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小班推普周活动方案范文（篇）14活动方案是为了达到特定目标而规划和设计的一系列活动措施和步骤，它可以帮助我们有效组织和管理各类活动，让活动更具有针对性和可操作性我们需要制定一个活动方案了吧？活动方案是促进团队合作和成员参与的重要工具，通过细致的规划和周密的安排，可以确保活动的顺利进行活动方案是保证活动质量和效果的关键，它需要根据实际情况进行灵活调整和完善在制定活动方案时，我们需要充分考虑参与者的需求和利益，确保活动能够达到预期效果我们希望以下范文可以激发你的创新思维和创造力，帮助你制定出独特和成功的活动方案参考范文小班推普周活动方案小班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为小班幼儿所接受和喜爱在快快慢慢主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培养孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣“大家来学绕口令”绕口令《数数歌》山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”
1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”游戏激趣
1、观察背景图，说清背景物体名称4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动（9月20日之前，各班主任上交开展活动照片5张，活动教案一份，城北赵金燕；段墅陈亮）5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级推荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播（城北曹xx负责；段墅王xx负责）6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为资料的学校规范字书法比赛，并将优秀作品展示在学校内（集合教学线一齐进行）
5.开展一次“啄木鸟”行动各班推荐『2名“推普小标兵”，佩戴标志，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字立刻予以纠正一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正
六、活动保障
1.“推普小标兵”徽章设计褚偲佳负责
2.学校标语张贴城北杨晓磊负责；段墅陈亮负责
3.“啄木鸟”带队活动，城北张辰负责；段墅褚偲佳负责
4.未尽事宜，另行通知文档为doc格式参考范文推普周活动方案经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第xx届推普周开始推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务本届推普周的主题为“大力维护和规范使用国家通用语言文字助力全面建成小康社会”，八堡小学为更好地进行推普周的活动，特制定活动方案如下为牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
1、宣传动员，营造氛围在学校led显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦”“说好普通话写好规范字”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围
2、利用传媒宣传1举行一次国旗下讲话少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议2各中队举行一次推普主题班会3学校出一期推普主题黑板报
3、做好系列活动1开展“啄木鸟纠错”活动鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并让他们及时进行纠正2开展“我给父母当老师”活动发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳3结合学校一年一度的.读书节活动，在学生中开展经典诵读活动4进行向社区群众宣传活动
1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展
2、开展校园内人人讲普通话活动要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯“说好普通话写好规范字”这将成为八堡小学推广普通话的宣传口号我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！参考范文推普周活动方案说好普通话，圆梦你我他南话实验小学推普领导小组:组长副组长组员
（一）宣传动员，营造氛围、
1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率、（行政办、班主任、辅导员）
2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与、（德育处）
3、各班出一期推普黑板报，做到图文并茂、（辅导员）
4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱、届时校推普领导小组组织检查、（教导处）
5、9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动、9月xx日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性、（大队部）
6、安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录、（全体语文老师）
7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳、（班主任发动全体学生）
1、规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统、
2、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情、
3、国家推广全国通用的普通话、
4、普及民族共同语，增强民族凝聚力、
5、消除语言障碍，架起沟通桥梁一一请讲普通话
6、说好普通话，方便你我他、
7、我是中国娃，爱说普通话、
8、说好普通话，朋友遍天下、
9、国家推广普通话，推行规范汉字、
10、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力、
11、说好普通话，圆梦你我他参考范文推普周活动方案高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦20xx年9月11日一20xx年9月17日本届推普宣传周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动⑴校园内布置宣传专栏、等进行广泛宣传⑵做推普周专题讲话3向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话4开展“童谣诵读”活动
2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学年，有效促进幼儿语言发展小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作利用家园联系本，幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动2开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起玩童谣游戏大班段1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣
（2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演
（3）大班幼儿每周利用一天主持小喇叭广播（内容讲故事、念儿歌、颂童谣等等）
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言参考范文推普周活动方案规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动
2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围
3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义
1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品展示内容为推广普通话的有关的标语、文字
