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学年度张家口市第一中学高三年级高考第一次模拟2024-2025历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，全卷满分1（）分考试时间75分钟第।卷（选择题）
一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分每小题只有一个选项符合题意）
1.如图所示，唐太宗将全国分为十道，对于道的设置论述正确的是A.打破了自然地理界限.形成了犬牙交错局面B.反映了当时唐统治者注重地方监察制度建设C.宋代改道为路，地方行政演变为路郡县三级D.易形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权2「与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律，如果您不如此，上述誓言即无效”大量类似的誓言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中据此可知当时西欧A.已经确立依法治国的原则B.封君和封臣处于平等地位C.王权受到教权的严格约束D.有限王权理念被广泛接受
3.美国学者周锡瑞指出，辛亥革命后，“任官举职,权柄恒不自上往往司长所辟除者，地方人民辄投函或径谒司长，要求更易，甚至已易数人不能决这种现象反映了辛亥革命后A.民国政府行政效率较低下B.民众建立共和国的愿望增强C.公众对政治生活关注增强D.地方政府争权夺利斗争激烈
4.北魏统一北方后，诸多百姓返回故土，但因离乡日久，土地、房产所属权认定困难，争端不断鉴于此，汉臣李安世上书孝文帝，提出“所争之田，宜限年断，事久难明，悉属今主”的主张，推动国家重新丈量土地该主张A.导致,,田制不立B.催生“大索貌阅”C.制止“地权侵吞”D.助推“均给田地”
5.明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典正德年间，官员徐文溥上奏“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁.不得鬻贩”该奏疏所述现象的主要危害是A.儒学活力丧失B.否定传统道德标准C.破坏踏实学风D.阻碍商品经济发展
6.1881年7月初，在主张“政党分赃制”者的支持下成为总统的加菲尔德，被党内求职未就者刺杀在公众舆论和文官改革倡导者的压力下，国会于1882年12月通过了文官改革法案时任总统为了在选举中争取民众，于次年1月签署了法案这说明，美国文官改革A.取决于社会舆论发展B.推动了民主政治的完善C.避免了腐败现象滋生D.渗透了鲜明的利益纷争
7.1905年，湖北当局在黄陂县募兵，96人中有12个縻生、24个秀才同时有大量的旧文人转向新式教育，成为新学堂与学务机构的教职员清末贡生陈蝶仙开办了许多公司，生产牙粉、酒、汽水及玻璃由此可见，科举制的废除A.有利于近代中国社会的转型B.提高了士人群体的政治地位C.标志着新式教育体制的确立D.促进了国家政治认同的形成
8.唐代地方诉讼第一审为县，杖以下罪县司即为终审，徒以上罪，则为初审；第二审是州（或郡），徒以下即为终审，流刑与死刑须报尚书省覆审，死刑还须三覆秦，皇帝批准后，再经过三天才能执行唐代的诉讼程序A.体现了加强皇权的意图B.增强了各地的行政效率C.一定程度防止刑罚滥用D.使民众的法律意识增强
9.对如图中
①②③④所示国家近代法律制度发展进程描述正确的是A.
①国通过《大宪章》确立君主立宪制B.
②国颁布的法律属于大陆法系C.
③国率先确立了陪审团和律师制度D.
