寒号鸟的教学课件

寒号鸟教学课件第一章故事导入寒号鸟和喜鹊的邻居关系——邻居关系对比形象引发思考寒号鸟和喜鹊虽然都是鸟类，却住在不喜鹊勤劳地垒巢，为即将到来的寒冬做通过这种鲜明的对比，引发学生对勤同的地方它们有着截然不同的生活方准备；而寒号鸟却懒散度日，不思进劳与懒惰主题的思考，让他们从故事式和习惯，这种差异构成了故事的基取，不为将来考虑中汲取生活智慧础课文朗读练习朗读要求重点词汇讲解自由朗读课文，注意字音准确•寒号鸟句子朗读要通顺流畅•感受故事氛围，体会人物情感因冬天受冻而发出悲鸣的鸟，象征懒惰的代表•掌握正确的停顿和语调变化•喜鹊黑白相间的鸟，在中国文化中象征幸福，故事中代表勤劳垒巢堆砌、建造鸟巢，表示有计划地准备过冬度过寒冷的冬季，象征克服困难的过程角色对话分析寒号鸟说天气这么好，干嘛要垒巢？我要去玩了！喜鹊回答冬天快到了，我得准备一个温暖的窝，你也应该早做准备寒号鸟不屑地说冬天还早呢，等到了再说吧！活动设计请用紫色横线标出寒号鸟的话，用绿色波浪线标出喜鹊的话分角色朗读对话，注意表现出不同的语气和态度•喜鹊与寒号鸟的鲜明对比寒号鸟的表现喜鹊的表现无所事事，只顾玩乐勤勤恳恳地工作••对未来毫不关心有远见，为未来做准备••不愿意付出劳动细心建造坚固的巢穴••轻视喜鹊的忠告态度认真负责••第二章冬天来临前的准备喜鹊的准备寒号鸟的态度喜鹊早早开始忙碌准备过冬，垒好温暖的窝，收集食物，确保能安全度过寒寒号鸟依然玩耍，不思进取，对即将到来的冬天毫不在意，认为问题可以拖冬延解决选择合适的地点忽视危险信号••收集坚固的材料沉迷于短暂的快乐••精心设计巢穴结构不愿意付出努力••储备足够的食物轻视他人的建议••思考讨论课文细节理解描写冬天快到的句子两种鸟的态度对比树叶开始变黄了，天气一天比一天冷了喜鹊北风呼呼地吹着，天空中飘起了雪花察觉环境变化，积极准备，有忧患意识这些句子通过自然变化暗示冬天的临近，为故事发展埋下伏笔寒号鸟忽视警示信号，得过且过，缺乏危机感生活经验讨论冬天准备的重要性体现在哪些方面？你的家人是如何为冬天做准备的？这些准备给你们带来了什么好处？小组合作活动活动主题如果我是寒号鸟，我会怎么做？1分组讨论将全班分为4-6个小组，每组4-5人，讨论如果自己是寒号鸟，会采取什么行动，为什么2角色扮演小组内可以进行简单的角色扮演，模拟寒号鸟做出不同选择后可能发生的情况3观点整理将小组讨论结果整理成简单的要点，准备与全班分享4成果展示每组选派一名代表向全班分享讨论成果，其他组员可以补充冬天的景象大地被白雪覆盖，寒风刺骨地吹着，树木失去了所有的叶子，动物们都躲进了自己的窝里避寒°个月-20C390%极寒温度漫长冬季食物减少冬季气温骤降，生存环境寒冷期持续时间长，考验自然食物来源大幅减少，极为恶劣生存能力需提前储备第三章寒冬来临，结果大不同喜鹊的结局寒号鸟的结局喜鹊在精心准备的温暖窝里安然度过寒冬巢穴抵御了严寒，储备的食物确保了生存，它的辛勤付出得到了回报寒号鸟因无巢可居而在寒风中瑟瑟发抖，最终因饥寒交迫而死亡它的懒惰和短视导致了悲惨的结局，付出了生命的代价情感体验环节想象与体验寒号鸟的感受初雪时的慌张当第一场雪落下时，寒号鸟才意识到冬天真的来了，但已经来不及准备了那种后悔和无助是怎样的？