中东教学设计课件

中东教学设计课件地理、历史与现代挑战第一章中东地区概述中东地区是世界上最具战略意义的区域之一，其独特的地理位置、丰富的自然资源以及深厚的历史文化底蕴，使其成为国际政治舞台上的焦点本章将从宏观角度介绍中东地区的基本概况，为后续深入学习奠定基础中东的地理位置与范围地跨三大洲包含国家范围两洋三洲五海特征中东地区是一个横跨亚洲、非洲和欧洲三主要包括西亚国家（如沙特阿拉伯、伊两洋大西洋、印度洋三洲亚洲、非大洲的广阔区域，是古代文明的发源地之朗、伊拉克等）、北非的埃及以及土耳其洲、欧洲五海地中海、红海、黑海、里一，也是现代地缘政治的重要舞台的欧洲部分，形成了独特的地理政治单海、阿拉伯海（波斯湾）元中东的地理范围与战略水道中东的战略地位土耳其海峡苏伊士运河霍尔木兹海峡全球航运通道苏伊士运河土耳其海峡霍尔木兹海峡课堂互动战略水道的国际争夺思考问题你知道这些水道为何成为国际争夺焦点吗？小组讨论要点如果这些水道被封锁，全球贸易和能源供应会受到怎样的影响？•为什么多国军队长期在这些区域部署海军力量？•中国的一带一路倡议如何与这些水道相关联？•第二章中东丰富的石油资源中东石油储量与分布亿亿48%26601450全球石油储量占比沙特储量（桶）伊朗储量（桶）中东地区石油储量约占全球已探明储量的沙特阿拉伯拥有全球最大的已探明石油储量，是伊朗拥有全球第四大石油储量，同时还拥有世界，主要集中在波斯湾沿岸国家世界第一大石油出口国第二大天然气储量48%石油对中东经济与国际政治的影响石油输出国组织西方国家的战略介入OPEC1960年成立，总部位于维也纳，目前有13个成员国，其中大部分来自中东地区OPEC通过协调石油产量和价格政策，保障成员国利益，影响全球石油市场美国卡特主义1980年提出，宣布波斯湾为美国的势力范围，任何外部力量威胁该地区都将被视为对美国利益的威胁1973年第四次中东战争期间，OPEC对支持以色列的西方国家实施石油禁运，引发全球石油危机，石油价格飙升400%波斯湾石油生产与运输路线海湾战争石油争夺的典型冲突1年月日199082伊拉克入侵科威特，萨达姆指控科威特超额生产石油压低价格，并非法开采跨境油田伊拉克占领科威特后控制了约的全球石油储量20%2年月199011联合国安理会通过号决议，授权成员国使用一切必要手段迫使伊拉678克撤军美国领导的多国联军在沙特阿拉伯集结3年月日1991117沙漠风暴行动开始，联军对伊拉克进行大规模空袭伊拉克报复性点燃科威特油井，造成严重环境灾难4年月日1991228课堂讨论石油资源为何成为战争导火索？经济价值政治影响力军事战略考量石油是现代工业的血液，控制石油资石油可作为政治工具和外交筹码，影响现代军事行动高度依赖石油，控制能源源意味着巨大的经济利益和财政收入国际关系年石油禁运展示了石油供应对军事实力至关重要美国在中东1973对于中东国家，石油收入往往占国家武器的威力，迫使西方国家调整中东政的军事存在很大程度上是为了保障石油的策安全GDP50%-90%讨论问题如果中东不是石油产区，你认为该地区的国际地位和冲突格局会有什么不同？