④国法律刑法发达，民法薄弱
10.20世纪80年代全国劳模表彰出现了较大的变化，在继续提倡吃大苦耐大劳的老黄牛型劳模的同时，更重视知识分子和经营型人才的模范作用这一时期的劳模表彰A.落实“科教兴国”战略B.助推改革开放全面深入展开C.颠覆了旧有的评选标准D.源于社会主义市场经济体制
11.贞观四年（630年），唐朝平定东突厥，将其内附部族安置在河东代州（今山西代县）地区“内附诸蓄”缴纳赋税可纳银，亦可纳羊，按户等征收的银钱和羊，被称为“羊钱这一政策表明唐朝A.赋税征收以资产为标准B.中央集权体制遭到削弱C,边疆与内地经济联系加强D.依据当地实际进行国家治理
12.德国历史学者约翰内斯・布克哈特认为三十年战争（1618-1648）是一场“建构国家之战”，而《威斯特伐利亚和约》重新建构了欧洲的战后格局下列关于三十年战争和《威斯特伐利亚和约》的说法正确的是A.三十年战争主要是经济利益冲突引发，与宗教无关B.《威斯特伐利亚和约》削弱了欧洲各国的主权C.三十年战争推动了欧洲民族国家的进一步形成D.《威斯特伐利亚和约》使欧洲形成了统一的政治格局
13.1951年，中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》，规定对于西藏现行的政治制度中央不予变更，有关西藏国防、外交等重大事宜，由中央驻西藏的代表统一管理这一协议反映出A.我国开始实行民族区域自治制度B.西部大开发战略得到顺利实施C.各民族之间的政治差异基本消除D.中共对民族问题进行有益探索14,2024年7月23日，巴勒斯坦14个政治派别在北京签署《北京宣言》，承诺结束分裂，这一宣言给战火中的巴勒斯坦人民带来和平的希望，面对全球和平事业何去何从这一时代之间、世界之困，中国始终在积极探索具有中国特色的解决之道这A.体现了睦邻友好的外交政策B.促进全球治理体系日益完善C.突显了中国的国际主导地位D.彰显了求同存异的政治智慧
15.北宋大臣张方平在《论钱禁铜法事》中写道“销错十钱，得精铜一两，造作器物，获利五倍……江浙之民，巧为有素，销毁钱宝，习以成风……计一两所费不过十数钱，器成之日，即市百金”材料可用来说明北宋A.铸币技术的提高B.发行纸币的背景C.货币政策的灵活D.铜钱信用的下降
16.康熙朝有地方官上书称…每遇（户籍）编审，有司务博户口加增之名，不顾民之疾痛，必求溢于前额，故应删者不删，不应增者而增，甚则人已亡而不肯开除，子初生而责其登籍，沟中之瘠犹是册上之丁，黄口之儿已是追呼之檄，始而包赔，既而逃亡，势所必然二这可以用来证明清代A.人口增长凸显资源危机B.赋役制度变革的必然性c.基层官员贪污腐败成风D.农民人身依附关系增强
17.在古代户籍管理中，属籍是指记录人员身份、家族关系等信息的簿册，其中身份等级最高的是皇族成员的宗室属籍，可免赋役秦国时“宗室非有军功论，不得为属籍;汉初规定宗室有属籍二战国至汉初，关于“属籍”的规定A.打破了宗法血缘特权的垄断B.折射出土地兼并问题的严重C.适应了政治统治的现实需要D.表明户籍的财政功能已丧失
18.20世纪80年代开始，传统的福利国家的基本保障多数仍由政府财政支持，但占大头的防御性保障（社会保险项目）——包括养老、医疗、教育等一开始规划为与收入挂钩的社会项目这一做法主要是为了A.完善社会福利保障制度B.减少国家对经济的干预C.促进社会的公平与和谐D,缓解政府财政支出压力
19.1995年11月，考古学家在湖南省道县玉蟾岩遗址发现2粒半古稻谷经鉴定这是栽培种,尚保留野生稻、釉稻及粳稻的综合特征，距今
1.4万年至
1.2万年2004年11月，中美联合考古队在玉蟾岩遗址再次发现5粒类似古稻谷这些考古发现可用来印证，当时该地A.成为水稻栽培中心B.野生植物得到驯化C.农业生产较为稳定D.先民摆脱自然束缚
20.问世于1591年的《遵生八笺》记载，辣根经由南洋进入浙江、广东，称为“晋椒:18世纪传入西南地区，被称为“海椒，美国汉学家达白安从辣椒的命名情况以及可能传播的三条路线得出了辣椒传播的相关结论结合如图，从历史解析角度来看，这一结论最有可能是世界辣椒带及辣椒在世界上的传播途径示意图A.不同区域不同名字，支持辣椒多点传入论B.不同区域不同名称，支持辣椒源多品种说C.不同记载不同称呼，支持辣椒源于本土论D.不同学者不同观点，支持辣椒多源理论说第II卷（非选择题）
二、非选择题（本题包括3小题，21题14分，22题14分，23题12分，共40分）
