2025年党员教师学习心得体会报告实用word模板范文

工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中5不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用

二、保持共产党人的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照、作为党员教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力1扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神作为一名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则2我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者3师德的核心就是爱一一对事业的爱，对学生的爱爱的奉献，爱就是奉献一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”、保持与时俱进的精神状态，善于学习（向书本学习、向社会学习、向1学生学习），主动接受先进文化，用现代文化武装自己在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确2地进行选择;用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感,及昂扬向上的精神状态虽然我们只是中学教师，只负责对学生三年的教育，但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜3样、导师，为其他教师做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求;法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎、注重教书育人，加强学生的思想道德教育4以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民，因此，作为执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观念和意识，实践党的宗旨这要求党员应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益党员有自己的正当的个人利益，但他应该能合法地维护自己的合法权益始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要为此党员教师应该、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社1会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步、要有奉献精神，党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益2与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱3心，热爱学生，全心全意为学生服务总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心;体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统

一、脚踏实地的人作为中国共产党党员，作为一名人民教师，在学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，热爱教育，热爱学校，热爱学生，爱岗敬业,以身作则，教书育人，为人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想，是各族人民团结奋斗的共同理论基础马克思主义是基础原理，我们在任何时候都要坚持，否则，我们的事业就要归于失败，这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所在因为没有了正确的理论基础和思想灵魂，我们的政治生活就会失去方向以毛泽东同志为核心的第一代领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中共领导集体，带领中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合，形成了毛泽东思想，邓小平理论年党员教师学习心得体会报告实用篇三-

2023、保持与时俱进的精神状态，善于学习（向书本学习、向社会学习、向1学生学习），主动接受先进文化，用现代文化武装自己在当代中国,发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确2地进行选择;用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感,及昂扬向上的精神状态虽然我们只是中学教师，只负责对学生三年的教育，但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜3样、导师，为其他教师做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求;法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎、注重教书育人，加强学生的思想道德教育以理想信念教育为核心，4以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民，因此，作为执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观念和意识，实践党的宗旨这要求党员应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系,在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利益党员有自己的正当的个人利益，但他应该能合法地维护自己的合法权益始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社1会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步、要有奉献精神，党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益2与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标,维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，3热爱学生，全心全意为学生服务总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样;体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统

一、脚踏实地的人年党员教师学习心得体会报告实用篇四2023“今天你学习’了吗？那个《习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会》的短视频看了吗我看后很受启发……”在党员活动日，凤仪镇中心校党支部几位党员教师晒积分，比排名，分享学习心得自“学习强国”手机软件上线以来，按照镇党委的安排部署，凤仪中心校党总支下属所有支部党员、非党员教师踊跃下载使用，兴起比学赶超的浓厚学习氛围每到工作间隙，大家都会打开手机“学习强国”刷新闻、app,看时事、答试题，彼此交流心得体会“学习强国”学习工作部署后，中心校党总支下属各支部全体党员第一时间下载注册使用学习的平台，主动了解平台功能和学习积分规则主动开展学习，一股自上而下的学习热潮很快扩散开来凤鸣完小党支部书记、校长田杰开始使用学习强国后，每天早上起床第一件事就是打开软件学习，app节假日更是坚持每日学习在他看来，自己可以通过学习强国第一时间app了解到新动向、新思想，在短时间内把学习成果转化成推动学校党建工作的动力“看着周边的党员教师都学得这么起劲，我也下载了一个学习强国里覆盖的知识很广，已经成为我们了解时政，参与政治学习的一个有效app平台”中心完小的几位非党员教师争先恐后地说，“学习强国”既有最新的时政动态，也有普通人的家长里短，“学习强国”既时尚又接地气凤仪镇教育党总支大力推广“学习强国”进学校，兴起“大学习”热潮，实现了所有党支部“全覆盖”、党员教师“全覆盖”的两个全覆盖年党员教师学习心得体会报告实用篇五-2023月日，镇镇中学党支部开“学准则、学条例”专题集中教育活xx27xx动，在党支部以学习《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》为主要内容的党性党风党纪集中教育活动把《准则》、《条例》活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，真正把党内法规作为加强党性修养的根本标准，把党内法规的各项规定内化于心、落实在行动上，时刻用党内法规规范自己、约束自己，做学习党纪、遵守党纪、维护党纪的模范我通过认真参加单位集中学习和自学的方式，对《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了细致的学习，感受颇多

