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4、对学生实施计划免疫积极推行常规计划免疫接种人人过关制度,学生常规计划免疫接种率达100%o
1、加大宣传力度团委、医务室充分利用宣传栏、广播、黑板报等传媒，大力宣传健康第一的观念和健康知识，宣传创建“健康促进学校”的意义及学校的创建章程
2、开设专题讲座外聘健康专家及校医、保健教师定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等
3、加强体育锻炼学校重视学生每天的体育锻炼时间的使用，按常规上好每两周一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，另外坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操
4、规范师生各种安全行为组织全校师生接受安全、法制、消防等教育，播放“传染病”的宣传碟片等
5、重视环境教育以创建“江苏省绿色学校”为契机，以环境可持续发展教育为特色，积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围
6、巩固控烟、禁烟成果我校已创建“无烟学校”，继续努力巩固控烟、禁烟成果学校注重多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境
1、学校与社区学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持，积极维护学校周围环境不受污染定期邀请有关专家来校给学生、教师、家长开健康教育讲座；学校还不定期的安排学生到社区去参加劳动和卫生教育，受到家长的认可
2、学校与家庭学校还设有校长信箱，密切与学生、家长的联系;开学初和期中考试后都要召开家长会，每位教师每学期至少家访一人次，向家长传递有关健康促进学校活动的信息，在收集家长对学校工作意见和建议的同时，为培养学生的良好卫生行为提供必要的家庭帮助；能充分利用苏州市教育局、苏州市妇联主办的“家校路路通”，加强学校与师生，教师与家长的短信互动，及时交流信息在健康促进学校工作推进的过程中，我们付出了劳动的汗水，也取得了一定的成效，特别是对“健康促进学校”的教育理念，有了深刻的认识而创建“健康促进学校”也丰富了我校办学理念内涵，提高了师生对健康概念的诠释和师生的健康意识，有效地推动了学校实施素质教育在以后的工作中，我们将振奋精神，锐意进取，也希望各位领导、专家及能给予更多的关爱和指导，使学校的健康促进学校建设做得更实、更好、更加精彩参考范文健康促进学校工作总结作为一个当代的大学生，值得我们关注不仅需要掌握现代科学技术，具备强健的体魄，而且必须具备健全的人格、健康的心理素质不管何时我们都应该有健康的心理，这样我们才能做好我们想做的事，健康的心理对我们的影响至关重要，我们一定要关注自己的心理变化和反应我校开展本次大学生心理健康活动月“心”漫画和手抄报活动，进一步弘扬了社会主义核心价值观，加强同学们的文化素质和心理素质以及心理健康的自我教育意识，同时也提高了同学们制作漫画和手抄报的能力此外，这次活动还营造了积极健康向上的校园文化，我们积极开展一系列以“心理健康”为主题的心理教育活动，其中，同学们比较喜欢“心”漫画和手抄报比赛，各班同学们都积极参与作品精彩纷呈、风趣幽默、选材新颖、主题鲜明、将自己在学习和生活中的所见、所闻、所感以漫画和手抄报的形式表现出来，并且取得了较好的宣传心理健康教育效果此次活动，同学们收集各种资料、图片，制作水平有所提高,参赛的.同学们语言表达比以前更流畅了，写作水平也在步步提高，同学们的理解、体会也在层层加深，同时，制作漫画和手抄报也能扩大学生心理健康的知识面对于这些优秀的作品，我们在教室里进行展示，真正做到引导我校学生从树立心理健康的意识本届心理健康月活动，让同学们在广泛参与的过程中，正确地认识了自我，感受了互动，学会了感恩从本次活动来看，活动开展很顺利,得到了同学们的认可收到了许多优秀的“心”漫画手抄报作品结合大学生的认知规律和想象力，同学门能创作出自己的“心理健康教育”漫画和手抄报作品，会结合我校的特色，在活动中和学习中学注重创新形式，灵活地将文字和绘画穿插起来，本次活动的举办，真正做到提升我校学生心理健康的有力途径真正让学生做到人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到心理健康教育其次，可以看出同学们的学习态度都很认真，作品书写规范，设计的漫画和手抄报标题新颖、选取有关心理健康知识的内容丰富、搜集的资料也具有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义心理健康月活动虽然已经落下帷幕，但每个人的自我心理健康教育意识只有起点，没有终点，希望广大同学能正确认识自己、接纳自己、评价自己，敢于面对现实、面对困难、面对挑战，以礼貌尊重、诚恳谦让、互助信任对待他人，以完美人格、坚定信念、愉悦心情对待人生，每一个同学都有一个阳光、健康向上的心态最后，活动终于圆满结束了，大家在这次活动中收获了快乐，收获了成长这次心理健康活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于大学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用不知不觉，担任我们一班的心理委员差不多两年了首先我想以一个问题作为开篇5月25日是个什么日子一一大学生心理健康日在这个重要的日子到来之际，我总结一下我这近一年来的工作和感受20-20—学年第二学期，我参加了一次心理委员培训它相当于一次讲座，从那次培训，我大概了解到心理委员的工作主要有两方面
一、协助老师了解并收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况所以我时常观察同学们的心理，可喜的是目前我们班没有出现心理异常情况，我也相信未来也不会有
二、向同学们普及心理健康知识可能很多同学会觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理知识其实不是这样的，我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法例如倾听、安慰这些小小的举动都是很有用的，另外，我们班级也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座，同学们也积极参与同时，我们班级也非常注重宿舍文化的培养宿舍是我们休息的场所，所以对于宿舍，首先抓的是卫生和安全问题我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参与到宿舍的环境卫生另外，对于宿舍文化建设上，我们也不放松平时，班级经常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增强宿舍同学之间的联系和班级集体感，也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助，共同提高以上是我的总结，愿—班各位同学永远健健康康、活泼开朗，祝我们班越走越好一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下
1.卫生教学，传授知识2为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力3提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施4控烟知识教育在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟大力营造吸烟有害健康的舆论目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说这项工作的开展起到了很好的效果5食品卫生学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关为师生健康提供了有力的保证
2.卫生环境，有益健康1在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理2通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境如大雾、灰尘、噪声等中进行体育活动等3做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味教育师生逐步形成健康了的生活方式4搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料,利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒5开展了环境卫生评优活动各班划分了包干区每天由专人检查，当日整改打分结果公布
3.卫生服务，健康监测1做好常见病的防治工作进一步加强了对常见病的预防和治疗,通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生2加强学生视力保护工作以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明3做好传染病控制工作积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施当然，跟我们的目标相比,我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务参考范文创建健康促进学校工作总结孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动，是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高下面就一年以来的工作做一个回顾总结
