选修地理教学课件

选修地理教学课件探索中国的自然与人文世界第一章中国地理概况与区域划分区域认知地形格局位置特点了解中国各大地理区域的基本特征和分布规掌握中国地形的宏观格局，理解三阶梯地形律，建立空间认知框架对气候和人类活动的影响中国地理的宏观特征国土面积地形格局资源分布约万平方公里，位居世界第三，占全呈现西高东低三阶梯格局，从青藏高原气候类型多样，从热带到寒带气候带齐960球陆地面积的陆地边界长达万到中部山地高原再到东部平原，海拔逐级全；矿产资源丰富，种类达种；水

6.5%

2.2171公里，与个国家接壤，海岸线长约降低，地形复杂多样能、太阳能等可再生资源潜力巨大

141.8万公里中国地域辽阔，地形复杂，跨越多个气候带，形成了丰富多样的自然环境和资源条件，为多元化的经济发展提供了基础中国地形三阶梯40001+000-2000500第一阶梯平均海拔第二阶梯平均海拔第三阶梯平均海拔青藏高原构成第一阶梯，内蒙古、黄土、云贵高原主要由东北平原、华北平平均海拔超过米，被等组成，地势起伏较大原、长江中下游平原等构4000称为世界屋脊成中国的地理分区基于自然和人文因素的综合考量，中国地理可划分为以下几大区域东北地区位于中国北部，属寒温带，四季分明拥有松嫩平原、三江平原等农业区，黑土地肥沃大兴安岭、小兴安岭和长白山脉环绕，森林资源丰富，是中国重要的木材和林产品基地华北地区黄土高原广布，土层深厚，是世界上最大的黄土分布区华北平原土地平坦，适宜机械化耕作，是我国重要的粮食产区气候干燥，水资源短缺问题突出西南地区地形以高原山地为主，喀斯特地貌发育典型云贵高原海拔较高，气候复杂民族多样性显著，是多民族聚居区域水资源丰富，水能资源开发潜力大华南地区亚热带季风气候，热量充足，降水丰沛地形以丘陵为主，河网密布农业发达，是重要的水稻、水果和亚热带经济作物产区经济外向型特征明显第二章地形地貌与水文特征中国地形地貌复杂多样，山脉走向有规律，河流水系发达了解这些地理要素的分布特点及其成因，对于认识中国自然环境的整体格局具有重要意义本章将带领大家详细解析中国的三阶梯地形特征，主要山脉的分布规律，以及长江、黄河等重要河流的水文特点，探讨它们对区域发展的影响三阶梯地形详解第三阶梯第二阶梯第一阶梯中国地形呈现西高东低的总体特征，形成了明显的三级阶梯状分布这种地形格局对气候、水文、植被和人类活动产生了深远影响，塑造了各地区截然不同的自然环境和发展条件青藏高原作为第一阶梯，不仅是中国重要的生态屏障，也是亚洲多条大河的发源地第二阶梯以高原和盆地为主，资源丰富但开发条件较为复杂第三阶梯平原广布，是中国农业和城市发展的核心区域主要山脉与河流秦岭淮河一线长江水系黄河水系-中国南北地理分界线，公里长的自然地全长多公里，流域面积占全国的被称为中华民族的母亲河与中华的忧患8006300理界线，南北气候差异显著秦岭阻挡了北发源于青藏高原，流经个省市自治全长公里，流经个省区含沙量19%1154649方冷空气南下，淮河流域气候过渡明显区，是中华文明的重要摇篮水能资源丰大，形成华北平原，但也导致河床抬高，洪富，三峡水电站为世界最大水电工程水灾害频发中国的山脉主要呈东西和东北西南走向，对气候、水文和人口分布产生重要影响河流水系发达，多发源于西部高原，向东流入太平洋，为农-业、工业和城市提供了丰富的水资源长江流域的地形特征上游段下游段发源于青藏高原唐古拉山脉，流经峡谷和高山，落差大，水能资源丰富金湖口至入海口，流经长江三角洲平原，河床宽阔，水流平缓三角洲地区土沙江段水流湍急，切割地形强烈，形成深型峡谷地肥沃，水网交织，是中国经济最发达的地区之一，城市密集，人口众多V123中游段宜昌至湖口，流经洞庭湖和鄱阳湖，形成重要的湖泊调蓄系统江汉平原、洞庭湖平原和鄱阳湖平原是中国重要的农业区，水网密布，农