2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动
3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中
5、教师开展全校性的查找错别字活动
（四）学生活动安排
1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练
2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度
3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”语言文字办公室参考范文推普周活动方案20xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），为做好本届推普周宣传工作，现就有关事项安排如下:说好普通话，圆梦你我他
1.成立山吴中学第XX届推普工作领导组组长副组长组员全体语文教师、校团委成员、校广播站成员
2.抓好日常推普工作要求教职工到校坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，形成全校都说普通话的良好风气
3.做好推普宣传工作，扩大推普工作面悬挂以“说好普通话，圆梦你我他”为内容的横幅；张贴推普宣传画和宣传标语；校网页转载公益广告和宣传画；出一期与推普内容有关的黑板报（学校出宣传栏）；在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单;举办一次国旗下讲话，让说普通话的意识深入到每一位教职工和每一个学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围随推普工作的开展，还要号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传，引导学生向家长宣传，请家长一同加入推普工作的行列
4.以推普周为契机，根据各年级的特点，开展与之相适应的推普活动
5.与“中华经典古诗文诵读”活动相结合，开展诵读活动各年级、各班利用语文课“课前三分钟”等教学环节，向学生推荐《中华经典诗文诵读篇目》，丰富学生的文化底蕴，训练提高朗读经典诗文，感悟祖国优美语言文字的能力
6.举办师生普通话大赛，开展新一轮播音员的选拔，以便顺利完成新老播音员的交接工作
7.组织选手参加县第八届规范汉字书写大赛和第九届普通话大赛9月12日（周五）
1.悬挂以“说好普通话，圆梦你我他为内容的横幅，校内张贴推普宣传画，校外张贴宣传标语，校网页转载公益广告和宣传画（语言办）9月13日（周六）
2.出一期推普宣传板报、宣传栏（语言办）9月14日（周日）
3.在集市繁华地段设立宣传台，散发宣传单（语言办）9月15日（周一）
4.举办一次国旗下讲话，宣传推普工作（政教处）9月16日（周二）
5.普通话大赛，挑选新的播音员（团委）9月17日（周三）
6.举行“规范汉字书（听）写”比赛（语文组）9月18日（周四）
7.校园不规范用语用字整改（语言办）9月19日（周五）
8、举办中华古诗文经典诵读活动（语文组）
9、总结本届推普周活动开展情况，对表现突出的学生和班级进行
2、出示小动物、排队，念念
3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位互动学习
1、教师交代名称、示范朗诵
2、幼儿跟学，注意念准字音
3、教师按图示顺序帮助幼儿练习加快节奏
1、说说绕口令的特点
2、教师示范快节奏念一遍
3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点绕口令《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔兔钻窝，虎扑兔,刺儿扎疼虎屁股气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔参考范文推普周活动方案小班以科学发展观为指导，以“规范校园用语用字，促进校园文化建设”为目标，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，通过多种形式的宣传活动，广泛宣传推广普通话使用规范字的重要性，积极营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高，推动我校语言文字工作深入发展20xx年x月xx日至x月xx日表彰，颁发奖状（语言办）参考范文推普周活动方案20xx年9月15日至9月21日，是第十八届全国推广普通话宣传周为进一步增强我局的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，树立良好的学校形象，根据我局实际，特制定以下活动方案XXXX,XXXXo进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，积极开展行之有效的活动，推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化，树立良好的对外形象
1、抓好日常推普工作要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气
2、做好推普宣传工作，扩大推普面积广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯
3、开展好推普工作，增强推普力度结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度
1、成立推普领导小组.，召开领导小组会议，落实具体工作陇县文化广电局第十七届推普工作领导小组组长李文梁副组长张福劳成员苏黎明、王振海、王全军、卢满世、孔建强、贾勤学
2、组织学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求大家在公共场合说普通话
3、开展各种形式宣传活动，张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响
4、积极响应上级要求，认真组织、开展一次普通话推广动员大会,向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字参考范文推普周活动方案20xx年9月11日至20xx日为推广普通话宣传周为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦“推广普通话，共筑中国梦”
1、健全工作机制，加强工作力度为做好本届推普工作，特成立1庙河学校推普工作领导小组组长副组长成员2庙河学校推普工作小组组长成员
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员
3、丰富推普内容，活跃形式1抓好日常推普工作要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气2做好推普宣传工作，扩大推普面积广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础3开展好班级推普工作，增加推普力度利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性
1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作
2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字
4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响
5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处1学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识2在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围3在社会和家庭进行一次推普宣传要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义4继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力5组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室时间定于9月13日O o6总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化参考范文推普周活动方案20xx年9月10至16日是第24届全国推广普通话宣传周为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案20xx.
9.1520xx.