21.阅读材料，完成下列要求（14分）材料一公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生……6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，罗马法体系最终形成材料二第8条，所有法国人都享有民事权利.…第537条，除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产.•…第1134条，依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之---------《拿破仑法典》材料三到2010年底，中国已制定现行有效法律236件，行政法规690多件，地方性法规8600多件至此，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各法律部门中基本的、主要的法律已经制定，法律体系内部总体做到科学和谐统一---------摘编自张金才《近十年来中国法制建设的历程及成就》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出标志罗马成文法诞生和罗马法体系最终形成的法律文献，（4分）⑵材料二体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则？该法典有何影响？（6分）
（3）根据材料三并结合所学，简析中国法制建设的意义？（4分）
22.阅读材料，完成下列问题.（14分）材料一魏晋南北朝时期少数民族内徙后，与中原地区先进的政治文化接轨，从而实现自觉不自觉的民族意识的调整，从低到高依次经历了物质性民族意识、社会性民族意识和精神性民族意识整合三个阶段元康四年，慕容魔率领慕容鲜卑迁徙于大棘城后，“教以农桑法苻坚即位后，更是“课农桑，立学校:胡族在确立“以农为本”的经济意识后，从早期的“皆有部落，不相杂错”开始向“离散部落”转化，并实行汉族的编户齐民制度，匈奴首领刘渊还“立其妻呼延氏为王后，置百官”，慕容鲜卑建立前燕政权之后，各项制度均仿照汉制……鲜卑慕容疑“立东庠（学堂）于旧宫，以行乡射之礼，每月临观，考试优劣苻坚曾‘开庠序之美，弘儒教之风孝文帝更是“断诸北语，一从正音（汉语）——摘自王万盈《多元文化背景下的民族认同——魏晋南北朝时期民族意识的冲突与整合》材料二18世纪末，民族主义诞生于西欧和北美，之后便通过强调个人的民族认同或民族身份以及民族与国家结合……民族主义从一开始就推动建立和建构民族国家，并且在民族国家的政治架构中体现其包容性，确立所有的社会成员享有基本平等的权利和主权自治的核心原则这样的民族主义原则在人类历史上第一次赋予具有民族认同感的大众个体以一种尊严感，促使大众个体不仅确立起自己的民族认同或身份，并将自己的民族认同上升至国家认同，乃至使自己成为民族国家的主人近代西欧各国以及美国均因强烈的民族情感而激发出充分的经济活力，以致它们的经济竞争力能不断提升而形成崛起之势随着西方的崛起和扩张，亚非拉地区渐次陷入被西方殖民化的过程——摘编自叶江《西方民族主义研究现状及历史刍议》
（1）依据材料一并结合所学，概述魏晋南北朝时期内迁少数民族民族意识的调整,结合所学分析调整的影响（9分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代西方民族主义的影响，（5分）
23.阅读材料，完成下列要求（12分）材料牛奶的食用和传播时期状况中世纪经常食用乳制品被视为贫困的标志1871年巴斯德灭菌法发展到成熟阶段19世纪末火车的运行驶得运送液态奶更为便捷19世纪末20英国、法国、俄国人分别将奶牛带入中国世纪初1906年美国通过第一部《食品和药品法》，包括牛奶在内的食品、药品有了统一的质量检验标准C1910年居住在天津的德、俄、意、日等多国商人已经开始经营乳牛场1926年冰箱的出现使得奶类的保存与运输更趋便利1950年3月23法国政府强制规定必须销售用蜡封口的瓶装牛奶从此，瓶装或纸盒装牛奶的销售日渐普及日瑞典利乐公司把无菌复合纸包装从北欧带到了中国，直接推动了中国乳业“黄金10年”的20世纪90年代到来，让牛奶成为家家必备的日常食品21世纪以来国内乡镇地区消费能力逐渐增强，促进我国乳制品消费稳步增长从材料中提取两条或两条以上信息，自拟论题并进行简要阐述（要求明确指出所提取的信息;论题明确且紧扣信息；阐述须有史实依据，逻辑严谨，条理清晰）学年度张家口市第一中学高三年级高考第一次模2024-2025拟历史试题参考答案题号12345678910答案B D C DC DA CB B题号11121314151617181920答案DC D DB BCDB A
