2025学年第二学期计划学校工作计划学年第二学期计划学校工作计划表word模板范文

学年第二学期计划学校工作计划学年第二学期计划学校工作计划表优质时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧学年第二学期计划学校工作计划学年第二学期计划学校工作计划表优质篇一重点在政治理论学习的规范化、制度化上下功夫把中心组理论学习、深入基层调研和理论务虚会议制度三者统一起来，抓住学习和研究两个主渠道，集中学习和深入基层调研，把专题报告和专题研究有机结合起来，围绕专题报告和专题调研进行研讨

（二）切实加强党组织对思想政治理论课教学工作的领导由党委宣传部牵头，积极与新成立的思想政治课理论课教学部进行协调，建立科学、完备、灵活的思想政治理论课教学、科研管理体制机制，制定思想政治理论课教学、科研工作的评估制度，提高思想政治理论课师资队伍水平

（三）进一步规范“形势与政策”课教学和管理工作制定“形势与政策”课教学和管理的有关规定，进一步统一授课内表优质篇四以提高教师专业文化素养为核心，充分发挥课堂平台作用，整体提高教师队伍的服务本领；以养成教育为重点，鼓励个性发展;走内涵式发展之路，将我校办成师生幸福生活的宜学校园其一不断激发全体教职工的教育智慧，进一步提高他们的敬业精神和管理水平导等形式，进一步提高教师专业化发展水平其三提高学校的校园文化建设其四利用各项活动践行各项措施的落实不断提升学校常态管理水平，牢牢把握学校办学理念及特色，强化学校共同价值追求，巩固学校善行文化特色和班级建设特色，不断摸索适合学校特色发展之路遵循教育规律，尊重孩子天性，倡导创新思维,理解、尊重、培育其想象力，并助其成才

1.建设合理的干部结构，继续加强干部自身素质的提高，明确干部分工，做教职工的贴心人教学主任，负责学校全面教学管理工作，教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建设及培训等教学主任，负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫

2.每周一大课间为干部例会时间，坚持集体领导，集体决策，明确职责，注重部门间的协调，不断提高协作水平加强教师对“传道授业解惑”历史使命的认识通过评教评学活动,真正改变旧有观念

1.坚持听推门课制度，帮助教师提高业务水平由主任组织协调

2.办好教学研讨会活动安排由主任组织协调

3.加大教育教学交流力度，本学期交流不少于2次由主任组织协调

4.继续开展“知心教师智慧育人”、“内炼素质外炼气质”系列活动,由主任组织协调学生的培养情况是学校德育工作质量的集中体现树立人人都是德育工作者的意识

1.开展形式多样的活动，安排好周、月、季度重点项目，狠抓行为训练，常抓不懈，一抓到底

2.课堂教学中，狠抓学生良好学习习惯的养成，本学期突出“三抓”:从大声、有礼貌、有序表达抓起，从学会倾听抓起，从认真书写抓起，让学生受益终生

1.通过课堂观察、结合教案抽查等手段，落实课改精神，切实转变教学观念，提高教师课堂教学管理水平，摸索知心教育内涵

2.围绕课堂教学，校长和教学主任进行专题培训2次

3.完善减负制度，继续进行相关问卷调查，改进工作

4.在基础教案的基础上进行高质量复备本学期进行备课交流2次,学校常态检查2次通过课程建设，进一步完善我校课程体系

1.重点抓好《礼仪教育》校本课程

2.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍

3.丰富学校校本课程内容，将前沿性与实用性密切结合起来凸显学校办学理念和办学特色，集体会商，加大走出去的力度，开阔视野，集大家的智慧，将上级拨款用足用好，减少遗憾1加强班主任和任课教师队伍建设，提高奉献教育智慧的能力学年第二学期计划学校工作计划学年第二学期计划学校工作计划表优质篇五

1、加强领导班子和教师队伍建设认真落实党的十九大报告中提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”的要求，着力加强师德师风建设，开展业务学习和培训，不断提高师德水平，提高专业化水平，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、主动性和积极性

2、加强基层党建工作认真贯彻落实各项党建工作制度和要求，深化“两学一做”学习教育，扎实落实“三会一课”制度，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化党建品牌创建，将党建工作贯穿于学校各项工作之中，把基层党建工作与教育教学工作同安排、同推进，提高党建工作水平，提高全体党员的思想觉悟和政治定力

3、加强安全教育与管理“无安全则无教育”，牢固树立安全第一意识，严格落实各项安全工作制度，建立安全工作责任制，完善安全工作网络，构建安全体系，杜绝各种事故发生，努力创建安全文明和谐校园

