0622三年级语文（统编版）-我们奇妙的世界-第一课时教案

教案教学基本信息课题

22.我们奇妙的世界（第一课时）语文学段第二学段学科年级三年级教材书名语文出版社人民教育出版社出版日期2020年1月教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者高麟北京大学附属小学石景山学校实施者高麟北京大学附属小学石景山学校指导者肖莉北京教育学院石景山分院课件制作者高麟北京大学附属小学石景山学校教学目标及教学重点、难点【教学目标】

1.认识“呈”“雕”等7个生字,会写“呈”“幻”等11个字会写“奇妙、呈现”等16个词语

2.有感情地朗读课文能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的【教学重、难点】能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的了解单元学习内容板块一教学过程

1.介绍单元学习内容，了解单元结构板块二初读课文，整体感知

2.初读课文

3.学习词语

4.说一说课文从哪些方面写出了世界是奇妙的？【设计意图初读课文，正确认读词语、理解句子中难懂的词语，为学习课文打好基础初步感知课文内容，了解课文是从天空和大地两方面写出了世界是奇妙的】板块三品读课文，感受奇妙

1.朗读课文3-8自然段，思考天空珍藏了什么？——作者从太阳、云彩、雨和群星这几方面向我们介绍了天空的珍藏——感受天空中的这些事物的奇妙之处——有感情地朗读段落

2.朗读课文10-16自然段，思考大地又珍藏了什么呢？——作者是按照春夏秋冬四季的变化，向我们介绍了大地的珍藏——感受大地上的这些事物的奇妙之处——有感情的朗读段落

3.学习课文结尾，懂得观察和寻找的重要性【设计意图以学生的阅读感受为主，通过朗读课文，进行点拨、引领、交流，启发学生丰富的想象，来理解天空和大地的奇妙】板块四学习生字，指导书写

1.带着文中的词语朗读生字

2.观察生字表中的生字，归类交流学习

3.指导书写板块五布置作业

1.正确书写本课生字

2.把课文中你最喜欢的内容读给家人听

3.记录你眼中的世界（可以用拍照、画画……）。