业发达第三章气候类型与气象现象中国气候多样性东部季风西部高原南方湿润北方干旱中国气候的多样性主要受以下因素影响地形因素海陆因素三阶梯地形导致气温垂直分布明显东临太平洋，受海洋影响显著••秦岭淮河一线形成南北气候分界西部远离海洋，大陆性气候特征明显•-•青藏高原阻挡水汽，造成西部干旱沿海地区气候温和湿润，内陆地区气候干燥••典型气象系统季风环流台风影响沙尘暴中国东部受季风环流影响显著，夏季风带每年月是台风多发季节，主要影响东主要发生在春季的西北和华北地区，与土6-10来丰沛降水，冬季风带来干冷天气季风南沿海地区台风带来狂风暴雨，可能造地荒漠化、植被减少有关年以来，2000环流的进退决定了降水的时空分布，南涝成洪涝灾害，但也是华南地区重要的水资通过大规模植树造林和生态恢复工程，沙北旱是常见现象源补给福建、广东、浙江等省份是台风尘暴频率和强度有所减弱内蒙古、甘肃登陆的高频区域和新疆是沙尘暴高发区第四章自然资源与环境保护中国自然资源丰富多样，但分布不均如何合理开发利用这些资源，同时保护好生态环境，是中国可持续发展面临的重要挑战本章将带领大家了解中国主要自然资源的分布特点，探讨资源开发与环境保护之间的关系，以及中国在生态文明建设方面的实践与成就资源分布不均煤炭资源石油资源储量丰富，主要分布在北方和西部山西、主要分布在东北、华北和西北地区大庆、内蒙古、陕西形成金三角煤炭基地，占全胜利、克拉玛依是重要油田近年海上油气国储量以上南方煤炭资源相对匮乏，资源勘探取得突破，但总体依赖进口70%区域供需不平衡水资源森林资源总量丰富但人均不足，南多北少分布严重不森林覆盖率约，低于世界平均水平东23%均长江流域占全国水资源的，而黄河36%北、西南和南方山区是主要森林区人工林流域仅占华北地区水资源短缺问题突2%面积世界第一，但质量有待提高出中国资源总量丰富但人均不足，区域分布不均衡是突出特点北方资源开发强度大，生态环境脆弱；南方资源条件优越，但开发难度较大这种不均衡性对区域经济发展和资源配置提出了挑战环境问题与治理华北地区盐碱化与土地退化问题识别华北平原是中国重要的粮食产区，但面临严重的盐碱化问题过度灌土壤盐碱化面积扩大，耕地质量下降，农业产量减少溉、地下水超采以及不合理的耕作方式加剧了这一问题目前，通过改良土壤、调整种植结构和发展节水农业，盐碱地治理取得了显著成效技术措施河北黄骅地区通过种植耐盐碱作物和改良土壤，成功将盐碱地变成了水利工程改善、生物改良、化学改良和农艺调整相结合高产农田，年产值提高了倍以上3政策支持国家支持盐碱地综合治理，提供技术和资金支持成效显现耕地质量提升，产量增加，生态环境改善盐碱地治理成效75%150%土壤改良率农作物产量提升通过综合治理，试点区域土壤盐碱度显改良后的土地粮食产量大幅提高著降低60%地下水位回升合理用水使地下水位得到恢复盐碱地治理是生态文明建设的重要内容，体现了中国绿水青山就是金山银山的发展理念通过技术创新和政策引导，不仅改善了生态环境，还提高了农业生产力，为乡村振兴提供了有力支撑第五章区域经济与人文地理人口分布与城市化东部沿海集中中部与西部差异城镇化与迁移年龄与性别失衡政策与经济驱动东部沿海人口密集区西部地区人口特点•人口密度高达每平方公里400人以上•人口密度低，不足每平方公里50人•城市化率超过65%，城市群发展迅速•民族多样性显著，少数民族聚居区多产业结构与区域差异东部制造业与服务业中部转型发展区西部资源型经济东部沿海地区依托优越的区位条件和开放政中部地区依托资源和交通优势，正在从传统西部地区资源丰富但开发条件较为复杂，经策，发展成为制造业基地和服务业中心深工业向现代制造业转型武汉、郑州、长沙济以资源开发和特色农业为主新疆的棉圳、上海、苏州等城市形成了完整的产业等城市成为新的增长极，承接了东部产业转花、石油