小龙人教学课件

小龙人教学课件探索小龙人的奇妙世界，快乐学中文！第一章小龙人是谁？动画简介主要角色形象特点《小龙人》是20世纪80年代推出的经典国小龙人活泼可爱的龙宫小王子，拥有神奇产动画片，讲述了一个来自龙宫的小龙人与的魔法能力人类小朋友的友谊故事，深受几代中国儿童阿毛善良勇敢的人类小男孩，小龙人最好的喜爱的朋友阿毛的爷爷慈祥的老人，经常给孩子们讲述有趣的故事小龙人的故事背景神秘的龙宫与阿毛的友谊成长与冒险小龙人来自深海中美丽的龙宫，那里有华丽的宫殿、珍奇的宝物和神奇的海洋生物作为龙王的小王子，一次偶然的机会，小龙人认识了住在海边的人类小男孩阿毛尽管来自不同的世界，两个小朋友很快成为小龙人拥有变身和其他魔法能力，但他对外面的世界充满好奇了好朋友，开始了一段跨越两个世界的纯真友谊友谊与冒险的开始第二章小龙人的经典故事回顾学习成长在冒险过程中，小龙人也经历了从任性到负责任的转变他学会了面对恐惧，承担责任，理解友谊的真谛，这些成长经历对小观众有着深刻的教育意义解决困难小龙人常用词汇学习龙lóng朋友péng yǒu冒险mào xiǎn小龙人常用句型自我介绍邀请表达惊讶你叫什么名字？Nǐjiào shénme我们一起去冒险吧！Wǒmen yìqǐqù哇，太神奇了！Wa,tài shénqíle!míngzìmàoxiǎn ba!我叫小龙人Wǒjiào Xiǎo Lóng Rén.这个句型表达邀请，吧字表示一种友好的建议或请求这个句型可以帮助学生学会用中文介绍自己和询问他人的名字在动画中，小龙人经常用这个句子邀请阿毛一起探险角色对话练习你准备好了吗？第三章小龙人的性格与品质友爱yǒuài小龙人非常重视友谊，愿意为朋友付出，与伙伴们团结合作解决问题勇敢yǒng gǎn他经常说朋友之间要互相帮助，这种友小龙人面对困难和危险从不退缩，总是勇敢爱精神贯穿整个故事向前即使在害怕的时候，他也会鼓起勇气保护朋友例如当阿毛被困在山洞里时，小龙人克服好奇心hào qíxīn了对黑暗的恐惧，冒险进入山洞救出了阿作为龙宫王子，小龙人对人类世界充满好奇，毛总是热衷于探索新事物，学习新知识小龙人故事中的道德教育尊重长辈zūn jìng zhǎng bèi诚实守信chéng shíshǒu xìn小龙人承诺过的事情总会努力完成，即使面临困在故事中，小龙人和阿毛总是尊敬阿毛的爷爷和难也不轻言放弃通过小龙人的行为，故事传递龙王父母，认真听取长辈的建议和教导这教会了诚实守信的重要性孩子们尊老敬贤的传统美德爱护环境ài hùhuán jìng小龙人动画中的文化元素123词汇拓展与小龙人相关的词汇龙宫lóng gōng宝藏bǎo zàng龙宫是龙王居住的宫殿，位于深海之中，金碧辉煌，珠光宝气宝藏是指珍贵的财物或物品的集合，在故事中经常出现龙宫宝藏或海底宝藏例句小龙人住在美丽的龙宫里例句小龙人和阿毛一起寻找失落的宝藏魔法mófǎ冒险队mào xiǎn duì魔法是超自然的神奇力量，小龙人拥有各种魔法能力，如变身、控水冒险队是一群一起探险的伙伴，小龙人和阿毛组成了一支小小的冒险等队例句小龙人用魔法帮助阿毛解决了难题小龙人动画片段欣赏观后活动观看结束后，我们将进行以下互动活动

1.回答问题小龙人和阿毛在哪里找到了宝藏？

2.词汇复习说出片段中听到的5个新词汇

3.情景再现学生两人一组，模仿片段中的一个场景对话观看指南一起进入小龙人的世界第四章小龙人主题游戏拼图游戏词汇连连看角色扮演学生们将组装小龙人和阿毛的拼图，培养观将学过的汉字与拼音进行匹配，如龙学生分组扮演小龙人、阿毛等角色，根据给察力和专注力拼图完成后，用中文描述图lóng、友yǒu、海hǎi等定的场景（如海底寻宝、森林探险）即片内容，练习相关词汇兴创作对话游戏规则限时完成，正确匹配得分，错误难度分级初级6块、中级12块、高级匹配扣分，分组比赛增加趣味性要求使用学过的词汇和句型，鼓励创意表24块达小龙人故事续写练习续写指南创作步骤根据已学的小龙人故事背景，创作一个新的冒险故事，可以选择以下主题之一

