拼音表教学课件

汉语拼音教学课件开启拼音学习之门第一章拼音的基础认识什么是汉语拼音？汉语拼音是用拉丁字母为汉字注音的一种方案，是中国文字的音译系统它由声母、韵母和声调三部分组成，帮助我们准确发出汉字的读音拼音的作用学习目标帮助正确读出汉字，提高普通话水平，是语言学习的重要工具拼音的组成要素韵母拼音的主体部分，共个24如a,o,e,i,u,ü...声母拼音的开头部分，共个23如声调b,p,m,f,d,t,n,l...音节的高低升降变化共四个阴平、阳平、上声、去声ˉˊˇˋ拼音字母表声母（个）韵母（个）2324单韵母b pm fd tn lg kh j q xzh ch sh rz c s y w a o e i uü复韵母ai ei ui aoou iuieüe er鼻韵母an enin unün angeng ingong第二章声母详解（上）个声母按发音方法和发音部位可以分为不同类别23唇音用嘴唇发音b pm f-舌尖音舌尖抵住上齿龈d tn l-舌根音舌根抵住软腭g kh-声母发音技巧口形观察与模仿常见发音误区观察老师或视频示范的口形•与混淆z cs zh ch sh对着镜子练习，校正自己的口形•前者舌尖平放，后者舌尖上卷注意气流的强弱和方向•顺口溜辅助记忆与不分n l嘴巴一起闭，舌尖抵上齿b pm fd tn l声母练习互动让我们一起练习基本声母的发音，并结合图片和词语进行跟读包苹马b-bāo p-píng m-mǎ嘴唇紧闭，然后突然张开，声带振动嘴唇紧闭，然后突然张开，送出强气流嘴唇紧闭，气流从鼻腔通过，声带振动第三章韵母详解（上）单韵母单韵母a o张大嘴巴，舌头自然平放嘴唇呈圆形，略微突出单韵母e嘴唇微微张开，舌面抬高四声调符号介绍第一声ˉ平调，音高维持在高位第二声ˊ升调，音高从中间升到高处第三声ˇ降升调，先降后升第四声ˋ单韵母的教学示范a发音口形四声示范张大嘴巴，声音响亮，像看医生时说啊的声音舌头自然平放，声带振动ā第一声平稳高音á第二声音调上升ǎ第三声先降后升à第四声快速下降单韵母和的发音与书写o e的发音的发音o e嘴唇呈圆形向前突出，舌后部稍微抬嘴唇扁平微张，舌面抬高接近硬腭像高像吹气球前的哦声惊讶时发出的诶声四声练习四声练习ōóǒòēéěè书写要点书写要点写在中格，注意圆润均匀，不要写成o椭圆形单韵母发音口型对比通过对比可以清晰看出三个基本单韵母的口型差异大开口型圆唇口型a-o-嘴巴张大，舌头平放，气流从口腔嘴唇呈圆形向前突出，舌后部稍微中部通过抬高扁唇口型e-嘴唇扁平微张，舌面抬高接近硬腭第四章声母详解（下）舌面音舌面前部抵住硬腭jqx-舌尖前音舌尖抵住上齿龈前部z cs-舌尖后音舌尖上卷抵住硬腭前部zh chsh r-半元音介于元音和辅音之间yw-1发音要领2难点提示练习方法注意口形、舌位和气流方向三要素与的区别是最常见的发zh chsh z cs音难点复合声母与整体认读音节介绍与的区别zhchsh zc szhchsh舌尖上卷，发音时有卷舌感zcs舌尖平放，靠近上齿龈作为声母的特殊用法y wy在i、in、ing前省略不写w在u开头的音节前使用整体认读音节有些音节虽然看起来是由声母和韵母组成的，但实际上需要作为一个整体来认读卷舌音节zhi chi shi ri平舌音节zi cisi特殊音节yi wuyu第五章韵母详解（下）复韵母组组组a oeai eiui aoou iuieüe er鼻韵母前鼻音后鼻音an enin unün angeng ingong发音时气流从鼻腔通过，舌尖抵住下齿发音时舌根上抬，气流从鼻腔后部通过学习复韵母和鼻韵母时，注意口形的变化过程和气流的走向，以及舌位的准确定位鼻韵母的教学重点an enin的发音an先发音，然后舌尖抵住下齿，气流从鼻腔通过a的发音en先发音，然后舌尖抵住下齿，气流从鼻腔通过e的发音in先发音，然后舌尖抵住下齿，气流从鼻腔通过i拼读练习声母鼻韵母组合+系列系列an