4、加强教学工作，提高教学成绩以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“课改”为依托，狠抓课堂教学，深化课堂教学研究，培养学科思维，深化和谐高效课堂教学改革，推进“互联网+课堂”、“互联网+教研”研究，开展好学科基地“五个一”（即主讲一堂精品课、进行一次学科专题讲座、组织一次校本教研观摩、协调一组教研活动联动，完成一次阶段性质量检测）活动，促进教学成绩稳步提升

5、加强德育工作继续推进德育课程一体化建设，创设育人平台，强化常规管理，开展弘扬优秀传统文化、社会主义核心价值观等专题教育，实现德育工作的系列化、序列化，培养文化自信，培养正确的世界观、人生观、价值观注重学生的养成教育和心理健康教育，协调班主任、任课老师和家长努力做好待优生的帮扶转化工作加强共青团和少先队组织建设，增强团队工作活力

6、加强总务后勤管理一要落实安全管理责任，坚持“每周小查、每月大查”，认真做好安全保卫、安全排查等工作，确保校园安全稳定二要提高服务质量和服务水平，严格食堂管理、财务管理、资产管理、绿化管理等，为教育教学提高坚实保障三要积极配合相关部门和单位推动学校改扩建项目建设顺利实施，为提升社区教育教学条件而努力容，强化“形势与政策”课教学体系的系统性、完整性和规范性，同时把“形势与政策”课与思想政治理论课的结合起来，并以大学文件的形式下发，增强“形势与政策”课的思想性、时效性和针对性

（四）在“新闻中心”增设网络视频在“新闻中心”网站增设“华电电视”专题，制定和完善相关工作和管理的规章制度，充分利用校园网在信息传播方面的大容量和时效性，发挥网络电视新闻受众广和冲击力强的特点，更加有效地开展对学校发展目标、发展战略、发展举措、发展成就的宣传教育

二、努力做好几项工作中，积极推进大学文化建设

（一）建立健全大学文化建设管理的组织体系制定成立大学文化建设委员会的相关制度，并以大学文件的形式下发成立大学文化建设委员会，明确主管领导、相关部门和各院系主要负责人的职责，解决大学文化建设中存在的责任意识不强的问题，建立各部门在大学文化建设中分工协作的工作机制

（二）制定大学文化建设的中长期规划

1.建议学校把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保大学建设各项工作顺利开展

2.进一步深化对大学文化主要内涵和建设方向的理解与阐释，同时组织好大学文化建设的理论研究，积极探索新形式下加强和改进大学文化建设的新思路、新举措

3.制定《华北电力大学校园环境规划方案》，按照科学管理的要求,合理规划和设计校园整体布局、建筑艺术风格、校园绿化美化和各种学校活动设施

4.加强网络文化建设，充分利用校园网这一载体，增强思想政治工作的影响力同时，加强网络文明工程建设，倡导绿色网络，积极推进网络文明工程建设

5.积极适应高水平大学建设的要求，进一步丰富和完善大学理念，并使其内化为学校的精神文化，形成促进校风、教风和学风建设的长效机制，发挥其潜移默化的育人作用

6.把校史与学校理念结合起来，以理念和文化为纲，融合校史编写《图说华电》，以更加精练的文表述学校的理念和文化，在广大师生中广泛宣传，并作为新生教育的主要教材之一

（三）建立专题辅导报告会制度自下学期开始，于开学之初制定出学期的专题辅导报告计划，每月组织一场高水平的报告会，让广大师生及时了解国际国内的政治经济形势以及能源电力的发展趋势，及时了解国内外高等教育改革发展的形势，进一步把握高水平大学建设的规律

三、进一步强化对国家能源电力、高等教育和学校发展的宣传力度

（一）加大对国家能源电力发展趋势和发展重点的宣传力度世界发展的趋势，使能源和环境问题备受全球关注作为教育部直属、国家“211工程”重点建设的唯一一所以能源电力为特色的大学，我校广大师生员工对国家的能源战略、节能减排及环境保护等问题将更为关心不断学习和研究这方面的方针政策，有助于激发全校师生的爱国热情，助于鼓励全校师生为学校发展建言献策，有助于为广大师生更加爱校敬业进一步打牢思想基础

