人教版gkh教学课件

汉语拼音教学课件gkh人教版一年级语文拼音教学专项，依据2024年部编教材最新方案课程目标认识声母g、k、h的形、音、义通过多感官学习方式识别声母的形状、发音和含义掌握g、k、h的发音方法和书写要领学习正确的发音口型和规范书写技巧能用g、k、h拼读音节、词语熟练运用所学声母与韵母进行拼读练习激发学习兴趣，提升语文基础声母的整体认知gkh声母分类发音特点g、k、h均属舌根音，发音部位都在g为浊塞音，k为清塞音，h为清擦音口腔后部字形特征g、k、h结构简单易识别，有明显区别特征生活实例对照gkhg鸽子k蝌蚪h喝水鸽子的形象帮助我们记忆声母g，和平鸽衔橄榄蝌蚪在湖边水草间游动的景象，蝌蚪的尾巴和水小朋友坐在靠背椅上喝水的画面，椅子的靠背形枝的图像与小写字母g的形状相似草形状与字母k相似状与字母h相似声母的发音方法g发音练习跟老师读三遍g-g-g注意感受喉咙的震动预备姿势嘴巴自然微张，舌根上抬发音动作舌根堵住气流后突然放开发音要点•双唇微张，舌面抬高触软腭检查发音•气流冲出声带不振动•是浊辅音，发音时感觉喉咙有震动声母的发音方法k常见错误k与g的区别在于声带是否振动，k发音时喉咙不震动预备姿势嘴巴自然微张，舌根上抬接触软腭发音动作舌根堵住气流后用力冲开，气流突然爆发练习方法发音要点•舌根部贴近软腭，气流冲破瞬间发音•嘴微张、无声带振动•是清辅音，发音时送气较强声母的发音方法h口型要领发音特点舌根部靠近软腭，但不完全接触，留h为送气清擦音，气流经过缝隙时产有缝隙让气流通过生摩擦声练习方法呼气时感受喉咙后部的摩擦感，跟读三遍h-h-h可以想象自己在寒冷的冬天，用呼气的方式给冰冷的手取暖，感受那种从喉咙深处发出的呼气声，这就是h的发音方式发音对比体验gkh声母发音部位发音方式声带振动气流特点g舌根与软腭塞音有轻微爆破k舌根与软腭塞音无强烈爆破h舌根与软腭擦音无持续摩擦通过对比学习，我们可以发现这三个声母虽然发音部位相似，但在发音方式、声带振动和气流特点上有明显区别可以通过摸喉结、感受气流等方式来区分它们小组活动分成三组，每组负责一个声母，轮流表演发音并说出其特点，其他组评判是否正确gkh形象记忆法h靠背椅字母h的形状就像一张侧面的靠背椅，竖线是椅子腿，弯钩是椅背k蝌蚪尾巴字母k的竖线像蝌蚪身体，两条斜线像蝌蚪的尾巴和旁边的水草g鸽子嘴小写字母g的圆圈部分像鸽子的头部，下面的弯钩像鸽子的嘴巴通过这些形象的比喻，孩子们可以建立视觉与字母形状的联系，使抽象的字母变得具体可感，从而增强记忆效果家长也可以鼓励孩子们创造自己的记忆方法记忆小技巧可以把这三个字母画在卡片上，背面画上对应的图像，随时翻看巩固记忆跟图认读gkh鸽子g看到鸽子图片，马上联想到字母g的形状和发音蝌蚪k看到蝌蚪图片，联想到字母k的形状和发音椅子h看到靠背椅图片，联想到字母h的形状和发音课堂小游戏教师出示包含g、k、h字母的各种图片卡片，学生需要快速抢答对应的字母可以分组进行，增加趣味性和竞争性挑战题找出教室里所有以g、k、h开头的物品名称，看谁找得最多！