课件教学设计大赛

课件教学设计大赛创新教学的竞技舞台尊敬的各位教师、教育工作者引领教育创新第一章赛事背景与意义教育改革教师发展响应时代召唤，推动课堂教学创新提升教学能力，促进专业成长教学创新资源共享优质教学资源平台，促进共建共享教育改革的时代召唤立德树人一流课程大赛启动落实立德树人根本任务，积极推动课堂教学作为一流课程建设与教师教学能力提升的关2024年广东理工学院教师说课、教学设计与改革，培养德智体美劳全面发展的人才键抓手，教学设计竞赛助力高质量教育发展课件制作大赛正式启动，邀您共襄盛举创新教学，从设计开始大赛的核心价值教育理念更新搭建创新平台促进教师教育理念更新与教学基本搭建展示教学创新与专业成长的平功夯实，提升教学设计能力台，激发教师创造力推动资源共享推动优质教学资源共享与教学质量提升，实现共建共享赛事主办与支持主办方协调支持评审团参与教研室第二章参赛项目详解说课比赛教学理念的现场呈现比赛形式1现场说课，每位参赛教师时长不超过15分钟2内容要求包括课程定位、教学目标、学情分析、教学重点难点等方面评分标准3详见附件1，重点评价教学思路清晰度与表达能力教学设计赛项教案的系统构建作品要求提交完整学时教案PDF文件，内容完整，格式规范评分关注教案结构、教学目标、教学过程与方法的设计合理性提交要求作品需美观整洁，按规定格式命名，提交截止日期为2024年5月26日课件制作赛项技术与艺术的融合课件制作赛项要求参赛者提交完整学时的PPT演示文稿，文件格式规范，内容完整评分标准涵盖教学内容、设计合理性、技术性与艺术性等多个维度，强调课件应当能够有效辅助教学，提升教学效果教学内容内容正确、科学、符合教学大纲要求设计合理性结构清晰，重点突出，设计合理技术与艺术多媒体应用恰当，界面美观，操作便捷技术与艺术的完美结合参赛资格与推荐名额参赛资格参赛教师需具备良好师德师风，近一年无教学事故，能够积极投入教学工作推荐名额•高数教研室≥4人•经济数学教研室≥2人•物理教研室≥2人评审机制与奖项设置评审机制奖项设置•说课比赛现场评审，专家当场打分24•教学设计与课件线上评审，专家独立评分•评审结果汇总取平均分确定最终排名说课一等奖教学设计一等奖4课件一等奖第三章获奖经验与未来展望优秀作品案例分享张三教师高等数学微积分教学李四教师物理实验课件创新设王五教师经济数学建模教学方设计计案获奖等级一等奖获奖等级二等奖获奖等级优秀奖亮点结合实际应用场景，设计多元互动亮点采用虚拟仿真技术，展示难以直接环节，运用数字化工具展示抽象概念，教观察的物理现象，设计实验探究环节，培学目标明确，内容丰富养学生科学思维能力荣耀属于创新者教师成长的阶梯参赛促进反思赛事成为里程碑观摩学习激发创新教学实践再提升创新教学设计的趋势随着教育理念的更新和技术的发展，教学设计正朝着更加个性化、智能化、互动化的方向发展技术融合融合信息技术与多媒体资源，运用VR/AR等技术增强教学体验，提升抽象概念的理解学生中心强调学生主体性与探究式学习，设计以学生为中心的教学活动，培养自主学习能力跨学科整合推动跨学科与项目化教学实践，打破学科界限，培养学生综合思维与问题解决能力未来赛事展望资源库1AI辅助评审2多学科覆盖3未来，大赛将进一步扩大规模，涵盖更多学科领域与参赛学校，促进跨校交流与合作引入人工智能辅助教学设计评审，提高评审效率与客观性教学设计引领未来课堂赛事时间节点回顾2024年5月15日2024年5月28日参赛教师推荐名单提交截止说课比赛现场举行12342024年5月26日2024年6月教学设计与课件作品提交截止学校决赛及颁奖典礼参赛注意事项作品原创保证作品原创性，严禁抄袭剽窃，如发现将取消参赛资格认真准备视比赛为提升自我教学能力的机会，投入足够时间精力准备积极观摩参加其他参赛教师的展示环节，汲取他人优点，促进相互学习专家评审视角科学创新视觉美感表达能力教学设计需体现科学性与创新性，符合教育规律，课件制作注重视觉美感与操作便捷，色彩搭配协说课表达要求逻辑清晰，感染力强，能够准确表同时富有创意，能够激发学生学习兴趣调，版面设计合理，交互设计人性化达教学理念，展现教学设计亮点专业评审，公正权威教学设计大赛的社会影响教学设计大赛不仅是校内教学交流活动，更具有广泛的社会影响力通过赛事的举办，可以推动区域教育教学质量整体提升，激励更多教师投入教学创新参赛教师心声摘录参加比赛让我重新审视自己的教学课件设计过程让我更懂得如何吸引目标与方法，发现了许多可以改进学生注意力，如何将抽象概念形象的地方通过精心准备参赛作品，化呈现学生反馈说现在的课堂更我的教学设计能力得到了显著提升加生动有趣了——陈老师——王老师说课环节锻炼了我的表达与临场应变能力，让我学会了如何更清晰地阐述教学理念这些能力在日常教学中非常有用携手共进，共创辉煌教学设计大赛不仅是个人能力的展示，更是团队协作的成果，教研室集体备课、相互启发，共同提升资源支持与平台建设技术支持资源平台学校提供技术指导与培训支持，开建立教学设计与课件共享平台，促设课件制作专题讲座进优质资源流通交流机制鼓励教师持续创新与交流，定期组织教学研讨活动为了更好地支持教师参赛，学校将提供全方位的资源支持，包括软硬件设备、技术培训、教学研讨等同时，积极建设教学资源共享平台，实现优质资源的集成与推广结语教学设计大赛，点亮教育未来教师是课堂的灵魂设计是教学的核心共创教育未来优秀的教师能够激发学生潜能，引导学生主动精心的教学设计是高效课堂的基础，是教学质让我们以赛促教，共同推动教育创新，为学生探索知识量的保障成长铺就更广阔的道路教学设计大赛是一次集体智慧的碰撞，是教育创新的催化剂期待更多教师加入这场教学设计的盛会，用创新的教学理念和方法，共同点亮教育的未来！谢谢聆听！期待您的精彩参与与创新分享广东理工学院基础课教学研究部联系方式education@gdut.edu.cn。