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年教师支教工作的自我总结（模板篇）202320自我总结能够帮助我更好地认识自己，不断提高自己的个人素养和能力水平以下是一些成功人士的自我总结，他们的经验和故事或许能为你的自我总结提供有益的启示参考范文支教教师工作自我总结不少年轻人放弃了在城市工作的机会，选择到偏远地区支教传授知识，下面为大家分享一些教师的支教工作总结，一起向这些支教教师致敬XX至XX学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得但是在队员讲授公开课的时候，我们发现并不是每一堂我们精心准备的公开课都能吸引孩子，所以以后的支教活动中我们应该保留所有孩子都能参与进来的公开课，比如音乐课，百科知识，心理辅导等3除了辅导内容以外，我们的辅导方式也存在一些问题由于我们事先没有孩子们的教材，无法进行备课，所以辅导都是即兴进行的，这样难免在辅导过程中出现失误而耽搁时间；另外，队员除了支教，还有做饭、维持纪律等工作，所以不能保证每个队员在7天里辅导一个或几个同一年级的孩子，一个孩子会面临几个“老师”的情况，这样不利于孩子对知识的掌握虽然我们的支教存在一些问题，整个过程或许没有那么完美，但我们每个队员在整个支教过程中都认真负责，尽自己最大的努力，为我们这次活动奉献巨大，使得支教活动顺利进行并圆满结束相信我们的努力会不断解决这些问题，相信我们的队员会越来越成熟，相信我们没有最好，只有更好，不断追求卓越，崇尚一流，不断完善我们的支教！今年暑假我很荣幸能够通过面试，进入我们外国语院的党员支教团，参加这次的暑期支教活动实际上我以前一直没有想过我会参加此类的活动，因为支教一直是一件很神圣很高尚的事情—年，我校的徐本禹因天涯社区的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后获选中国中央电视台“感动中国—年度人物”徐本禹老师的事迹在我们学校广为流传，冠以他名的“本禹志愿服务队”在学校也有很大的影响力，我喜欢他的那种为学生无私奉献、默默服务他人的精神所以在接到通知说我们学院每年也会有一支支教团时候我就特别开心，兴冲冲地去领了报名表在我看来去支教凭借的是一种对公益事业的热爱，一种奉献爱心、关爱他人的精神，后面我所经历的事情也证实了这一点我记得面试的时候，面试官问过我一个问题社会上很多人都觉得支教这种事情没有意义，谈谈你的看法我给他的答复很坦诚虽然我们去支教只有15天的时间，支教的落脚点还是在“教”这个上，即教育，我认为教育的真正目的在于“育”这个，给孩子们带来一种心灵的触碰，让孩子们在心底萌生一种对学习的兴趣，激发他们学习的主动性，这样即使有一天我们走了他们也能将这种对学习的热情延续下去这是我一直以来对教育的定义，也是我认为一个合格的教师所必须做到的经过两轮面试，我顺利地进入了我们院的党员支教团，和团队的其他人一起参加暑期支教活动我们是7月5号从学校出发，出发之前我们还在校园的各个角落都拍了照片，录了视频，打算在开班仪式上放给孩子们看可以说团队里的每一个人都是在尽心尽力地准备，想带给孩子们一个充实满意的假期5号晚上，我们支教队一行人穿上红艳艳的队服，从武昌火车站出发前往十堰市湖北省哪西县位于湖北省西北部，鄂陕交界，鄂西北边塞顶点，南临汉江，北依秦岭，西南接川陕边境的大巴山脉，大部分海拔在7001200米，〜交通闭塞，是国家级贫困县之一在县内教育资源的分布上，城区学校超编，乡镇学校缺编，农村教师数量严重不足;在年龄结构上,农村50岁左右的教师居多，30岁左右的中青年教师缺乏;在学历层次上，中专或大专学历的教师偏多，第一学历为本科的教师偏少;在学科分布上，传统学科的教师多，外语、计算机教师的缺额大，很多学校因此开不出课学生升学率低，学校教育思想封闭，严重阻碍着学生的自我发展和继续深造求学刚到十堰我们就感受到了十堰人民的“热”情，火辣辣的太阳灼烧着地面，从空气里面我们都能感受到森森的“恶意”顶着烈日我们辗转了好几辆车，走过蜿蜒崎岖的山路我们来到了上津古镇一进来我们就被这里的风景所吸引，空气特别清新，山青水秀，看着就让人觉得心旷神怡马上，大家就忙活开了，我们团队一共9个人，每个人都身兼数职，有的人是班主任，有的人是管财务的，有的人是管后勤的，我主要是负责教学这一块6号我们就开始正式招生了，在学校门口摆了几张课桌，招三年级到初三的学生，有过往的家长我们就向他们宣传这次的支教活动，当地的居民也都特别热情，很欢迎我们的到来对于那些前来咨询的家长，我们都一一为他们解答一天下来，招生的结果很让大家惊喜，我们一共招到了300多名学生走之前我们还在担心如果没有学生报名咱们怎么办，现在看来形势一片大好不过镇上很快就下来消息说我们招的学生太多，考虑到孩子的安全问题我们必须裁员裁过之后我们就剩下了120人左右，一共分成了4个班，我主要负责四年级和五年级的英语，还有音乐课刚刚接手这个班级的时候我还比较生疏，因为毕竟我大他们十多岁，他们的心思我都不太明白，接受能力我也不太了解，第一节课排的是我的英语，我就糊里糊涂地站上讲台给他们讲了些高年级学生才会接触到的知识，我能感受到他们大概也很惊诧、很困惑，一堂课上完了之后我也很累，他们也没学到什么实用点的东西后来根据学生的接受程度和理解能力，我及时调整了教学内容，根据他们平时上课的进度给他们补充一点知识进去，这样每堂课里面既有新的知识，又穿插他们以前学的东西既保证了教学进度，又提高学生的课堂参与度，一举两得我很享受每次和他们呆在一起的时光，孩子们个个都很阳光，很活泼，特别单纯我记得有一次，荣荣嗓子坏了，班里的几个同学知道后就把自己的零花钱攒起来给她买了一些治嗓子的药，特别贴心也特别单纯我喜欢这种一家人一样的温馨感我们住宿的地方是在镇上的中心小学，床板很矮，而且宿舍里面没有电扇，没有褥子，我们就着自己带过去的床单和被罩，没有枕头就把带过去的衣服叠一叠垫在下面，没有热水，每天就赶着早点回宿舍，用被阳光烤过的自来水早点洗澡但是年轻的时候多吃点苦还是很有意义的经过一段时间的相处，我对他们都有了很多的了解，其实我挺佩服他们的，基本上每个孩子的背后都藏着一段故事，有的是单亲家庭，有的是父母在外打工，把孩子一个人放在家里，五年级的小孩子，他们自理能力能有多强父母不在家，所有的饭都得自己做，有时候早上起来晚了，来不及自己在家做饭，就得饿着肚子去学校，往往是这样的孩子,在课堂上的表现比较突出，对知识的接受能力也很强，对这样的孩子他们需要的就只有无微不至的关怀，让他们感受到有人关心、有人在爱他们就好了然而也有一些孩子比较调皮，上课不好好听讲，在家也不听父母话，对于这样的孩子，就需要我们耐心而严厉地教导，让他们从小就有一种纪律观念低年级的小孩子们都普遍比较活泼，一下课就围着操场满场子跑，高年级的孩子们就成熟稳重一点，上课的时候基本不说话，我们负责讲,他们就负责听，还不时有人能听得睡着的在教他们课的时候我能明显感受到他们的基础很薄弱，很多知识都不知道，有的典型例题讲了一遍两遍，他们还是不能理解这是一个很严重的问题，同时也是乡镇里面普遍存在的现象解决这