2023年学校教育工作计划（4篇）

年学校教育工作计划（最新篇）20234学校教育工作计划【第一篇】艺术教育是学校实施美育的主要内容和方式，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段通过艺术教育，所有学生都可以接受美育，培养道德情操，增强热爱祖国和人民的感情，发展发现和表达美的能力培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才要求摆正位置，抓团队，落实课程

（一）正确定位正确处理三种关系

1、艺术教育与素质教育

2、对所有学生和艺术生

3、艺术素养和艺术技能

（二）搞好队伍建设

1、建立学校艺术领导小组成员，实施艺术教育工作分管领导杨成员秦湘向亚玲

2、辅导员协助学校分管领导做好工作，发挥参谋咨询、管理和相互沟通的作用

（三）课程的实施

1、美术必修课开放，足够开放其中，按照《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》国家规定，这学期的艺术音乐课，一到四年级每周两节，五六年级每周一节其他科目的老师不得随意占用或改变美术课程其他老师不能光是不让学生上美术课，主管领导要做好督导工作，保证每个学生都能受到公平全面的教育

2、了解当前课程改革实施的要求，进一步探索农村小学艺术班的发展，开展适合我校特点的艺术实践活动六年级是课改的最后一个学期，要继续做好课改的一切工作，尤其是评估工作

（1）弘扬民族文化系列活动尽可能普及音乐课的摇摆舞教学2继续做好特殊学生的辅导和表演工作这一期将结合乡镇和学校一级的艺术活动来编写主要是“红五月”歌咏比赛、书画展览等

1、学校要成立一个小组，即艺术组和舞蹈组，保证每周至少一次的活动时间活动开始前，各组教师要做好各种准备，确保活动质量

2、在这一期，所有的团队都可以向全校的老师和学生展示他们的活动结果增强全校师生的兴趣

1、新学年开始，配合各班完成每节课后板报的整理，让学生有一个良好的学习环境

2、配合各班班主任进行洪水般的歌唱练习，使“红五月”歌唱比赛的传统活动生动形象，保证质量

3、指导

五、六年级的学生办好校园黑板报，及时生动地向全校师生宣传一些知识

4、做好各级比赛准备，争取好成绩

5、积极认真开展教学探索，迎接乡镇级课堂研究活动两位专职美术教师各有特点，应加强这方面的自我培训，不断提高自己的专业水平和教学水平积极参加各种教研活动，各种培训活动，不断提高自身素质，更能胜任艺术工作我相信通过所有领导和老师的共同努力，我们学校的艺术工作提高学生的艺术修养培养具有“合格专业”的学生培养健康的审美情趣，促进我校艺术教育的改革与发展

二、工作目标和内容a加强领导和提高认识

1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育工作计划，完善相关规章制度，指导和督促教研室和艺术教师搞好每一节艺术课开展艺术兴趣小组活动，举办综合性艺术展览活动

2、对美育和艺术教育开展广泛深入的‘宣传教育工作，使广大教育工作者充分认识到艺术教育在学校教育中的重要地位和价值二加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动

1、认真执行美术课程标准，开放所有班级，不断提高美术教学质量

2、学校领导要了解音乐与艺术教学大纲的基本内容，检查教学计划和进行音乐与艺术讲座，组织教学观察，研究教材和方法，开展艺术教育的科学研究

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励相结合、普遍水平与提高相结合的原则定期组织舞蹈队、合唱队、器乐乐队、书画等艺术兴趣小组开展活动

4、积极组织学生参加市政艺术活动和竞赛

5、开展多种形式的艺术教育和科研工作，充分发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验

（三）加强美术教师队伍建设

1、加强美术教师的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学专业水平

2、充分发挥“传、助、带”的作用，积极发挥老教师教学基础强、专业水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的专业能力和水平让学校美术教师再上新台阶学校教育工作计划【第二篇】年的学校安全教育工作要根据《福建省中小学安全工作暂行规定（试〜行）》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展根据我市的实际，本年度重点抓好以下几项工作建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因

1、没有完全到位学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作

2、没有明确职责要明确各自的‘职责，分管领导、科室长、科室人员的职责要明确做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责

3、不能有空档学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人”的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中,强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力安全教育工作应更有针对性和实效性学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查并有针对性的进行安全教育如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己又如学校在河流和水库边的，要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力要开展学生游泳培训班，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育

3、要教育学生家长做好监护工作通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故

1、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作学校教育工作计划【第三篇】认真落实贯穿市教委《上海市学校科普教育十一五发展规划》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以强化科技教育作为学校实施素质教育的突破口，进一步普及青少年科技教育通过各级各类科技活动得组织实施，使100%的学生积极参与科技活动以《徐汇区青少年科技教育光启行动计划》为契机，因地制宜，以创新为原则，以绿色一环保为特色，积极开展符合学生特点的丰富多彩的科技环保活动，提升学生的科学素养，培养学生拥有科学的生活态度，科学探索的精神及人文科学素养充分利用本区科普基地及社区科技教育资源，以学校二期课改为载体，推动科技活动项目的开展以学科渗透为基础，促进学校环境生态专题教育的有序开展

