0702四年级语文统编版-习作 故事新编 第二课时-教案

教案教学基本信息习作故事新编第二课时课题学科语文学段中年级四教材书名义务教育教科学语文四年级下册出版社人民教育出版社出版日期年月第版2019121教学设计参与人员姓名单位设计者马岩北京市朝阳区芳草地国际学校实施者马岩北京市朝阳区芳草地国际学校指导者张瑾北京市朝阳区教研中心课件制作者马岩北京市朝阳区芳草地国际学校其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标.交流习作，能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事，把创编的故事写清楚1能给习作配图并与同学分享故事

2..学会修改习作，能够主动修改自己的习作3教学重点能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事，把创编的故事写清楚教学难点能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事，把创编的故事写清楚教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图复习，为评改故事

一、复习巩固，谈复习故事新编的步骤和方法

1.新编提供思路和方话导入明确故事新编的评价标准

2.法

1.阅读学生习作《龟兔赛跑》新编在评改中学习把故

二、评改故事新编.师生交流和评价，提出修改方法事写清楚的方法2在赏评他人习作交流、修改《龟兔赛跑》故事新编

1.

三、分部分赏评、修中，复习和巩固修呈现修改后习作

2.改故事新编改故事新编的方.总结故事新编的修改方法3法

四、欣赏习作并配赏评学生习作《狐狸和乌鸦》新编赏析佳作，创意配

1.图欣赏习作配插图作品图

2..运用所学方法，修改自己的习作1依据方法，自我修

五、布置作业,为自己的习作配上插图，与家人或同学2改进行分享和交流故事新编〃选择熟悉的故事提问法.1板书设想结局主观改变体验法〃1[想象情节主人公”客观因短。