一、学《准则》、学《条例》，使我进一步增强了廉洁从政的责任感和紧迫感通过学习《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》我进一步增强了党员领导干部廉洁从政的责任感和紧迫感，决心对照《准则》严格要求，廉洁勤政，转变作风，提升素质，服务群众，推动各项工作一是以《准则》为标杆，严于律己通过认真研读，我觉得《廉政准则》对于党员领导干部来说，是一个“安全网”，只要我们排除私心杂念，自觉遵守《廉政准则》的各项规定，就一定能够保证自己的“安全”因此，每位党员领导干部对《廉政准则》应该心存敬畏，心怀虔诚，认真学习贯彻要逐条学习，牢记在心;案头常放，警钟常鸣，真正使贯彻《廉政准则》成为一种从工作习惯二是以《条例》为底线，防腐据变党员领导干部要防腐拒变，必须在日常行为中严于律己，守住底线一要戒贪欲，二要重小节，三要慎用权三是以廉建为契机，醒己律人常怀忧党之心，恪尽兴党之责是我党对每一名党员的基本要求作为学校领导班子成员，要模范遵守《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，以身作则，认真履行职责，强化工作措施，创新工作方法，使党风廉政建设和反腐败工作取得显著成效四是以思想为动力，勤政为民我们党员领导干部，要自觉增强全心全意为人民服务的宗旨意识，树立正确的人生观、价值观，在守住廉洁底线的同时，更应该在勤于政事、为人民谋福祉上有所作为，做出成绩

二、通过学习《中国共产党党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，努力使自己的工作和思想有进步和提高一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作二是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动三是加强学习，提高素质进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果做到理论联系实际要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本地、本单位工作实际，深入分析新的实际情况要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与社会竞争四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，才能把本单位的好风气树立起来按照〃自重、自省、自警、自励〃的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用《中国共产党党廉洁自律准则》指导自己，规范自己，把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来，遵守单位的各项规章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实干事，不辜负党和人民的要求和期望，努力塑造领导干部的良好形象年党员教师学习心得体会报告实用篇六2023教师继续教育作为教师专业成长的必经之路,应该得到政府、教师教育机构、中小学校及教师的高度重视以下本站小编为你带来教师党员学20xx习总结报告，希望对你有所帮助！眨眼间，工作已经一年多了，回顾这段匆忙而慌乱的日子，从初为人师的兴奋与激动，到第一次站上讲台的紧张与不安，一切仿佛就发生在昨天，仍然历历在目虽然在这期间一直能保持一种饱满的激情，但是缺乏了一种计划性的引导，使得自己的道路并不是很顺畅为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让组织放心、领导认可、师父满意、家长承认、学生喜欢的教师，我特别制定了年度教师党员成长计划20xx

一、提高思想觉悟加强政治学习，积极参加学校党总支、党小组等各级党组织开展的政治学习活动努力树立科学的世界观和坚定的共产主义理想和信念;继续学习优秀党员的先进事迹，利用学校网站和学习材料，拓宽政治视野，提升自己的思想素质

二、教学发展目标能够独立处理教材，在教学方法上多向师父学习，早日形成规范完整的教学套路，进一步丰富经验，教材阅读中能读出自己的见解，采用多种教学模式，激发学生学习语文的兴趣教学路线上走情感感染路线，做学生喜爱的老师.认真研究教材正确把握教学大纲，领会教学意图和教育目标从整1体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉教材，做到融会贯通抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务.科学备课初中语文看似简单，但是要真正把它上的学生都喜欢都2能掌握，却有一定的难度尤其是对我这样的新老师来说，方法和手段的选择更为困难怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展，也是教学过程中非常重要的环节.认真做好教学反思对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对3自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴并且将自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法.在管理学生方面由于我比较喜欢孩子，很容易和他们接近，使得4有些学生有点“肆无忌惮二严和慈的界限在哪里我一直在思考这个问题，到底怎么样处理好老师和学生的关系？所以在接下来的日子里，我要多向有经验的老师请教

