拼音教学课件

汉语拼音全套教学课件第一章拼音学习的重要性识字基础发音表达学习之门拼音是识字、阅读和学习普通话的基掌握拼音有助于正确发音和表达，提础，为汉字学习提供音义结合的有效高口语交流能力，避免因发音不准确工具，帮助学习者更快地掌握汉字的而导致的沟通障碍和理解偏差发音规律拼音的组成声调1四声及轻声，决定字音高低变化拼音学习目标与方法学习目标学习方法认清形听音模仿准确识别各个拼音字母的形状特征，理解字母间的区别反复聆听标准发音，跟随模仿，训练发音器官肌肉记忆读准音口形观察掌握准确的发音方法，能够正确读出声母、韵母和声调通过镜子观察自己的口形变化，对比标准发音的口形要求写规范书写练习按照标准规范书写拼音字母，保持正确的笔顺和比例在四线格中反复练习拼音字母的书写，建立肌肉记忆儿歌记忆通过朗朗上口的儿歌加深对拼音规则的理解和记忆第二章单韵母学习——a oe单韵母是拼音学习的基础，首先我们来学习最基本的三个单韵母、、a oe发音学习书写练习掌握、、三个单韵母的正确发在四线格中规范书写这三个单韵a oe音方法，注意口型变化和气流方向母，注意笔画和位置声调掌握学习声调符号，正确读出四声变化，理解声调对词义的影响通过反复练习，建立对这三个基本单韵母的声、形、义的全面认识单韵母的发音技巧a发音要领•嘴巴张大，下巴自然下垂•舌头平放，舌尖轻触下齿•唇形自然展开，不要紧张•声音响亮，气流通畅口诀记忆圆脸小姑娘，小辫右边扎发a音时，想象自己在医生那里张嘴说啊的感觉，声音应当响亮清晰的四声示范a的书写规范a书写要点在四线格中书写，字母主体位于第二格（即二楼）•a一笔写成，没有断笔•先写左半部分的半圆形•然后向右下方延伸成竖弯•收笔时向右上方轻轻提起•常见错误半圆过小、竖弯过直、整体比例不协调练习时可以先在四线格上描红，然后逐渐过渡到自主书写，注意保持笔画流畅，比例协调单韵母的发音与书写o发音要领嘴唇收拢成圆形，略微突出•口腔内部空间较大•舌后部略微抬起•气流自然流出，声音圆润•书写规范在四线格中书写，位于二楼•一笔成形，顺时针书写•形似茶杯，上大下小•闭合处自然衔接，不留缝隙•发音时，可以想象自己在吹气球或吹蜡烛的口型，但不需要嘟得太突出o的四声练习o第一声第二声ōó音调平稳持续音调上扬口诀公鸡喔喔啼口诀原来是这样例词ō表示领悟例词có搓的声母和韵母第三声第四声ǒò音调先降后升音调快速下降口诀现在我懂了口诀真是太奇怪例词lǒ锣的声母和韵母例词mò摸的声母和韵母单韵母的发音与书写e发音要领嘴角向两边咧开，类似微笑•唇形扁平，不要撅起•舌身略微抬起，舌尖抵下齿•声音清晰，气流自然•书写规范从横一起笔，位于四线格中间•然后向左下方弯曲•左半圆收尾，整体位于二楼•注意横线要平直，弧度要自然的正确口型与书写•e发音时，可以想象自己在微笑或说英语单词中的音，但要注意中文的与英语的发音有区别yes e ee的四声示范e第三章单韵母学习——i uü我们继续学习三个重要的单韵母、、，它们在发音和书写上都有各自的特点i uü发音特点书写规则这三个单韵母的发音口型各不相掌握这三个单韵母的正确书写方同需要扁平的唇形，需要圆形法，特别注意上标声调时不写小i ui的唇形，则结合了的舌位和的圆点，上标声调时两点也不写üi uü唇形组合应用学习这三个单韵母与声母组合的规律，理解特殊拼写规则，如、、后的不j qxü标两点等这三个单韵母是构成更复杂音节的重要基础，掌握它们对于进一步学习拼音至关重要单韵母的发音技巧i发音要领上下牙齿接近但不完全闭合•嘴唇自然平展，略微牵拉•舌尖抵住下齿，舌面前部抬高•气流从舌面与上颚间的狭缝通过•记忆口诀儿歌牙齿对齐，嘴巴微笑i i i iii发音提示类似英语单词中的音，但舌位更高，see ee嘴唇更扁平练习时，可以对着镜子观察自己的口型，确保嘴唇呈扁平状，不要撅起反复发音，感受舌位和气流的变化i-i-i的四声练习i第一声第二声īí音调平稳持续音调上扬记忆句这件衣服真好看记忆句咦！我的铅笔在哪儿？例词yī