enbanpan manfan dantan nanlan ganben penmen fenden nenlen genken henkanhan系列inbin pinmin ninlin jinqin xin第六章声调深入学习四声调的音高变化声调符号书写规则从音乐角度理解声调变化声调符号标在韵母上，遵循以下规则•单韵母直接标在韵母上（如ā）第一声ˉ•多韵母标在第一个元音上（如áo）如高音5，平稳持续•i上的声调点要保留（如ì）声调练习游戏第二声ˊ模仿动物声音理解声调如从3升到5第一声如猫咪喵—第四声如狗叫汪↘第三声ˇ如从3降到1再升到4第四声ˋ如从5降到1声调练习示例四声调变化练习妈mā第一声平调，意为母亲麻má第二声升调，意为麻木、麻绳马mǎ第三声降升调，意为马匹骂mà第四声降调，意为责备句子练习练习不同声调在句子中的连读妈妈骑马Māma qímǎ.我们去买麻布Wǒmen qùmǎi mábù.第七章拼读规则与技巧声母与韵母的拼合规律基本规则特殊情况零声母规则声母在前，韵母在后，声调标在韵母上部分音节没有声母，只有韵母（如开头时，分别加作声母a,o,e,i,u,üy,w,yu等）ai,an整体认读音节的识别与记忆有些特殊音节需要作为整体记忆，不能单独拆分zi cisi zhichishiri yuyue yuan这些音节中的不发的音，而是舌尖音这些音节中的不发的音，而是卷舌音这些音节中的实际上是，但省略了两点i i iiuü拼读练习典型音节拼读示范b+a=ba m+ao=mao爸、

八、拔猫、毛、帽bàbābámāo máo màod+ing=ding丁、顶、定dīng dǐng dìng拼读游戏拼音火车拼音接龙每个学生说一个音节，下一个学生必须说一个前一个每个学生说一个带拼音的词语，下一个学生必须说一音节韵母开头的新音节个前一个词语最后一个字的声母开头的新词语例如例如苹果鼓声生日ba→an→na→ai→yi...píng guǒ→gǔshēng→shēng rì...第八章拼音书写规范四线三格书写规则上格中格下格用于书写、、、等字母的上部分用于书写大多数字母的主体部分用于书写、、、等字母的下部分b dh kg pq y拼音字母笔顺示范拼音字母的书写有特定的笔顺，遵循从左到右、从上到下的原则例如先写圆，再写右边的竖•a先写竖，再写右边的圆•b先写圆，再写左边的竖•d书写时注意字母间的间距，保持均匀，声调符号要居中书写示范与练习基本韵母笔顺动画演示单韵母的书写要点a oeiuüao先写左边的圆，再写右边的竖，占中格从上方开始，逆时针写一个圆，占中格e先写中间横，再写上半圆，最后写下半圆，占中格iu先写竖，再点上，竖占中下格，点在中格两笔竖，一笔连接底部，占中下格ü写如，再加上两点，占中下格u书写姿势与握笔方法保持正确的坐姿，背部挺直，眼睛与纸面保持厘米左右的距离握笔时，拇指和食指捏住笔杆，中指在下30方托住，保持轻松自然第九章拼音与汉字的关系拼音在识字中的作用拼音是汉字的音译工具，帮助我们准确读出不认识的汉字认识拼音后，即使遇到不认识的汉字，也能读出来，便于理解和记忆拼音辅助汉字学习的技巧•通过拼音记忆汉字读音•利用拼音分辨形近字•根据拼音查字典学习新字拼音与汉字的结合练习学习汉字时，可以先认识拼音，再学习汉字，最后去掉拼音独立认读汉字这种渐进式学习方法能有效提高识字效率12认读拼音认识汉字准确读出音节及声调学习汉字的形状和意义34拼音识字游戏拼音卡片配对汉字拼音朗读识字竞赛准备一套拼音卡片和对应的汉字卡片，让学生进行展示带有拼音的汉字，学生轮流朗读并说出汉字的配对游戏这种游戏能够强化拼音与汉字的联系，意思这种竞赛形式能够激发学习兴趣，提高拼读提高识字能力速度进阶版可以增加同音字卡片，提高游戏难度拼音与汉字书写同步训练练习写一个汉字的同时，也写出它的拼音，加深对字音的记忆记忆技巧阅读训练利用声调区分同音字，如马和骂阅读带拼音的儿童读物，逐渐过渡到无拼音阅读mǎmà写作应用用拼音输入法写作，加深对拼音的熟练度第十章拼音综合应用拼音朗读短文选择适合学生水平的短文，配上拼音，进行朗读练习注意声调和语调的变化，培养语感拼音拼写词语听到词语后，能够正确写出相应的拼音，包括声调这是拼音应用的重要能力拼音口语表达通过拼音辅助，进行简单的口语表达练习，如自我介绍、简单对话等应用实例拼音短文示例Wǒshìzhōng