大班冬至教学课件

大班冬至教学课件认识冬至，感受传统文化第一部分冬至节气简介什么是冬至？123节气定义时间点文化意义冬至是二十四节气中的第个节气，也是冬至通常在每年的月日或日，这一22122122一个重要的传统节日冬至标志着冬季正式天太阳直射地面的位置达到一年中最南的位开始，北半球这一天白昼最短、黑夜最长置在中国传统历法中，冬至被视为冬季的开始冬至天文现象冬至这一天，太阳直射南回归线（南纬度），北半球获得的阳光最少这张图展

23.5示了冬至时地球与太阳的相对位置，可以清楚地看到北半球大部分地区处于黑暗中的时间更长•太阳在北半球天空中的位置最低•阳光照射北半球的角度最倾斜•冬至的天文知识冬至天文原理地球绕太阳公转时，自转轴相对于公转轨道面倾斜约度•

23.5冬至日，地球北半球最大程度地背离太阳•太阳直射点到达南回归线（南纬度）•

23.5这导致北半球接收到的太阳光最少，白昼最短•冬至的历史意义冬至一阳生，日有所长，阴气始衰，阳气始盛，日南至，日短之至，日影长之至，故曰冬至《月令七十二候集解》——在古代中国，冬至被视为极其重要的节气和节日象征阴极之至，阳气始生，是阴阳转换的关键时刻•古代帝王在冬至这天要举行祭天大典•冬至曾是中国民间的亚岁，重要性堪比新年•第二部分冬至的传统习俗吃饺子的由来东汉时期传承发展医圣张仲景在家乡南阳看到许多百姓冬天耳朵冻伤后人将这种食物改良为今天的饺子，并在冬至这天食用，以纪念张仲景1234创造娇耳汤文化寓意他用羊肉、辣椒等御寒食材和药材包成耳朵形状的食饺子形似耳朵，寓意保护耳朵不受冻，也象征着更岁物，煮汤给百姓食用交子的吉祥含义温馨的饺子时光在北方，冬至包饺子是一项全家人共同参与的温馨活动传承技艺长辈教孩子们揉面、擀皮、包馅，手把手传授技巧寓教于乐孩子们学习饺子的文化知识，感受传统习俗的魅力情感交流全家人围坐一起包饺子，交流谈心，增进亲情吃汤圆的习俗南方冬至汤圆文化在中国南方地区，尤其是江南一带，冬至吃汤圆是重要习俗汤圆象征团圆美满，寓意家庭和睦幸福•圆形代表圆满，象征阖家团圆、事事如意•江南地区有冬至汤圆夏至面的传统说法•汤圆有甜咸各种口味，甜汤圆寓意甜蜜，咸汤圆寓意生活滋味•现代家庭在冬至这天常会一起制作或购买汤圆，共享这一传统美食祭祖与团聚祭祖仪式家庭团聚互赠礼品冬至是中国传统的祭祖日，许多家庭会在这一天祭拜祖先，表达对先人的怀念和敬冬至被视为小年，家人会尽量聚在一起，共享团圆饭这一习俗体现了中华民族在一些地区，亲友之间会在冬至互赠食品或小礼物，表达美好祝愿这种习俗增进意祭品通常包括时令果蔬和特色食品重视家庭和亲情的文化传统了人与人之间的情感联系第三部分冬至的文化故事冬至节气蕴含着丰富的文化故事，这些故事不仅有趣生动，而且承载着先人的智慧和情感通过讲述这些故事，可以帮助孩子们更深入地理解冬至的文化内涵张仲景与冬至饺子发现冻伤研制药方包制药饼疗愈乡亲这个故事不仅展示了中国古代医学的智慧，也体现了张仲景医者仁心的高尚品格如今，冬至吃饺子已成为中国北方地区最重要的冬至习俗之一，这一传统已延续近两千年冬至与数九寒天