一、领导重视目标明确学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念
1.健康教育有组织成立以校长为组长，校医、班主任、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起
2.健康教育有制度学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展
3.健康教育有目标充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长
二、建立健全制度，落到实处为了保证健康教育活动能有效进行，必须建立有效的监督机制因此，我们抓住关键，不断建立和完善各项相关的制度媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高
4.健全卫生督察制度为了帮助学生养成良好的卫生习惯，每天坚持打扫教室以及包干区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园环境洁净、优美我们做到日日查、周周结、月月评，洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感
5.学校制定有关的政策，规范管理例如《健康促进学校章程》、《传染病预防控制制度》、《传染性疾病处理应急预案》、《控烟制度》、《教学和活动设施使用规定》等
三、积极开展健康教育活动，形成健康教育氛围程中去，非常有效地增强全校师生的卫生健康意识和安全法制意识，形成了浓厚的教育教学氛围在创建活动中，我们学校积极探索健康促进学校工作，健全各项规章制度和档案，力求规范科学健康促进学校工作牵涉到学校的各科室,因此全校做到整体联动，分工明确在档案的整理上，我们一直遵循这样几个原则
1、真实性原则凡是学校开展的各项健康教育活动，老师们都能在第一时间内，及时搜集资料，比如我们举行了主题为“爱心书屋”的爱心捐赠书籍活动，老师就将孩子们捐赠的书籍整理成包，并且邮寄到图书缺乏的贫困山区的小学再如学校围绕“世界爱耳日”开展了一系列的活动，校医就将国旗下讲话稿，大队部的倡议书，孩子们积极参与活动的图片，以及一部分孩子在此次活动中的心得体会进行了整理我们平时的工作很繁忙，有时遇到一个有价值的材料，当时不记下来很可能忘记，再想找到这份材料可能就很困难了，因此，平时工作中就要做有心人，及时对开展的活动进行小结，做好相关文字、照片等档案资料的积累，建立健康资料档案
2、准确性原则整理档案的过程很繁杂，因此参与整理档案的老师要用心研读“健康促进学校评价标准”，从大目标之下的细小的目录的设置，到标准中各个指标的落实，均要对照评价标准，进行认真细致地整理，尽可能地做到内容丰富、准确及时、资料详实
3、统一性原则比如文档资料的呈现要用统一规格的纸张，或者a
4、或者16k,不同类材料之间要用隔页纸，上面的内容字体格式，字号大小要统一有条件的可将积累完整的健康促进学校档案装订成册，建立健全规范化的学校健康教育工作档案总之，在创建健康促进学校的过程中，我们做了大量工作，也取得了可喜的成绩当然我们的工作还有可以继续深化的地方在此恳请各位领导、专家给予我们更多的关爱和指正，促使我们的工作做得更好参考范文小学健康促进学校创建工作总结自从健康促进校工作开展以来，在教育主管部门的领导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻市县健康促进校建设的要求和《安徽省健康促进校标准》的总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取现将学校的创建工作汇报如下
一、积极贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标创建“健康促进校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例安排、健康知识技能的培训、心理健康辅导等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中
二、制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施
1.为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、总务处、少先大队、心理健康教师、学生家长等为成员,负责制订健康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想
2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向实践证明，这样的管理为学校的创建工作奠定了制度保证、组织保证
3.制定专门的创建工作计划，要求有目标、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进校评价指标》、《健康促进校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求师生员工对“健康促进校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、教师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中
三、提高思想认识，全体教职工都承担对学生健康的责任学生健康不仅是学生个人及健康教育老师的责任，全体教师都应承担起来，充分发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作
1、开设健康教育课程按每单周1课时的标准，将健康教育排入课表，配备健康教育教师，学期末进行考查，考查成绩统一汇总到教务处
2、开设健康知识讲座和健康教育专题活动
3、加强学科教学中渗透健康教育的内容教导处规定每一位任课教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现四.细化学校物质管理，全面优化校园学校现有设备、条件，给师生创设了一个优美、整洁、高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、食堂、校门、操场等布局合理、赏心悦目；学校局域网的建设，电脑房、多媒体教室等，为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境
1、力争硬件设施达标教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、宿舍卫生安全等符合《学校卫生工作条例》的有关要求；切实抓好校园净化、美化工作责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化
2、重视发挥学生在校园保洁中的主体作用调动学生干部的积极性，鼓励学生自治、自律，少先大队组织了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，尽量不使用塑料袋，人人保持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生
3、办好食堂，保证师生饮食安全按照食堂等级标准，一方面改善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水平和健康卫生意识严把食品采购入口关，实行统一采购，有索证、有登记、有检查，不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全此外全天候地为学生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正成为学生成才的乐园
五、建立良好的学校人际关系
1、坚决杜绝体罚和变相体罚等现象学校坚决贯彻落实教师职业的的规范，广为宣传，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”；面向校内外公布校长电子信箱，随时接受家长的来信来访,对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理，以儆效尤几年来，没有出现一起教师体罚学生的现象
1、落实学生体检和教师体检制度定期为教师和学生进行体检，全体教工的常规体检两年一次，学生进行一年一次的视力检查、一年一次的体重和按照规定体检的定期进行健康体检（一年级新生）对健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗健全了师生健康档案
2、重视学生常见病的防治在常见病多发季节，及时向学生家长发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法在病防治的工作中,我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进预防常识的宣传，提高师生预防意识