1.分组讨论故事情节（4-5人一组）•小龙人和阿毛拯救海洋生物

2.确定故事的开始、发展和结局•小龙人初次体验人类学校生活

3.分工合作完成故事写作•阿毛跟随小龙人参观龙宫

4.准备故事展示（可以配上简单的插图）小龙人歌曲学习歌词学习（节选）小龙人，小龙人Xiǎo lóng rén,xiǎo lóng rén来自深海的龙宫Lái zìshēn hǎi delóng gōng和阿毛一起去冒险HéĀMáo yìqǐqùmào xiǎn友谊长存在心中Yǒu yìcháng cún zài xīn zhōng关键词解析•深海shēn hǎi-深深的海洋•一起yìqǐ-共同，一同•友谊yǒu yì-朋友之间的情谊歌曲意义通过学习小龙人主题歌，不仅能增强学习趣味性，还能帮助学生提高发音准确性、语感和记忆力歌曲中的词汇和句型也是重要的学习内容小龙人手工活动制作小龙人手偶小龙人面具龙宫模型使用彩色纸张、布料、纽扣等材料，制作可爱的小利用纸盘、颜料和装饰物制作小龙人面具戴上面用鞋盒、彩纸、贝壳等材料制作迷你龙宫模型制龙人手偶完成后，学生可以用手偶进行简单的中具后，学生可以扮演小龙人，练习相关的中文表达作过程中学习相关词汇，如宫殿、珊瑚、贝文对话表演和对话壳等小龙人动画中的自然知识海洋生物hǎi yáng shēng wù陆地动植物lùdìdòng zhíwù环保意识huán bǎo yìshí小龙人的家在海底，故事中出现了许多海洋生物阿毛和小龙人在陆地冒险时，接触到的动植物小龙人故事中蕴含的环保理念•鱼yú-各种彩色的鱼类•小鸟xiǎo niǎo-森林中的歌唱家•保护海洋，不乱扔垃圾•海龟hǎi guī-小龙人的好朋友•蝴蝶húdié-美丽的飞舞昆虫•爱护动物，尊重生命•珊瑚shān hú-装饰龙宫的美丽植物•大树dàshù-提供荫凉的森林巨人•节约资源，减少浪费•章鱼zhāng yú-聪明的八爪海洋生物•花朵huāduǒ-色彩缤纷的植物小龙人故事中的情感表达小龙人故事中的时间表达基本时间词今天jīn tiān现在的这一天昨天zuótiān今天之前的一天明天míng tiān今天之后的一天上午shàng wǔ早晨到中午的时间下午xiàwǔ中午到晚上的时间时间句型练习问小龙人什么时候去找阿毛？答小龙人明天上午去找阿毛问阿毛昨天做了什么？答阿毛昨天下午和爷爷一起钓鱼问他们什么时候去冒险？小龙人故事中的地点表达海底hǎi dǐ家jiā小龙人的家在海底的龙宫阿毛和爷爷住在海边的小房子里例句龙宫是一座美丽的宫殿，在海底例句阿毛在家等小龙人来玩森林sēn lín海边hǎi biān小龙人和阿毛经常去探险的地方小龙人和阿毛初次相遇的地方例句小龙人和阿毛在森林里发现了一个神秘洞穴例句阿毛喜欢在海边捡贝壳地点提问句型问小龙人在哪里？Xiǎo lóng rén zài nǎlǐ小龙人故事中的数字学习1234一yī二èr三sān四sì例句小龙人有一个好朋友，叫阿例句小龙人和阿毛是两个好朋友例句小龙人有三种神奇的魔法能例句他们探索了森林的四个方向毛力510五wǔ十shí例句龙宫有五个美丽的宝塔例句阿毛收集了十个漂亮的贝壳数字游戏小龙人故事中的颜色词汇绿色lǜsè蓝色lán sè小龙人的皮肤是绿色的，象征着生命和活力海洋和天空是蓝色的，代表着广阔和自由例句小龙人是一条绿色的小龙例句小龙人生活在蓝色的海洋里小龙人故事中的形容词描述大小描述速度描述性格大dà-体积或面积超过一般或平均水平快kuài-速度高，在短时间内完成勇敢yǒng gǎn-面对危险或困难时不畏惧例句龙王有一个大宫殿例句小龙人游泳游得很快例句小龙人是一条勇敢的小龙小xiǎo-体积或面积低于一般或平均水平慢màn-速度低，需要较长时间完成聪明cōng ming-智力好，善于思考和解决问题例句小龙人很可爱例句阿毛走得慢一点，等等我！小龙人故事复习测验选择题填空题

1.小龙人来自哪里？

1.小龙人和阿毛喜欢一起去_____冒险A.森林B.龙宫C.山洞

2.龙在中国文化中是_____的象征吉祥

2.阿毛是谁？

3.小龙人有_____的魔法能力神奇A.小龙人的爸爸B.小龙人的朋友C.龙王连线题口语测试匹配汉字与拼音用中文描述小龙人的外貌特征龙—lóng用学过的句型进行简单对话朋友—péng you复述一个小龙人的故事片段海洋—hǎi yáng冒险—mào xiǎn小龙人学习成果展示故事创作展示学生们创作的小龙人续写故事将在教室内展出，每个小组有机会向全班介绍自己的故事情节和创作灵感手工作品展示学生制作的小龙人面具、手偶和龙宫模型将在学校走廊展出，向其他班级的同学展示我们的学习成果小龙人情景剧表演每个小组将准备一个简短的小龙人情景剧表演，运用所学的中文词汇和句型，展示语言学习成果教师寄语通过小龙人的故事，我们不仅学习了中文，还了解了友谊、勇气和责任的重要性希望大家能继续保持对中文学习的热情，像小龙人一样勇敢地探索新知识的海洋！谢谢观看和小龙人一起，我们的中文学习之旅才刚刚开始！。