7和9的认识教学课件

认识数字和79第一部分数字的认识7数字的形状7数字7的书写需要注意以下几点•先横，再斜，一笔完成•横线要平直，不要倾斜•斜线要流畅，不要过于弯曲书写练习建议•在空中用手指练习描绘数字7•在纸上按照虚线描写数字7数字的发音7拼音儿歌记忆视频辅助qī发音要点小鸡小鸡七只脚，•轻声短促走起路来真奇妙•舌尖前部抵住上齿龈后部一二三四五六七，•嘴唇微微张开呈扁平状数到七时要记牢数字的数量感知7手指计数请孩子们伸出7个手指-一只手伸出全部5个手指-另一只手伸出2个手指-一共7个手指视觉感知观察图中的7个苹果，并尝试-快速识别数量-一一对应点数生活中的7一周有天彩虹有种颜色77•星期一•星期二•星期三•星期四•星期五•星期六•星期日让孩子们说一说每天都做什么活动，帮助理解7这个数量•红色•橙色•黄色•绿色•青色•蓝色数字的比较757795比7小7比9小数字的加法练习73+4=75+2=7三个小兔子遇到了四个小松鼠，一共有几个小动物？篮子里有5个苹果，又放入2个苹果，现在篮子里有几个苹果？3+4=75+2=7数字的减法练习77-3=4故事情境小明有7颗糖果，送给了好朋友3颗，还剩几颗？7-3=4127-5=2故事情境树上有7只小鸟，飞走了5只，还剩几只小鸟？7-5=2教学建议•使用实物进行减法操作•鼓励学生创造自己的减法故事趣味游戏找出7123游戏规则小组竞赛学习目标在图片中找出隐藏的7个相同物品将全班分成小组进行比赛强化对数字7的数量感知计时比赛，看谁找得最快最准找到全部7个物品的小组获胜提高观察力和专注力第二部分数字的认识9数字的形状9数字9的书写要点•先写一个圆圈•再从右侧向下画一条直线•注意圆要圆，线要直小提示可以把数字9想象成一个气球带着一条线，帮助孩子们记忆练习方式•在米字格中练习书写•使用彩色笔增加趣味性数字的发音9拼音儿歌记忆jiǔ发音要点九只小鸭游水池，•舌尖抵住下齿排成一队多整齐•舌面前部抬高一二三四五六七八九，•圆唇发音九字发音要记牢•三声，先降后升辅助活动•观看发音动画视频•跟随音乐唱数字歌数字的数量感知99气球总数图中共有9个彩色气球，可以尝试不同的计数方法•一个一个地数1,2,3,4,5,6,7,8,9•分组计数5+4=9•分颜色计数3个红色+3个蓝色+3个黄色=9生活中的9九个朋友一起玩九个星星的故事讲述9个朋友一起游戏的故事，帮助理解9这个数量讲述9颗星星的童话故事，通过情境记忆数字9九号球员农历九月介绍农历九月的传统节日和习俗，拓展数字9的文化应用数字的比较9797比9小9比7大9109比10小10比9大数字的加法练习9数字的减法练习99-4=59-7=29-2=7故事情境故事情境故事情境小明有9本图书，借给同学4本，还剩几本？树上有9只小鸟，飞走了7只，还剩几只？小红有9个气球，2个气球飞走了，还剩几个？9-4=59-7=2趣味游戏数字的拼图9游戏规则教学目标延伸活动将数字9的形状切成几个小块加深对数字9形状的记忆用彩色纸张装饰拼好的数字9小朋友们需要合作拼出完整的数字9培养小组协作能力在拼好的数字9上贴9个小贴纸比赛看哪个小组拼得最快最准确锻炼手眼协调和空间想象能力第三部分数字和的比较与联系79和的大小比较79799-7=27+2=97比9小9比7大27加2等于99比7大和的加减法混合练习79故事情境练习小明有7颗糖果，妈妈又给了他2颗，现在小明有几颗糖果？7+2=9小红有9本图书，借给了小华2本，小红还剩几本图书？7+2=99-2=77+1+1=99-1-1=7和的组合游戏79数字卡片组合互动问答环节12准备1-9的数字卡片，让学生找出能组成7和9的各种组合老师提问，学生回答•3+4=7•7加上什么数等于9？•5+2=7•9减去什么数等于7？•6+1=7•如果有7个苹果，再加几个可以得到9个？•4+5=9•6+3=9•7+2=9生活中和的应用79天一周个星星79一周有7天讲述关于9颗星星的童话故事星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、星期

六、星期日讨论如果你能许9个愿望，你会许什么？讨论你最喜欢一周中的哪一天？为什么？让学生举例生活中的7和9数字的例子数字的例子79•彩虹有7种颜色•九宫格有9个格子•一周有7天•古代传说中的九头鸟•七星瓢虫有7个点•九年义务教育•七巧板有7块复习巩固数字和的书写与读音79数字数字79拼音qī拼音jiǔ书写要点先横，再斜，一笔完成书写要点先圆圈，再直线记忆口诀横一横，斜一斜，数字七就写好啦记忆口诀圆圆圈，往下拉，数字九就写好啦复习巩固数字和的数量认知79数字的数量数字的数量79请学生迅速识别图中有7个物品，并尝试不同的计数方法请学生迅速识别图中有9个物品，并尝试不同的计数方法手指练习分组计数当老师喊出7时，学生迅速伸出7个手指探索7的不同分组方式当老师喊出9时，学生迅速伸出9个手指3+4=7,5+2=7,6+1=7探索9的不同分组方式4+5=9,6+3=9,7+2=9复习巩固数字和的加减法练习79加法练习减法练习混合练习•3+4=•7-3=•+2=9•5+2=•7-2=•9-=7•4+5=•9-4=•+4=7•6+3=•9-7=•7+=9•7+2=•9-2=课堂小测验判断题填空题选择题

1.9比7小（）

1.7+2=______

2.7+2=9（）

1.哪个数字更大？

2.9-2=______

3.数字7的读音是qī（）A.7B.

93.______+4=

74.一周有9天（）

2.下面哪种说法正确？

4.9-______=7A.7+3=9B.7+2=

93.一周有几天？A.5B.7课后作业123书写练习生活中的和口算练习79在练习本上认真书写数字7和9，每个数字各写一行在家中找出与数字7和9相关的物品或现象，并画下来完成口算卡片上的加减法题目注意7和9的正确笔顺和书写规范例如7天的日历、9个积木等3+4=5+2=7-3=4+5=6+3=9-4=总结与鼓励恭喜你！你已经成功认识了数字7和9！你掌握了•7和9的加法组合•7和9的减法运算•7和9的大小比较你学会了•数字7和9的书写•数字7和9的发音•7和9的数量表示继续探索•观察生活中的数字•解决简单的数学问题•培养数学思维能力继续观察生活中的数字，做数学小达人！下次我们将学习更多有趣的数字知识！。