3、切实搞好心理健康教育壮大心理健康教育专兼职教师队伍，积极争取对心理健康教师进行培训和提高的机会学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生心理档案
4.对学生实施计划免疫，积极推行常规计划免疫接种人人过关制度，学生常规计划免疫接种率达100%
七、促进学生和教师健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能
1、加大宣传力度少先大队充分利用宣传栏、广播、黑板报、微信群等传媒，大力宣传健康第一的观念和健康知识，宣传创建“健康促进校”的意义及学校的创建章程
2、开设专题讲座定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等
3、加强体育锻炼学校重视学生每天的体育锻炼时间的使用，按常规上好每一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，另外坚持学生在校每天做两次眼保健操
4、规范师生各种安全行为组织全校师生接受安全、法制、消防等教育，播放“传染病”的宣传碟片等
5、重视环境教育积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围
6、巩固控烟、禁烟成果我校已创建“无烟学校”，继续努力巩固控烟、禁烟成果
八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系学校注重多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境
1.学校与社区学校积极争取派出所、社区等单位的支持，积极维护学校周围环境不受污染
2.学校与家庭学校还设有校长信箱，密切与学生、家长的联系；开学初和期中考试后都要召开家长会，每位教师每学期至少家访一人次，向家长传递有关健康促进学校活动的信息，在收集家长对学校工作意见和建议的同时，为培养学生的良好卫生行为提供必要的家庭帮助；能充分利用“翼校通”，加强学校与师生，教师与家长的短信互动，及时交流信息在健康促进学校工作推进的过程中，我们付出了劳动的汗水，也取得了一定的成效，特别是对“健康促进校”的教育理念，有了深刻的认识而创建“健康促进校”也丰富了我校办学理念内涵，提高了师生对健康概念的诠释和师生的健康意识，有效地推动了学校实施素质教育在以后的工作中，我们将振奋精神，锐意进取，也希望各位领导、专家及能给予更多的关爱和指导，使学校的健康促进学校建设做得更实、更好、更加精彩建设设施现代化的教学乐园，营造整洁优美的学习环境,培养文明向上的校园风气，增进师生健康的综合素质，留下莘莘学子的美好回忆，在新的征程中更创辉煌，这就是我们推进健康促进学校工作的根本目标参考范文创建健康促进学校工作总结自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻《临夏市创建健康促进学校工作实施方案》和《健康促进学校评价参考标准》的总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检杳评比为动力，勇于开拓，务实进取现将学校的创建工作汇报如下:
一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、营养餐室的管理、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中
1.为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”和“健康促进学校工作实施小组”制订健康促进学校建设规划，研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想
2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向
3.充分利用例会、班会和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价参考标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求全体师生对“健康促进学校”创建工作耳熟能详;制定并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入教师工作考核、以及“优秀少先队员“、优秀班干部的评比之中
三、提高思想认识，承担对学生健康的责任每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作
1.开设健康教育课程按每双周1课时的标准，将健康教育排入课表
2.开设健康知识讲座和健康教育专题活动
3.加强学科教学中渗透健康教育的内容教导处规定每一位任课教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是科学学科的教案四.细化学校物质管理，全面优化校园学校现有的设备条件，给师生创设了一个优美、整洁、高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、营养餐室、校门、操场等布局合理、赏心悦目；学校局域网的建设为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境
1.力争硬件设施达标教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、卫生安全等符合《学校卫生工作条例》的有关要求
2.重视发挥学生在校园保洁中的主体作用调动班干部的积极性，少先大队部组织了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生
五、建立良好的学校人际关系
1.坚决杜绝体罚和变相体罚等现象学校坚决把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”；对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理
2.对学习困难的学生采取了分层作业，做好培优补差开展“对口帮教”、“感受关怀、学会感恩”等活动
六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题
1.落实学生体检和教师体检制度定期为教师和学生进行体检，全体师生的常规体检一年一次，健全了师生健康档案
2.重视学生常见病的防治在常见病多发季节，学校及时通过班级微信群向学生及家长介绍一些常见病的预防方法我校成立预防传染病领导小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识
3.切实搞好心理健康教育加大心理健康课教师的培训和提高，学校开设了心理咨询室，建立了学生心理档案
七、促进学生和教师健康相关知识，提高学生个人保健技能
1.加大宣传力度充分利用宣传栏、手抄报、黑板报等，宣传创建“健康促进学校”的意义
2.开设专题讲座外聘健康专家定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等
3.加强体育锻炼学校重视学生每天的体育锻炼时间，按常规上好每两周一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操
4.规范师生各种安全行为组织全校师生接受安全、法制、消防等教育，播放“传染病”的宣传碟片等
八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系学校注重多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息交流与沟通，形成共建、共管、共育的社会大环境
1.学校与社区学校积极争取公安、城管、社区等单位的支持，积极维护学校周围环境不受污染学校还不定期的安排学生到社区去参加劳动和卫生教育，受到家长的认可
2.学校与家庭开学初和期中考试后都要召开家长会，向家长传递有关健康促进学校活动的信息在以后的工作中，我们将营造整洁优美的学习环境，培养文明向上的校园风气，增进师生健康的综合素质，使学校的健康促进学校建设做得更实、更好参考范文健康教育学校促进工作总结按照市、区健康教育的工作意见，结合我社区居民实际情况及我站工作特点，工作总结如下
一、加强组织领导，完善健全健康教育组织网络，做到健康教育有专人管理及时调整健康教育领导联系小组，健全健康教育宣传员网络，组织健康教育知识培训，确保健康教育任务落实和健康知识的传播
二、做好宣传教育，提高居民健康意识利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康教育等知识宣传
1、利用宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、健康教育图片等进行卫生知识教育X期在社区内进行生殖保健、保健科普知识板展宣传
2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座x次，参加人数x余人;制作宣传标语x块
3、开放老年活动室、文化室增订有关报刊杂志，开展读报活动,增加居民卫生健康参考范文健康促进学校工作总结范文在学校的卫生工作中，我们以“预防为主，健康第一”为宗旨，坚持以人为本，全面发动和组织师生员工学习卫生知识，培养卫生习惯，搞好环境卫生，优化校容校貌，增进人体健康，取得了可喜的成绩我们的主要做法是“三到位”