1、推进和实施青少年科技创新人才培养计划，积极参与光启行动论坛，开展争创明日科技之星的活动，制定相应评选和奖励机制

2、组织教师参与变废为宝的拓展课课程编写及课堂实践活动,做好四个一读一本科幻书，讲一位科学家的故事，画一幅科幻画，做一件变废为宝的科技作品

3、组织好学生参加区、市级科技比赛，重在参与，注重指导

4、围绕做身边节能事，为奥运添绿色的主题，开展以节能减排位主.形式多样的科普系列活动

5、通过网上科技活动及科技节活动，整合社区科技教育资源，开展走进社区系列活动

6、落实20xx年绿色学校节能减排三件实事绿色办公理念的宣传，垃圾分类，废电池回收

7、配合学校组织好教师240学科培训，积极参加区级科技指导岗位培训，提高科技教师的专业素养，提升辅导学生开展科技活动的水平及学校科技工作组织和管理的能力

1、参加科技会议，制定科技教育计划、环境计划（23月）

2、参加徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动（23月）

3、继续开设变废为宝，一次性物品再利用小组兴趣活动，加强辅导老师的培训工作（212月）

4、组织师生听活动中心教师的科普讲座，结合科技周，进行征文演讲评比赛活动（5月，9月）

5、结合科技节，组织师生参加各类科普活动，挖掘本校科技活动创新项目，充分展示学生科技活动风采（5月）

6、结合春游活动，到科普基地进行参观实践活动（3月）

7、开展形式多样的绿色教育和丰富多彩的环保活动，如3月12日植树节的护绿行动，3月22日的世界水日，6月5日世界环境日等，开展适时教育（212月）

8、组织参加各类杯赛i徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动（23月）ii做身边节能事，为奥运添绿色的主题活动（4月5月）iii汇中杯环保故事比赛（5月）；iv市二初中杯知识产权科普系列活动；（46月）v位育初中杯环保摄影比赛（46月）vi宛平杯生命教育系列活动（5月）vii斜土一日新杯植物系列网上竞赛活动，（6月-10月）学校教育工作计划【第四篇】在县教育局的领导下，以“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化二普及幼少儿基础教育培训确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校依托本地区教学资源和社区教学资源，一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破招生方面一年内100人、两年内生源达到150人，3年内200人的招生规模新建培训中心，各项工作都是从零开始各项制度必须经过“制订---------试行-------修订-------完善”的过程，才能形成可行性的制度因此，要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道

1、努力完善和推行分层管理，形成“理事长（法人、校长）一一副校长一一校办一一校务办一一教研组一一招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化

2、在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理

3、认真贯彻各项教育法规，加强培训中心依法行政能力的建设，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平

1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风，确保培训中心各项工作的高效进行

2、强化“三项”学习制度，即政治学习、理论学习和业务学习制度努力做到“四个结合”即政治学习与业务学习相结合；理论学习与教育实践相结合；团队学习与个人学习相结合；集中学习与平时学习相结合多管齐下，全面提高领导班子的综合素质

3、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合；规范化管理与道德自律相结合；集中管理与分层管理相结合做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性

4、根据新形势、新发展、新要求，逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补，既保持连续性又要与时俱进

1、师德建设经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习《教育法》、《教师法》等，并围绕培训中心办学目标，提出与此相匹配的师资队伍建设要求，在此基础上，修订、出台具有本校特点的师德要求，并健全师德评价制度，注重培养德艺双星教师

2、教师培训第一，按培训中心发展计划经常组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动，每个教学周期教师完成1篇教学论文、写1篇教学反思、写一本教学笔记、同时，引导教师结合教学中的问题形成课题，进行研究，撰写论文

3、鼓励继续教育全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面教学管理是培训中心管理的重要内容，不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用教学管理工作是一项非常复杂的工作，同时又是培训中心的中心工作，因此必须集中主要精力抓好教学管理工作

1、抓备课认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式校长要加强对备课工作的管理首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为

2、抓上课上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二要切实保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，校长要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决

3、抓听课深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作

3、抓评课校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育

4、常总结校长要善于动笔，总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中这一点，校长要起带头作用，从教学第一线得来的资料加予研究，亲自动脑动手，撰写教学经验总结文章这样有利于给教师作理论与实践的指导，又不断地提高自己，同时也给教师以示范和力量，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手通过培训中心和县二中、镇中心小学、XXX镇街道社区开展共建文明学校和文明社区活动，实现学校教育资源与社区文化资源共享,可以进一步提升社区文化品味，为社区的文明建设注入一股新的气息“教育是系统工程，要调动社会各方面的力量和资源，把课内课外结合起来，把校内校外结合起来，使家庭教育、学校教育、社会教育形成有机整体”，作为一所正在刚建立的培训学校，学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持，同时街道在争创全国文明社区建设过程中，我们将以自身具有的优势，担负起社区文化建设应有的作用

1、接待家长来访，为家长提供各种咨询服务，向家长宣传培训中心的教育理念、办学方针、招生信息等，并协助家长办理孩子的入学手续等；

2、征求家长对培训中心工作的意见和建议，为家长提供参与和监督。