冬至开始，中国民间有数九的传统习俗数九起始从冬至当天算起第一个九，每九天为一个九九九严寒民间认为一九二九不出手，三九四九冰上走，描述了寒冷加剧的过程春意萌动五九六九沿河看柳，七九河开八九雁来，预示春天的到来九九归一九九加一九，耕牛遍地走，九九八十一天后，春天彻底到来这种计数方法不仅是古人对时间的独特记录，也是对季节变化的细致观察第四部分冬至的科学探索冬至不仅是传统文化的重要组成部分，也蕴含着丰富的科学知识通过科学探索，我们可以帮助孩子们了解冬至背后的天文现象和自然规律，培养他们的科学素养冬至与太阳轨迹太阳高度角最小日影最长气温变化冬至这天，太阳在北半球天空中的最高点由于太阳高度角最小，冬至这天中午时分的冬至虽然是阳光最少的一天，但并不一定是（正午时分）比一年中任何其他时候都低，物体影子是一年中最长的，可以通过测量影最冷的时期由于热量积累和散失的延迟效形成最小的高度角子长度来验证冬至应，最冷的日子通常在冬至后的三九时期这些现象都可以通过简单的观察和实验来验证，是很好的科学教育素材地球公转与太阳直射点变化春分夏至太阳直射赤道，昼夜平分太阳直射北回归线，北半球白昼最长秋分冬至太阳再次直射赤道，昼夜再次平分太阳直射南回归线，北半球白昼最短地球绕太阳公转一周为一年，太阳直射点在南北回归线之间移动，形成了四季变化这一过程可以通过地球仪和光源来模拟演示，帮助孩子们直观理解冬至的天文原理冬至与农事冬至农谚与农事活动冬至一阳生，来年春光明•冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管•冬至麦盖三层被，来年枕着馒头睡•冬至到，农事俏•冬至是中国传统农业社会的重要节点，农民会利用冬闲时节修整农具，准备来年春耕•储存和处理秋收的粮食•在南方地区，开始准备早稻育秧•第五部分冬至的儿童互动活动冬至节气教学可以融入丰富多彩的互动活动，让孩子们在动手实践中感受传统文化的魅力，加深对冬至知识的理解和记忆，培养动手能力和团队协作精神包饺子小游戏认识食材饺子造型团队合作通过图片、实物或视频，让孩子们认识饺子的各用彩泥模拟饺子皮和馅料，让孩子们尝试包出不组织孩子们分组进行饺子接力赛，每组成员负种馅料和调料，了解不同食材的名称、特点和营同形状的饺子可以示范几种简单的饺子褶皱技责饺子制作的不同环节，如揉面、擀皮、包馅养价值可以准备几种常见馅料让孩子们观察、巧，如月牙形、小船形等，鼓励孩子们发等，培养团队协作精神活动结束后可以讨论团触摸和闻味挥想象力创造独特造型队合作的重要性通过这些活动，孩子们不仅能体验传统美食的制作乐趣，还能学习食品安全和卫生知识，培养生活自理能力冬至节气小问答冬至是哪一天？为什么冬至白天最短？冬至吃什么传统食物？冬至通常在公历月日或日，是北因为冬至这天地球北半球最大程度地背离北方地区传统上冬至吃饺子，南方地区多122122半球一年中白天最短、黑夜最长的一天太阳，太阳直射南半球的南回归线（南纬吃汤圆不同地区还有吃馄饨、面条、冬年的冬至是月日度），使北半球接收到的阳光最至粥等习俗这些圆形食物象征团圆和希