种问题的方法，我想还是应该多让高学历的老师走进山村，为乡村的教学现状注入新的血液就这样我们一直和孩子们愉快地度过了15天，要离开的那天太阳特别大，我们顶着烈日在学校的操场上举办成果展，成果展里面有一个节目叫“手语《爱因为在心中》，当那首歌的音乐响起的时候我就抑制不住了，泪水在眼眶里面转了好久，和孩子们在一起的这15天虽然每天晚上都要备课，每天早上都得早起去教室，中午还要顶着烈日送孩子回家，但是我们都享受这段时间，因为很纯真记得我最多的时候是一天有5节课，一天下来真的是很疲惫，嗓子也很难受，尤其是我要教低年级的音乐课，音乐这种东西本身就很费嗓子，再加上低年级的小孩儿又不听话，基本上一节课都是吼过来的，没怎么歇过，累，但是也却是收获了不少这大概就是白岩松所说的一一累，并快乐着临走的那天，我没有跟孩子们说我们是几点的车，高年级的孩子们还是知道了，他们一路送我们上了大巴车坐在车上我就开始回忆过往的点点滴滴我想到了走的那天早上我在黑板上写了一黑板的话第一次见到你们的时候看见大家脸上都挂满了笑容，就觉得你们跟我们一样，每天都过得乐呵呵儿，没心没肺的，但是经过这说长不长说短不短的15天的相处，我渐渐察觉到你们每个人背后都藏着一段故事，你们都过早地接触到了一些可能我们之前想也没有想过的事情，所以你们看起来要比同龄人成熟很多，你们要背负和承受的东西也比我们要多，我是真心地为你们的坚强和勇敢所折服但同时我也能看到你们身上一些不足的地方，我希望你们所有人不管过去过得如何，从现在起振作起来,任何时候都不要放弃，我一直很喜欢一句话一一每天早上叫醒我的不是闹钟，而是梦想只要目标明确，你就会发现一切的困难都有了解决方案，一切的问题都不再是问题男生要学会承担，要明白手头上最要紧的事情是什么，不是打游戏，更不是谈恋爱，而是要奋斗奋斗再奋斗，趁现在还年轻，努力把自己变得更强大，让自己变得足够优秀好女孩儿多得是，只要你足够优秀女孩儿要学会爱惜自己，永远记得要学会自重、自立、自爱，这三个“自”一定要好好领会自重看清自己的价值，自立任何时候都不要过度依赖他人（包括你老公）；自爱对自己的行为负责，不要做过分的事情abrightfutureiswaitingforyou.comeon,guysandgals.真心希望我们这次的暑期社会实践活动能给他们带去一些收获，希望他们日后能越走越好参考范文支教团工作的自我总结
1.会议时间
2.会议地点
3.会议主持人
4.会议记录人
5.与会人员注王x同学是南京审计学院的学生，对我们的支教活动非常感兴趣，特地从浦口校区赶到我们仙林校区来了解情况，还义务帮我们取回宣传品在此，我们执委会全体成员向王飞飞同学表示衷心的感谢！
三、会议内容
1.会议议题:1南京大学外场宣传及宣讲会具体工作安排2其他学校近期工作安排3物资分配4其他
2.会议议程1讨论南京大学外场宣传及宣讲会的具体工作安排确定
15、16日两天进行外场宣传，17日晚举行宣讲会，并确定了个人的工作任务2讨论其他学校近期工作安排初步确定南京中医药大学于18日召开宣讲会，南京理工大学于19日召开，南京财经大学于20日召开,南京师范大学于23日召开商议决定各校的宣传流程3执行总监刘传军发言刘传军给大家讲了几点宣传方面的原则和注意点，和大家讨论下一阶段工作的时间进度表，并谈及省外志愿者选拔的名额问题4其他讨论如何进行团队文化建设，培养团队意识，建议进行户外拓展决定每周五晚定期举行网络会议，进行工作汇报及工作部署5各校负责人领取宣传品6与会人员集体合照留念
3.会议决议主要确定了各校召开宣讲会的时间、人员安排以及宣传方式等参考范文支教教师工作自我总结不少年轻人放弃了在城市工作的机会，选择到偏远地区支教传授知识，下面为大家分享一些教师的支教工作总结，一起向这些支教教师致敬XX至XX学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献参考范文支教教师工作自我总结支教教师工作自我介幺在业余时间做一些有意义的事情这是我上大学之前对自己的期望正好蒲公英中学有个教学活动，我就报名了经过两个小时的颠簸，我们终于在下午一点钟到达了蒲公英中学蒲公英中学是北京第一所专门为农民工子弟设立的中学，致力于解决农民工子弟难以上中学的问题来学校的第一个个人感觉就是学校环境很好，无论是学校周围还是学校内部的自然环境，还是学校的文化氛围都让人耳目一新老师领着这些同学到门口迎接我们之后，老师的热情和同学们真诚的目光在我们脑海里印了很久很平淡，很纯粹，是一种感动我们的真诚这次我们负责九年级的答题，四个学生，一个导师首先，我了解了他们的学习现状和主要的纠结问题都一一回答了在数学、物理、化学上，他们每堂课都有一个自我认识，引导他们正确的思考解决问题然后根据我多年做题的经验，帮助他们理清思路，学会总结，学以致用我很高兴和他们在一起感觉时间快了，马上就要离开他们了分别后,他们写下了自己的心愿和梦想回去的路上，我陷入了沉思，想起了初中那时我刚离开家作为住院医生，我半个月回家一次当时我的愿望是好好学习，找个好工作，把父母带到城里来那个时候的自我充满了活力，有着无限的奋斗动力记得第一次期中考试，属于班里中下段我自卑，心烦，不想上学各种想法纠缠在一起我终于决定努力，冲,努力学习，积极主动的回答老师的问题，在课堂上多和老师互动一步一步，毕业的时候提前考上了除了学习问题，他们还详细询问了高中和大学的生活，对未来充满了期待经过努力，我相信他们一定能实现自己的梦想有了梦想，我们才有了为梦想奋斗的动力看着他们热切的眼神，我一一回答了他们的问题，告诉他们，未来掌握在自己手中我们必须利用好目前的资源,用我们的成绩证明自己虽然都是农民的孩子，但我相信，他们一定能实现自己的愿望，让家人在努力后过上好日子参考范文教师工作的自我总结回顾即将过去的一年，学校新一轮发展蓝图已经绘就，以“服务社了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足今会、面向市场、以人为本、和谐发展”的办学思想，以赏识教育为基础,人格教育为核心，形成了“自强、诚信、谐和、仁爱”的教育理念，以“突现重点专业、清晰主干专业、兼顾一般专业”为专业建设的新思路来突破学校后续发展的瓶颈，以“搭建舞台，创设平台”促教师的专业化成长作为学校内涵发展的切入点，以“淡化体系、突出重点、改造训练”作为新一轮专业课程改革的落脚点工商信息人正脚踏实地、有志成高远，携手创造着一个又一个的辉煌，努力实践着“用心做教育，全力创佳绩”的诺言在这样一个学校发展的大背景下，作为一名学校的中层干部，唯恐自己工作的一次疏忽、一个失误，而影响了学校的整体,因此，在日常工作中虚心学习、兢兢业业、亲力亲为，对待工作没有最好，只有更好下面从三个方面对本年度的工作作简要总结
一、认真学习和理解学校的整体办学思路，积极主动地做好教学条线上相关的各项工作和任务
1、参与组织市“星光计划”电子技术项目的承办相关工作，并负责比赛秩序册的编写，赛务准备以及前期工作
2、参与学校“星光计划”参赛项目的组织、落实，参赛动员、报名，赛后总结表彰等
3、参加学校“数控技术应用”实训中心的申建相关工作，并负责向专家汇报的多媒体课件的制作