一、思想认识到位凡事求成功，思想要先导我的做法是组织师生认真学习《学校卫生工作条例》，使全员形成一种《学校卫生工作条例》是国家规定的教育法规，必须严格执行的共识，使大家充分认识到搞好学校卫生工作具有三大需要
1、培养跨世纪人才的需要跨世纪人才必须是高素质的人才，高素质的人才一定要有健康的身体因为只有人的身体强健之后，才能努力学习，刻苦工作，服务人民，建设祖国未来世纪是一个国际竞争更为激烈的时代，要使竞争取胜，体质是一个重要保证学生的体质强壮了，才使有充沛的精力去不懈地学知识、长才干，所谓“身体是革命的心理咨询中心副主任答会明，心理健康社团兼职教师王璇、卜鹏翠、郭小艳、王璇（女）亲临现场与同学们面对面交流，心与心沟通，为解答同学们的心理疑惑在各位老师的专业指导下，使得150多名同学走出心理困境，满面笑容的离开现场回顾一学期来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩
一、领导重视我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校的健康教育工作，落实好课职务，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证
二、认真落实好学科教育计划健康课是小学的必修课之一，教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检查，并记入教师个人档案
三、关心学生健康，做好后勤保障工作卫生设施，与学生的健康专有密切的关联学校的设备一切为孩子着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率100虬本钱”就是这个道理
2、实施素质教育的需要由于素质教育具有面向全体学生，德、智、体、美、劳全面发展，开发学生智力，让学生主动学习等三个要义,因而在教育过程中必须把学生放在主体的地位要落实学生学习主体地位，势必要落实卫生工作《条例》这样，可以保证每个学生有效地学好基础知识，掌握基本技能
3、增强学生体质的需要学生体质的强健与否，主要取决于后天的获取从学校范围看，增强学生体质的重要方面是加强体育活动和培养卫生习惯，因此，极有必要在学校工作中全面落实卫生工作《条例》,以使学生有强健的身体和旺盛的精力投入学习，提高素质
二、工作目标到位要搞好学校卫生工作，必须要有一个切实可行的工作目标我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面
1、讲究卫生，养成习惯培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要我针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事
（一）增强卫生意识卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走第一步，培养学生讲究个人卫生的意识懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系一一健康必须讲究卫生，卫生才能健康第二步，培养学生讲究环境卫生的意识比如家庭环境卫生、学校环境卫生等通过环境卫生的增强，引导学生创造家庭的环境美和学校的环境美第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大因此，在养成教育中我特别加强要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲卫生二掌握卫生知识卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则我们的做法是1按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识2按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施3按班级上好劳动课使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识三培养卫生习惯我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面1个人卫生中的卫生行为如饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和保护身体等卫生行为2公共场所卫生中的卫生行为如不随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳不大声呼叫，不玩泥沙、砖石等3学习生活中的卫生行为如校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等
2、加强锻炼，增强体质在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平强化活动课程，主要抓住三条途径1常规活动与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操2课外活动分年级按要求上好，同时，组织小型多样的体育活动和竞赛3兴趣活动组织学生参加棋类、球类、小制作、田径、文艺、剪纸、摄影等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康
三、实施措施到位为了搞好学校卫生工作，促进师生身体健康，我们采用了三条保证性措施
1、校长负责，全员参与这是落实卫生工作《条例》的关键校长要有落实《条例》的执法意识，要有落实《条例》的行动方案，要有落实《条例》的具体指导全体师生要积极参与，确保学校的卫生工作卓有成效
2、制订计划，健全制度计划要切实可行，同时要建立和健全相关制度，如检查制度，评估制度，奖励制度等
3、落实责任，定期评估责任要落实到领导小组、班主任老师、任课老师和校医四方面领导小组负责安排、指导、督促、检查班主任老师负责宣传教育，分项编组，了解情况，解决问题任课老师负责上好课，提高工作和活动质量校医要搞好卫生室工作，填好表册这样，使责任层层落实，做到有人教，有人查，有人评评估采用月结、期（一学期）评、年奖的办法，促进卫生工作质量得到全面提高2022年疫情个人总结100字参考范文健康促进学校工作总结范文为了帮助学生正确认识自我、关注自我心理健康，不断提高心理素质、完善人格，全面提升广大师生的心理健康水平，—第二高级中学在五月份开展了以“关爱自我心灵，阳光伴我成长”为主题的“525”心理健康节活动针对不同年级学生的成长情况，心理健康节相关活动在各年级分别展开面向高
一、高二基础年级，重点强化对心理健康的了解，通过普及心理健康知识、展开心理测试活动、召开主题班会、征集心灵之声征文等多种形式帮助同学们解决心理困惑，以更好更健康的心态面对学习生活面向高三毕业年级，结合高考备考心理压力与日俱增的实际，重点开展考前心理疏导工作，全天候开放心理咨询室，通过图片回顾展、趣味游艺活动、特色班会、心灵角落等多重方式全方位引导和帮助考生舒缓压力、放松身心并与油田eap项目组联合推出公益讲堂高考专题，为考生及家长减压助力，放飞心情，成就梦想学校在重视学生和家长心理成长的同时也十分关注教师的心理健康，特与校工会联合，专门为教师设计减压活动，校园摄影比赛、趣味投篮比赛、户外徒步等丰富多彩的活动深受老师们喜爱和欢迎学校今年还特别印制了“525”心理健康手册，与学生和家长共同探讨家庭教育的重要性，重点推介了由60个项目组成、包括10个分量表的《中国中学生心理健康量表》，同学们通过扫描二维码即可参与测试，测量自己心理状态的变化情况“525”谐音为“我爱我”，提醒大家“珍惜生命,关爱自己”心理健康节活动由心理教研室策划，德育处与各年部鼎力配合，旨在引导师生及家长学会心理调适的基本技巧，化解心理危机，激发学习内在动力，建立和谐人际关系，促进身心健康和全面发展，提升学校心理健康教育水平
一、指导思想提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据上级主管部门学校心理健康教育工作的要求，本学期的工作计划如下
二、具体工作
（一）加强学校心理健康教育工作的领导和管理
1、完善心理健康教育工作体制形成在校长领导下，由德育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围
2、继续做好心理健康教育的教师培训工作
（二）开展多种形式的心理健康教育活动
1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作,通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识
2、邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平
3、根据学生的发展需要，举办心理健康知识讲座，开展心理健康教育工作
4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查,并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来
5、组织学生撰写心里小论文，通过学生自撰心理小论文的过程中,进行自我心理调试，提高心理素质