9.21
二、说好普通话，圆梦你我他健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作组长崔孟华组员各班语文老师
1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第24届推普周动员
2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围
1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议
2、各班组织一次推普主题班会各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会
3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比
4、开展一次“啄木鸟纠错”（查找校园不规范用字）活动自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正
5、开展一次“经典诗文诵读”比赛学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定
6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去参考范文推普周活动方案以第18届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》20xx-20xx年及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园
二、宣传主题依法推广普通话，提升国家软实力
三、组织机构为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组组长杜朝晖副组长吴健萍、江欢成员王赛群、徐珍凤、张晓琴、刘虹一学习语言文字政策深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20xx-20xx年），进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围
（三）开展相应活动
1、举行国旗下讲话，向全园师幼发出倡议
2、各班根据幼儿年龄特点，开展经典诵读活动
（四）总结活动经验各班级要统一思想，提高认识，责任落实各年级组要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出各班在9月20日前，将本次推普周的活动内容、活动照片（不得多于2张）报送办公室大力推广和规范使用国家通用语言文字
（一）成立组织成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办具体负责推普周宣传工作
（二）宣传动员
1、开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义及推普周活动安排
2、在学校醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语、宣传画,悬挂宣传横幅教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号
3、利用校刊、校园网、广播站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣传，营造良好的推普氛围
（三）教师活动安排
1、开展教师教学计划、备课笔记、作业评语用字规范化自查自纠活动
2、推门听课，抽查教师课堂使用普通话教学以及用规范汉字板书情况
3、利用学校工作xx、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣传
4、组织《语言文字规划纲要》及安徽省实施方案学习培训
（四）学生活动安排
1、组织推普员开展“啄木鸟”行动，对校园和社区不规范用字（标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等）进行调查，做好调查记录，交给语委办存档
2、各班级组织一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会活动
3、各班级出一期以推普工作为主题的黑板报（要求版面美观、字迹工整、字体规范、无错别字）
4、校语委办和团委联合举办普通话才艺大赛高
一、高二年级每班推荐x个节目（以脱稿诵读为主，可辅以伴奏、伴舞）参赛比赛时间和地点另行通知
5、组织开展规范汉字书（听）写大赛高一年级、高二年级每班推荐x名学生参赛比赛时间和地点另行通知
6、遴选学生参加“百变中国一种声音”第x届普通话大赛・参考范文推普周活动方案20xx年9月11日至x日为第十七届推广普通话宣传周为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案大力推广和规范使用国家通用语言文字通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
（一）组织领导，落实管理推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估组长副组长组员二宣传动员，营造氛围
1.大力宣传，营造氛围充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语，利用黑板报推出推普专题栏目，在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传
2.开展实践活动，提高推普周活动的实效性1充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件2开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话3结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯4聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯
3.教师活动安排利用周前会议，组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识
4.学生活动安排1一次国旗下讲话利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议2一个主题班会三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等3一次主题黑板报评比一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比4在社会或家庭进行一次推普宣传，要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展,提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出
1.高度重视，积极开展希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓
2.集思广益，精心设计各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动
3.加大宣传，注重实效希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果,培养学生养成“说普通话，写规范字”的好习惯参考范文小班推普周活动方案
1.认识到说好普通话的重要性
2.养成说文明话的好习惯一首儿歌，风儿和小鸟的录音
一、教师谈话导入
二、创设情境，激发幼儿的兴趣
1.播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音师小朋友们，刚刚你们听到的是什么声音呀？（小鸟和风声）
2.再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么师小朋友们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀？师小鸟和风儿说的话可真好听呀！那小朋友们还听过什么声音吗？（小动物的叫声，雷声，雨声，人们的说话声）
三、学习儿歌《大家都说普通话》
1.教师念儿歌，幼儿仔细聆听师刚刚这首儿歌里，你听到了什么？（鼓励幼儿举手用普通话回答问题）
2.幼儿跟着教师一起学念儿歌儿歌鸟有鸟的话，风有风的话有的像唱歌，有的像吵架说话不能猜谜语，大家都讲普通话参考范文小班推普周活动方案
一、指导思想今年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周教育部等九部门联合下发了《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函［2015）1号），对第18届全国推普周活动提出了明确要求大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言本事，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识经过本次推普周活动，进一步构成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围
二、活动主题说普通话，做礼貌人
三、活动目标
1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托
2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，进取开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平
四、活动时间2018年9月14日——9月20日
五、活动资料
3.9月14日大课间时间活动启用仪式（城北张辰；段墅褚偲佳负责）
2.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围
3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传
4.各年级活动安排1）一年级端正写字姿势，由各班语文教师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行学校橱窗展示，每班上交5—8张照片（9月20日之前上交城北曹言欣；段墅王晓艳）2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处（9月20日之前上交城北吴黛燕；段墅王玉萍）3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传（截止第二周完成，学校德育处拍照）。
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