拼音a教学课件

拼音教学课件a第一章认识拼音a拼音的重要性a汉语学习的基础识字能力提升朗读能力加强拼音是汉语拼读系统的基础，帮助我们正掌握拼音a的发音和书写，能帮助我们更确发音并学习汉字作为拼音中的第一个容易地认识和读出包含这个音素的汉字元音，a是非常重要的开始张大嘴巴唱出a，张大嘴巴唱出来a aa拼音的发音特点a嘴型特点发音时嘴巴张得大大的，下巴自然下沉，舌头平放声音特点声音响亮清晰，从口腔中央发出，像唱歌一样自然放松拼音的字形结构a形象记忆口诀记忆拼音a像一个小姑娘的圆脸，头上扎着小辫子这种形象化的记忆方法可以帮助我们更容易地记住字形第二章拼音的四个声调a声调符号介绍四种声调符号声调的作用在汉语拼音中，我们使用四种不同的帽子（声调符号）放在元音上声调能改变拼音的读音，进而改变词语的意思同样的拼音字母，不方，表示不同的声调同的声调可能表示完全不同的词语•第一声（ˉ）平平的横线•第二声（ˊ）向右上方的斜线•第三声（ˇ）先下后上的V形•第四声（ˋ）向右下方的斜线（第一声）平平的声音ā——如何发音发第一声时，声音要保持平稳，不升不降，音调较高就像在平坦的高原上行走一样示例āāā第一声的符号是一条水平线ˉ，代表声音保持在高而平的音高上练习句āāā，声音平又稳（第二声）上升的声音á——如何发音发第二声时，声音要从中音向高音升起，像是提问时语调上扬的感觉就像爬山时从山腰往山顶攀登示例á第二声的符号是一条向右上方倾斜的线ˊ，代表声音从中等音高向上升练习句á，你在说什么？高（第三声）先降后升ǎ——如何发音发第三声时，声音先从中音降到低音，然后再升到中高音，形成一个U形的曲线就像先下山谷，再上山坡示例ǎ第三声的符号是一个V形ˇ，代表声音先降低后升高的变化练习句ǎ，像个钩子弯弯（第四声）下降的声音à——如何发音发第四声时，声音要从高音迅速降到低音，像是坚定地肯定或命令的语气就像从山顶快速滑下山坡示例à第四声的符号是一条向右下方倾斜的线ˋ，代表声音从高音迅速降到低练习句à，你来了！音四声手势演示第一声ā手平举，表示平稳的高音第二声á手从中位置向上抬，表示上升第三声ǎ手先下降后上升，画U形第四声à第三章拼音的书写技巧a四线格介绍四线格的结构四线格是拼音书写的专用格子，从上到下分为•顶线最上面的线•第二线从上往下数的第二条线•第三线从上往下数的第三条线•底线最下面的线拼音的位置a的笔顺演示a第三步连接成型第二步写竖弯第一步写半圆在半圆的右侧，从第二线开始向下画一条竖从第二线的中间位置开始，向右下方画一个线，接着在底部轻轻向右弯曲，形成a的小半圆，形成a的圆脸部分辫子部分书写练习示范教师范写独立书写观察老师如何在四线格中一笔写成a，注意笔画走向在空白四线格中独立书写，注意保持a的比例和位置和力度变化正确描红练习教师指导先在有虚线辅助的四线格中描红，熟悉a的形状和笔根据学生书写情况，教师进行个别指导，纠正常见错顺误书写要点提醒•a要一笔写成，不要断开•圆部分和竖弯部分比例要协调第四章拼音的巩固练习a读音模仿游戏游戏规则教师发出拼音a的四种声调音，学生模仿跟读，并同时做出相应的手势辅助记忆游戏步骤