2023122223.5少望教师可以组织孩子们进行趣味问答竞赛，增强互动性，也可以鼓励孩子们回家向家人提问，了解更多冬至知识手工制作冬至太阳挂饰这个有趣的手工活动不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能帮助他们理解冬至与太阳的关系准备材料黄色、橙色、红色卡纸，剪刀，胶水，彩笔，绳子，亮片或其他装饰物剪裁太阳用黄色卡纸剪出一个圆形作为太阳的主体，再用橙色或红色卡纸剪出波浪形或三角形的太阳光芒装饰太阳在太阳主体上画出表情，粘贴亮片等装饰物，把光芒粘在圆形周围完成挂饰在太阳上方系上绳子，做成可以悬挂的装饰品冬至诗歌朗诵《冬至》诗歌朗诵活动建议冬至到，日最短，阳光少，夜更长北风吹，天气冷，穿暖衣，吃热•教师可以先示范朗诵，注意语调和节奏汤引导孩子们理解诗歌内容，解释不懂的词语•可以配上简单的动作或背景音乐•组织孩子们分组或齐声朗诵•南方吃，甜汤圆，北方爱，香饺子全家人，齐团聚，温暖情，心中鼓励有兴趣的孩子创作自己的冬至小诗•记通过诗歌朗诵，孩子们可以提高语言表达能力，增强对传统文化的情感认同冬至后，阳气生，春天的，脚步近盼望着，花开日，新的一年，新希望第六部分冬至的现代意义传统节气在现代社会仍具有重要价值冬至不仅是文化传承的载体，也与健康生活、家庭情感和全球文化交流密切相关了解冬至的现代意义，有助于孩子们更好地将传统文化融入当代生活冬至节气与健康顺应自然规律饮食养生中医养生理念认为应当春夏养阳，秋冬养阴，冬至过后应当早睡冬至时节宜食用温补食物，如羊肉、牛肉等温性食物，有助于增强晚起，保存阳气，这与现代健康生活理念相符身体抵抗力饺子、汤圆等传统食物不仅有文化意义，也符合冬季饮食需求防寒保暖适度运动冬至前后是一年中最寒冷的时期，特别需要注意保暖，预防感冒和虽然天气寒冷，但适当的室内运动或在阳光充足时段的户外活动，冻伤正确穿着保暖衣物，保持室内适宜温度，对健康尤为重要有助于促进血液循环，增强体质，提高免疫力冬至节气的全球影响东亚细项中国饺子汤圆韩国冬至粥··家庭希望美··食交融与共东亚冬至传统西方冬季庆祝通冬至与家庭情感情感纽带冬至作为传统节日，提供了家人团聚的契机，增强家庭成员之间的情感联系在现代快节奏生活中，这种传统节日的仪式感尤为珍贵文化传承长辈向晚辈讲述冬至的故事和习俗，传授制作传统食物的技艺，这种代际传承是文化延续的重要方式，也是家庭教育的自然延伸价值认同通过共同庆祝冬至，家庭成员分享共同的文化记忆和价值观，增强家庭凝聚力和身份认同感，这对孩子的健康成长尤为重要在教育活动中，可以鼓励孩子们分享自己家庭的冬至庆祝方式，增强对家庭传统的认同和珍视总结回顾天文现象北半球白昼最短1文化习俗2饺子、汤圆、祭祖、团聚文化故事3张仲景饺子、数九寒天、农事谚语科学探索4太阳轨迹、日影变化、地球公转现代意义5健康养生、家庭情感、文化传承、全球视野冬至作为中国传统二十四节气之一，既有深厚的文化底蕴，又有丰富的科学内涵通过这次学习，我们了解了冬至的多个方面，感受到了传统文化的魅力和智慧希望孩子们能够将这些知识带回家，与家人一起度过一个有意义的冬至节让我们共同传承这份珍贵的文化遗产，让传统文化在新时代焕发新的生机欢乐冬至时光冬至团圆日，饺子暖人心小手学包饺，笑声满教室传统文化美，代代相传承愿我中华魂，永驻童心中孩子们在活动中不仅收获了知识，更体验了传统文化的乐趣让我们把这份文化的种子播撒在孩子们心中，等待它在未来开花结果谢谢大家！祝大家冬至快乐，阖家幸福！冬至是一个承载着丰富文化内涵的传统节气，也是亲人团聚、共享天伦之乐的美好时刻希望通过今天的学习，孩子们能够更好地了解和热爱我们的传统文化，将这份珍贵的文化遗产传承下去让我们共同期待冬至后阳光渐长，万物复苏的美好春天！。