0628二年级语文统编版-20蜘蛛开店第1课时-教案

教学基本信息蜘蛛开店（第一课时）课题20学科语文学段小学语文年级二年级教材书名教育部审定义务教育教科书出版社人民教育出版社出版日期年月2017教学设计参与人员201812姓名单位设计者廉丽娟北京市丰台区丰台第五小学实施者廉丽娟北京市丰台区丰台第五小学指导者刘玉娟北京教育学院丰台分院课件制作者廉丽娟北京市丰台区丰台第五小学其他参与者教学目标及教学重点、难点【教学目标】

1.认识“店、蹲”等15个生字，会写3个生字“商、店、完”o

2.能正确、流利地朗读课文

3.结合语境识字、了解重点词语的意思，了解课文内容【教学重点】

1.结合语境识字、了解重点词语的意思

2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容【教学难点】结合语境识字、了解重点词语的意思教学过程表格描述教学环节主要教学活动设置意图激发阅读兴趣，培

1.识记“店”活动一养提问题、猜故事读题目，猜

2.根据课题质疑、猜故事内容的兴趣和习惯故事L根据质疑后的问题读课文，识字、学词、了解课文内容活动二我1朗读第一自然段，了解蜘蛛开店原因问你读，对读中识字、解疑，提对碰*指导读好长句取信息，了解内容*识记生字“寂、寞”2朗读相应段落，了解蜘蛛三次开店卖什么*朗读相关段落句子*识记“编、袜、罩”3朗读段落，了解蜘蛛遇到的顾客4朗读段落，了解蜘蛛怎样对顾客*指导读好长句*识记生字“顾、颈、娱、蚣”

2.认识示意图,初步感知示意图与课文内容的关系借助插图，整体感活动三图知故事内容

1.看插图，找对应段落文对对碰

2.朗读完整故事活动四识字写字小识字、写字、培养书

1.我有方法来记字“商、店、完”能手写好习惯

2.我把生字写漂亮1观察结构和笔画2指导写好生字“商、店、完”。