和天然气，青海的盐湖资源，西藏链，高新技术产业和现代服务业比重高，是移，同时培育了本地优势产业，如汽车制的旅游资源等各具特色近年来，西部大开中国经济最具活力的区域造、装备制造和电子信息产业发战略促进了基础设施改善和产业升级交通网络与区域联系高速铁路网1中国已建成世界最大的高速铁路网，总里程超过万公里，覆盖4以上的百万人口城市八高速公路网95%2纵八横高铁主骨架基本形成，全国高速公路总里程超过万公大大缩短了城市间时空距离，促16里，密度居世界前列七射十进了区域经济一体化八线国家高速公路网连接全国各大城市和重要节点，为物流运输和人员流动提供了便捷通道一带一路倡议3年提出的重大国际合作倡2013议，通过基础设施互联互通和产能合作，促进沿线国家共同发展中欧班列、陆海新通道等新型国际物流通道正在改变亚欧大中国高铁网络已形成八纵八横主骨架，极大地促进了区域间的人员流动和经济联系陆的贸易格局第六章区域地理专题探究东北振兴喀斯特地貌探究东北老工业基地的转型升级与可持续发展路径分析西南喀斯特地貌的形成机制与生态旅游开发盐碱地治理立体农业研究华北盐碱地的成因与可持续治理模式考察华南立体农业模式的生态价值与经济效益本章将通过四个区域地理专题案例，引导学生运用地理思维和方法，分析解决区域发展中的实际问题，培养地理综合思维能力东北地区农业与工业转型1传统优势丰富的黑土地资源，素有黑土粮仓之称•完整的工业体系，重工业基础雄厚•森林和矿产资源丰富，资源禀赋优越•2面临挑战工业结构老化，国企改革任务艰巨•人才外流严重，创新动力不足•黑土地退化，农业可持续性面临威胁•3转型策略装备制造业智能化升级•发展绿色食品产业，保护黑土地资源•依托冰雪资源，发展特色旅游经济•4成功案例哈尔滨工业机器人产业园•五常大米品牌建设与有机农业发展•长白山国际旅游度假区建设•西南喀斯特地貌与旅游开发喀斯特地貌成因分布特点喀斯特地貌是石灰岩、白云岩等可主要分布在贵州、广西、云南和四溶性岩石在水的溶蚀作用下形成的川南部，总面积约万平方公里，54地貌类型中国西南地区由于气候占全国陆地面积的其中贵州

5.6%湿润，降水丰富，碳酸盐岩分布广喀斯特面积最大，约占全省面积的泛，形成了世界上规模最大、类型，形成了峰林、石林、洞穴等73%最多样的喀斯特地貌景观多种地貌类型旅游价值独特的地貌景观具有极高的美学价值和科学价值，吸引了大量国内外游客桂林山水、石林、芙蓉洞等景区已成为国际知名的旅游目的地，为当地经济发展注入了活力喀斯特地区的旅游开发需要特别注重生态保护，防止过度开发导致的环境破坏目前，通过合理规划和科学管理，桂林、张家界等地已探索出生态旅游与环境保护协调发展的模式华北盐碱化问题与治理实践盐碱地成因调查分析华北平原盐碱化主要由自然和人为因素共同造成地质历史上海水通过遥感监测和实地调查，精确掌握盐碱地分布和程度根据盐碱入侵留下盐分；干旱半干旱气候下，强烈蒸发导致盐分上移；不合化类型和程度，分类制定治理方案华北平原盐碱地主要集中在河理灌溉和地下水超采加剧了盐碱化进程；地形平坦，排水条件差，北沧州、黄骅和山东德州等地区，总面积约万公顷200也是重要原因治理技术典型案例采用生物工程农艺综合治理模式工程措施包括修建排水沟渠、河北黄骅市盐碱地改良项目成效显著通过综合治理，年内改良盐--5改良灌溉系统；生物措施包括种植耐盐植物如碱蓬、柽柳等；农艺碱地万亩，土壤含盐量降低以上，农作物产量提高了