一、dī低、tī踢例词yí疑、pí皮、lí离第三声第四声ǐì音调先降后升音调快速下降单韵母的发音与书写u发音要领嘴唇拢圆并向前突出，形成小圆孔•舌根部抬起，舌尖自然下垂•口腔内部空间较大•气流从唇间小圆孔均匀通过•书写规范在四线格中住二楼•一笔成形，从左上向右下•转弯后再向上提笔•左右两竖要平行，底部弧度自然•发音提示类似吹口哨前的口型，或者像说英语单词中的音，但嘴唇要更too oo加拢圆突出的四声示范u第一声第二声ūú音调平稳持续音调上扬记忆句火车呜呜叫记忆句没有就是无例词wū乌、gū姑、kū哭例词wú无、fú服、chú除第三声第四声ǔù单韵母的发音与书写ü发音要领舌位同，舌尖抵下齿，舌面前部抬高•i同时嘴唇拢圆向前突出，形似的口型•u结合了的舌位和的唇形•i u气流从唇间小圆孔通过，声音清晰•书写规范基本笔形同，但上方加两点•u三笔完成先写，再加两点•u两点水平并列，位于的正上方•u整体位于四线格的二楼•特别注意当与声母、、搭配时，两点省略不写，直接写成、、，而不是、、但实际发音仍是、、üj qx juqu xujüqüxüjüqüxü的四声练习ü第一声第二声ǖǘ音调平稳持续音调上扬记忆句他姓於记忆句我吃鱼例词lǖ驴、nǖ女、jū居，实为jǖ例词lǘ驴、nǘ女、jú居，实为jǘ第三声第四声ǚǜ音调先降后升音调快速下降记忆句天下雨记忆句一块玉例词lǚ旅、nǚ女、qǔ取，实为qǚ例词lǜ绿、nǜ女、xù序，实为xǜ第四章声母学习

（一）声母是音节的起始部分，我们先来学习第一组常用声母、、、、、、、b pm fd tn l唇音声母舌尖音声母双唇闭合，不送气舌尖抵上齿龈，不送气b d双唇闭合，送气舌尖抵上齿龈，送气p t双唇闭合，鼻音舌尖抵上齿龈，鼻音m n上齿轻触下唇，摩擦音舌尖抵上齿龈，边音f l学习声母时，要特别注意送气与不送气的区别送气音发音时，会有较强的气流喷出；不送气音则气流较弱这个区别对于准确发音至关重要声母学习

（二）舌根音声母舌面音声母g舌根抵软腭，不送气，如哥j舌面前部抵硬腭，不送气，如鸡k舌根抵软腭，送气，如科q舌面前部抵硬腭，送气，如七h舌根摩擦，气流通过喉部，如喝x舌面前部接近硬腭，摩擦音，如西发音技巧j、q、x只能与i、ü及其复合韵母搭配，不能与a、o、e、u等韵母组合而g、k、h不能与ü搭配在练习这组声母时，要特别注意舌位和气流的控制舌根音g、k、h发音时舌根抬起，而舌面音j、q、x发音时舌面前部抬高送气音k、q发音时要有明显的气流喷出声母学习