寒夜中的孤独在寒冷的夜晚，看着喜鹊温暖的巢，寒号鸟会想些什么？它会如何反思自己的选择？生命垂危时的悔恨当寒号鸟因寒冷而生命垂危时，它最后的想法会是什么？它会给我们留下什么警示？讨论启示课文重点句子赏析喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却冻死了句子结构分析情感与警示这是一个对比句，前半句描述喜鹊的安逸，后半句直接点明寒号鸟的悲惨结局，这个简短的句子包含深刻的警示意义，通过生死对比表达了勤劳与懒惰的不同后形成强烈对比果使用却字转折，突出两种不同生活态度导致的截然不同结果句子简洁有力，直击人心，让读者深刻理解故事寓意延伸思考温暖与寒冷的鲜明对比提前规划喜鹊早早规划未来，为即将到来的困难做好准备辛勤建造投入时间和精力建造牢固的巢穴，不怕辛苦安全舒适享受劳动成果，在寒冬中依然温暖安全第四章故事寓意与道理启示好逸恶劳的危害及时准备的重要性故事揭示了贪图安逸、厌恶劳动的喜鹊的成功表明，只有提前准备，严重后果寒号鸟因不愿付出努力才能从容应对挑战这一道理适用而最终付出生命代价，警示我们不于学习、生活的方方面面，告诉我能只顾眼前舒适而忽视长远规划们要有忧患意识和长远眼光劳动创造价值通过喜鹊与寒号鸟的对比，故事强调了劳动的价值只有通过自己的努力，才能创造安全舒适的环境，获得真正的幸福现实生活的例子学习上提前复习与临时抱佛脚的差别•生活中养成良好习惯与放纵自我的不同结果•课堂讨论现实中的寒号鸟做一只喜鹊的方法你身边有没有类似寒号鸟的例子？他们的行为表现是什么？最终结果1制定计划表如何？请分享你的观察和想法合理安排时间，列出每天要完成的任务我有一个同学总是拖延作业到最后一刻，结果经常熬夜完成，作业质量也不好2培养好习惯有些人不爱整理房间，东西乱放，需要时找不到，浪费很多时间每天坚持做有益的事情，养成自律精神3不怕困难面对挑战不退缩，勇于克服困难4坚持不懈持之以恒，不半途而废角色扮演游戏活动目标通过角色扮演，让学生身临其境地体验故事情节，加深对人物性格和故事寓意的理解分组安排角色分配道具准备将全班分为个小组，每组准备一个简每组至少需要一名寒号鸟、一名喜鹊，可以使用简单的纸张、彩笔制作面具或4-5短的寒号鸟与喜鹊的故事片段表演可以增加旁白或其他角色丰富表演道具，增强表演效果表演展示反思讨论每组有分钟的表演时间，展示自己理解的故事情节表演结束后，讨论每组表演的特点和创新点，分享表演体验和感3-5受词语学习垒巢过冬指鸟类用树枝、草等材料建造巢穴的行为度过寒冷的冬季，在困难环境中生存的过程例句春天到了，小鸟开始忙着垒巢，为繁衍后代做准备例句动物们有不同的过冬方式，有的冬眠，有的迁徙，有的储备食物得过且过勤劳指凑合着过日子，没有进取心，只求眼前安逸形容工作努力，不怕辛苦，积极肯干例句学习不能得过且过，否则将来会后悔莫及例句勤劳的人总能收获丰硕的成果，就像故事中的喜鹊练习句型训练课文中的句型结构句型练习