1.B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）根据材料可知，唐太宗将全国分为十道监察区，每道派监察御史一人定期或不定期巡回监察，反映了当时唐统治者注重地方监察制度建设，B项正确；元朝的行省制打破了自然地理界限，形成了犬牙交错局面，排除A项；宋代改道为路，地方行政演变为路、州、县三级，排除C项；节度使制度易形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权，排除D项故选B项
2.D【详解】本题是单类型单项选择题据题干设问词可知，本题是推断题时空是中古时期的西欧据材料“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律，如果您不如此，上述誓言即无效”可知，材料反映的是中世纪西欧的国王并没有拥有绝对权力，王权是有限的；而且材料强调“大量类似的誓言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中“，这说明有限王权观念被大多数人所接受，D项正确；“依法治国”是强调依照法律治理国家，而材料强调的是西欧封君与封臣之间的权利和义务关系，排除A项；材料重点强调的是“封臣对封君权力的限制”，没有展现法律对“二者地位平等”的相关规定，排除B项；材料重点强调的是“封臣对封君权力的限制二没有体现教权对王位继承、王权行使等方面限制，排除C项故选D项
3.C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）材料”任官举职，权柄恒不自上往往司长所辟除者，地方人民辄投函或径谒司长，要求更易,甚至已易数人不能决”的大致意思是，官员职务选拔，上方的权力已经不能自作主张，上司决定选出的人选，老百姓时常投诉或者直接去上司那里要求换人，甚至换了好几个人都不能最终决定这体现了由于共和政治赋予公民以选举权，在组成乡、县临时议会和省、国议会的选举过程中，人们都对国家政治生活表现了普遍的关注，可见公众对政治生活关注增强，C项正确；材料并没有涉及民国政府行政效率问题，排除A项；材料没有涉及建立共和国的内容，且此时共和国已经建立，排除B项；材料也没有涉及地方政府争权夺利问题，排除D项故选C项
4.D【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是北魏（中国）材料反映了北魏统一北方后，出现争夺田产的现象，汉臣李安世提出“事久难明，悉属今主的主张，推动国家重新丈量土地，这为均田制的实施奠定了基础，D项正确；“田制不立”是宋朝政府采取的不抑兼并政策，排除A项；大索貌阅是隋朝政府将人口体貌与户籍登记相比较，重新核定户籍的制度，排除B项；该主张只是针对所属权存在争议的土地，不能解决土地兼并问题，排除C项故选D项
5.C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是明朝（中国）根据材料•明代不少土子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典“可知，该奏疏主要针对的现象是士子凭借记诵时文范文应试，投机取巧，破坏踏实学风，因此明朝官员奏疏销毁时文，C项正确；明朝儒学依然是主流，还有其活力，排除A项；时文只是不利于选拔优秀人才，并不否定传统道德标准，排除B项；材料强调明代科举考试中存在的现象，并不会阻碍商品经济发展、排除D项故选C项
6.D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题,根据本题时间信息可知准确时空是1881-1882年（美国）根据材料中“政党分赃制”“被党内求职未就者刺杀X在选举中争取民众”等信息可知，美国的文官改革过程中利益纷争色彩浓厚，D项正确；社会舆论对文官改革有一定影响，但是不起决定性作用，排除A项；材料没有涉及美国民主政治的完善，排除B项；避免了腐败现象滋生表述过于绝对，排除C项故选D项
