苏教版aoe教学课件

苏教版教学课件aoe课件目标认知目标能力目标情感目标学生能够准确识别、发音并书写单韵母学生能够运用所学单韵母进行简单拼读，、、及其在不同声调下的变化形式为学习声母打下基础a o e教学重点难点教学重点教学难点、、的准确发音区分和的发音特点•a o e•o e韵母在四个声调下的读音变化掌握不同声调的发音规律••单韵母的规范书写•教学准备多媒体设备教学材料电脑、投影仪、音响设备拼音卡片、挂图、练习纸互动游戏奖励物品拼音配对卡、声调游戏卡拼音王国的三位公主、、a o e单韵母介绍a发音特点发音时，嘴巴张得大大的，舌头自然平放像说啊一样自然发音a书写要点写时，先写一个小圆圈，再在右侧写一个小竖钩注意圆圈要写得圆润，竖钩要a写得挺拔单韵母的四声变化a第二声á第一声ā声音由低到高，像问问题时的语调平平的读，声音要高而平稳，像小鸟在高空飞翔例词花朵、牙齿huáduǒyáchǐ例词妈妈、爸爸māma bāba第四声à第三声ǎ声音由高到低，像命令或表示肯定的语气先降后升，声音先下降再上升，像小船在波浪中起伏例词大、爱dàài例词我、草地wǒcǎo dì的书写练习a书写要点先写小圆圈，再写竖钩圆圈要圆润，不要写成椭圆形竖钩要写直，稍向右下方弯钩整体位置居中，大小适中单韵母介绍o发音特点发音时，嘴巴呈圆形，像吹气球一样，双唇向前突出，发出圆润的哦音o书写要点写时，写一个椭圆形，注意上窄下宽，整体呈水滴状书写时要流畅连贯，一笔o完成单韵母的四声变化o第一声1ō平平的读，声音高而平稳例词波浪、摸bōlàng mō第二声2ó声音由低到高，像爬坡一样例词河流、多第三声héliúduō3ǒ先降后升，像小船在波浪中起伏例词我、果wǒguǒ第四声4ò声音由高到低，像从高处跳下例词锅、课guòkè的书写练习o书写要点起笔位置从田字格中部偏上位置开始书写方向按逆时针方向一笔写成形状要求整体呈水滴形，上窄下宽收笔技巧收笔与起笔自然连接，不留断痕单韵母介绍e发音特点发音时，嘴巴微微张开，舌头后缩，舌根抬起，发出饿的音与哦相比，e的发音更靠后，嘴型更扁平e书写要点写时，先写一个半圆，再写一个短横注意半圆要圆润，短横要平直，整体呈现e出一个优美的弧度单韵母的四声变化e第一声第三声ēě平平的读，声音高而平稳先降后升，声调先下降再上升例词鹅、喝例词可、舍éhēkěshě第二声第四声éè声音由低到高声音由高到低，声调迅速下降例词河、鹅例词饿、色hééèsè的书写练习e书写要点先写半圆弧，从上到下，由左向右再写短横，位置在半圆的中部半圆要圆润，弧度要均匀短横要平直，不要倾斜趣味游戏时间让我们一起来巩固所学知识听音辨韵母教师念出词语，学生判断听到的是哪个韵母苹果花朵鹅píng guǒhuāduǒé听到的韵母听到的韵母、听到的韵母o a o e声调配对游戏将下面的词语与正确的声调符号连接起来妈妈第一声māmaˉ第一个字的声调是平平的音调河流第二声héliúˊ第一个字的声调是上升的音调、、的区别a o e记住三个韵母的发音口诀音嘴巴大，音嘴圆突，音舌后缩a oe发音到位很重要，声调变化要记牢组合练习aoe尝试读出以下韵母组合ao oa像奥的发音和分开读o a例词猫、包没有这样的组合māo bāoae oe和分开读和分开读a eoe没有这样的组合没有这样的组合在汉语拼音中，只有是常见的韵母组合，其他组合在实际中很少使用或不存在ao拼读练习、、与声母结合a oe的拼读的拼读的拼读a oe爸波的•ba•bo•de妈坡哥•ma•po•ge趴摸喝•pa•mo•he发佛可•fa•fo•ke动手创作时间制作拼音卡片aoe准备材料卡纸、彩笔、剪刀、胶水、贴纸设计卡片在卡片上画出、、的形状，可以设计成卡通形象a oe添加装饰用彩笔或贴纸装饰卡片，使其更加生动有趣展示成果完成后向全班展示你的创意拼音卡片写一写，读一读请在下面的田字格中练习书写、、，注意书写规范a oe每个韵母写个，保持间距均匀•5写完后大声朗读，注意发音准确•尝试用四种不同的声调读出每个韵母•完成后，教师会检查并给予评价书写最规范的同学将获得小奖励！看图识音看图片，说出单词，找出其中的、、音a oe苹果熊猫鹅荷花píng guǒxióng māoéhéhuā含有韵母含有韵母、含有韵母含有韵母、o a oe e a情景对话通过简单的情景对话，复习、、的发音a oe对话一问好甲你好！nǐhǎo乙你好！nǐhǎo甲我叫小明wǒjiào xiǎo míng乙我叫小红wǒjiào xiǎo hóng韵母o,a,o对话二问路甲请问，学校在哪里？qǐng wèn,xuéxiào zài nǎlǐ乙学校在前面xuéxiào zài qián miàn甲谢谢！xièxiè乙不客气！bùkèqì韵母a,e,e韵母小测验aoe123选择题判断题填空题以下哪个韵母发音时嘴巴要呈圆形？妈妈中的两个音调是否相鹅的韵母是，声调是māma aé______同？正确答案，第二声A.a B.o C.ee正确答案不相同，第一个是第一声，第正确答案B二个是轻声课堂活动设计韵母接龙声调比一比学生依次说出含有、、的词语，要教师出示一个韵母，学生们按照指定的a oe求每个人的词语要和前一个人的词语中声调读出来，比比谁的发音最准确的韵母不同例如教师还可以让学生们比比谁能最快地用四种声调读出同一个韵母学生妈妈1a学生河流2e学生波浪3o家庭练习建议朗读练习书写练习每天读分钟拼音卡片，特别注意、、的发音区别在拼音练习本上练习、、的书写，每个字母写一行5aoe aoe趣味游戏视频学习和家长一起玩我说你猜，说出含有、、的词语让对方猜观看推荐的拼音学习视频，跟着视频一起读一读，写一写aoe教学反思教学优势常见难点多媒体辅助直观展示，游戏化教学提高兴趣和的发音区分难度大，四声掌握不够稳定oe改进建议应对策略增加韵母与声母结合的练习，提前预设分层加强对比练习，增加实际应用场景教学拓展资源推荐学习资源拼音王国《拼音乐园》图书拼音视频课程APP包含丰富的互动游戏和动画，让孩子在游戏中配有有趣的插图和练习，适合家庭辅导使用生动有趣的视频讲解，帮助孩子更好地理解拼轻松学习拼音音规则谢谢观看欢迎提问与交流让我们一起帮助孩子们轻松掌握拼音基础！。