1.喜鹊勤劳地垒着巢，而寒号鸟却在一旁玩耍请模仿上面的句型，用而或却造句，描述以下情境

2.冬天来了，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却无处栖身

1.认真学习和贪玩的同学爱护环境和乱扔垃圾的人

2.这些句子使用了对比的手法，通过而、却等关联词，形成鲜明对比，按时完成作业和拖延任务的后果

3.突出两种行为的差异例句小明每天按时完成作业，而小华总是拖到最后一刻才匆忙完成阅读理解测试选择题判断题简答题寒号鸟和喜鹊的主要区别是什么？寒号鸟准备了温暖的窝过冬（错）故事告诉我们什么道理？

1.

1.

1.一个会飞，一个不会飞喜鹊因为勤劳而安全度过了冬天如果你是寒号鸟的朋友，你会给它什么A.

2.

2.（对）建议？一个住在树上，一个住在地上B.故事告诉我们懒惰也能获得成功请结合自己的生活经验，说说你是如何

3.

3.一个勤劳，一个懒惰C.（错）做到未雨绸缪的？一个是大鸟，一个是小鸟D.积极参与的课堂氛围深入思考通过寒号鸟的故事，学生们学会思考行为与后果的关系，培养批判性思维能力热烈讨论小组讨论让每个学生都有发言的机会，分享自己的观点和理解，促进思想的碰撞认真倾听学生们学会尊重他人观点，倾听不同的声音，培养良好的沟通和合作能力拓展阅读其他动物的冬天准备麻雀喜鹊聚集在避风处，相互依偎取暖，在城市中寻找食物残渣精心建造坚固的巢穴，储备食物，集体生活以抵御严寒松鼠秋天大量收集坚果和种子，储存在多个地点，冬天依靠这些储备生存候鸟熊长途迁徙到温暖地区过冬，避开寒冷气候和食物短缺秋季大量进食，积累脂肪，冬季进入冬眠状态，降低能量消耗创意写作题目如果我是寒号鸟写作要求写作提示以如果我是寒号鸟为题，写一段话可以从以下几个方面思考•字数要求字•100-150如何改变懒惰的习惯？

1.内容要求想象自己是寒号鸟，会做出什么不同的选择•怎样向喜鹊学习？

2.表达要求语句通顺，有感情色彩•为冬天做哪些准备？

3.如何避免悲剧的发生？

4.写作中可以加入自己的感受和想法，使文章更有个性写作示例如果我是寒号鸟，我不会只顾眼前的玩乐，而是向喜鹊学习，提前为冬天做好准备我会每天坚持收集树枝和柔软的羽毛，精心建造一个温暖的巢穴...课文朗读比赛010203选拔阶段准备阶段比赛规则每个小组内部先进行朗读选拔，选出朗读最好入选的同学进一步练习朗读，注意语音、语每人朗读时间分钟，评分标准包括发音准确2的名同学调、语速和情感表达度、流畅度、表现力和感情色彩1-20405展示环节评选表彰选手依次上台朗读，展示自己的朗读技巧和对课文的理解由教师和学生代表组成评委，评选出优秀朗读者并给予表彰朗读技巧提示字音清晰每个字的发音要准确清楚

1.节奏适当把握好句子的停顿和重音

2.家庭作业布置作业内容完成要求认真完成所有布置的作业•口头作业观察记录要详细、真实•向家人复述寒号鸟的故事，练习表达能力和记忆力字迹工整，表达清晰•鼓励家长参与和指导•下次课堂上展示和分享•观察记录观察家中或周围的动物，记录它们的生活习惯，特别是它们如何准备食物、等shelter延伸阅读阅读一个与动物或勤劳主题相关的故事，并写下自己的感受实践活动帮助家人做一件需要提前准备的事情，体验计划和准备的重要性教学总结核心价值勤劳创造幸福1关键启示2未雨绸缪，提前准备主要人物3勤劳的喜鹊与懒惰的寒号鸟故事情节4冬天准备不同选择截然不同的结局→→知识要点能力培养掌握重点词汇垒巢、过冬、得过且过、勤劳语言表达和朗读能力••理解故事情节发展脉络思考和分析能力••把握人物形象特点情感体验和同理心••领悟故事的寓意和道理将道理应用到实际生活的能力••互动问答问题一寒号鸟最大的缺点是什么？这个缺点给它带来了什么后果？问题二喜鹊是如何为冬天做准备的？它的哪些品质值得我们学习？问题三故事中的冬天可以象征什么？在我们的学习和生活中，有哪些冬天需要我们提前准备？问题四如果故事继续，你认为寒号鸟的下一代会吸取教训吗？为什么？拓展思考在我们的传统文化中，还有哪些故事或谚语也表达了类似勤劳致富、未雨绸缪的道理？请举例说明。