四、自身的完善自身能力的提高和完善坚持每天做中招原题，阅读报刊或杂志,不

1.断提高自己的学科水平在拓展自己知识面的同时可以扩大学生的知识面，而不仅限于书本上的知识.加强自身的素质教育首先要保持教师的专业情怀，热爱教育事业，2热爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人”所以要唤醒学生的学习热情，首先教师就要具备激情充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而活跃课堂气氛，提高学生的课堂参与度，才能真正实现课堂的教学其次就是要提高个人素质，教师不仅是传授知识，而且是育人，所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响因此更要注重个人品质的提高.虚心求教对于像我一样刚踏出校门的大学生来说，教学经验的匮乏3使教学工作的开展遇到了一定程度的困难要向师父张琴老师认真学习，师父有丰富的阅历和成败的经验，作为新教师的我，想要更快更好是发展自己就要不断地向她请教，抓住一切机会学习并且始终保持“学生”的心态，虚心求教其次，要多听师父和魏赛娥老师、沈敏老师等其他优秀教师的公开课，因为这些课都是老师们精心准备的，汇集了很多精华，所以能学到很多有用的东西并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听.加强师德学习热爱本职工作，甘心为教育事业献身，是教师道德4素质的根基，是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现，这种无私精神对学生的影响至深且远作为一名共产党员在学校里应该是一面旗帜，要努力增强为学生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生在教学上，要以学生为主体，要从学生的实际出发，增强他们的学习兴趣，善于激发他们的积极性、主动性、创造性，做学生健康发展的促进者我始终相信一句话用心，没有做不好的事！只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!争取早日获得成绩，为学校的发展一个党员应有的贡献作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评

一、忠诚教育，修师德作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在年，我被评为“优秀党员”XX课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用

二、热爱学生，树师德师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家年，我送走了收获满满的电美班，又接手了一个新班一一模具九XX14班这是一个庞大的集体，一个加上我有个人的大家庭，而且清一色的59男子汉刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力,现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目在教育教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育,表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心去年月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见10好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染我不厌其烦，同样给他们精心照顾直到学生完全康复，我才长长舒了口气职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物期末考试语文试卷的作文题是《我最尊敬的老师》我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪

