小学中年级古诗教学课件

古诗的魔法世界跟着诗歌去旅行！启程什么是古诗？古诗是中国古代文人用精炼的语言、优美的韵律表达思想感情的文学形式它不仅是文化的瑰宝，也是我们认识历史、了解先人的窗口诗歌藏着小秘密会说话的画会唱歌的句子古诗就像一幅幅会说话的画，用文字古诗的韵律和节奏，就像美妙的歌描绘出生动的景象，让我们仿佛身临曲，让人读起来朗朗上口，容易记其境忆时光机器诗歌能做什么？描绘风景表达情感讲述故事传承文化诗歌是文字的魔术师，它能够•把美丽的风景装进几个字里•将复杂的情感浓缩成简短的句子•用韵律让文字变得更加优美动听第一站诗歌里的小画笔古诗词里的文字，能瞬间在你脑海里画出美丽的画面每一个字、每一个词，都像是画家手中的画笔，勾勒出生动的景象飞流直下三千尺，疑是银河落九天——李白《望庐山瀑布》视觉大变身Before普通的山你看到一座普通的山，高高的，有些树木，没什么特别的感觉After会当凌绝顶，一览众山小读了杜甫的《望岳》，你仿佛站在了泰山之巅，俯视群山，感受到了登上高峰的成就感和壮阔视野第二站诗歌里的小音符古诗读起来，是有节奏的，像唱歌一样有旋律中国古诗讲究平仄押韵，读起来抑扬顿挫，十分悦耳•五言诗每句五个字，如床前明月光•七言诗每句七个字，如清明时节雨纷纷跟着节奏朗读，你会发现诗歌在跳舞，文字有了生命力！感受诗的节奏《鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波——骆宾王试着大声朗读这首诗，感受它的节奏和韵律ééé，qūxiàng xiàng tiān gēbái máo fúlǜshuǐ，hóng zhǎng bōqīng bō第三站诗歌里的小情感诗歌不仅仅是文字和声音的游戏，更是情感的载体诗人们通过诗歌，把自己的喜怒哀乐、思念、勇气都写进了字里行间我们读诗，就像在和诗人对话，感受他们的心跳，理解他们的情感世界有时候，古人的情感和我们今天的感受惊人地相似！诗人穿越时空的魔法师诗人们通过诗歌，创造了穿越时空的魔法他们的情感、思想和智慧，穿越千年时光，依然能与我们产生共鸣接下来，让我们认识几位伟大的诗人魔法师，看看他们留下了什么样的魔法作品！第四站诗仙李白爱喝酒的浪漫巨人李白（701年-762年），唐代伟大诗人，被后人称为诗仙•他豪放不羁，爱喝酒，爱写诗•梦想仗剑走天涯，像个大侠客•他的诗歌想象丰富，语言优美•留下了《静夜思》《望庐山瀑布》等名作李白的诗歌充满了浪漫主义色彩，仿佛带着魔法的翅膀，让人们的想象力自由飞翔李白的思乡魔法第五站诗圣杜甫心怀天下的老爷爷杜甫（712年-770年），唐代伟大诗人，被后人称为诗圣•他和李白是好朋友，但性格和诗风不同•他更关心老百姓的生活和国家的命运•经历了安史之乱，见证了盛唐衰落•他的诗歌被称为诗史，记录了那个时代的喜怒哀乐杜甫的悯农之心农民辛勤耕作1锄禾日当午，汗滴禾下土农民在烈日下辛苦劳作，汗水滴在土地上2珍惜粮食来之不易谁知盘中餐，粒粒皆辛苦我们餐桌上的每一粒米饭，都凝结着农民的辛勤劳动《悯农》这首诗让我们看到了农民伯伯在太阳底下多么辛苦地干活，提醒我们每一粒粮食都来之不易，要珍惜食物！第六站田园诗人王维诗中有画，画中有诗王维（701年-761年），唐代著名诗人、画家，被称为诗佛•他不仅诗写得好，画画也特别棒•他的诗被称为诗中有画•他喜欢描写自然风光和隐居生活•他的诗就像一幅幅水墨画，清新又安静王维的诗歌清新淡雅，意境深远，充满了对大自然的热爱和对宁静生活的向往王维的自然画卷空山寂静人声回响空山不见人但闻人语响青苔映照夕阳入林复照青苔上返景入深林《鹿柴》这首诗描绘了一个幽静的深山景象虽然看不到人，却能听到人的说话声；夕阳的光线穿过树林，照在青苔上你能感受到这种宁静和美丽吗？诗歌里的四季春夏秋冬的画卷12春夏万物复苏，百花齐放热情似火，生机盎然34秋冬硕果累累，丰收喜悦白雪皑皑，寒梅傲雪古诗中描绘了四季不同的景色和情感，接下来我们一起来感受诗人笔下的四季变化！