（三）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的社区、家庭环境结合家长学校有针对性举办1—2期的亲子教育等心理辅导专题讲座，对家庭教育加强指导
三、具体工作安排
1、就咨询个案与部分家长沟通
2、问卷调查
3、家长学校
4、心理讲座
5、出一期心理健康宣传板报
6、教师心理健康讲座
7、家长学校亲子教育
8、组织撰写心理小论文参考范文健康促进工作总结为进一步推进公司全体员工健康促进行动，拓宽员工获得健康知识的途径，增强员工健康保健意识，提高员工健康生活方式行为形成率按照《**市创建**省健康促进示范县（市、区）实施方案》要求，我公司以加强健康教育阵地建设和网络建设为主线，采取综合干预措施，全面做好健康创建工作，主要做好以下工作
（一）加强组织领导，搞好协作配合依照创建山东省健康促进示范县（市、区）工作要求，成立创建工作领导小组，以总经理任组长，各部门负责人为成员创建工作领导小组充分发挥纽带、指导和协调作用各相关科室根据各自职责分工，将本职工作与示范县（市、区）创建工作相结合，公开承诺开展健康促进企业建设，倡导全体员工积极参与配合有关部门制定配套的政策、文件和管理制度，健康教育年度有计划总结、活动有记录，各类档案资料规范完整
（二）细化目标责任，严格目标考核按照山东省健康促进示范县（市、区）标准要求，细化分解创建工作目标，明确工作标准和完成时限,把创建目标层层落实到有关科室，做到一级抓一级，事事有人管，使创建工作圆满完成
（三）加大宣传力度，营造良好氛围在创建工作中，积极开展经常性的宣传报道，让广大企业职工充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感及控烟知识宣传活动，动员职工签订在公共场所禁止吸烟的承诺书，并定期检查评估控烟成效，营造无烟环境，争创无烟单位
（五）每年组织职工开展以职业安全、职业防护和健康生活方式为主题的培训各3次;举办以健康为主题的戒烟、健康、安全知识竞赛等活动2次、开展文体活动1次以上公司设有固定健康教育宣传阵地，每月更换2期通过以上活动的组织开展，公司职工健康素养水平提高20%,职工吸烟率下降3%,职业防护知识、技能有所提高，职工对健康促进企业的知晓率达80%以上所有车间达到健康促进企业标准目前存在不足之处因受客观实际条件的限制，公司没有设置卫生室，并没有专/兼职的卫生技术人员健康促进是一项长期工作，是持续提升群众健康素养的重要措施，公司将进一步强化健康教育阵地建设，以职工需求为导向，以突出特色为主线，不断丰富健康教育的载体与内涵，持续提高广大职工的健康知识知晓率和健康生活方式行为形成率，为建设和谐企业、健康企业做更大的努力参考范文健康促进工作总结尚桥头村位于奉化市西坞街道西南部，全村共有890户，总人口2316,耕田面积3233亩，山林面积2399亩村里人均收入6650元村交通发达，地理位置优越，贯穿甬台温铁路和甬新河北面为新成立的奉化市高新技术开发区，东南边则有一座规划中的市级物流中心，是奉化市未来新农村建设的桥头堡我村积极响应环境整治的政策，加大环境卫生整治力度，改善村民的生活环境，整治村容村貌，清理河道垃圾和生活垃圾，塑造优美整洁的农村环境形象在市委、市政府的领导下，在街道领导和我村村干部以及群众的齐心努力下，本村环境卫生整治工作取得了显著成效，村容村貌焕然一新,较好地完成了环境卫生综合整治任务，达到了宁波市市级卫生村的标准现将环境卫生整治工作总结如下
二、环卫意识提升，保洁效果明显随着卫生管理责任制的建立和落实，以及爱国卫生工作的宣传，基层群众环卫意识逐渐增强，日常保洁效果较好，广大村民的环境卫生保洁意识也随之有了很大的提高，大部分村民都做到不乱扔垃圾，注重自家房前屋后洁净的同时，按照村统一要求进行综合整治
三、具体实施农村建设随着村民生活质量的改变，农村生活垃圾也随之增多，农村社会环境“脏、舌L、差”现象一直是令广大干部群众头疼的问题村里每年集体经济收入不高，目前已投入132万元，用于环境整治其中，露天粪池共拆除281座，每座费用200元拆除三舍xxl座，每座费用400元严格保护水体不被工业废料和生活垃圾所污染，加强对河道及水面的疏浚和清理，以保障河道的流动性和自洁力为保证村落有良好的环境，还提高了居民的环境卫生意识，鼓励居民在宅院中种植花木经过一番努力，现今的尚桥头村路面平整硬化率高，主干路及小路绿化程度高，村容整洁，环境清幽今后，将在日常保洁和群众的宣传教育引导工作上多下功夫，争取环境综合整治工作做得更好更细
二、深化宣传教育提高群众的政策知晓率，坚持把宣传教育放在工作的首要位置
四、督促利益导向政策的更好落实
五、开展生育关怀行动为群众提供生产、生育、生活服务，帮助群众解决实行计划生育的实际困难推进“关爱女孩行动”此次活动进一步强化了计生协会“示范、宣传、监督、服务、交流”的五大职能，充分发挥了协会在人口计划生育工作中的桥梁纽带作用，有利于我村协会工作的进一步开展石佛村利用“7•11世界人口日”到来之际，全面贯彻落实中共中央、国务院《全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和市委、市政府《关于加强和改进人口计划生育工作开创统筹解决人口问题新局面的意见》精神，努力降低出生缺陷，提高我村人口素质，进一步加强我村人口出生缺陷一级干预，于20xx年7月xx日上午开展了出生缺陷一级预防宣传工作活动内容如下
1、发放宣传资料
2、讲解优生优育及出生缺陷预防的重要性
3、相关内容的培训1开展出生缺陷一级预防应遵循的原则2健康教育与健康促进1针对全体人群开展预防出生缺陷的健康教育2针对新婚和计划怀孕对象的健康教育4常见出生缺陷类型5中国出生缺陷干预工程的意义6孕妇体内缺乏叶酸的危害7叶酸怎么补
4、预防出生缺陷知识竞赛活动村民在本次活动中表现出较高的参与积极性，这在很大程度上增强了我村出生缺陷干预工作的效果石佛村村委会于20xx年9月23日下午2点在石佛村办公室楼下院坝开展了以“实行计划生育好”为主题的利益导向宣传活动书记、主任等村干部、各社社长、党员和计划生育协会会员、群众等参加了活动,活动由村计生专干孙亚莉主持活动具体情况如下
1、发放宣传品，宣传人口与计划生育奖励扶持优待优惠政策，通过利益导向促进人们生育观念的变化
2、介绍我村现行享受奖励扶助、放弃再生育的相关政策，并公布今年享受独生子女父母一次性奖励名单，并请奖励扶助对象吴树清谈政策好的切身感受
3、培训内容1农村部分计划生育家庭奖励扶助制度
四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要”做好宣传教育，并要求学生对照实行利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座，在今年“乙型脑炎”的时候，我们多次进行宣传讲座活动，收到了较好的效果学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识
五、做好学生的体检工作和预防工作防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年下半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度外，每学期都是及时做好预防工作，与乡卫生院及时联系，打好预防针，而且效果甚佳，校内从未发生过大面积的流行性疾病
六、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件本年度，我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和三包工作每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为教师考核的内容之
一七、食堂管理常抓不懈学校食堂现有700多人用早餐，对学生的生命健康，起着举足轻重2农村独生女加分3农村独生子女救助4意外伤残死亡家庭扶助5放弃再生育奖励6独生子女父母一次性奖励7农村部分计划生育家庭参加农村合作医疗补助参合资金在活动的最后，书记、主任分别作了讲话，希望大家共同努力，把计划生育奖扶政策及时准确地贯彻落实参考范文健康促进学校健康促进学校是通过学校、家长及社区三者之间健康信息的传播与沟通，为学生提供适当的健康服务，并且促进家庭和社区广泛参与，改善学生的学习与生活环境，提高学生的身心健康水平为进一步提高我校办学效果，以创建健康促进学校为要求，以此为契机，开展各项健康促进工作，特制定了以下争创工作计划
一、工作目标树立健康第一的理念，培养健康行为，建立和谐校园，促进师生、社区成员的健康
二、项目实施一健康教育健康教育是学生素质教育的重要内容，重视健康教育工作，不断提高师生的健康意识和自我保健能力通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动，促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量
1、加强安全教育，落实安全责任制严格执行内部安全防范制度,认真学习贯彻《学生伤害责任事故处理办法》，严格执行意外情况报告制度和校外学生活动报告审批制度1运动安全体育教师在任课前应对学生的健康状况要有了解,根据学生的具体情况、教学内容和进度相适应的安全性原则上课前教师应检查运动器材的安全性能，把危险防患于未然时刻注意学生的身体反应，发现问题及时调整上课开始需做准备活动，结束前需做放松运动一些易发生危险的体育项目，任课教师应考虑保护和自我保护的教学方法学生上体育课时应穿适应于运动的服装，以免造成不必要的运动创伤2交通安全加强遵守交通法规、交通安全教育；以3月份安全教育月为契机，邀请相关人员对学生进行安全教育和法制教育，增强学生的法制观念和安全意识3饮食安全要加强学校食堂的食品卫生、饮用水卫生监督检查工作，要依据食品卫生法律法规和市教育局有关文件要求，对学校饮食卫生监督管理，指导查找薄弱环节和隐患，发现问题及时督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的发生4突发事故预防，自救和急救加强防火、防盗、自我救护教育，进行突发事件预演5网络安全；加强网络德育，要经常性地加强网络安全教育禁止学生进入营业性网吧、游戏厅做到及时发现，及时阻止