4、参与学校青年教师教育教学基本功比赛课件制作项目评委工作
5、参与区进修学院对学校“十五”期间学校校本研修工作的验收工作，并撰写了我校“十五”期间校本研修工作的总结材料
6、参与了青浦区语委对学校语言文字工作的达标验收以及前期的相关准备工作
7、组织召开02级“三校生”高考的学生家长会、网上咨询、报名等工作
8、组织03级中专语数、04级信息技术市教学检查考试
9、参与学校电子电气技术实训中心的申建，并负责实训大纲（共42页）的编写工作，为了使实训大纲有一个较高的起点，二次请相关专家到校指导
10、参与学校第二届教学节的策划、组织、安排等工作
11、参与市教委对学校基础实验室的达标收验相关工作，并撰写了学校自查报告、学校实验实训建设规划，填写了达标收验审请表、达标自查评分表等
12、组织好相关的语文、英语、体育、科技等方面的市区学生比赛
13、以公正求实的态度做好学校评聘小组和学术小组的各项工作
二、尽心做好教学处的各项常规工作，服务于全体师生，确保学校教学秩序正常运行
1、组织召开好每月一次的教学助理、教研组长会议
2、组织好校内每一学期的期中、期末考试，以及高复班统考和各类补考，坚持语数外实行教考分离，上学期03级语文、数学在市教学检查中取得较好的成绩，语文、数学校平均均超市平均分
3、组织好每一次的期中教学随机抽查和期末教学资料的检查，组织好随堂听课，不断总结教学过程中的存在的问题和成功的经验，并在今年暑期教学工作研讨会上作了一个题为《当前学校课堂教学中面临的五大问题》的发言
4、做好任意选修课的课程开发，学生修课，以及学生出勤情况的统计和反馈
5、做好教材征订发放、教学数据资料的归档、公共实验室专用教室调配和合理充分使用
三、全心上好每一堂课，真诚地对待所教的每一位学生
1、上学期担任03职高电子2班的电子制作和任意选修课的教学任务（每周6节）
2、本学期担任04中专电信3班的电工基础的教学任务（每周6节）o
3、本学期完成听课16节
4、做好每一个教学环节，上好每一节课，师生情感融洽参考范文支教教师的工作自我总结这次支教对我来说那么特殊，因为在第一天，本人首次以教师的身份在讲台上对小朋友们上发表了正式的一次讲话课前去准备的时候，小朋友们很热情，这给了我很大的信心，虽然被告知以前暑假也有大学生来做过老师，但我并不知道这意味着什么，也就懵懂地上呗不过，值得庆幸的是，小朋友的友好热情让我信心很足，加上导语设计的吸引人，大家还是比较给本老师面子的还是记录一下我这比较经典的课前导语吧“同学们，我先自我介绍一下，我姓戴，你们叫我戴老师就行了”我转身在黑板上写自己的姓的时候，台下反应热烈，我的感觉就是演员在舞台上感受到观众的热情就有冲动忘我的投入表演“这是戴老师第一次给同学们上课，但是同学们已经给余老师留下很好的印象了”故意停顿，看看台下一个个疑惑的表情，真是调足胃口啦”……希望这堂课以后，同学的表现可以给老师留下更深更好的印象，好吗？”台下叫“好”声一片现在回想起来，我的一串演讲词是放松大胆自信地顺下来了，可能对于很多人来说第一堂课会很糟糕，但我还好，可能讲台的经历让我容易进入角色，模糊自我但问题还是存在的，有客观原因和主观原因接着就是听章斌寅的课，也发现了些问题，自由发言的时候会叫过多的同学回答，十几个肯定有的，而事实上，一个问题两三个最多五六个就要过去的还有指令不明，老师说了一句，请小朋友站起来回答，闹得全班半班疑惑地站了起来，其实老师的意思是请小朋友举手发言，然后会请他站起来回答的，当时也没多想，挥挥手要他们坐下，现在想想我们这些非专业老师的课堂有点好笑所以对于语言的精确度上还要加强，避免歧义总之，我不紧张也不脑子空白，就是感觉水平有限以后继续表现吧，反正就是胆子大，自信，加点表演，控制局面印象深刻的是小班的课，无任何纪律可言，那是快让老师们疯掉的班级但何海忠的课让我见识到什么是生动，比演员还演员的何老师真是厉害，一会儿是表扬，一会儿是批评，角色转换迅速何海忠果然是高手，结果不同凡响，课堂气氛把握地恰到好处，而且小朋友的思路牢牢被掌控着，羡慕羡慕其它课堂的纪律就比较一般啦，小吴老师那是凶啊，那批评！人家孩子眼泪都出来了上午还听了节他们的音乐课，那个小调皮男生总是为了引我们注意做鬼脸之类的，最后没分到卡片还哭了，大概年纪小，自尊强吧小班小朋友的问题有时候真是千奇百怪,老师要随机应变才能应付觉得做老师还是要和孩子有些距离，该严肃的时候就要严肃起来记得每天早上，我们在学校一现身，小朋友就兴奋的嘀咕,到学校的时候，还没进校门，大班的一个小男生就隔着护栏喊老师，踏进日渐熟悉的校门，回头向他招了招手，很窝心的感觉进去之后，也有小朋友热情地跑上来向我们打招呼每天都会去大班和小班听课，大班的话感觉很多讨论，加入更多的理解其实也没怎么认真听，有点乏味，也可能是疲倦的缘故有时我们好几个人都治不住他们，让他们写作业，读课文，快的人做好了在那边游戏，慢的人也停下来在玩起来去班级里转转，两天下来混得挺熟了，很多女孩子上来和我们玩，胆子大的男生也来凑热闹的，他们真的很单纯很热情，就是简简单单地喜欢新老师，因为可以陪着玩有时会听两节一模一样的课，评价嘛也说不上，反正大家都是在不断学习和成长的过程中嘛有次体育课，我们带孩子到操场上活动，可把他们给高兴的他们说这机会很难得的，孩子的精力充沛，别说男孩子跑了玩啊，连很乖巧的女生也是玩得满头大汗叫他们回来倒是很听话，我拿手机拍照，把他们兴奋的，个个抢着和我照帮我拍的，呵呵小班一个小女孩，很聪明，学习也挺认真的，但是就是看上去挺捣蛋挺野的，有时候还会因为行为上的事被批，偶尔还会在上课的时候做做小动作上课会回头看我们笑笑，我示意她坐好听课，她也会接受这孩子似乎是住学校边上的，经常来学校我觉得她有做好孩子的意愿和潜力，需要老师们多多的注意和鼓励大班小男生，很特别，眼睛很大，特别幼稚，作业拖拉，老师骂他还是笑脸的样子我问了问情况，据说从小就和别的小孩子不一样，有自己的世界，不爱表达，写字也像画画，但就是很会画画，用图画来表达想法我第一天催过他作业，就是笑西西地不写，第二天我跑去和他聊画画，要他送我他的画，他后来竟主动要我教他写作业我觉得个体是有差异的，人的天赋也有不同，但只要让他觉得你接近他的世界，他愿意接受你，那他就会主动完成你的任务还有男孩子，脾气倔的，和同学争东西被我说了几句就哭了，我还担心等下怎么交代，一会儿就跑来讨好我了，想想和老师闹他也没好处，是不是，呵呵想班里几个男生调皮他就是为了让你注意他，这样的小朋友说重一点也不会记仇，但像比较内向的小鬼自尊心强的小鬼就要注意言语，有些伤是小时候就有的要离开的前一天，和小朋友打过招呼了，一去教室，几个小姑娘看到我就喊戴老师来啦，飞奔来抱住我的，我说明天以后就不来了怕她们明天哭，先提一提，就像老师说的，孩子的世界是很童话的，也许，她们还真的不理解，一个劲地问为什么我怎么回答呢，告诉她们天下没有不散的筵席吗，还是说我本不属于那里，还是说我们的缘分就是短短的两周？