请思考石油资源如何塑造了中东的现代历史第三章中东的历史冲突与政治变迁中东地区的现代政治格局是漫长历史演变的结果从奥斯曼帝国的统治到欧洲列强的殖民瓜分，从以色列建国到持续不断的阿以冲突，中东的每一次政治变迁都深刻影响了地区局势本章我们将追溯中东现代政治格局的形成过程，分析持续冲突的历史根源，帮助学生理解中东问题的复杂性奥斯曼帝国的兴衰与遗产1年1453奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡（后改名伊斯坦布尔），成为横跨欧亚非三大洲的强大帝国2世纪16帝国鼎盛时期，统治区域包括巴尔干半岛、小亚细亚、中东地区和北非大部，成为伊斯兰世界的保护者3世纪19帝国逐渐衰落，被欧洲列强称为欧洲的病夫，但仍阻止了欧洲对中东的直接殖民4年1914-1918第一次世界大战中，奥斯曼帝国站在德国一边对抗英法俄，战败后帝国解体，中东被英法瓜分年赛克斯皮科协定1916-第一次世界大战期间，英国外交官马克·赛克斯和法国外交官乔治·皮科秘密谈判，达成了瓜分奥斯曼帝国中东领土的协议，这一协定划分势力范围法国获得现今的叙利亚、黎巴嫩和土耳其部分地区；英国获得现今的伊拉克、约旦和巴勒斯坦地区赛克斯-皮科协定地图蓝色区域为法国控制，红色区域为英国控制，棕色为国际管理区这些人为边界忽视了当地民族和宗教分违背战时承诺布，成为今日中东许多冲突的根源英国曾向阿拉伯人承诺支持其建立独立国家以换取对抗奥斯曼的支持，但协定与此承诺相悖人为边界划分协定无视当地民族、部落和宗教分布，人为划分边界，埋下了日后中东地区长期不稳定的种子以色列建国与阿以冲突年1948以色列独立战争英国结束对巴勒斯坦的委任统治后，以色列宣布建国，埃及、约旦、叙利亚、伊拉克和黎巴嫩联合出兵，第一次阿以战争爆发以色列获胜并扩大领土年1956苏伊士危机埃及总统纳赛尔将苏伊士运河国有化，英法联合以色列发动军事行动最终在美苏压力下撤军，埃及保留对运河控制权年1967六日战争以色列对埃及、约旦、叙利亚发动先发制人的攻击，仅用六天就占领西奈半岛、加沙地带、约旦河西岸、戈兰高地和东耶路撒冷，阿拉伯国家遭受重大失败年1973赎罪日战争埃及和叙利亚在犹太赎罪日突袭以色列，取得初步胜利，但以色列反击成功战后埃以关系开始缓和，为后来的和平进程铺平道路年联合国巴勒斯坦分割方案1947年月日，联合国大会通过第号决议，提出将英国委任统治下的巴勒斯坦分19471129181为犹太国家和阿拉伯国家，耶路撒冷及周边地区由联合国托管根据方案，犹太人占巴勒斯坦人口的，却获得的土地；而占人口多数的阿拉伯人仅获得33%

56.47%

43.53%的土地阿拉伯国家一致拒绝此方案，为之后的武装冲突埋下伏笔巴勒斯坦难民问题与巴解组织巴勒斯坦难民危机巴勒斯坦解放组织PLO1948年以色列建国战争导致约70万巴勒斯坦阿拉伯人流离失所，形成了持续1964年成立，旨在通过武装斗争解放巴勒斯坦最初采取恐怖活动和游击战至今的难民问题目前由联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处UNRWA登术，1974年获得阿拉伯国家承认为巴勒斯坦人民唯一合法代表记的巴勒斯坦难民及其后代已超过500万人，分布在约旦、黎巴嫩、叙利亚、1988年，PLO领导人阿拉法特宣布接受联合国242号和338号决议，实质上加沙地带和约旦河西岸的59个难民营中承认以色列国家的存在，开启和平进程1993年签署《奥斯陆协议》，建立巴勒斯坦民族权力机构，实行有限自治然而，耶路撒冷地位、犹太人定居点、难民回归等核心问题至今未解课堂角色扮演巴以冲突的两种视角以色列青少年视角这片土地是我们祖先的家园，《圣经》中记载犹太人在此生活数千年二战期间，600万犹太人在大屠杀中丧生，我们需要一个安全的国家我们多次提出和平倡议，但周围国家不承认我们存在的权利，我们生活在恐怖袭击的阴影下巴勒斯坦青少年视角我的祖父母被迫离开家园，我们家族世代居住的橄榄园现在属于他人我们在难民营中长大，每天要通过检查站才能上学我的表兄因抗议而被关押，许多亲友因定居点扩建失去土地我们只是想要平等权利和尊严讨论问题