2、卫生、营养、控烟教育1卫生习惯养成教育通过黑板报、宣传橱窗进一步加强宣传教育力度，做好个人卫生，努力培养学生良好的行为习惯2多种疾病预防知识教育根据不同季节广泛开展呼吸道、肠道病、艾滋病等流行性疾病的预防知识宣传教育；做好“六病”预防及学生常见病防治宣传工作；提高师生对传染病的认识，增强自我防范意识3营养教育对学生举办饮食营养与健康专题讲座，合理营养、平衡膳食；考试期间的用脑营养，学生运动期间的营养及注意事项等进行宣传教育4控烟教育落实禁烟制度，学校各办公室、实验室、会议室等教育教学与学生活动场所设禁烟标志，严禁学生吸烟，违纪学生按学生处分条例处分处罚教师在禁烟区吸烟者，责任部门应劝其停止吸烟或离开场地社区、学校、家庭积极配合，促进全社会无烟环境的建立及禁烟工作的开展5视力保护教育开学第一周为“视力保护周”，要求各班以保护视力为主题的黑板报专刊，坚持每天二次的眼保健操
3、心理健康教育1六年级挑战自我教育六年级学生临近小升初考试，面对竞争与压力，正确认识自我教育、调适考试紧张、焦虑教育，培养自信心，使学生从紧张、恐惧、自卑中解脱出来开展临考保健等心理健康教育2二至五年级加强正确认识自我，培养立志、树立远大理想教育志不强者智不达，意志力的培养，通过接受学校里《如何评价自己》、《测测自己的耐挫力》等心理活动课和各种各样的规范、鼓励和教育而得以锻炼和加强3一年级树立健康第一的理念教育开展学习能力、生活能力、人际交往等方面的心理健康教育活动和主题班会，使学生尽快适应校园学习生活
1、五六年级开展健体活动，针对学生学习、心理压力过重和缺乏体育运动，提倡为健康而运动，在规定体育课活动外，举行班际篮球比赛、飞标、棋类等体艺比赛活动，舒缓学生紧张情绪，增强自信
2、开设“健康促进教育”和“诚信教育”系列活动，如眼保健操比赛、演讲比赛；健康促进小报评比及智力竞赛；积极有效的组织学生参加社会实践和社区服务活动
（三）学校卫生环境管理学校卫生环境是激发和促进学生参加有益健康的活动、主动培养健康意识的外部环境，加强校园文化建设，努力提高学生的综合素质
1、加强校园卫生管理优化美化校园环境，积极开展爱国卫生活动开学初及每月底进行全校卫生大扫除，通过集体劳动发扬团队精神,密切师生、同学和其他人员间的人际关系，形成一种和谐健康的气氛
2、坚持班级常规管理评比活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合；各班每周结分评定并公布，对教师办公室每周进行卫生检查，使学校卫生面貌达到彻底改观
（四）加强健康服务学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分
1、建立健全师生的健康档案，对全体教职工进行一次健康体检为新学年教育教学工作提供健康保障
2、对全体在校学生进行体检，并认真、及时做好体质评估、统计及各类报表的呈报发现问题及时与班主任或家长联系，通报学生体质状况，发出告家长书
3、加强传染病防治工作对学校公共场所如教室、阅览室、食堂、学生宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理，落实各项预防措施；严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”
4、开展正常的门诊，做好近视、沙眼、蹒齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病的防治工作
5、开展心理咨询服务，提高学生心理素质
6、加强社区的健康教育服务，提高社会文明健康水平通过学校健康教育计划实施，达到以提高学生学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康；促进家庭和社区成员的健康为目的健康促进学校创建
（五）按月活动主题2月份健康促进宣传月，学生健康行为、日常规范教育3月份健康安全、法制、生存教育；“视力保护周”视力检查，眼操比赛；“
3.3爱耳日”、“
3.24结核病防治宣传日”、“
3.5学雷锋”到社区健康宣传服务系列活动4月份“卫生月”卫生打扫除活动；心理健康、防病禁毒保健教育5月份学英模、爱国主义教育；”
5.8红十字日”上街为民服务，”
5.19助残日”向弱势群体献爱心，”
5.20学生营养日”营养卫生宣传；5月31日世界无烟日开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代百米长卷签名活动6月份考纪、诚信教育；开设《临考保健》专题讲座，进行饮食卫生、夏季肠9月份开学第一周保护学生视力周、“
9.20爱牙日”口腔卫生宣传；夏秋季传染病防控宣传教育10月份开展“六病”防治工作11月份第一周食品卫生宣传周、“n.17世界戒烟日”开展控烟禁毒教育12月份“
12.1世界艾滋病防治日”向全校师生发放艾滋病预防健康教育处方1月份慰问贫困学生，家访、扶贫帮困活动参考范文健康教育与健康促进工作总结健康教育是提高公民健康素质的重要手段按照呼伦贝尔市健康教育所对健康教育工作的整体安排和部署，一年来，扎兰屯市结合实际，有针对性地开展了重点疾病、重点人群、重点地区的健康教育与健康促进工作，加大了医院、社区、学校的健康教育工作力度，并加强与“行动”部门沟通、协作，共同完成了20XX年健康教育与健康促进工作任务各医疗卫生单位均有分管领导负责健康教育工作，并设有职能科室及专（兼）职人员，将健康教育工作与业务工作同步推进，建立健全岗位责任制，并给予了一定的经费支持，确保了健康教育工作的正常开展做到了年初有计划、年终有总结
（一）加强组织领导，推动亿万农民健康促进工作的开展市“行动”办高度重视此项工作，及时调整了因人员变动的“行动”领导小组成员，并于年初召开了“行动”领导小组协调会，详细部署了各部门工作职责和工作任务各部门将“行动”工作与自身职责有机结合，推动“行动”工作的如期开展
（二）各部门各司其责，各尽其职，促进“行动”任务顺利完成
1、卫生局20xx年实施了“四帮一”工程，即由疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院及市医院四家单位共同帮扶三个目标卫生院（成吉思汗卫生院、蘑菇气卫生院、卧牛河卫生院）的相关业务工作，其中健康教育工作是重点帮扶内容之一支援单位以此次活动为契机，深入学校、村民家中采取现场培训I、观看科普片、面对面宣传及发放宣传资料方式,将卫生防病知识、正确生活方式和行为以及日常保健知识传播给村民，为增强村民的自我保护意识，提高身体素质产生了积极影响另外，各级各类医疗卫生机构结合自身实际，开展了健康教育与健康促进工作除了面对面向患者及亲属提供多种形式（健康处方、宣传册、宣传板）健康教育服务外，同时将健康教育列入病区常规工作制度,纳入医护人员岗位责任制使病人及家属从门诊、住院、出院全程享受健康教育的呵护并利用“卫生三下乡”之机，适时开展健康教育知识的培训及面对面宣传，内容涉及重大疾病（艾滋病、结核病、布病、甲流感、地立病等）、生活方式和行为、保健常识等等，同时发放各种宣传资料，进一步强化了村民卫生防病意识和能力，培训的内容因与村民日常生活息息相关，为此受到广大村民群众欢迎，并对他们的生活质量产生一定的影响
2、妇联部门为了彰显妇女干部在卫生防病工作中的优势，与疾控中心密切合作，开展了结核病等防治知识培训，为面向村民开展卫生防病知识宣传提供了技术保障
3、农业部门加强了农村沼气清洁能源建设，本年度已在卧牛河镇、哈拉苏镇、成吉思汗镇、大河湾镇、中和镇、向阳办事处安装沼气池1000个，为节约能源，减少环境污染做出了贡献
4、爱卫部门积极开展农村改厕及灭鼠、灭蜂工作我市争取农村改厕项目资金
97.45万元，已完成1500户的改厕任务并为全市及乡镇下发鼠药4吨，螳螂药
0.5吨，尤其是在成吉思汗、蘑菇气、卧牛河三个重点乡镇开展了灭螳行动，为改善农村环境卫生面貌，预防疾病，促进农民健康水平的提高和生活质量的改善提供了政策和环境支持
5、文体广电部门充分发挥大众传媒优势，增加了卫生防病及保健知识的播出次数，及时传播到老、少、边、穷地区，提高了农民群众的健康卫生知识水平
6、教育部门通过健康教育课、现场观看光碟、主题班会、宣传栏宣传等多种形式开展农村中小学健康教育，从小培养农村青少年的健康意识，提高农村青少年的卫生知识水平，养成有益于健康的行为生活方式，从而使其成为健康教育的生力军按照市健康教育所的安排和部署，全市中小学校、中专学校积极开展了精神卫生宣传活动，活动以“使用网络应有度，科学合理才健康”为主题，各校师生纷纷参与，形式灵活生动，宗旨是及时引导学生不要沉迷于网络当中，要科学、合理运用网络此项活动在学生中产生良好反响加强能力建设是提高健康教育工作质量的保证至目前，疾控中心举办各级（中小学校、托幼园所及医疗机构）各类（手足口病、甲流感、流行性腮腺炎、艾滋病；计划免疫；健康教育；消毒；布病、地方病、病列因报告等）培训班15次,培训人数达1000余人次
（一）宣传日活动围绕重点疾病开展了“
3.24结核病”、“
4.25计划免疫”、“
5.15碘缺乏病”、“