我真舍不得她们，那么清澈的眼神，那么真诚的笑魇，那么单纯的生命看着他们一张张稚气的脸，我联想十年二十年的他们，会怎样长大孩子的情感成长的轨迹就像人类这一路走来的发展，很久很久之前，人类就是这样富有活力想象力，感情单纯支教是如期而至的，而结束也是如此想当初，我们一行人穿着黄色队服，高举社会实践队旗，浩浩荡荡走进大柘，最后，我们依然穿着黄色队服，脸上洋溢着笑容，如此相似,但我们是带着理想，带着知识进去的，带走的却是在大柘小学生活这些天所引发的感触与不舍大柘的生活是每天周而复始的，而每天又会发生不同的新鲜事去吃早饭街上巧遇举菜刀的疯子、发现其中一个其貌不扬的队员居然是教学奇才、一贪玩孩子因爬树不慎卡在树杈里出不来，举行趣味运动会给孩子们发礼物……许多许多，历历在目每天我们都是在孩子们的嬉笑声中苏醒，闻着琲子粉和花露水的清香入睡六七个人的饭桌，会议室的杀人游戏（后来成为我们实践活动的必备游戏），办公室的报道宣传……而每当回想起在大柘的那些时日，都是这些美丽的回忆，而不会是不适应的生活条件最美好的记忆该是在大柘的每一个夜晚，每当夜幕降临，天空渐渐由淡蓝转深蓝转黑，然后开始出现几个明亮的星星，然后星星增多！到最后是漫天漫天的星星，很久违的感觉，记得以前很小的时候，在老家房子门前乘凉时，举头望星空，万里苍穹的感觉，再接着就是几年前，去温州泰顺的一个山上的度假村，晚上一个人漫步，看看对面的山，看看头上的星星现在又让我看到他们了！很温馨的感觉满天繁星，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星！哈哈！有种伸手去抓，一抓就是一大把的冲动！原本以为我对于大柘只是个过客，它只是我人生的一个驿站，吃顿饭，喝口水就走，不会留下什么不舍或情感，直到离开大柘，离开遂昌,在回杭州的车上，手机振动，打开信息，屏幕显示“戴老师，我们舍不得你们，下次暑假再来，我们欢迎你们愿天天开心，万事如意！”简单、质朴的话语，心里一阵莫名的感伤，我说我们每年暑假都会来的,我知道我不会再去了，但我知道，明年，后年，依然会有我们的学弟学妹们继承我们支教的旗帜，再去大柘小学，再次带去丰富的知识与希望相信那几天的生活会在我的人生中添上色彩斑斓的一笔，而它给我留下的，又何止是身上的几个红点点呢？通过那几天的教学和了解，大柘小学的发展及其局限历历在目除了一些新鲜的体验，我对“农村、农业、农民”这一当前的重要问题也有了更多的体会在物质上的温饱已经满足了之后，精神和文教上的需求急待解决；素质教育和孩子们眼界的开拓也迫在眉睫……这让我们深感新农村建设还有一段路要走，大力发展新农村建设，解决“三农”问题，缩小城乡差距，切实提高农民受教育水平，这些不仅仅是口号与目标这种种都将促使我在以后的日子里积极地了解和学习相关的知识“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而这次社会实践让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活，不仅磨砺了品格，锤炼了意志，对农村的情况也有了更真切的了解，让我在这条漫漫路上迈进了一大步参考范文教师工作自我总结本人热爱祖国，拥护中国共产党全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业关心国家大事积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习***的三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度团结同志，做到爱校如家，爱生如子全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人教书育人是塑造灵魂的综合性艺术看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰所以我做了将近二十年的.班主任工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子自从我这个大男人教一年级以后，心里总觉得不是什么滋味当看到孩子那天真活泼的样子，心也平衡了由于农村的孩子见识少，胆子也特别小孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西在智力上也存在着很大的差异针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给他们讲故事接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护学校和同学的东西”主题班会讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔头做起应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等每天放学回家前，指导他们怎样整理好学习用品发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯因此，我班小朋友很少丢东西家长反映也很好平时我发现学生未经请假不来上课的，我就打电话或上门询问原因有的小朋友病了，家长不在家，我就自己花钱给学生买药有的小朋友没笔、本子，我就给他们买，总之让他们感到温暖对班里的调皮儿童，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做对成绩差的小朋友，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立学习信心同时热情地给他们补课辅导因此我所任教的班级的学习成绩都比较好我真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习,平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关系他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力参考范文教师工作自我总结从一年一月进入—小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自我的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平本人严格遵守学校各项规章制度，并进取配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于2—二年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在2—二年6月被评为学区“优秀辅导员”在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献参考范文支教团工作的自我总结
二、会议组织概况
1.会议时间
2.会议地点
3.会议主持人
4.会议记录人
5.与会人员注王x同学是南京审计学院的学生，对我们的‘支教活动非常感兴趣，特地从浦口校区赶到我们仙林校区来了解情况，还义务帮我们取回宣传品，在此，我们执委会全体成员向王飞飞同学表示衷心的感谢！