（二）加大对高等教育发展发展趋势和发展重点的宣传力度当今世界，人才已经成为世界各国争相培养的目标为此，国家和世界其他发达国家在高等教育领域不断深化改革，不断实现教育思想和培养方式的创新，努力培养更多更好的人才，为人类的发展贡献力量学校确立了建设高水平大学的发展战略，急需借鉴相关的典型经验和好的做法大力宣传国际国内高等教育的发展战略，对学校把握发展方向,促进高水平大学建设具有重要意义

（三）突出学校发展趋势、发展重点以及科学发展实践的宣传实施“三步走战略”，完成“六项战略任务”，是学校党委深入贯彻落实科学发展观，推进学校改革发展，实现建设高水平大学奋斗目标所作出的重大决策宣传思想工作要以服务高水平大学建设为目标，紧紧围绕“三步走战略”与“六项战略任务”所确定的目标和任务开展宣传教育，按照“高水平、有特色”的要求，在坚持“十六办学方针”，全力推进以“三大工程”为主体的改革创新，以及以超常规的思维、超常规的举措、超常规的努力，推进学校跨越发展方面，进一步统一师生思想，增强发展信心

（四）挖掘宣传师生和优秀校友典型强化舆论引导通过校报、宣传栏、网站等途径，进一步对取得“国”头荣誉的优秀教师及优秀校友进行重点宣传与推介，采取人物通讯、人物特写、人物专访、纪实性报告文学以及电视短片等不同新闻作品形式，在报纸、期刊、广播、电视、网络等媒体上开设专栏、专版、专题节目进行宣传,学校五大媒体整体联动、形成典型宣传合力，并通过中国教育电视台等社会媒体广造声势，弘扬师德师风，在社会上树立良好的华电形象学年第二学期计划学校工作计划学年第二学期计划学校工作计划表优质篇二本学期学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教,全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强学校管理，加快教科研进程，全面提高教育质量和办学效益

二、工作目标

1、规范常规管理工作制定、完善各项工作制度，使之更加切实可行，继续努力，实现制度管理与人文管理的融合

2、采取四项措施更新观念、树立典型、加强研讨、科学评价学校管理力争再上档次，要本着务实创新，讲求实效的原则，联系学校教育教学实际，为提高教育教学质量服务;联系教师专业化和学生发展,为促进学生健康成长、培养名师打基础引领教师加强学习，提高素质,让人人都得到发展创建平安校园、绿色校园、学习型校园

3、加强教育科研工作的力度，形成自己的办学路子在练好教师岗位基本功的基础上，强化校本培训工作，在提高课堂教学效益上狠下功夫

4、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作继续加强学校、班级文化建设，开展丰富多彩的活动，展示学生的风采，丰富学生的学校生活

三、具体措施

（一）努力提高教学质量

1、努力提高教学质量，力争小学毕业率达100%,单科及格率达到95%以上，全科及格率达到88%以上2•深入开展素质教育，新课程改革理念下的校本教研活动在3月份常规听课评课活动之后，4月份组织中心校领导班子，村小学校长,骨干教师去东方红小学观摩学习，5月份去东港市大孤山镇中心小学观摩学习特别是要把东方红小学的循序作文教学作为我乡小学模式教研的主打课题进行不懈的研究探索，以期达到我乡教学特色之目的

3、切实做好农远设备的维护使用工作，着力专题材料的整理收集工作，进一步规范、充实各专题材料，努力提高准确度和可信度

（二）、加强师资队伍建设工作

1、不断学习，提高认识，与时俱进通过各种形式，组织全体教师深入学习贯彻xx大精神、党员先进性教育及《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，准确把握党在新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战

2、加强师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围要求每一位教师要树立不仅要做教师，而且要做一个合格教师的目标自觉防范“以自我为中心、自以为是”等束缚自己进步跨越的倾向，学会师师之间、师生之间的尊重合作，共同进步

3、强化师训工作，构建教师终身教育体系继续鼓励教师参加提高学历的学习考试，争取教师大专化比率达标;积极组织教师参加信息技术、普通话等培训考试，提高教师相应的能力和水平

4、继续实施教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性

（三）、规范、强化学校常规管理工作，提升教育教学质量

1、进一步实施学校管理的“1234”工作目标（即坚持一个宗旨求实、求新、求发展立足两个根本以师生为本、以质量为本实现三项目标课堂教学创高效，教育科研上台阶，各项活动有成效采取四项措施更新观念、树立典型、加强研讨、科学评价）o学校管理力争再上档次，要本着务实创新，讲求实效的原则，联系学校教育教学实际，为提高教育教学质量服务;联系教师专业化和学生发展，为促进学生健康成长、培养名师打基础引领教师加强学习，提高素质，让人人都得到发展创建平安校园、绿色校园、学习型校园