7.A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是晚清（中国）根据材料“1905年，湖北当局在黄陂县募兵，96人中有12个原生、24个秀才同时有大量的旧文人转向新式教育,成为新学堂与学务机构的教职员结合所学知识可知,由材料可知，科举制废除后，士人身份发生若干种不同类型的转变，适应了近代社会的发展，推动了近代中国社会的转型，A项正确；科举制的废除使土人政治解体，在内忧外患的窘境下，土人群体的政治地位受到冲击，排除B项；新式教育体制的确立需要经历漫长的过程，材料没有体现这个过程，排除C项；材料中主要体现晚清时期的选官制度.没有国家政治认同形成的信息.排除D项故选A项
8.C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）根据材料可知，唐代的律法对于流刑与死刑进行层层严格审核，尤其死刑，很大程度减少了判决失误，C项正确；材料涉及到诉讼程序严格，体现出防止滥用刑罚的意图,没有反映加强皇权的意图，排除A项；材料仅仅涉及了诉讼程序规范严格.和行政效率关系不大，排除B项；材料没有涉及民众法律意识问题，排除D项故选C项
9.B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲根据地图信息和所学知识可知，
②是法国，其《拿破仑法典》是“大陆法系’的重要代表性裂、这一宣言给战火中的巴勒斯坦人民带来和平的希望，面对全球和平事业何去何从这一时代之问、法律.B项正确；
①是英国，英国《大宪章》主要是限制了王权，保护了贵族和教会的权利，并没有世界之困，中国始终在积极探索具有中国特色的解决之道”可知，《北京宣言》是中国为全球和确立君主立宪制，排除A项；
③是德国，陪审团制度起源于英国，排除C项；
④是意大利，意大利是平事业积极探索的方式，里面蕴含着求同存异的政治智慧，D项正确；材料强调中国为全球和平事业大陆法系国家的代表，民法是大陆法系的核心领域，民法并不薄弱，排除D项故选B项积极探索，具有中国特色，并非是中国与周边国家睦邻友好的外交政策.排除A项；材料强调中国为
10.B全球和平事业积极探索，具有中国特色,并非是全球治理体系，排除B项；中国在国际事务中体现【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、原因题据本题时间信息可知准确时空是改大国的责任与担当，并非是在国际中占主导，排除C项故选D项革开放时期（中国）据材料可知.20世纪80年代是改革开放的关键时期.重视知识分子和经营型
15.B人才有助于改革开放的展开，B项正确；科教兴国”战略是20世纪90年代提出的，排除A项；【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是北宋（中国）颠覆了旧有的评选标准的说法绝对化，排除C项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体材料描述了北宋时期江浙地区的人们因销毁铜钱铸造器物能获得更高利润的现象,这说明铜钱面值低制，排除D项故选B项于铜料价值.铜钱在经济活动中的价值和信用有所下降，因此人们更倾向于将铜钱熔毁后再利用，而
11.D不是作为货币流通，这可以用来说明北宋发行纸币的背景，B项正确；材料反映民间出现铜钱销毁铸【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）造器物能获得更高利润，与铸币技术的提高无关，排除A项；材料反映当时北宋铜钱货币价值降低，根据材料“唐朝平定东突厥，将其内附部族安置在河东代州（今山西代县）地区”“缴纳赋税可纳货币出现问题，不能体现货币政策灵活，排除C项；铜钱信用的下降，价值降低，是直接表象，排除银，亦可纳羊，按户等征收的银钱和羊”可知，唐朝平定东突厥后，对当地赋税征收做了特殊的规D项故选B项定，结合当地的实际状况进行治理，D项正确；唐中后期的两税法以资产为标准，时间不符，排除A
16.B项；材料未涉及中央集权制削弱的问题,与史实不符，排除B项；材料描述的是中央对边疆民族地区【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是清朝（中国）的管理，未涉及边疆与内地经济联系的状况，排除C项故选D项据本题材料概括得出主要结论是清朝户口编审过程中出现了应删未删、不应增而增等种种不公正