春天万物复苏的诗歌春天来了，小草绿了，花儿开了，小鸟也唱起了歌诗歌里的春天，充满了生机和希望春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》这句诗描绘了春风吹绿江南岸的美丽景象，同时也表达了诗人的思乡之情春天的呼唤春眠不觉晓处处闻啼鸟春天的睡眠特别香甜，不知不觉天就亮了到处都能听到小鸟的叫声夜来风雨声花落知多少昨天晚上刮风下雨了不知道有多少花被风雨打落了《春晓》是孟浩然写的一首描写春天早晨的诗想象一下你睡了一个香甜的觉，被窗外小鸟的叫声唤醒，昨晚下了雨，你担心花园里美丽的花朵是否被打落了这就是诗人要表达的情景和心情！夏天热情活力的诗歌夏天阳光灿烂，池塘里荷花盛开，知了在树上鸣叫，小青蛙在荷叶下呱呱叫接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里《晓出净慈寺送林子方》这句诗描绘了夏日荷塘的壮观景象碧绿的荷叶连接天空，红艳的荷花在阳光下格外美丽夏日的惊喜秋天金色收获的诗歌秋天树叶变黄了，果子成熟了，天气也凉爽了诗歌里的秋天，常常带着一点点思念和丰收的喜悦云边雁断胡天月，陌上人归晚照秋——李商隐《送人北归》这句诗描绘了秋天的景象大雁排成队伍飞过云边，人们在晚霞中归家，整个画面充满了秋天特有的宁静和思念秋天的思念白云生处有人家远上寒山石径斜在白云升起的地方，有人家的住所远远望去，寒冷的山上有一条弯弯的石头小路霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚被霜打过的枫叶，比春天二月的花还要红停下车子，坐下来欣赏傍晚枫树林的美景《山行》是唐代诗人杜牧的作品，描写了秋天山中的美景诗人特别喜欢枫林在傍晚时分的景色，霜打过的红叶比春天的花还要艳丽，这种美让人忍不住停下脚步欣赏冬天安静内敛的诗歌冬天雪花飞舞，世界变得一片洁白和安静诗歌里的冬天，既有寒冷，也有坚强和希望千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——柳宗元《江雪》这首诗描绘了一幅冬日雪景图群山上看不到飞鸟，小路上没有人的足迹，只有一位老人穿着蓑衣戴着斗笠，独自在雪中的江上钓鱼画面寂静而深远冬天的坚韧诗歌的宝藏打开你的想象力古诗就像一座宝藏，里面藏着无数的珍宝等待我们去发现每一首诗都可以打开我们的想象力，带我们去看不一样的世界接下来，让我们学习如何更好地欣赏和理解诗歌，找到属于自己的诗歌宝藏！如何找到诗歌的宝藏？多读多背多想多问多说多画让诗歌的句子在嘴里打转，在心里生根熟想象诗歌里的画面，猜猜诗人的心情诗中把你读到的诗画出来，或者用自己的话讲讲读唐诗三百首，不会作诗也会吟写了什么景色？诗人想表达什么感情？诗的故事这样能加深理解，培养创造力记住，理解诗歌不是一蹴而就的，需要我们慢慢品味，反复阅读，才能真正感受到诗歌的美和力量你也是小诗人！观察世界感受情感寻找词语练习写作诗歌不只在书本里，它在风里，在雨里，在花朵里，也在你心里每个人都可以是诗人，因为我们都有感受世界的心和表达情感的能力试着用诗歌的眼睛去观察世界，你会发现•平凡的小花也有动人的姿态•日常的风景也能触动你的心•简单的话语也能表达深刻的情感你的第一首诗拿起你的小画笔和小音符，写写你看到的、听到的、感受到的不必担心写得好不好，重要的是表达你真实的感受你可以尝试写一写•今天的天气和你的心情•你最喜欢的小动物或植物•一次难忘的经历或感动•对家人、朋友的情感再次启程让我们在诗歌的世界里，永远充满好奇和发现！发现1感受2理解3创造4分享5我们的诗歌之旅暂时告一段落，但这只是一个开始诗歌的世界如此广阔，等待着你去探索希望你能带着好奇心和想象力，继续在诗歌的海洋里遨游，发现更多的美和智慧记住，每一首诗都是一把钥匙，可以打开你心灵的窗户，让你看到更美丽的世界！。