书写指导总览gkh书写基本要领01掌握正确笔顺，从上到下，从左到右02注意字母在田字格中的正确位置03控制好笔画的长短和弧度田字格中的位置04书写时保持匀速、均匀用力•g占中格和下格位置•k占中格、上格和下格•h占中上格和部分下格常见错误g的圆圈写得太小，k的两斜线角度不对，h的右弯弧度不自然字母的书写步骤g第一步第二步检查在中格位置画一个小圆圈，注意圆圈大小适中从圆圈右下方开始，画一条向下弯曲的线，延确保圆圈与下弯连接自然，下弯不要太长或太伸到下格短书写口诀先写圆，再下弯，圆圈下弯要连环小提示可以将g想象成一个小气球带着细绳，圆圈是气球，下弯是绳子字母的书写步骤k第一步从上格到下格画一条直线，这是k的主干第二步从主干中部向右上方画一条斜线，延伸到上格第三步从第二步斜线的中间位置向右下方画一条斜线，延伸到下格书写口诀先写直，后斜线，上斜下斜要分明注意事项两条斜线不要从同一点出发，要从竖线的不同位置开始字母h的书写步骤01第一步从上格到下格画一条直线，这是h的左侧主干02第二步从主干中部位置向右方画一条弯曲的线03第三步弯曲线延伸向下，形成h的右侧部分书写口诀先写竖，中间弯，弯曲自然向下延重点右弯的弧度要自然，不要太尖锐或太平缓书写专项练习描红练习临摹练习田字格中先描红g、k、h，逐渐减淡观察标准字母，在空白田字格中临摹，引导独立书写教师点评自主书写无提示自主书写，培养规范书写习惯练习技巧每个字母连续写三个，可以对比自己的进步书写时保持正确坐姿，握笔姿势也要规范完成后可以展示自己的作品，互相学习优秀作品将在小小书法家展板上展示，鼓励学生精益求精！与单韵母的拼读gkh基本拼读规则•声母与韵母按顺序拼读•声母g+韵母a=音节ga•声母k+韵母e=音节ke•声母h+韵母u=音节hu拼读口诀声韵相连不停顿，前后相接要流畅拼读示范g-a→ga（嘎）k-e→ke（科）h-u→hu（呼）听老师示范，然后跟读练习注意拼读时声母与韵母之间要自然连接，不要有明显停顿拼读练习、、个单韵母g kh+6g系列k系列h系列ga（嘎）、ge（哥）、gi（）ka（卡）、ke（科）、ki（）ha（哈）、he（喝）、hi（）gu（咕）、gü（）ku（酷）、kü（）hu（呼）、hü（）注意g、k、h与ü不能直接拼读，所以gü、kü、hü是不存在的音节gi、ki、hi在普通话中也不常用练习方法先慢速分解拼读，再逐步加快速度，最后流畅连读可以按行读、按列读，也可以随机读，提高灵活运用能力挑战谁能最快读完所有可拼读的音节组合？三拼音节基础g开头的三拼音节guā（瓜）、guō（锅）、guǐ（鬼）k开头的三拼音节kuā（夸）、kuò（阔）、kuǐ（傀）h开头的三拼音节huā（花）、huò（火）、huǐ（悔）练习技巧用手势辅助记忆，比如做花的动作同时读huā拼音词汇拓展狗（gǒu）课（kè）喝（hē）瓜（guā）声母g+韵母ou+第三声声母k+韵母e+第四声声母h+韵母e+第一声声母g+韵母ua+第一声例句小狗在院子里玩耍例句今天的语文课很有趣例句小朋友喝了一杯水例句夏天吃西瓜很解渴通过这些常见词汇的学习，学生可以将抽象的拼音知识与具体的事物联系起来，加深理解和记忆鼓励学生用这些词造简单的句子，提高语言表达能力图文结合识字儿歌gkh识字儿歌狗熊画画真可爱（gǒu），课桌前面猫打鼓（kè），河马喝水笑哈哈（hē、hā），瓜果飘香花儿红（guā、huā）这首儿歌包含了多个以g、k、h为声母的词语，通过有节奏的朗诵和形象的画面，帮助孩子们记忆这些字的发音和意义活动建议可以配合动作表演这首儿歌，增强记忆效果课堂小游戏拼音大作战游戏规则