三、会议内容
1.会议议题1南京大学外场宣传及宣讲会具体工作安排2其他学校近期工作安排3物资分配4其他
2.会议议程1讨论南京大学外场宣传及宣讲会的具体工作安排，确定
15、16日两天进行外场宣传，17日晚举行宣讲会，并确定了个人的工作任务⑵讨论其他学校近期工作安排初步确定南京中医药大学于18“学高为师，德高为范”作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究不仅仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获我还进取参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自我的想法新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校教师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！参考范文教师工作自我总结经过一个学期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，六年级毕业生离开之际，我回顾20的上半年，对教学过程做以自我评价:
一、课堂教学
1、严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施;从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情景又贴合学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维本事、实际操作本事和合作探究本事在课堂中充分调动学生的学习进取性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品因材施教，针对不一样班级、不一样水平的学生，经过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不一样层次的学生有不一样的提高
2、按照学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务
3、利用课余时间进取自学本学科相关知识除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，进取查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自我的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新
二、教学业务方面教学工作是教师工作的中心在本学期，我每周都利用必须的时间练习基本功在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识资料，所以我也注意利用各种渠道，不断积累
三、其他方面在本学期做到了严格要求自我，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用服从领导分配，进取配合学校各项工作，勇挑重担参考范文教师工作自我总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的教师工作自我总结最新范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友这个学期就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多古人说教师是蜡烛、是春蚕;今人说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育、为师生服务，向德艺双馨的教师行列迈进一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，虽然不是党员,但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排领导安排我的工作，我都会二话没说把工作接受下来，不叫苦喊累，只默默尽心去干好念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，使讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对学习不厌倦，学习能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少本学年我担任九年级
（13）班和18班的汉语课，并且担任班主任工作，作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题将爱心洒向每一个学生，不歧视学生建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班，我本人也被评为优秀班主任我努力坚持做好“德困生”的教育工作在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以克服掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯克服掉同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢教会他们用正确积极的态度解决问题
一、学生辅导工作，做好学困生的辅导在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一些弊端，同时加大了差学生的辅导力度对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作学困生通常存在很多知识断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加经过一个学年的努力，中考就是一种考验我明白，这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的综合水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵路漫漫兮其修远，吾将上下而求索以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与其他老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获参考范文支教教师年终自我总结至学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟感慨颇多,现将一年来的支教情况做一下具体的汇报我作为一名支教老师，万分幸运地来到了中心小学和第一年相比,我