12.C性现象，这些都反映了当时的赋役制度存在问题，需要进行变革以适应社会发展的需要.B项正确；【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是近代欧洲根据材料及所学可知,三十年材料涉及的是户口编审过程中的不公正现象,并未体现资源危机，排除A项；材料提到官员为了政绩战争期间，各邦国在战争中的互动和发展促使其内部民族意识进一步觉醒，同时战争对原有的政治或私利而追求户口数量的增加，但并不能全面反映基层官员的贪污腐败情况，且贪污腐败并非材料格局产生冲击，使得各邦国在政治、经济、军事等方面不断调整和发展，增强了自身的独立性和主主旨，排除C项；清代农民人身依附关系相对松弛，排除D项故选B项权意识，有利于民族国家的进一步形成，C项正确；1618-1648年的三十年战争最初源于波希米亚
17.C的宗教矛盾，波希米亚贵族反对天主教皇帝斐迪南二世的统治,引发了波希米亚叛乱，新教和天主教【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题据本题时间信息可知准确时空是战的矛盾是战争爆发的重要原因之一，排除A项；僦斯特伐利亚和约》确立了国际关系中的国家领土、国至汉初（中国）根据题干并结合所学知识可知，秦国商鞅变法打破了世卿世禄的特权垄断现象，主权与独立原则，排除B项；《威斯特伐利亚和约》并没有使欧洲形成统一的政治格局该和约签宗室属籍的宗法血缘继承规定被打破，适应了当时秦国富国强兵的政治需要，汉初吸取秦亡的教训，订后，欧洲仍然是由众多主权国家组成的，各主权国家之间相互独立且存在着竞争、合作等多种关重视宗法血缘政治关系，适应了汉初封建政权的统治需要，C项正确；商鞅变法打破了宗法血缘特权系，欧洲依然是一个分裂的、多政治实体并存的局面，排除D项,，故选C项的垄断，汉初加强了宗法特权，排除A项；题干主要体现户籍管理，没有提及“土地兼并问题”，
13.D排除B项；到现代社会，户籍的财政功能才逐渐丧失，排除D项故选C项【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是1951（中国）
18.D据本题材料“对于西藏现行的政治制度中央不予变更，有关西藏国防、外交等重大事宜，由中央驻【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题c据本题时间信息可知准确时空是20世纪80西藏的代表统一管理”可知，中央政府对西藏的管理规定西藏政治制度不变更，在重大事宜处理方年代（世界）20世纪80年代，许多福利国家逐渐面临财政压力，政府的财政负担日益增加在面有中央代表统一管理，强调地方自主与中央权威相结合，是对民族问题的有益探索，D项正确；1947这种情况下，将社会保险项目与个人收入挂钩，是为了让政府与个人共同承担保障责任，从而缓解年内蒙古自治区的建立，我国已经开始实行民族区域自治制度，排除A项；西部大开发战略2000年政府的财政压力，D项正确；这一做法主要是为了缓解财政压力，完善社会福利保障制度是影响，不才开始实施，排除B项；本题材料只强调对西藏的相关规定，并不是针对“各民族:排除C项故选是目的，排除A项；减少国家对经济的干预是手段，不是目的，排除B项；资本主义福利制度主要D项是缓和矛盾，维护统治，并非为了社会公平，排除C项故选D项
14.D
19.B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题据本题时间信息可知准确时空是2024年（中【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）国）据材料“2024年7月23日，巴勒斯坦14个政治派别在北京签署《北京宣言》，承诺结束分据本题材料信息可知，玉蟾岩遗址发现的几粒古稻谷属于栽培种，这说明当时野生谷种得到驯化，B民族主义带有扩张性，会导致欧洲列强对外殖民扩张和争夺（2分）项正确；材料缺乏当时水稻栽培的地区分布对比，无法说明该地是当时的水稻栽培中心，排除A项；【详解】⑴时空是魏晋南北朝时期仲国）第一小问调整根据材料一“少数民族内徙后，与从考古发现来看，栽培谷种数量较少，说明谷物种植并不广泛，即农业生产尚不稳定，排除C项；中原地区先进的政治文化接轨，从而实现自觉不自觉的民族意识的调整，从低到高依次经历了物质谷物种植只是当时先民获取食物的一种方式，但当时先民仍未摆脱自然束缚，排除D项故选B项性民族意识、社会性民族意识和精神性民族意识整合三个阶段”可以归纳出少数民族民族意识的调