1.尝试理解双方的恐惧和希望，它们有何异同？

2.你认为和解的关键障碍是什么？

3.如果你是联合国和平特使，你会提出什么解决方案？第四章中东的宗教与文化多样性中东是世界三大宗教的发源地，文化传统源远流长尽管伊斯兰教在该地区占主导地位，但犹太教、基督教也在此生根发芽，形成了丰富多彩的宗教文化景观本章我们将探索中东的宗教多样性、文化艺术成就以及不同民族的传统习俗，理解这一地区深厚的人文底蕴伊斯兰教的起源与传播伊斯兰教的诞生公元年，阿拉伯商人穆罕默德在麦加附近的希拉山洞中接受天使吉卜利勒加百列的610启示，开始传播伊斯兰教年，穆罕默德从麦加迁徙至麦地那希吉拉，标志着伊622斯兰纪元的开始伊斯兰教的基本信仰伊斯兰教是一神教，认为安拉是唯一真神，穆罕默德是最后一位先知《古兰Allah经》是伊斯兰教的经典，穆斯林遵循五功念、礼、斋、课、朝逊尼派与什叶派的分歧穆罕默德去世后，关于继承人问题的争议导致伊斯兰教分裂逊尼派约占穆斯林总数的85%认为应由最有资格者继承；什叶派则认为领导权应由穆罕默德的女婿阿里及其后麦加的克尔白Kaaba是伊斯兰教最神圣的地点，穆斯林裔继承朝觐的终极目的地每年数百万穆斯林完成朝觐哈吉，这是伊斯兰教五功之一其他宗教与民族犹太教基督教世界上最古老的一神教之一，起源于约年前的中东地区耶路起源于公元世纪的巴勒斯坦地区，耶路撒冷、伯利恒和拿撒勒是重40001撒冷是犹太教最神圣的城市，西墙哭墙是犹太教最重要的朝拜地要的圣地中东地区的基督教主要有东正教、天主教、科普特教会等犹太人在历史上多次被驱逐，分散世界各地，但文化认同始终保持分支黎巴嫩、埃及、叙利亚有较大的基督教社区库尔德人波斯人中东最大的无国家民族，约万人口分布在土耳其、伊朗、伊拉主要居住在伊朗，有多年的文明史波斯文化对中东及世界文40005000克和叙利亚有独特的语言和文化传统，长期争取自治权或独立伊明有深远影响，在文学、艺术、建筑、科学等领域成就卓越波斯语拉克库尔德自治区是目前唯一拥有高度自治的库尔德地区法尔西语是伊朗的官方语言，也在阿富汗和塔吉克斯坦使用伊斯兰文化艺术与建筑建筑艺术装饰艺术与生活习俗伊斯兰建筑以清真寺为代表，特点包括伊斯兰装饰艺术避免描绘人物形象，发展出独特的抽象几何图案和植物纹样，阿拉伯花纹Arabesque是其代表•宏伟的穹顶与尖塔宣礼塔传统服饰包括•精美的几何图案装饰•阿拉伯书法装饰墙面•男性长袍thobe、头巾keffiyeh•精巧的蜂窝状穹顶穆卡尔纳斯•女性罩袍abaya、头巾hijab、面纱niqab•内部宽敞的祈祷大厅节日庆典包括开斋节Eid al-Fitr、宰牲节Eid