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言明白了事无具细的道理更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们XX小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去一走进我们中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染在一年来,教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔参考范文教师工作自我总结这次我所带的是高三五六班，面对文综的高考成绩，回头反思自身的教学实践过程和学生的学习备考过程，结果如下“以自我为中心”的错误，一把尺子衡量所有的学生，学生犯了错误动辄指责，批评，典型的“恨铁不成钢”心理，不能做到放大学生的优点过多的关注瑕疵，没有很好的实践因材施教，从而不可能真正走入学生的内心，长此以往，学生自然地疏远了老师教育教学是相通的，看来，只有在今后的实践中进一步提高自身的教育水平和教育能力，和学生保持通畅融洽和谐的师生关系，才会有力的促进自身的教学效果和教学水平新课程条件下的教学设计特别突出对学情把握的重要性，正如市场经济条件下要“按需组织生产”一样，首先要清楚地了解学生的学习情况，并据此制定或调整自己的教学内容或教学方式在繁忙的工作中，稍有一点懈怠就可能造成由于不了解学情而导致的课上效率不高，看来老师还得时时走到学生中间，倾听他们的声音高三的学习伴随着无数次的考试练习，加上学生自购的教辅资料，做过的试题数量一定为数不少，各类题型的解法老师也可能讲过数次，不怕犯错误，就怕不明原因地犯同一类型的错误，为此切忌搞题海战术,一定要加强反思，避免重复劳动本届学生就没有很好的处理好学科之间的均衡关系，用过多的精力来学习某一学科，陷入题海而不能自拔，缺乏感悟的意识，没有独悟的时间，教师反复提醒仍执迷不悟，所以高考的结果也是在意料之中的方法得当的情况下，应该一分耕耘一分收获，有付出就有回报根据对本届学生学习时间的调查，学习时间分配的严重不均衡也是造成文综成绩不理想的重要客观原因当然，在以后的教学中，我们还是应该着眼于培养学生的学科兴趣，提高课堂效率而不是让学生多花时间的集约式课堂教学模式这就是我第一次带高三毕业班历史教学任务的一个浅薄性总结，希望能对将来的教学起到一定的指导作用!参考范文教师工作自我总结“三尺讲台千古事，情义得失寸心知”，工作十年来，我感悟到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子的心田，在心中时刻涌起一种责任“我是老师，我要带领孩子去寻梦，引领他们书写出人生最绚丽的篇章”是这种意识不断激励我以真诚的爱心去拥抱每一位学生,对学生少一份埋怨，多一份宽容;少一份苛求，多一份理解;少一份指责,多一份尊重摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个职业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获魏书生说过把自己平凡的工作当作世界去研究，你会发现无穷的乐趣爱学生胜过爱自己，严在当严处，爱在细微处学生在爱的滋润下，“亲其师，信其道”，对生活充满信心，勇敢地去追求成功1树立“一切为了孩子的思想”，真诚地爱每一个孩子2观察、了解每一个孩子，站在孩子的角度去分析他们的行为，成为孩子的知心朋友
1、通过听专题报告、讲座，自身学习、集体讨论等，对新课程、新纲要有更深的理解
2、着眼于孩子品德和人格的完善，以创新精神，实践能力的培养为重点，全面提高孩子的整体素质，使孩子的个性得到充分发展坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养学生为己任恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下，不断提高自己开展课题研究的能力和水平教师虽然只是360行中的一个平凡岗位，然而要成为一名合格的教师其中却大有学问当他上课时，要像一位学者那样在这门学科领域中无所不知；当他疏导学生心理时，要像一位心理医生那样对症下药，药到病除这样的‘爱宛如睿智心灵中流淌出的泉水，才能真正滋润孩子的心田我们教师只有用心扮演好时代赋予的角色，用爱心的钥匙打开学生的心，才能无愧于教师的光荣称号！参考范文教师工作自我总结为了更好地做好今后的教育工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下
一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质
二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力并注重教学经验的积累和论文的撰写
三、遵守纪律方面日召开宣讲会，南京理工大学于19日召开，南京财经大学于20日召开,南京师范大学于23日召开商议决定各校的宣传流程3执行总监刘传军发言刘传军给大家讲了几点宣传方面的原则和注意点，和大家讨论下一阶段工作的时间进度表，并谈及省外志愿者选拔的名额问题4其他讨论如何进行团队文化建设，培养团队意识，建议进行户外拓展决定每周五晚定期举行网络会议，进行工作汇报及工作部署5各校负责人领取宣传品6与会人员集体合照留念
3.会议决议主要确定了各校召开宣讲会的时间、人员安排以及宣传方式等参考范文支教教师工作自我总结支教教师工作自我介名这次支教对我来说那么特殊，因为在第一天，本人首次以教师的身份在讲台上对小朋友们上发表了正式的一次讲话，课前去准备的时候，小朋友们很热情，这给了我很大的信心，虽然被告知以前暑假也有大学生来做过老师，但我并不知道这意味着什么，也就懵懂地上呗不过，值得庆幸的是，小朋友的友好热情让我信心很足，加上导语设计的吸引人，大家还是比较给本老师面子的还是记录一下我这比较经典的课前导语吧“同学们，我先自我介绍一下，我姓戴，你们叫我戴老师就行了”我转身在黑板上写自己的姓的时候，台下反应热烈，我的感觉就是演员在舞台上感受到观众的热情就有冲动忘我的投入表演“这是戴老师第一次给同学们上课，但是本人严格遵守学校的各项规章制度在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下
一、思想工作方面俗话说“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表三遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作
1、认真组织做好人大代表换届选举工作在学校党委和校工会的统一部署下，机关工会协助机关党委，悉心筹备并组织武侯区第六届人大代表选举四川大学主会场的选举工作校机关共有选民1842名，其中1513名选民参加了2019年2月27日武侯区第六届人大代表选举，37名选民参加了双流县第xx届人大代表选举，庄严地行使了自己的政治权利