20.A整经历了从物质到精神层面的逐步融合具体来说，物质性民族意识体现在少数民族接受中原地区【详解】本题是单类型单项选择题根据主题干的设问词，可知是正向题时空是明清时期中国的农业文明，重视农桑，实行编户齐民制度；社会性民族意识体现在模仿汉族的政治制度，与中原据材料，辣根经由南洋进入浙江、广东，称为“晋椒”18世纪传入西南地区，被称为“海椒二传政治体系接轨；精神性民族意识体现在接受汉族的文化教育，与中原文化融合第二小问影响根播途径不同，命名也不同根据传播途径与命名的关系，可得出不同区域不同名字，支持辣椒多点据材料一和所学知识，少数民族在经济、政治、文化等方面向中原学习和靠拢，使得不同民族之间传入论，A项正确；材料提及辣椒的不同名字与传播途径有关，未提及名字不同是因为品种不同，排的交流更加频繁和深入，促进了民族之间的相互了解和融合，逐渐形成了你中有我、我中有你的民除B项；辣椒原产于美洲，而非源于本土，排除C项；关于辣椒的传播途径，需要依据相关史料加族关系格局；少数民族对中原文化的学习和接受，使得中原文化在少数民族地区得到广泛传播和发以研究论证，对不同学者的观点也要认真分析鉴别，不能仅仅根据学者观点不同就断定辣椒传入是展，不同民族逐渐形成了共同的文化认同，为中华民族多元一体文化的形成奠定了基础少数民族多源的，排除D项故选A项的内迁带来了新的生产技术、文化元素等，为中原地区的经济、文化发展注入了新的活力例如，
21.
（1）文献《十二$睫法》；《民法大全》（每点2分，共4分）少数民族的畜牧技术、骑射技能等对中原地区的军事、交通等方面产生了积极影响
（2）基本原则法律面前人人平等；保护私有财产；契约具有法律效力（每点1分，共3分）影
（2）时空是18世纪末（西欧和北美）影响根据材料和所学知识，材料二中提到民族主义“推响维护了资产阶级革命成果；成为资本主义世界的法律经典；对世界产生广泛影响（每点1分，动建立和建构民族国家”，在近代西方，民族主义促使各个民族觉醒，追求民族的独立和统一，推共3分）动了法国、德国等一系列民族国家的建立民族主义强调个人的民族认同或民族身份，使大众个体⑶意义完善了社会主义法律体系；促进了社会主义法治建设；保障了人民群众的利益；促进国家确立起自己的民族认同，并将其上升至国家认同,增强了民族的凝聚力和向心力根据材料二“近代治理体系和治理能力的现代化（每点2分，共4分，任答2点即可）西欧各国以及美国均因强烈的民族情感而激发出充分的经济活力”，民族主义激发了人们对国家的【详解】⑴文献根据材料一中“公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生热爱和建设的热情，推动了经济的发展和技术的进步，使得西方各国的经济竞争力不断提升但是“，结合所学知识可知，《十二铜表法》的颁布标志着罗马成文法的诞生；根据6世纪，东罗马帝随着西方的崛起和扩张，亚非拉地区渐次陷入被西方殖民化的过程，对世界格局产生了深远影响°国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，罗马法体系最终形成;结合所学
23.示例1:知识可知，标志着罗马法体系最终形成的法律文献是《民法大全k2）基本原则根据材料二“所信息119世纪末，火车的出现使得运送液态奶更为便捷有法国人都享有民事权利”可知法律面前人人平等；根据“除法律规定的限制外，私人得自由处分信息220世纪，冰箱的出现使得奶类的保存与运输更趋便利；论题科技进步促进了牛奶属于其所有的财产”可知保护私有财产；根据“依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力”可知契约具有法律效力影响根据所学知识可知《拿破仑法典》代表了资产阶级的利益，其维护了资产阶级革命成果；《拿破仑法典》对整个欧洲甚至世界的法律产生重要影响，成为资本主义世界的法律经典，对世界其他国家产生广泛影响
（3）意义根据材料三“中国已制定现行有效法律236件，行政法规690多件，地方性法规8600多件至此，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全”可知中国法制建设完善了社会主义法律体系；根据所学知识法律的制定推动社会主义法治建设，促进了国家治理体系和治理能力的现代化；中国的法律体现了中国的社会性质，其在法律层面保障了人民群众的利益
22.