al-Adha等著名建筑包括麦地那先知清真寺、耶路撒冷岩石圆顶清真寺、伊斯坦布尔蓝色清真寺等典型中东清真寺与阿拉伯花纹艺术伊斯兰建筑与装饰艺术融合了数学、几何学与美学原理，创造出独特的视觉语言清真寺的内部穹顶常饰有精细的几何图案和阿拉伯书法，展现对永恒与无限的追求伊斯兰艺术避免直接描绘人物和动物，转而发展出复杂的抽象装饰这些艺术形式体现了伊斯兰文化对和谐、平衡与精神超越的追求第五章现代中东的环境与社会挑战中东地区在现代化进程中面临着诸多挑战，水资源短缺、环境退化、经济转型等问题日益突出同时，地区冲突不断，社会发展受阻本章我们将探讨中东地区当前面临的主要环境与社会问题，以及各国应对这些挑战的努力和策略水资源短缺与分配不均主要河流幼发拉底河、底格里斯河、约旦河水污染问题工业与农业污染导致水质恶化分配不均国家间水权争端与灌溉挑战中东是全球最缺水的地区之一，人均水资源量不足世界平均水平的气候变化加剧了水资源短缺，预计到年，中东地区个国家将面临严重10%202514缺水水资源分配不均还成为国家间潜在冲突的源头，土耳其上游水坝建设影响叙利亚和伊拉克，以色列控制约旦河水资源引发巴勒斯坦不满经济转型与可持续发展石油依赖的风险发展潜力行业中东产油国经济高度依赖石油和天然气出口，使其极易受到国际油价波动影响2014-2016年油价下跌导致财政赤字大幅增加，暴露了单一经济旅游业结构的脆弱性利用丰富的历史文化遗产和自然景观，发展文化经济多元化战略旅游、宗教朝圣和休闲度假沙特2030愿景减少石油依赖，发展制造业、旅游业和服务业阿联酋模式发展航空枢纽、金融中心和旅游业可再生能源卡塔尔国家愿景投资教育、医疗和体育产业中东阳光充足，沙漠地区适合发展太阳能产业，阿联酋已建成世界最大太阳能电站科技创新以色列成为创业国度，中东其他国家也在加大创新投入，培育科技创业生态未来展望与和平希望国际调解努力民间交流与理解联合国、欧盟、美国等国际力量持尽管政治分歧深重，但民间组织如续推动中东和平进程年亚和平之子、以2020Seeds ofPeace伯拉罕协议促成以色列与阿联酋、巴和平音乐等项目促进不同民族青巴林关系正常化，为地区和平带来年的对话与合作，培养相互理解与新希望尊重青年一代的期望中东有超过的人口年龄在岁以下，这一代年轻人通过社交媒体与全球联60%30系，对和平与发展有更强烈的渴望，成为推动变革的重要力量中东的未来充满挑战，但也蕴含希望随着经济发展、教育普及和文化交流的深入，地区合作可能逐步替代冲突，开创更加和平与繁荣的新时代课堂总结地理与资源优势历史冲突根源中东地区的两洋三洲五海地理位置和丰富奥斯曼帝国解体后的人为边界划分、西方列石油资源，既是经济发展的基础，也是地缘强的干预以及宗教文化差异，共同塑造了复政治博弈的焦点杂的冲突格局现代挑战文化多样性水资源短缺、经济转型、环境保护等问题，中东是三大宗教的发源地，多元文化并存，需要地区合作与国际支持共同应对理解这种多样性是认识中东的关键通过本课程的学习，我们了解到中东问题的复杂性源于历史、宗教、民族和地缘政治等多重因素的交织只有尊重多元文化，促进对话合作，才能实现这一地区的持久和平与可持续发展作业与延伸学习01资料搜集与整理分组搜集中东水资源问题或文化多样性的相关资料，整理成电子档案可使用学术期刊、新闻报道、纪录片等多种来源，注意资料的可靠性与时效性02和平倡议书写一封给联合国秘书长的信800-1000字，提出促进中东和平的具体建议信中应体现对中东问题的理解，提出创新且可行的解决方案03思维导图制作设计一张中东地理与资源分布的思维导图，标注主要国家、重要水道、石油分布区域及文化地标导图应色彩鲜明，信息准确，逻辑清晰04课外阅读推荐•《中东帝国的诞生与衰落》，伯纳德·刘易斯•《被上帝抛弃的土地中东当代史》，罗伯特·费斯克•《从奥斯曼帝国到二十一世纪》，尤金·罗根。