0702二年级语文统编版-小毛虫第2课时-教案

教案教学基本信息课题小毛虫（第二课时）学科语文学段小学年级二年级教材书名义务教育教科书出版社人民教育出版社出版日期年月教学设计参与人员201812姓名单位设计者楚泽华中央民族大学附属中学丰台实验学校实施者楚泽华中央民族大学附属中学丰台实验学校指导者刘玉娟北京教育学院丰台分院课件制作者楚泽华中央民族大学附属中学丰台实验学校其他参与者教学目标及教学重点、难点【教学目标】

1.巩固本课生字、认读字读音会写“整、怎、布3个字

2.能借助提示用自己的话清楚、完整地讲故事

3.在读故事、讲故事中知道小毛虫通过自己的努力与坚持终于破茧成蝶，懂得因为不断努力，耐心等待，而不断成长、变得美好的道理

4.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语【教学重点】

1.会写“整、怎、布3个字

2.能借助提示用自己的话清楚、完整地讲故事

3.知道小毛虫通过自己的努力与坚持终于破茧成蝶，懂得因为不断努力，耐心等待，而不断成长、变得美好的道理教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图活动一故事

1.根据书后的提示讲故事，相机提出讲好故借助提示用自己我会讲事的要求的话清楚完整地

2.练习讲小毛虫结茧的内容（1—4自然段）讲故事

3.练习讲“破虽成蝶”的内容（5—7自然段）

4.能利用自己的话清楚完整地讲整篇故事能找出几个帮助讲好故事的词语补充提示、丰富提示利用提示讲故事活动二我会活动中记住“整”认，我会写“怎”“布”字音、

1.活动一词语火车开起来能用“整”“怎”“布”组词字形及组成的词语

2.活动二写好生字有高招能写好两个上下结构的字一一整、怎能写好左上包围的字一一布。