1.教师先示范发音和手势

2.学生集体模仿

3.教师随机点名个别学生模仿

4.学生之间互相模仿和纠正声调爬山坡游戏第二声á第一声ā想象从山腰往山顶爬，声音从中间往上升想象站在高原上平稳行走，保持高而平的声音示范用手从腹部向上抬至头部，同时发出á的声音示范用手在胸前水平移动，同时发出ā的声音第四声à第三声ǎ想象从山顶快速滑下，声音从高处迅速降低想象先下到山谷，再爬上山坡，声音先降后升示范用手从腹部下降到腿部，再上升到胸部，同时发出ǎ的声音拼音的识字应用a爸爸妈妈啊bàba māma a这个词的第二个音节是轻声ba，其中包含了元这个词的两个音节都包含元音a妈妈是对母音a爸爸是对父亲的称呼，是我们日常生活亲的称呼，是我们学习的第一批词汇之一中常用的词语拼音的拼读练习a爸、吧、八怕、爬、趴ba...pa...声母b与韵母a拼读成ba可以发不同声调bā、bá、bǎ、bà声母p与韵母a拼读成pa可以发不同声调pā、pá、pǎ、pà例词爸爸bàba、粑粑bāba、八bā、拔bá例词怕pà、爬pá、趴pā、啪pā妈、马、麻大、打、搭ma...da...声母m与韵母a拼读成ma可以发不同声调mā、má、mǎ、声母d与韵母a拼读成da可以发不同声调dā、dá、dǎ、dàmà例词妈妈māma、马mǎ、麻má、骂mà第五章趣味互动环节拼音的儿歌a学习拼音用处大，识字读书要靠它张大嘴巴唱出a，声音响亮又洪亮四个声调要分清，平升降降不一样书写拼音要认真，一笔到底不分家拼音的图画故事a从前有个小姑娘叫阿丽Ālì，她非常喜欢唱歌每当她唱歌时，都会张大嘴巴，发出美妙的a音一天，阿丽遇到了四个小精灵，分别是•平平精灵，教她唱第一声ā•升升精灵，教她唱第二声á•弯弯精灵，教她唱第三声ǎ•降降精灵，教她唱第四声à拼音的游戏环节a汽车爬山坡声调游戏找朋友拼读游戏猜声调互动游戏用彩色卡片制作的汽车模型，让学生根据教将声母卡片和韵母a卡片分发给不同学生，师的指令，在画有不同坡度的纸板上移动汽让他们通过拼读找到自己的搭档车，同时发出相应声调的a音例如拿着b卡片的学生要找拿着a卡片•平路（第一声）汽车在高处平路上行的学生，两人站在一起拼读出ba驶，发ā•上坡路（第二声）汽车爬上坡，发á•先下后上路（第三声）汽车先下后上，发ǎ•下坡路（第四声）汽车下坡，发à课堂小测验认读测试应用测试展示带有不同声调的拼音a卡片，学生快用学过的含a音节组词或造句速读出正确的音

1.根据图片说出对应的词语

1.单个认读ā、á、ǎ、à

2.听录音判断声调

2.组合认读bā、pá、mǎ、dà

3.词语认读爸爸bàba、妈妈māma书写测试在四线格中正确书写拼音a及其四个声调形式

1.描红练习跟随虚线描写

2.独立书写不看范例独立完成

3.加声调练习在正确位置添加声调家庭作业布置1朗读练习每天朗读拼音a及其四个声调至少10遍，注意发音准确用录音功能记录自己的朗读，与课堂示范对比2书写练习在拼音练习本上描红拼音a及四个声调形式，每个至少写一行注意在四线格中正确定位，保持笔画流畅应用练习在家中找出三个含有a音的物品或词语，与家人分享教学总结认识1认识拼音a发音2掌握正确发音方法声调3区分四个声调的读音书写4在四线格中规范书写应用5在实际情境中运用拼音a通过本次课程的学习，我们已经掌握了拼音a的发音特点、四种声调变化、规范书写和基本应用这些知识为我们进一步学习拼音和汉字奠定了基础请同学们在课后多加练习，巩固所学知识，为下一步学习做好准备记住熟能生巧，多读多写是掌握拼音的关键拼音学好了，汉语更精彩！a成就与进步坚持练习期待下次相见恭喜大家成功学习了拼音a的发音、声希望同学们能够坚持每天练习，把拼音下节课我们将学习更多的拼音字母，让调和书写！这是我们汉语拼音学习的第a的知识牢牢记住好的开始是成功的我们一起期待更加精彩的汉语学习之一步，也是非常重要的一步一半，只有打好基础，才能学好整个拼旅！记住学习拼音的道路上，每一个音系统小小的进步都值得庆祝。