三、快乐教学，练师德我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究,主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆共页，当前第页年党员教师学习心得体会报告实用篇七2112—2023通过教师党员学习计划，要把学习成效转化为解决问题的实际能力，要掌握科学的工作方法，并将这种解决问题的实际能力和科学的工作方法贯穿于实际工作的始终下面是本站小编为大家收集整理的教师党员学习计划总结报告，欢迎大家阅读为了打造一支有担当、有纪律、有组织的党员队伍，中共中央提出了“两学一做”的教育方案，“两学”指的是“学党章党规、学系列讲话”，“一做”是指“做合格党员”，其中学是基础，做是关键那么关于如何做，如何学，这是一个值得大家深思的问题而党员教师更加应该去有效的将两学一做结合起来，教师本身就是教育者，有着很好的号召力，教师以身作则，则能够更好地起到带动效应，促使两学一做的深入实施在“两学一做”学习教育提出之前，已经开展了群众教育实践活动以及三严三实专题教育，这次提出“两学一做”的学习方案，则能在之前两次教育对于党员思想教育的基础上，更进一步的去坚定所有党员对中国共产党的信仰，增强党员对于中国共产党的忠诚度教师党员更加要严以律己，制定学习计划，认真学习党的章程规定，理解党章的内涵及现实需求用党规党纪来约束自己的行为，以身作则，坚决的相信党,拥护党，听党指挥，全心全意的为人民服务同时，作为一名党员教师，要在工作中坚持两学一做的学习方案，注重学习将工作和学习有效的结合工作之余，要专心的学习党的讲话，领会马列主义毛泽东思想，借用网络手段、小组实践手段，创新学习方式通过个人自学去丰富学习内容学会用党章党规来武装自己，推动工作的进行要树立科学发展意识，坚持办实事，讲实话，坚持一切从实际出发坚持优良的作风，坚决反对弄虚作假的形式主义等不切实际急功近利的行为坚定自己的理想信念，保持清醒的头脑，不被腐败虚华的事物所引诱，明白自己该做什么，不该做什么，给自己设定做事的底线，面对外界的诱惑，能够坚定自己的意志，时刻想着自己是一名中国共产党员一个思想觉悟高，道德信念明确，专业知识渊博的党员教师，对于学生来说，就更加的有信服力党员教师学好党的章程法规，在教学过程中，穿插有关中国共产党的知识，让学生相信中国共产党，为了成为中国共产党的一份子积极的努力在教师教学的过程中，教师所展现的人格魅力会对学生产生深远的影响，而一个党员教师，因为坚持中国共产党的信仰，有着坚实的信仰，有纪律，有道德，乐于奉献他的这些优良品质，在对学生人生观、世界观、价值观的塑造上也会产生积极的作用，学生会立志向老师学习，坚定理想信念，严格要求自己，为成为一名光荣而又伟大的共产党员而奋斗，促使党员队伍进一步的壮大最后，党员教师要带着问题去学习党章党规，针对问题做出改变，用党章党规来要求自己，坚持学以致用，将党章党规与现实相结合，理论联系实际找到问题所在，并能有效的解决问题，加强党的思想作风建设，坚决的相信中国共产党所特有的凝聚力，让两学一做的学习方案得以有效的实施通过学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念，同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外,距一个优秀的共产党员还有一定的差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身党性修养，能给自己树立起真正的党员形象，教师党员学习心得结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈几点体会、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思1想和旧观念教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念、做与学生共同学习的伙伴在科技高速发展的世纪，教师的角色221已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响那么，教师如何做到廉洁从教呢首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业！自从学校开展“廉洁文化进校园”的活动以来，我坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑在学习中,既学廉政理论，又学业务；既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教3育生产力”的决定因素所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法,晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力作4为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面在课堂教学中,我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣，以及提高课堂效率、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中5不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者6师德的核心就是爱一一对事业的爱，对学生的爱教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心,持久的基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”在“两学一做”学习教育如火如荼开展之时，我通过参加人事教育处党支部学习及全厅党员党章党规知识测试，结合戴克柱厅长对人事教育工作的指示，深深地感受到“两学一做”要学有所获、做有所成，必须要扑下身子，静下心来，踏踏实实学，反反复复记，才能融会贯通，做到学而信、学而用、学而行在安徽调研时指出“学习党章不仅要原原本本地学、反反复复地学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然”学习系列重要讲话精神，注重实效，促进审计工作科学发展学习如逆水行舟一篙不可放缓，如滴水穿石一滴不可弃滞，贵在绵绵用力久久用功人事教育处要求全处人员要通过各种渠道坚持学习党章党规和系列讲话，深入学习贯彻系列重要讲话精神，不能走过场，当过客，将党章党规束之高阁积脖步方能至千里，通过学习系列讲话我认识到，促进审计事业科学发展必须紧紧围绕“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻五大发展理念，一步一个脚印，按照厅党组的要求，履职尽责、扎实工作，在各项工作中取得新进展、新成效同时学习要注重实效，只有学在心里，才能干在实处，只有干在实处，才能走在前列要把学习成效转化为解决问题的实际能力，要通过学习掌握科学的工作方法，并将这种解决问题的实际能力和科学的工作方法贯穿于实际工作的始终学党章党规，坚定理想信念，做一名合格的审计人君子务本，本立而道生作为共产党人，党章就是我们的“道”，真正将党章内化于心，外化于形，才能做到政治信仰不变，政治方向不偏戴厅长要求人事干部要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，锤炼对党绝对忠诚的政治品质，塑造知人善任的工作本领，弘扬务实担当的优良作风，做到讲政治、讲原则、讲规矩、将程序这就要求我们每一名人事工作者都要学好党章党规，坚持原则、严守规矩，心存敬畏，公正无私要紧密联系思想、工作、作风实际，深刻认识严明政治纪律和政治规矩的现实针对性和重要性，同时要紧密联系审计工作实际，坚持学以致用，将所学所思落实到具体的审计工作实践中要坚守“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律、做一名政治强、业务精、作风优，纪律严的审计人手捧党章，不忘初心，做一名合格的共产党员学习党章，严格遵守党纪党规，要守住初心牢记“党纪严于国法”，牢记为人民服务的宗旨，始终以党纪条规作为立身之本在重温党章的过程中，我找回了随着时间流逝而淡化的承诺，铭记了当年入党时的誓词，铭记无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下自己都是一名共产党员，要明确自己的政治职责、履行自己的政治义务“打铁还需自身硬”，我们每一位审计干部都要以“两学一做”学习教育为契机，用勤奋的精神，务实的态度、廉洁的作风，用实实在在的业绩实现一名共产党员庄严的承诺在过去的一年中，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，现将一年来的工作总结如下、认真学习领会大和届五中全会全会精神，在思想上同党中1XX XX央保持高度一致本人认真学习届三中全会精神，撰写心得体会一篇，认真领会党的XX路线、方针、政策，积极实践“执政为民”的思想在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行共产党员义务和用共产党员的标准规范自己言行，提高自身思想政治素质，投身到教育教学工作中、在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学2习理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排；能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退;对待各项工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都能起到模范带头作用在生活上，我尊敬领导，团结同事，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人，和同事和睦相处、在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个3有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们；能积极创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展本学年我班相继开展了“我爱家乡”的主题队会；“妈妈，我爱您”的亲子活动；“我与水浒”读书活动；“情系汶川”的募捐活动；“相约奥运”的知识竞赛，“古诗总动员”等系列活动,充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促发展、在教学上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水4因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待一直以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;课前能做到熟悉教材，制作好课件，做好充分准备;课堂教学中，坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，并给予各种不同的意见以充分表达的机会;重视课外阅读，逐步形成了自己独特的教学风格，学生在这种浓厚的读书氛围中阅读、作文水平有明显提高本学期本人在中心小学教师技能大赛中获语文一等奖，在我为家乡添光彩演讲比赛中获得一等奖、在教科研上，作为教导主任，能积极参加并精心组织学校教研的各5项学习、培训活动，以教研计划为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断研究以提高自身的教学水平目前在教科研上还存在许多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务其次还要引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高文学修养,丰富文化底蕴第三，今后还要进一步加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动第四，继续开展小课题形究，并形成专题论文第五，争取建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度、廉洁自律上，本人充分认识党员廉洁自律的重要性通过开展党风6廉政建设和以“两个条例”为主要内容的作风教育，加强廉洁自律我牢记自己是一名共产党员，为人民服务是党的宗旨在长期的工作实践中，养成了良好的工作作风和严格遵守党纪、政纪的自觉性我始终按照有关廉政建设的制度严格要求自己，带头廉洁自律，自觉接受党组织和群众的监督，在支部生活会等都有对照检查，找差距、添措施，力争做得更好些严格遵守市教育局的《五条禁令》上级规定不准做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不犯法，做个模范党员总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分经验，也多了几分教训我相信，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力对此，我充满信心，争取为党的教育事业作出更大的贡献在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动；积极向广大员工宣传党的方针政策及精神；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质教学上，我总是运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业工作上，积极配合学校领导的安排，服从分配，与同行相处，我谦虚谨慎，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己通过反思，本人还存在以下方面的不足之处、政治学习和专业知识学习没有计划性，没有系统性，抓得不够紧