9.28狂犬病”、“
10.8高血压”、“
11.14糖尿病”、“
12、1艾滋病”宣传日活动活动于市中心繁华地段举办，以悬挂横幅、咨询台、发放宣传资料等形式进行，现场累计发放各种宣传资料达3000余份，解答咨询600余人次，出宣传板7块
（二）相约健康社区行活动为了防止甲流感疫情在社区爆发，市健教所深入铁东办事处、正阳办事处及沿河社区开展甲流感防控知识、健康素养66条、呼吸道疾病预防及卫生保健等知识讲座及面对面宣传，同时下发了相关卫生防病宣传资料1000份
（三）健康面对面乡村行活动为了将健康知识、理念及防病技能及时传播到乡村，疾控中心及健教所专业人员深入到成吉思汗镇、卧牛河镇、蘑菇气镇的中小学校、部分村民家中开展了甲流感、艾滋病、碘缺乏病、健康素养66条等面对面宣传活动，发放宣传资料xx份，张贴横幅6条，发放并观看防病光盘3次此次活动让300余名中小学师生及村民受益，使他们更进一步认识到“预防疾病比治疗更有意义”，并掌握了防病的技能小编推荐与关联的文章参考范文健康促进工作总结我所十分重视单位卫生工作，对爱国卫生这一基础性工作常抓不懈，曾获1995-1996年度上海市绿化先进单位，1999年获南桥地区爱国卫生形象单位，2000年获区植树绿化先进单位，2002年获南桥地区卫生标兵单位，
2009、2010连续两年获南桥地区卫生先进单位，下属金汇港北闸是“上海市花园单位”我所自20xx年提出建设健康单位以来，不断加大硬件设施投入，在规范管理的基础上，以人为本，以健康为重一年来开展了一系列健康促进活动，强化卫生健康宣传，满足和保障全体干部、职工的健康要求为进一步开展健康单位的创建工作，我所成立了“建设健康单位领导小组”，由余浩杰书记任组长，负责建设健康单位的总指导；由分管副书记负责督促和检查，由工会主席、办公室主任、女工干部担任组员，负责各项具体工作的落实形成了主要领导全面抓、分管领导重点抓、部门领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的分级管理责任制，形成上下联动的管理格局，为我所的健康促进工作顺利开展提供了有力的组织保障展日常工作的同时，要求将健康卫生知识同开展业务知识宣传一样进行广泛宣传，把卫生知识列入站闸、科室的学习内容，在所机关画廊中设“健康专栏”积极与爱卫办取得联系，积极组织干部职工参加“人人动手，清洁家园”城乡路绿化带保洁、南桥镇车站候车厅广告牌清洗等志愿者活动，不断提高全体干部职工的健康知识知晓率和健康行为形成率通过组织全体干部职工学习，使大家充分认识到卫生工作人人有责，卫生工作的好坏直接关系到大家的身体健康；卫生创建是塑造健康市民和建设健康城市的需要，是市民“七建”目标之一；卫生创建工作也是坚持以人为本的具体体现，是水闸精神文明建设工作的重要组成部分通过学习进一步调动职工人人参与卫生创建工作的热情和积极性在抓规范管理的同时，为使创建工作得以正常开展，我们根据本所的实际情况，制定了一整套较为完整的规章制度和卫生保洁措施，各站闸也从实际出发，制订完善各项规章制度和考核办法，促进卫生创建和健康建设工作实现制度化、规范化，有效提高了基层单位和全体干部职工做好卫生工作的责任心，开展了机关同志到水闸义务打扫卫生等专项的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒事件综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩，并协助镇顺利通过省一级卫生城镇的验收工作虽然取得了突出成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力参考范文健康促进学校工作总结为巩固我市国家卫生城市成果，我厂结合自身的特点，认真开展了卓有成效的健康教育活动，并取得了一定的成绩，现总结如下为加强对国家卫生城市及宣传健康教育工作的领导，我厂成立了以厂长任组长、副厂长任副组长、各科室负责人为成员的.爱国卫生、健康教育等工作领导小组，负责向全体干部职工进行健康教育、卫生知识的宣传，并配合区爱卫会完成健康教育的工作任务
1、将个人仪容仪表及卫生列入日常检查卫生的内容，使全体干部职工自觉养成了勤洗澡、洗手，按时理发、剪指甲，注重仪容仪表的良好习惯
2、建立健康教育知识及卫生知识学习制度除厂里组织集中学习外，积极提倡个人安排一定的时间组织学习，使干部职工将个人身体健康与社会进步文明相联系，提高了干部职工的认识，养成了讲卫生的好习惯
3、开辟宣传阵地，广泛开展宣传在厂办公楼大厅制作移动式宣活动同时在内部考核中，加大了对卫生工作的考核比重，检查中发现不符合制度规定的予以扣分，并同每位员工的年终奖金挂钩，使干部职工的环境卫生意识、全民健康意识得到了提高我所针对创建工作的薄弱环节予以统筹兼顾，协调解决，抓好环境卫生的基础工作全所上下对日常管理常抓不懈，统一布置绿化美化环境，对绿化面积大的站闸配置专业的保洁员，做到办公、生活垃圾袋装化，食堂环境卫生无蚊蝇、厕所卫生间无异味，下水道无溢漏现象，室外环境无蚊蝇孳生地做到室外花坛布局合理、绿树成荫、勤于修剪，室内盆栽绿化摆放有序，美观优雅，定时更换，保持常绿整治容易被忽视的卫生死角，对各站闸的墙角等卫生死角进行重点整治，并落实长效管理措施，不断提高我所的整体卫生水平扩大健康单位创建的外延，在通航水闸免费为船民提供生活用自来水、常用小药箱、计划生育药具，使健康单位的建设工作向社会辐射，获得船民好评为保障职工的食品卫生安全，加强食堂卫生的管理，认真按照《食品卫生法》的相关规定，落实各项工作；目前我所共设13个职工食堂,对所机关及10人以上的水闸配了专职的厨师，坚持每年一次对食堂工作人员进行健康检查，坚持持证上岗；投入资金改善食堂的卫生条件和用餐环境不断提高干部、职工的身心健康我所先后组建了有氧健身操队、足球队、歌咏队、舞蹈队、摄影小组等群众文化团队，每两年举行一次全所体育运动会；关心干部、职工身心健康，每两年组织一次全体干部职工健康普查；每年组织一次妇科病普查；各水闸服务厅实施无烟办公，明确规定在水闸的服务厅严禁吸烟在“五个人人”活动的深入推进中,突出“人人知道自己血压、人人参加健身活动、人人形成健康行为、人人参与无偿献血”等主题，全面完成上级下达的年度献血指标；在职工内部倡导“节约型单位”建设活动，“节水、节电、节能源”等活动已在职工内部形成了一种共识，逐步变成了一种自觉的行动，同时配合水务局于每年的“节约用水宣传周”上街设摊，对广大市民进行节约用水宣传一年来，我所的健康单位创建工作取得了些成绩，但在个别地方存在些问题需要改进，所以我们将继续深化对卫生健康工作的认识，全员发动、人人参与，紧紧围绕健康人群、健康环境、健康城区的建设目标,积极响应区委、区政府提出的开展“人人动手、清洁家园”活动的号召,继续营造健康环境，加强健康服务，在爱国卫生工作中起模范带头作用,使我所的卫生工作再上新台阶参考范文健康促进工作总结自20xx年度的我中心开展健康促进工作以来，严格落实年度教育计划，认真细致的完成好每次教育活动，健康促进工作在上级领导和社区卫生服务中心领导的指导和关心下，以一切为了居民健康的宗旨，坚持科学的发展，不断开拓创新思维，创新理论，为创建一流的社区服务中心而努力，现将健康促进工作总结如下中心领导的高度重视，把健康素养促进工作项目纳入绩效考核之中，列入了重要的工作日程建立健全各科室健康教育工作网络，每年制定健康教育、健康促进工作计划，成立了以中心领导为成员的领导小组和技术指导小组，明确了健康教育、健康促进岗位职责根据基本公共卫生均等化健康教育服务要求制定了《健康教育、健康促进工作制度》、《健康教育、健康促进工作领导小组职责》、《健康教育、健康促进工作人员工作职责》《年健康教育、健康促进工作计划》等在中心领导的高度重视下，各科室积极配合，认真筹划，统筹安排，定期为居民开展健康知识宣传，播放健康知识宣传幻灯、视频资料，利用“世界健康知识宣传日”开展公众健康咨询活动，向广大居民传播健康卫生知识中心共设置健康教育宣传栏多处，定期更换宣传栏内容，共举办板报113期，专职宣教员向辖区居民发放各种宣传资料167761余份，宣传资料内容具有针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体除此之外，宣传栏内也增贴各种不同的宣传资料充分利用宣传展板、音像播放、幻灯宣教、led屏、微信公众号、微信小程序、终端机等多种形式，采取通俗易懂的语言这一全新的健康教育宣传阵地，大力宣传居民均等化服务的健康教育知识，提倡广大居民自觉养成良好的卫生习惯在门诊还设立健康咨询台，发放各类健康教育处方，健康宣传资料等读物，可供患者就诊时阅读
1、充分利用爱国卫生日、爱国卫生月、开展慢性病健康素养、戒烟限酒，合理膳食、科学健身等为主题的健康教育活动，宣传义诊活动及讲座活动等，特殊节日组织医务人员在社区、街道学生等人群密集的地方举行健康教育宣传活动，开展健康教育公众咨询服务，对育龄妇女、学生、老年人、慢病患者开设健康教育咨询台，举办健康义诊咨询活动77余次，健康知识讲座74余次活动中向在场的群众普及海姆立克急救法及单人心肺复苏术急救术培训
3、为了更好的做好健康教育、健康促进工作，中心利用闲暇时间对辖区卫生室人员进行了健康教育理论知识培训，并定期指导工作
4、中心医务人员还对辖区人群开展了健康教育知识指导，并进行了健康教育现场测试，健康教育知识知晓率和行为形成率均有所上升
1、进一步加大健康素养促进行动项目工作宣传力度以健康生活方式行动、营养膳食健康等为主要内容，向广大干部职工群众传播健康知识，传授健康技能并围绕健康环境、健康社会、健康人群、健康服务、健康文化宣传推广健康素养促进行动项目工作，把广大群众对健康的广泛关注转变为对有关健康行为活动的积极参与，让“快乐工作、健康生活”的理念深入人心，形成健康社会新风尚，共建健康美丽的城东区区