3.560%2-3措施包括深翻晒土、增施有机肥和秸秆还田等倍该模式已在华北平原推广，对全国盐碱地治理具有示范意义华南立体农业模式立体农业的内涵华南立体农业是在有限空间内，通过合理安排不同作物的种植层次，实现多种作物立体组合种植的农业模式这种模式充分利用了华南地区光热水资源丰富的优势，通过时间和空间的合理配置，提高了单位面积产出主要模式稻鱼共生水稻田中养殖鱼类，鱼类吃害虫，排泄物肥田桑基鱼塘塘基种桑养蚕，塘中养鱼，蚕粪喂鱼果林套种果树下种植蔬菜或药材，多层次利用阳光桑基鱼塘是华南地区典型的立体农业模式，已有两千多年历史，被联合国粮农组织列为全球重要农业文化遗产40%60%50%产量提升农药减少经济效益增加与传统单一种植相比生物互利减少化学品使用综合收益显著提高第七章地理信息技术与现代教学方法与遥感技术在地理教学中的应用GIS地理信息系统应用遥感技术教学应用GIS技术可视化展示地理数据，使抽象遥感影像直观展示地表特征，适合教学GIS概念具体化学生可以通过软件分展示通过卫星图像时序对比，可观察GIS析城市扩张、土地利用变化等现象，提地表变化过程等工具让Google Earth高空间分析能力如使用学生足不出户就能探索世界各地地理景ArcGIS绘制等高线地形图，帮助学生理观Online解地形起伏与等高线的关系案例利用遥感监测三峡库区1990-实例学生利用分析本地区近年年植被变化，分析大型工程对区域GIS202020城市扩张与水体变化的关系，培养地理环境的影响综合思维移动设备与地理教学智能手机和平板电脑上的地图应用让地理学习随时随地进行移动端应用使野外考察GIS数据采集更加便捷基于位置的服务技术为地理实践活动提供支持LBS创新设计数字地理寻宝活动，学生利用手机和地图应用寻找校园内的地理坐标GPS点，完成任务课堂互动与探究式学习设计课堂主题探究课前自主预习采用小组合作学习模式，每组负责特定主题的研究提供真实地理教师提前发布学习资料和预习任务，引导学生带着问题进入课堂数据和案例，让学生分析解决实际问题如分析我国东西部经济可使用微信小程序或学习平台发布预习视频和阅读材料，设置引导差异的地理原因，学生需要收集数据、分析地图、提出假设并验性问题学生通过在线平台提交预习笔记和疑问，教师据此调整教证通过角色扮演和模拟决策，培养学生的地理思维和决策能力学重点课后拓展应用成果展示与评价设计与生活实际相关的地理实践活动，如社区环境调查、本地文化学生以多种形式展示学习成果，如地理专题报告、实地调查报告、地理考察等引导学生关注时事热点中的地理问题，培养地理视地理模型或多媒体作品采用多元评价方式，包括教师评价、小组角建立长期地理观测项目，如定点拍摄记录城市变化、测量记录互评和自我评价，关注过程性评价鼓励学生反思学习过程，总结当地气象数据等地理规律和方法探究式地理学习案例城市微气候调查家乡水系变迁研究学生分组在校园不同地点测量温度、湿度等气象要素，分析影响微气收集不同时期的地图和遥感影像，对比分析家乡水系的变化通过访候的因素，如植被覆盖、建筑密度、水体分布等通过数据可视化，谈老一辈居民，了解水系变化的历史原因结合当地经济发展和城市发现城市热岛效应的形成机制，提出改善校园环境的建议规划，讨论人类活动对水环境的影响，提出保护水资源的措施85%76%90%学习兴趣提升问题解决能力知识应用率探究式学习明显提高学生地理学习积极性学生地理问题分析与解决能力显著增强地理知识在实际生活中的应用频率结语激发兴趣，培养综合地理素养地理学习不仅是知识的积累，更是培养观察世界的独特视角通过本课件的学习，我们希望学生能够空间思维地理观察力发展空间分析能力，理解地理现象的分布规律和空间联系，建立系统的地理认知框架培养敏锐的地理观察能力，从地理视角解读周围世界的变化，理解人地关系的复杂性全球视野拓展国际化视野，理解不同区域的地理特征和文化差异，培养跨文化理解能力和全球意识实践应用环境责任感掌握地理研究方法和技能，能够运用地理知识树立人与自然和谐共生的理念，培养环境保护解决实际问题，参与社会实践和决策意识和可持续发展观念，成为负责任的地理公民期待大家在地理的世界里发现更多精彩，用地理智慧创造更美好的未来！。