1、在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象

2、在新课标中探究力度不够，课前准备不充分

3、安于现状，缺发进取，上进心

4、对学生的关心及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的5更细针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师总之，我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员年党员教师学习心得体会报告实用篇八-2023党员教师学习心得体会，作为一名党员教师，我们应该起到带头作用，坚持学习！以下是党员教师学习心得体会，欢迎阅读！这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴

一、牢记党的信念，提高工作能力党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间

二、学习专业知识，强化专业技能提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战

三、热爱特教工作，关爱残疾学生做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生真心实意的为家长和学生服务总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点党的历史虽然只有年，但党的每一次进步都来之不易90今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷教育是培养人才的关键，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我校广大教师的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十八大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有认真贯彻字治“36”教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我市教育大发展通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环;树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色,以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解求我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重我们不可否认，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重作为一名教师，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可因此，我们教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”；要爱岗敬业，远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”；要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”同时坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风教育教学方法要创新创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是小学的全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为小学生所接受、所欢迎的、教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正智者说“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上为此我们教师应该做到、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服1务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，2我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心，3热爱学生，全心全意为学生服务这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思4想和旧观念教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生、做与学生共同学习的伙伴5在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人教师必须拉近与学生心灵的距离爱生是教师的天性教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦我们首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离;还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友、要努力提高自己的业务水平6作为教师，就必须是教育教学的能手为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣知新，就是要学习新知识，讲课要有新意当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿、教师必须做到与时俱进7“太阳每天都是新的”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高要勇敢地抛弃旧事物，勇敢地接受新事物要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳,这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向而今天，我们要认真学习三代领导人关于解放思想、更新观念的重要论述、大以来党的一系列重大理论创新成果、党的路线、方针、政策、党XX的十八大精神、各级政府党代表会精神，真正理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去，为党和人民的教育事业做出自己的贡献我们教师应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育考，试大网，站收集理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中8不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用通过学习，我们认为素质教育，不仅仅教师应该提高自身素质，家长和各级领导也应该提高教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生为此，我们在今后的工作中努力向局长提出的下半年中作重点迈进Z一抓管理，二抓课堂，三抓培训，四抓师德，五抓课改，六抓安全,七抓督察我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证教师是人类文明的传承者推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键先进性是党员与非党员的本质区别所在党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识首先，要有先进意识在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识其次，要有示范意识党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己再次，要有时代意识面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排,遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识我以为