2、进一步完善机关工代会相关制度机关部门工会于2019年4月20日召开四川大学机关第三届第二次工会会员代表大会，这次工代会主题为“改进机关作风提高工作执行力提升师生满意度”会议听取并审议了机关工会及财务报告，就《四川大学机关工作服务公约》（征求意见稿）、《四川大学管理岗位教职工考核办法》（讨论稿）进行了讨论通过定期召开机关工代会并完善工代会制度建设，搭建起机关职工对机关工作提出意见和建议的平台，充分调动机关职工参与民主管理、民主监督的积极性,为促进学校、机关建设与发展发挥了积极的推动作用
3、积极参加学校“双代会”，认真履行代表职责在学校召开“双代会”期间，机关代表团的42名代表全程参加、圆满完成大会议程，认真听取审议了校长工作报告、财经工作报告和工会工作报告认真履行代表职责，积极建言献策，共提交了12份提案，为学校改革发展提供了许多建设性意见为使代表提案得到切实落实，机关工会还协助、督促各单位回复和办理提案中所涉及的问题
（二）开展丰富多彩的文体活动，打造积极向上的机关文化氛围，进一步增强机关的凝聚力
1、精心筹办主题为“金龙腾飞展宏图，踏歌起舞贺新春”的校机关2019年迎新春联欢会23个单位共320余名演员参加汇演，涌现了一批结合时代主题、结合机关工作特点的原创性节目，深受大家好评，丰富了机关文化
2、组织开展机关管理人员培训暨素质拓展活动组织机关30名科级干部暑期赴香港中文大学学习，举办了机关管理人员培训班，45人参加了第一期培训培训还通过文体活动总结趣味运动会素质拓展活动等形式，增强了部门之间同事之间的交流，增强了机关的凝聚力
3、成立机关男子篮球队，参加学校男子篮球赛并获第四名；组队参加学校教职工排舞比赛，荣获第一名；组队参加学校教职工秋季运动会,夺得团体总分第二名，展现了机关人拼搏进取的精神风貌同时，积极组织开展丰富多彩群众性体育活动，如工间操、羽毛球等，缓解广大教职工的工作压力，丰富了机关教工的生活
（三）福利与帮扶工作坚持不懈开展“送温暖”活动进一步建立健全困难教职工档案，2019年春节前积极争取并帮助21名机关困难教职工发放了困难帮扶金中秋及国庆节前，为9名机关困难职工发放了慰问金积极配合协助校工会解决好机关职工子女入学问题关注教职工福利，全年共为机关教职工发放节日慰问品1600余份参考范文教师工作自我总结本人这学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作情况，对这学期的工作情况对进行一个简单的自我总结我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿通过小动物等图画标识熟悉自己的杯子，毛巾，学习男女分厕的习惯，培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝白开水，由于小班幼儿年龄普遍较小，自己能力都较弱，因此在大小便时都要给予帮助，有的孩子还会把大小便解在裤子上，这是就要老师帮他们擦身子换上干净的衣服，把湿裤子洗好，活动时，对于出汗过多的幼儿及时擦汗以防感冒，对于体弱多病的幼儿给予特别的瞻顾，天天认真做好卫生消毒工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作在教学方面我没有做到很好，但我自以为和以前相比我有所突破，以前一让我上课我就会不自主的很紧张，不敢于孩子一起交流，但经过一个学期的日常教学的锻炼，我从不敢上课转到了喜欢上课，习惯上课时和孩子们交流的快乐，喜欢听孩子们独特的意见和天真的想法，我会认真备好每一课的教案及课后的教学反思，本学期我认真听取班主任老师分配的任务，积极，主动的参与日常教学活动和环境布置工作，积极参与了幼儿园教研小组，参与了听课、课评和公然课的活动，在听课和课评中在发现别的老师上课的优点和不足的同时也学到了很多课堂中应该留意到的一些细节题目，在自己上的公然课后听取了别的老师对我的课评，也让我明白了很多以后课程中需要改进、强化的地方或许这次的总结是不全面的，但是也算是自己对过往工作的整理，总结过往，展看未来，在今后的工作中我会积极配合班里老师做好班级各项工作，我们将一如既往，以孩子为中心以工作为重心，认真完成小班宝贝顺利过渡到中班以上就是我对过去一年的工作情况进行一个自我总结，通过这一次总结，能够总结出我在工作中存在着一些不足的地方，及时改正过来，争取在新的一年里我能够做得更好参考范文支教工作教师支教实习前期，我们的主要任务就是听课，着重学习指导老师的课堂管理手段和掌握课堂时间的技巧同时我们也要了解自己对应实习班级的学情、班风所以，一来到学校，校领导就很贴心地安排了几位教学经验非常丰富的指导老师给我们，而我的指导老师就是黄映华老师她主要负责二一班英语口语课、四三班的副班主任工作和
四三、五二的综合实践课、英语课的教学工作所以从9月份到10月份，我的听课活动就是围绕着这几个年级和科目展开黄老师很有耐心，她驾驭课堂和控制授课时间的能力很强，课后，她都会很认真地跟我和子欣分析学生的重难点学习内容，还跟我们介绍任教的每个班级的总体情况和个别学生的学习特点，并给出与之对应的策略方法所以，在黄老师那里，我了解到了我实习将要任教的班级一一五二班的情况五二班班上有44名学生，英语总体水平良好，上层尖子少但稳定，大部分中上层学生游走，后进生急需助力，大部分学生的学习态度都很积极总的来说，他们的进步的潜力和空间依然很大所以，我在感到压力大的同时，我更加坚定了要认真对待之后的教学工作，争取让每个学生都能取得进步，这也是对我自己和信任我的学校老师们一个交待经过一个多月不断地听课学习和向不同老师请教，10月17日，我正式踏上了讲台，为五二班的同学们上了一节英语公开课课前，英语科组的老师们特别是黄老师为了我这节课纷纷出谋划策，很认真地对我的教学设计和试讲表现出的不足都提出改进的意见；黄老师还在上课前一天晚上11点多指导我修改课件这让我非常感动虽然在正式上课的时候，由于紧张或其他原因，这节课还是不如人意的地方，但是老师们的指导和学生的配合都让我觉得这节课上得很愉快，使我对之后的课堂更有信心课后，学校领导和科组老师及时地开展了评课活动，在我对汇报课进行总结和反思的同时，他们也不断提出了他们的想法和改善的意见让我从中获益良多俗话说师傅领进门，修行在个人从十三周开始，我就正式地开始接手了五二班的英语课的教学工作，踏上了我的修行之路在路上，不总是充满欢笑和鲜花真正作为一个班的英语老师，常规工作就会变得很多，加上每一天不厌其烦的追作业、改作业，课前准备，课后反思，制定复习计划，督促他们课后完成布置的任务，放学后的.培优辅差等等对于新手的我来说，难免会遇到磕磕碰碰的，但是，在校长领导的支持鼓励、科组老师们的有问必答，黄老师微信的远程辅助，班主任林老师和队友吴老师，这些神兵利器的辅助下，这些事情我渐渐可以处理地游刃有余他们让我懂得了乐于请教，善于学习他们的经验和技巧比自己盲目地摸索更有效率同时，与学生相处所学到的经验技巧也非常珍贵上课时，我会适当地放松，幽默一下，活跃课堂气氛，但当调皮的学生依然在课堂起哄，使其他同学也变得不受控制之前，我就会严肃起来了，会适当地批评，必要时采取一些奖惩措施四个多月的工作与生活，让我们深刻感受到作为一名教师的使命感和责任感，时光荏苒须当惜，风雨阴晴勤值历我会珍惜当下，继续努力做好接下来的工作！