1.每位学生手持g、k、h三张字母卡片

2.老师播放含有这三个声母的音节或词语

3.学生听到后迅速举起对应的字母卡片

4.举错或反应慢的学生进行有趣的惩罚（比如模仿动物叫声）

5.最后统计正确率，评选拼音小冠军小组赛可以分成几个小组进行比赛，增加趣味性和团队协作精神听音认拼互动12基础听音词语听音播放单个g、k、h音节，学生选择正确的播放含g、k、h声母的词语，辨别首声母字母例如听到狗狗gǒu gǒu，选择g例如听到ga，选择g3混合挑战播放包含多个g、k、h音节的句子，按顺序选择听到的声母例如哥哥喝可乐gēge hēkělè，选择g-g-h-k通过听音识别练习，学生能够建立声音与字母之间的牢固联系，提高语音感知能力这种互动形式也能即时反馈学习效果，针对性纠正错误教学辅助可以使用拼音学习APP或在线互动平台进行这项活动语音辨析与易错点g与k的区别易错点g和k发音部位相同，但g有声带振动，k无声带振动辨别方法发音时把手放在喉咙上，感觉g发音时有震动爆破力度k的爆破力度比g大k与h的区别易错点k是瞬间爆破音，h是持续摩擦音辨别方法k发音时气流是瞬间释放，h发音时气流可以持续口型对比k发音时舌根完全阻塞后突然松开，h则保持缝隙对于一年级学生来说，区分这些相似音素是一个挑战可以通过夸张的发音动作、反复对比练习和生动的比喻来帮助他们理解差异例如，可以把k比喻成爆炸，h比喻成吹气特别注意有些方言区的学生可能会混淆这些声母，需要更多针对性练习听说结合真实场景对话情景对话练习喝水场景甲你渴了吗？乙我很渴（kě），想喝（hē）水课堂场景甲今天的课（kè）学什么？乙学习拼音字母g、k、h画画场景甲你画的是什么？乙我画（huà）了一个西瓜（guā）通过情景对话练习，学生可以在模拟真实生活场景中运用所学拼音知识，提高语言应用能力教师可以引导学生自由创编对话，增强学习的主动性和创造性活动延伸可以组织小组编演含有g、k、h音的简短小剧，增加趣味性书写实战检测检测流程01每人发一张专用检测纸02按要求在田字格中书写g、k、h03投影仪展示优秀作品04全班互评，教师点评05针对性纠正常见错误注意事项书写时保持良好坐姿，握笔姿势正确，纸张放置位置合适拼音闯关测验测验内容（15道题）比赛规则奖励机制•听音选字母（5题）•分成4-6个小组进行比赛•冠军组小红花贴纸和拼音学习卡片•看图选拼音（5题）•每组选派代表回答问题•参与奖鼓励贴纸•拼音书写规范（5题）•答对得分，答错不扣分•优秀表现者额外加分•大屏幕实时显示各组得分这种竞赛形式不仅能检验学习效果，还能激发学生的竞争意识和团队合作精神，使枯燥的拼音学习变得生动有趣比赛结束后，教师应该针对测验中暴露的问题进行针对性讲解趣味动画复习动画内容播放一段专门设计的卡通动画，讲述三个声母小精灵（g、k、h）的冒险故事在故事中穿插各种含有这三个声母的词语和情境，以寓教于乐的方式帮助学生复习所学知识搞笑桥段•g精灵遇到鸽子，却不知道怎么发音•k精灵和g精灵比赛，看谁发音更有力•h精灵吹气球，展示气流的持续性观看后互动让学生说出动画中出现的含g、k、h的词语通过生动的动画形象和有趣的故事情节，帮助学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，纠正常见错误家庭作业与家校互动拼读组合练习书写练习完成10组g、k、h与不同韵母的拼读在专用作业本上书写g、k、h字母，练习，家长录音上传每个5遍，注意规范和美观亲子游戏和家长一起玩拼音接龙游戏，找出生活中以g、k、h开头的物品家校合作是语文学习的重要环节，家长的参与可以有效促进孩子的学习进步建议家长在家中创造良好的学习环境，耐心指导孩子完成作业，但不要代替孩子做作业小提示可以设置拼音之星家庭评选活动，鼓励家长积极参与教学资源与课后拓展免费资源推荐电子描红本可打印的拼音描红练习册，包含标准笔顺演示拼音学习APP汉语拼音宝宝、小学拼音助手等免费应用程序在线拼音游戏趣味互动游戏平台，寓教于乐资源获取方式扫描课本后附二维码或访问学校网站下载区课程总结与激励发音准确书写规范掌握g、k、h三个声母的正确发音方法和口型特能够按照正确笔顺书写g、k、h，保持美观工整点应用灵活拼读熟练能在实际生活中识别和运用含g、k、h的词语能够将g、k、h与各种韵母组合，流利拼读通过本次课程的学习，同学们已经掌握了声母g、k、h的基本知识和技能希望大家在日常生活中多加练习，善于发现生活中的拼音元素，让拼音学习变得更加有趣和实用激励话语每一个认真学习的孩子都是拼音小英雄！下次我们将继续学习更多有趣的拼音知识！。