一、富有理想，坚定信念对马克思主义和共产主义的坚定信念，是共产党员具有远见卓识的表现，是共产党员的精神支柱正如邓小平同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念有了共同的理想，也就有了铁的纪律无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的；只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向这里要特别指出，中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点因而，教师的职业理想是一种崇高的理想作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想苏霍姆林斯基曾经这样总结“我一生最主要的东西是什么呢我会毫不犹豫地回答热爱儿童”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生我国教育心理学专家刘兆吉对位优秀教师和模范班主任（大多为共120产党员）的心理特点进行过调查研究，结果发现，的优秀教师和模范班100%主任都对学生怀有深厚的感情把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力党员教师更应如此

二、联系群众，克己奉公全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用

三、勤奋学习，勇于创造共产党人应当是富有创造精神的人这种创造精神，来源于大胆实践面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求共产党员解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创造同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“十八大”精神在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情从教这么多年来，我从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费;从不向学生推销学习资料，从中获取回扣;从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则党的大提出坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务《建立XX健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措廉洁是教师立教之本廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等,都是党员教师应当具备的能力素质在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，21具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的

四、勤奋工作，兢兢业业俗语曰万丈高楼平地起”，“积溪成河，积流汇海”，任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的共产党员要成就社会主义现代化的伟大事业别无它途，唯有实干怎样实干首先，共产党员要有乐于实干的精神，这里关键在“乐于两字，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质其次，要有甘于吃苦的精神吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业弹精竭虑更是党员应尽的义务再次，实践证明任何虚假的、不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业，身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假，倡导求真务实，争当社会主义建设的“实干家”教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运年，美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进行过一次十分1968有趣的实验他们以对学生进行发展预测的名义，在经过一段时间的“研究”以后，郑重地向老师提出了一份所谓“具有最佳发展前途者”的名单，并要求教师保密而在这份名单中包含了一些老师厌弃的差生八个月后，他们重新回到这所学校，发现凡名单上有名的学生，智力和成绩都有所进步和发展，而且性格变得活泼开朗，求知欲显得旺盛,对教师的感情也变得深厚起来这种源于发展教师内心的期望和关怀产生的效应，被称为“罗森塔尔效应因此，教师把爱的阳光，把关怀和期待的阳光普照到每一位学生的身上，将会对每一位学生的进步产生积极的影响新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用.教师党员学习心得体会1党员教师学习系列讲话心得体会

2.教师党员学习心得体会范文

3..党员学习心得体会教师4党员教师学习毛丰美心得体会

5.教师党员学习心得

6.教师党员创优学习总结范文

7.党员教师学习毛丰美事迹心得体会

8.一一〉于依法治教，防止腐败;对树立教育（学校）的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义

一、廉洁从教所面临的社会局势

二、教师廉洁从教现将自己的心得告诉大家首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神是充实的、快乐的正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利

二、学校廉洁教育学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根挥品德与生活（社会）课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐！年党员教师学习心得体会报告实用篇二-2023教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民年党员教师在这方面应该走在其它教师的前面，在课堂2017教学中，我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣，以及提高课堂效率胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会

一、保持共产党人的先进性，必须站在时代高度，认真履行“三个代表”重要思想党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思1想和旧观念教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生、做与学生共同学习的伙伴2在科技高速发展的世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知21识的载体，老师既是知识，知识就是老师现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教3育生产力”的决定因素所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力4作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研。