让我回首昨天，能问心无愧展望未来，也能勇往直前同学们已经给余老师留下很好的印象了”故意停顿，看看台下一个个疑惑的表情，真是调足胃口啦”……希望这堂课以后，同学的表现可以给老师留下更深更好的印象，好吗？”台下叫“好”声一片所以对于语言的精确度上还要加强，避免歧义总之，我不紧张也不脑子空白，就是感觉水平有限以后继续表现吧，反正就是胆子大，自信，加点表演，控制局面印象深刻的是小班的课，无任何纪律可言，那是快让老师们疯掉的班级但何海忠的课让我见识到什么是生动，比演员还演员的何老师真是厉害，一会儿是表扬，一会儿是批评，角色转换迅速何海忠果然是高手，结果不同凡响，课堂气氛把握地恰到好处，而且小朋友的思路牢牢被掌控着，羡慕羡慕其它课堂的纪律就比较一般啦，小吴老师那是凶啊，那批评！人家孩子眼泪都出来了上午还听了节他们的音乐课，那个小调皮男生总是为了引我们注意做鬼脸之类的，最后没分到卡片还哭了，大概年纪小，自尊强吧小班小朋友的问题有时候真是千奇百怪,老师要随机应变才能应付觉得做老师还是要和孩子有些距离，该严肃的时候就要严肃起来记得每天早上，我们在学校一现身，小朋友就兴奋的嘀咕，……到学校的时候，还没进校门，大班的一个小男生就隔着护栏喊老师，踏进日渐熟悉的校门，回头向他招了招手，很窝心的感觉进去之后，也有小朋友热情地跑上来向我们打招呼每天都会去大班和小班听课，大班的话感觉很多讨论，加入更多的理解其实也没怎么认真听，有点乏味，也可能是疲倦的缘故有时我们好几个人都治不住他们，让他们写作业，读课文，快的人做好了在那边游戏，慢的人也停下来在玩起来去班级里转转，两天下来混得挺熟了，很多女孩子上来和我们玩，胆子大的男生也来凑热闹的，他们真的很单纯很热情，就是简简单单地喜欢新老师，因为可以陪着玩有时会听两节一模一样的课，评价嘛也说不上，反正大家都是在不断学习和成长的过程中嘛有次体育课，我们带孩子到操场上活动，可把他们给高兴的他们说这机会很难得的，孩子的精力充沛，别说男孩子跑了玩啊，连很乖巧的女生也是玩得满头大汗叫他们回来倒是很听话，我拿手机拍照，把他们兴奋的，个个抢着和我照帮我拍的，呵呵参考范文教师工作的自我总结时光荏苒，转眼一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结
一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神工作中，我一直严格要求自己，努力钻研业务争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课就这样我不断努力探索，建立了激趣导入一一自主尝试一一归纳总结一一练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩
三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训通过这样的训练，我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩根据学校计算机设备和学生的实际情况，精心准备了教学内容，力求把学生教懂教会一学年下来，学生的信息素养与信息技术能力有了明显改善和提高
四、多媒体教学课件设计与制作由于时间关系，目前大多数教师单独制作多媒体课件还有一定难度，因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，经常需要花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进行交流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件对于部分能独立制作课件的教师我进行了细心的指导，帮助他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合教学规律及教师的教学习惯
五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点
1、对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步以上是我本年度的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步参考范文支教教师工作自我总结支教教师工作自我介绍20—年7月19日，—大学—协会一行18人从沈阳沈北新区出发前往沈阳市康平县郝官镇齐屯村进行为期7天的爱心支教活动在此期间,我们与村里的孩子们朝夕相处，友爱互助，建立了深厚的情谊我们不仅感受到了孩子们的活力和可爱，还深切地体会到孩子们强烈的求知欲望和对美好未来的渴望，我们也认识到爱心和责任所赋予我们的意义下面我对整个团队的支教活动进行如下总结本次爱心支教活动是我们这个团队社会服务实践中的核心部分，包括三个部分课程辅导、公开课和文娱体活动1课程辅导面向小学到初中不同年龄阶段不同学习情况的30多名孩子进行教科书辅导，辅导范围为语文、数学、英语这三门科目根据孩子们的复杂情况，我们实行小组辅导制，即把孩子们按年级分组,同一个年级的分为一组，然后由我们队员分别辅导，这样提高了对孩子们辅导课程的效率和质量2公开课面向大多数辅导的孩子，开设心理辅导、健康知识、音乐学习、读书交流、百科知识这五门公开课，让孩子们在学习课本知识的同时，拓宽视野，开发思维，掌握更多课外知识3文娱体活动本次支教活动除了课程辅导和公开课以外，还利用课余时间开展文娱体活动，我们组织了乡村运动会，带领孩子们参加包括跳大绳、摇小绳、踢健子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活动，增强孩子们身体素质，丰富他们的课外生活，帮助他们健康成长以上是我对本次爱心支教活动的简单介绍，通过本次支教活动，不仅锻炼了队员们自身的文化素质，而且增强了队员们的社会责任感和使命感，我认为本次活动的意义有以下两个方面1通过我们全体队员的努力，给孩子们带去知识和快乐短短七天，孩子们和我们队员建立了深厚的友谊，相亲相爱一家人，我们也被他们的天真无邪和欢声笑语所感染，所打动孩子们在我们这里了解到大山外面的世界，增强了他们的求知欲和上进心，而我们也感动于他们的淳朴善良通过本次支教活动，我们整个支教队都受益匪浅，但我们的支教活动不可避免地存在一些问题1课程辅导方面由于孩子们进入辅导班的时间不同，导致同一年级的进度不同，这就需要不同的队员来辅导，使得辅导的队员有时出现人手不足的情况，影响孩子们的学习，要解决之一问题，需要在前期做好宣传工作，尽量统一孩子们参加辅导班的时间和进度⑵公开课方面下乡之前准备公开课的时候力求面向所有孩子,。
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