（三）舌尖后音声母舌尖上卷，抵硬腭前部，不送气zh舌尖上卷，抵硬腭前部，送气ch舌尖上卷，接近硬腭前部，摩擦音sh舌尖上卷，接近硬腭，声带振动r舌尖前音声母舌尖抵上齿龈，不送气z舌尖抵上齿龈，送气c舌尖接近上齿龈，摩擦音s这组声母是汉语拼音中较难掌握的部分，特别是舌尖后音、、、，需要舌zh chsh r尖上卷，这一动作对初学者来说比较困难反复练习，对照镜子观察口型，是掌握这些声母的关键第五章整体认读音节拼读规则与拼写技巧拼读规则拼写技巧基本原则声母与韵母自然拼合，先读声母，再读韵母，然后快速连读声调变化声调符号标在主要元音上，遵循a、o、e、i、u、ü的优先顺序特殊规则j、q、x只能与i、ü及其复合韵母搭配，且ü不标两点常见错误•声调标注位置不准确•j、q、x后的ü写成u却发音不正确•yi、wu、yu与声母拼合时规则混淆前鼻韵母学习——an enin前鼻韵母是由单韵母加上鼻辅音构成的，发音时气流从口腔和鼻腔同时通过，尾音n有明显的鼻音特征的发音与写法的发音与写法an en发音先发音，然后舌尖抵上齿发音先发音，然后舌尖抵上齿a e龈，气流从鼻腔通过龈，气流从鼻腔通过例词安、按、暗、岸例词恩、很、跟ānànànēn hěn、门àn gēn mén的发音与写法in发音先发音，然后舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔通过i例词因、银、印、近yīn yín yìn jìn练习这些前鼻韵母时，要特别注意尾音的发音舌尖要确实抵住上齿龈，感受气流n从鼻腔通过的震动书写时，两个字母要连贯，保持在四线格的正确位置后鼻韵母学习——ang enging ong后鼻韵母是由单韵母加上鼻辅音ng构成的，发音时气流主要从鼻腔通过，舌根上抬抵住软腭，形成后鼻音的发音与写法的发音与写法ang eng发音先发a音，然后舌根上抬，气流从鼻腔通过发音先发e音，然后舌根上抬，气流从鼻腔通过例词昂áng、帮bāng、唱chàng、方fāng例词等děng、冷lěng、跟gēn、疼téng的发音与写法的发音与写法ing ong发音先发i音，然后舌根上抬，气流从鼻腔通过发音先发o音，然后舌根上抬，气流从鼻腔通过拼音拼读综合练习词语拼读示范句子拼读训练我爱我的家Wǒài wǒde jiā.爸爸bàba妈妈māma今天天气真好Jīn tiān tiān qìzhēn hǎo.学校xuéxiào小朋友们在操场上跑步Xiǎo péng youmen zài cāo chǎng shàngpǎo bù.朋友péng you老师教我们学习拼音Lǎo shījiāo wǒmen xuéxípīn yīn.中国zhōng guó老师lǎo shī拼读练习时，要先逐个音节拼读，再尝试连读注意声调的准确性，以及音节之间的自然过渡结合实际生活中的词语和句子进行练习，能够更好地掌握拼音在实际应用中的规则趣味儿歌与游戏拼音书写规范总结四线格书写要求正确姿势握笔姿势拇指、食指和中指三指执笔，握笔点距笔尖约1-2厘米坐姿要求上身挺直，眼睛距离书本约一尺，胸距桌沿一拳常见错误纠正•字母大小不一，位置错乱•声调符号位置不准确•笔画不规范，如a写成α•特殊规则混淆，如i上有声调时点的处理结语拼音学习的未来之路坚持练习，打好基础拼音学习不是一朝一夕的事情，需要持之以恒的练习和运用每天花一点时间复习所学内容，巩固发音和书写技能，逐步形成牢固的语言基础拼音是通向汉语世界的钥匙掌握拼音后，你将能够自主阅读更多的汉字，学习更丰富的词汇，探索中国博大精深的语言文化宝库拼音是打开这扇大门的第一把钥匙成为普通话小达人通过系统的拼音学习，你已经具备了说好普通话的基本能力继续努力，相信你一定能成为一名发音标准、表达流利的普通话小达人！。