（1）调整少数民族接受中原地区的农业文明，重视农桑，实行编户齐民制度；模仿汉族的政治制度，与中原政治体系接轨；接受汉族的文化教育,与中原文化融合（每点2分，共6分）影响促进民族融合；形成了共同的文化认同；为中原地区带来了新的活力（每点1分，共3分）⑵影响推动了民族国家建立；增强了民族认同感；增强了民族的凝聚力和向心力；推动了经济的发展和技术的进步，使得西方各国的经济竞争力不断提升（每点I分，共3分，任答3点即可）食用的日常化；阐述19世纪初，随着第一次工业革命的进行，以蒸汽机为动力的新型交通工具的火车的出现，使得运送液态奶更为便捷，推动了牛奶的发展和食用20世纪，以电力为标志的第二次工业革命的开展，冰箱的出现，使得奶类的保存与运输更趋便利，大大推动了牛奶的普及和推广，牛奶更多地进入日常生活中，提高了人民的生活水平总结两次科技革命推动了牛奶食用的日常化，提高了人民的生活质量，示例2信息11910年外国商人开始在天津经营乳牛场信息220世纪90年代，西方无菌复合纸包装技术传入中国，推动牛奶在中国的普及论题中外经济文化交流丰富了国人的饮食；阐述1910年，随着列强对华资本输出的进行，外国商人开始在天津经营乳牛场，推动了中国乳牛养殖和牛奶生产的发展，牛奶逐渐成为部分国人饮食消费的一部分到了20世纪90年代，中国改革开放深入进行，经济发展迅速、国民消费能力提升，西方无菌包装技术带入中国，推动了中国乳业发展的“黄金10年”,牛奶进入普通百姓的餐桌,国人的饮食进一步丰富.二总结随着中外经济文化交流的日益深入，国人的饮食消费更加丰富,【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是近现代的世界可以选取19世纪末，火车的出现使得运送液态奶更为便捷和20世纪，冰箱的出现使得奶类的保存与运输更趋便利等信息可拟定论题为科技进步促进了牛奶食用的日常化；阐述围绕19世纪初，随着第一次工业革命的进行，以蒸汽机为动力的新型交通工具的火车的出现，使得运送液态奶更为便捷.推动了牛奶的发展和食用20世纪，以电力为标志的第二次工业革命的开展,冰箱的出现,使得奶类的保存与运输更趋便利,大大推动了牛奶的普及和推广等史实进行说明最后进行总结两次科技革命推动了牛奶食用的日常化，提高了人民的生活质量同时也可以选取1910年外国商人开始在天津经营乳牛场和20世纪90年代，西方无菌复合纸包装技术传入中国，推动牛奶在中国的普及等信息可拟定论题为中外经济文化交流丰富了国人的饮食；阐述围绕1910年，随着列强对华资本输出的进行，推动了中国乳牛养殖和牛奶生产的发展，牛奶逐渐成为部分国人饮食消费的一部分到了20世纪90年代，中国改革开放深入进行，经济发展迅速，国人的饮食进一步丰富等史实进行说明即可最后进行总结随着中外经济文化交流的日益深入，国人的饮食消费更加丰富,。
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