2、切实完善各项规章制度，提高制度的实用性和可操作性进一步提升以人为本、法德结合的管理水平，向管理要质量，不断树立学校良好的社会形象全体教师要明确职责，既分工负责又相互协调配合，充分发挥工作的主动性创造性，精细谨慎、低时高效、保质保量完成本职工作

3、积极倡导先周备课活动期初要做到通读教材和学习课程标准,然后认真编写课时计划，课后写出教学反思精心设置作业，认真耐心做好批阅及订正工作鼓励教师在参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教后记教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改进、优化教法与学法

4、继续组织教师学习《课程标准》，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量倡导教师结合本班的实际情况，充分利用网络资源，努力开发富有自班特色的“班本”教育，促进我校课程改革实验的不断深化发动教师积极撰写在课改工作中的教学案例、反思、心得,主动参与学生评价改革的探究，发表评价改革意见，撰写评价改革文章学年第二学期计划学校工作计划学年第二学期计划学校工作计划表优质篇三以《X局20nn年教育工作要点》意见为指导，紧紧围绕〃办人们心目中理想的学校，让每一位学生都得到理想的发展〃这一目标，突出〃中考〃和〃招生〃两大重点，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，把握形势、锐意进取，全面提升教学质量，全力打造教育品牌，促进学校持续、健康发展

二、工作目标

1.长远发展目标围绕〃文化校园、魅力教师、活力课堂、绿色质量〃的基本思路，初步形成精细化办学特色

2.教育质量目标坚持〃绿色质量观〃，加强对各学段教育教学质量的监控和指导，确保20rm年中考持续领先，招生工作再创佳绩

三、主要工作

（一）、常规管理，关键词规范、活泼、协调、全面坚持〃成才先成人〃的育人观，以培养〃礼智行善和美〃的现代〃绅士、淑女〃教育为统领，整体规划学校德育工作，进一步完善和实践具有我校特色的教育模式，促进学生健康、活泼、协调、全面发展，在理念、模式、教材、操作、评价等方面形成特色贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》，围绕班主任绩效考核要求，积极探索、推广优秀班主任工作经验，不断提升德育工作水平，使班主任的自身素养、德育认知和德育能力适应学校教育发展要求

2、重视德育课程建设，在学科教学中渗透德育因素，开展与学科课程相结合的丰富多彩的社会实践活动切实发挥素质教育实践基地的育人作用，深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律纪律教育高度重视中小学生命教育，将安全教育、禁毒教育、青春期教育等有机整合，丰富中小学生命教育内容

3、推广学生自主管理的经验和成果，持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理、过程管理和特殊学生管理，确保课间活动〃活而不乱〃，不乱喊乱跑;教室自习〃静而有序〃，不三心二意;爱护公物〃人人有责〃，不熟视无睹;促进管理精细化，尽力尽责抓好校风、学风建设

4、加强家校联系，形成立体化教育网络，促进社会、家庭齐抓共管，形成教育合力

5、学校领导班子花大力气推进特色学校建设向纵深发展学校工作在时时处处，事事管理都要体现精细化、规范化、科学化的特点

（二）、教学工作，关键词双基、能力、素养、训练坚持〃基础扎实、思维灵活〃的教学总目标，以〃有用有效、科学合理〃为原则，严格执行国家课程计划和教学进度，落实〃教学五认真〃和教学训练校本化要求，落实过程管理、细节管理，不断深化素质教育以〃活力课堂〃为抓手，提高课堂教学效率坚守课堂教学主阵地，积极开展各类教学研讨，认真抓好课堂教学研究，向方法、向效率要质量各学科骨干教师、青年教师要带头上示范课、研究课，并能认真听取其他教师的展示课，各学科带头人要能在集体备课中发挥积极主导作用，使自己的称号与作为为大家所认同

2、围绕〃中考〃这一重点，抓紧质量这根主线，齐抓共管做好毕业班工作各学科要形成有特色、分类别、按阶段的质量评价方案，对教师教学进行分析、督导九年级确立〃一切为了中考，一切服务中考〃的思想，以新的中考模式和招生制度为导向，建立相应的应对机制，发扬团队协作精神，扎扎实实抓好总复习，抓好重点学科、优秀学生的提高,再创20nn年中考新佳绩要重视初中毕业班工作经验的交流和积累，并在研讨中不断丰富毕业班工作经验新学期毕业班工作要多管齐下，从学生实际情况出发，形成合力学年第二学期计划学校工作计划学年第二学期计划学校工作计划。