2、进一步完善健康素养促进行动项目工作机制积极采取有效措施，健全各项制度，把健康素养促进行动项目工作与业务有机结合，进一步明确健康促进医院工作职责，联系辖区学校、社区、企业等场所，结合家庭签约“七进四送”活动，认真完成健康素养促进行动项目工作的任务和指标，确保健康促进工作有序、有力、有效推进
3、坚持新形势下党的卫生与健康工作方针，通过开展健康影响因素评价、居民健康状况调查等方式，从日常生活和工作入手，结合爱国卫生、全民健身、卫生日等活动，全面开展健康素养促进医院工作，引导广大群众增强健康意识，营造健康环境，提高健康能力，提升健康水平参考范文健康促进学校健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的学校健康新策略，推进全省健康促进学校学生健康素养监测，旨在利用学校、社会、环境等资源，了解学校学生健康素养水平，减少或消除各种健康不利因素，形成有利于学生知晓健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，提高学校健康教育工作针对性，为完善学校素质教育体系服务
一、目的通过监测全省各申报学校（申报省级健康促进学校奖牌）的中小学生健康素养，了解我省中小学生群体健康素养水平，以针对性开展学校健康促进工作
二、范围对象监测全省所有申报学校的中小学学生
三、监测内容省健康促进学校工作指导委员会办公室根据教育部2008年12月1日印发的《中小学健康教育指导纲要》及《中国公民健康素养-基本知识与技能（试行）》和新时期学校健康教育规定，统一设计当监测内容
四、监测时间各县（市、区）结合基线调查和验收评估工作，每年分别两次监测当地申报学校学生并录入数据库；各省辖市收集整理数据库，并集中上报省健康促进学校工作指导委员会办公室
1、各县（市、区）每年于4月1日前，结合基线调查工作完成第一次监测
2、各县（市、区）每年于11月1日前，结合验收评估工作完成第二次监测
五、监测方法
1、问卷调查统一设计，集中组织
2、抽样方法采用整群随机抽样，在每个申报学校中随机抽取1个班级（约50人）进行问卷调查
3、选取对照各省辖市在非申报学校中随机抽取中学和小学各1所，在与申报学校相同年级中各抽取1个班级进行问卷调查
六、质量控制
1、当地教育、卫生部门要派专业人员去学校实施基线和效果评估调查，不得由学校单独实施
2、问卷调查过程中，要保证每位调查对象独立完成答卷，不被干扰，更不能被提示，确保调查结果客观、真实为不影响学生答卷真实性，调查人员和学校有关人员不得在现场来回走动，更不要在一旁给予学生提示
3、调查员在回收试卷时要仔细检查，如有缺项要及时请学生补充完整
4、省健康促进学校工作指导委员会办公室不定期抽查
5、数据库由省健康促进学校工作指导委员会办公室提供
七、资料收集和上报
（一）每年3月1日前上报以下资料
1、电子邮件报上一市级验收通过的健康促进学校的excel汇总表
2、邮寄上一市级验收通过的申报银奖和铜奖的健康促进学校备案表（加盖辖区教育局、卫生局印章）
3、电子邮件报上一申报学校的学生健康素养基线调查和效果评估的监测数据库
（二）各地收集归档资料所有健康促进学校的申报表、基线调查表、汇报材料、验收打分表
八、联系人二一二年二月十三日传栏，张贴宣传健康知识和卫生知识，并形成制度，宣传栏每两个月更换一次
4、办公环境优美内外卫生整洁，管理有序，无脏、舌L、差现象,为职工创造良好的工作生活环境安排职工参加市团委举办的篮球、乒乓球比赛，在比赛中均取得好名次，在机关办公楼安排了乒乓球活动室，既丰富了干部职工生活，又加强了体育锻炼全体干部职工每年安排一次健康检查，以保障身体健康;每年结合计划生育查体，对育龄女职工进行一次体检，做到心中有数，有病早治创建卫生城市和健康教育关系到一个地区的投资环境和经济发展，全体干部职工一定要提高认识，通过不断的学习，强化城市意识、健康意识，为我市经济建设的发展做出贡献文档为doc格式参考范文年度健康促进学校工作总结创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中
1、为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”，以校长为组长,副校长、教务处、德育处、总务处、团委、校医、心理健康教师、学生家长等为成员负责制订健康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作分工明确，各司其职,做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想
2、在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向实践证明，这样的管理为学校的创建工作奠定了制度保证、组织保证
3、制定专门的创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、教师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中学生健康不仅是学生个人及健康教育老师的责任，全体教师都应承担起来，充分发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作
1、开设健康教育课程按每双周1课时的标准，将健康教育排入课表，配备专职健康教育教师，学期末进行考查，考查成绩统一汇总到教导处
2、开设健康知识讲座和健康教育专题活动专职健康教师主要精力在上课，而兼职健康教师包括校医则侧重于开设专题讲座
3、加强学科教学中渗透健康教育的内容教导处规定每一位任课教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是生物教师、地理教师及人文类的学科的教案全面优化校园学校现有设备、条件，给师生创设了一个优美、整洁、高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、食堂、校门、操场等布局合理、赏心悦目；学校局域网的建设，电脑房、多媒体教室等，为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境
1、力争硬件设施达标教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、宿舍卫生安全等符合《学校卫生工作条例》的有关要求；一着不让地抓好校园净化、美化工作责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化
2、重视发挥学生在校园保洁中的主体作用调动学生干部的积极性，鼓励学生自治、自律，团委组织了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，尽量不使用塑料袋，人人保持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生
3、办好食堂，保证师生饮食安全按照食堂等级标准，一方面改善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水平和健康卫生意识严把食品采购入口关，实行统一采购，有索证、有登记、有检查，经常邀请食品安全检查单位和专家来校检查，不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全此外全天候地为学生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正成为学生成才的乐园
1、坚决杜绝体罚和变相体罚等现象学校坚决贯彻落实苏州市三项基本规定，广为宣传，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”；面向校内外公布校长电子信箱，随时接受家长的来信来访，对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理，以儆效尤几年来，没有出现一起教师体罚学生的现象
1、落实学生体检和教师体检制度定期为教师和学生进行体检，全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查一年一次，学生进行一年一次的视力检查、一年一次的体重和按照规定体检的定期进行健康体检（初一新生及高二学生）对健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗健全了师生健康档案
2、重视学生常见病的防治在常见病多发季节，校医务室及时向学生家长发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法在六病防治的工作中，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识
3、切实搞好心理健康教育壮大心理健康教育专兼职教师队伍，拨出专款用于心理健康教师的培训和提高，及时调整健康教育的内容，目前心理健康咨询工作不仅为学生服务，有时还接受家长关于心理方面的咨询，增强了家长、学校在健康教育方面的有机联系；学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生心理档案。
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