guórén.Wǒhuìshuōhàn yǔ.我是中国人我会说汉语拼音句子练习Jīn tiān shìxīng qīyī,míng tiān shìxīng qīèr.今天是星期一，明天是星期二课堂小结与复习重点内容回顾韵母声母单韵母、复韵母和鼻韵个声母及其发音要领23母的发音特点拼读声调声母韵母拼合规则及拼四声调的变化规律及应读技巧用典型拼音词语回顾我们学习了许多常用拼音词语，如妈妈、爸爸、学校、朋友、中国māma bàba xuéxiào péngyou zhōngguó学习心得分享邀请学生分享学习拼音的体会和收获，以及学习过程中遇到的难点和解决方法课后练习与家庭作业拼音听写练习教师或家长读出词语，学生写出相应的拼音，包括声调基础级单音节词妈mā、爸bà、书shū中级双音节词学校xuéxiào、朋友péngyou高级短句我爱我的家wǒài wǒde jiā拼音书写作业在四线格中练习书写拼音字母、音节和词语，注意笔顺和间距家长辅导建议家长可以通过以下方式辅助孩子学习拼音•日常生活中指认物品，一起读出拼音•利用拼音儿歌和歌曲增强记忆拼音学习资源推荐拼音学习拼音学习书籍拼音学习视频APP拼音宝宝互动游戏和动画学习拼音《轻松学拼音》图文并茂的入门教材少儿频道标准普通话拼音教学视频CCTV汉语拼音系统性拼音学习与测试《拼音王国历险记》故事形式学习拼音《悟空识字》动画形式学习拼音与汉字互动拼音游戏与练习平台在线平台实体教具趣味卡片小学语文网提供丰富的拼音练习和测试拼音积木通过拼搭学习拼音组合规则拼音魔法卡通过游戏记忆拼音规则教学互动环节拼音知识问答123基础知识应用能力综合思考汉语拼音共有多少个声母和韵母？听到学校一词，如何正确写出拼音？为什么学习拼音对汉语学习很重要？声调符号分别标在哪里？看到应该读成什么？拼音如何帮助我们识字和阅读？xīngqī学生拼音展示邀请学生上台展示自己的拼音学习成果，可以是拼音朗读、拼音书写或拼音游戏表演教师点评与鼓励针对学生的表现给予具体、积极的反馈，肯定成绩，指出可以改进的地方，鼓励持续学习拼音学习的未来展望语言学习基础学业成绩提升终身学习工具拼音是汉语学习的基石，掌握拼音将为良好的拼音能力能够提高阅读速度和理拼音不仅是儿童识字的工具，也是成人今后的语文学习打下坚实基础无论是解能力，有助于语文学科的学习，进而学习新词汇、外国人学习汉语的重要辅阅读、写作还是口语表达，拼音都能提影响其他学科的学习效果助手段，具有终身学习价值供有力支持持续学习与实践拼音学习不是一次性完成的任务，而是需要在日常生活中不断实践和应用鼓励学生在日常阅读、写作和交流中运用拼音，巩固所学知识通过有趣的拼音游戏、阅读带拼音的读物、使用拼音输入法等方式，让拼音学习融入日常生活，成为自然而然的习惯谢谢聆听！让我们一起快乐学拼音，开启语言新世界！鼓励积极参与期待学习成果拼音学习是一个循序渐进的过程，需要持希望通过本课程的学习，每位同学都能掌续的练习和应用鼓励大家积极参与课堂握拼音的基本规则和应用技巧，为今后的活动，勇于开口，不怕出错，在实践中提汉语学习打下坚实基础升能力联系方式教师邮箱teacher@school.edu.cn学校网站www.school.edu.cn后续支持每周三下午拼音辅导时间在线学习资源见学校网站拼音学习专区。