2025家长上课堂（实用22篇）word模板范文

家长上课堂（实用篇）22作文是语文学习中重要的一部分，写一篇优秀的作文能够展示自己的语言表达能力优秀作文需要结构严谨，内容充实，语言优美想要写一篇优秀的作文，要先明确写作的目的和受众以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启发参考范文家长进课堂作文各位老师，家长，小朋友们大家好！我是陈松冉的家长，非常高兴能有机会走进课堂，让我们家长体验参与幼儿园课程的快乐前天接到张老师的通知说要我在家长进课堂讲课，想想讲什么？觉得无从下手，最后决定，结合自己的职业，和大家聊聊记者这个职业中间我可能要问一些问题，我希望同学们都能踊跃发言，如果谁表现活跃的话，我最后还要请她上来做一次小主持人大家在家里都看电视吧？实际上，新闻和专题报道都是由记者采集回来，进行加工整理，首先，我想问一下，哪位小朋友知道，什么是记者？记者到底是做什么的？有哪位小朋友告诉我？请举手！感谢大家的踊跃发言，其实很多同学的回答已经从意思上接近记者的定义了记者其实是一种职业她是指在新闻机构中从事采访报道的专业人员记者又分为文字记者（也就是报纸等平面媒体记者）、摄影记者（也是平面画册等的记者）、电视记者、广播记者、网络记者等盒里挑选漂亮小礼物挂到树上去这之后的互动真是的一片混乱幸好真老师们都在‘不是只有我一个人在啊！最后装饰完的圣诞树真的好美丽啊！又或许是我们都亲自参与的我觉得这是世界上最美的一颗树！最后给每位小朋友送去一个小手工树的礼物以做纪念非常高兴有这次走进课堂的机会，让我们家长体验了参与幼儿园课程的快乐，看到了孩子们在幼儿园的生活，看到他们无拘无束，就像在自己的家里一样，但“自由”的很有秩序所以，真心对幼儿园老师们道一声你们辛苦了，孩子们托付给你们是正确的选择参考范文家长进课堂作文昨天，家长学校迎来了第二次专家讲座一一团中央知心姐姐巡讲团的马老师，为大家作了以《关注孩子心理健康成长》为主题的精彩演讲的确，孩子的心理健康已经成为目前我国基础教育面临的最严峻的问题怎样让我们的孩子，在我们现在无法改变的应试教育中，找到一个最好的空隙，寻求属于自己快乐愉悦的一片天空呢？这个问题就对家庭教育提出了很高的要求家，不再是只给孩子提供吃穿用的场所，而应该成为孩子心灵的港湾在他们体验快乐和成功时，所有的成员与他们一起分享；在他们遇到挫折时，也有人帮助他们共同分担这就要求做为家长的父母，不但要关注孩子的身体健康，更要关注孩子心理成长中遇到的各种问题其中我最关注的是对孩子的及时肯定，以及对他们的情感培养和理想教育每个人都需要周边的人也好、环境也好，给予自己不同程度的认可,否则就会陷入一种焦虑，一种不知所措，孩子也不会例外在他们小小的心灵里，多么希望得到自己身边每个人的欣赏，又多么希望得到大家更多赞许的目光啊！因为来到这个世上之后，不管是第一次用奶声奶气的声音叫出“爸爸、妈妈，还是用那双小小的脚Y迈出了人生的第一步时，家人都是那样的欣喜若狂，那时的他满心欢喜地认为自己就是所有人的至宝，他的降临人间就是家人最高兴、最幸福的事情可是上学之后，甚至是入园时，有些孩子忽然间就成了大家的指责对象不是说孩子坐不住了，就是说他不会跟小朋友交往了，再不然就是做事情磨磨蹭蹭了……总之一大堆的毛病都出现在他身上试想一下，这时的他会怎么想？胆小的孩子会陷入茫然，不知所措；胆大些、比较外向的孩子也许会不以为然，更加任性地做着这些大人眼里的错事，也许开始与大人们抵抗，用自己的方法抗拒着大人们的指责家长也就因此很恼火，甚至用更简单粗暴的方法修理这些“不听话”的孩子可是，这样做的结果往往只能加剧孩子的抵触和逆反，我们是用自己的双手将孩子推到了我们的对立面唯一能让孩子自愿走回我们身边的方法，只有及时的肯定和鼓励，别无他法在这个也许会很漫长的过程中，温暖他的心，重新建立孩子对我们的信任和依赖当然，肯定并不等同于一味的纵容和妥协在原则性问题上，我们要坚持对孩子的教育和管理，不过，这教育和管教是要建立在爱他的基础上，这爱要让孩子体会到在一些小事情上，却没必要大动干戈，随意责骂，即使他没做好，说一句“挺好的”、“进步很大”似乎也不是很难吧孩子需要我们的肯定获得成功的体验，那样才能在他心里渐渐地积蓄正能量，才能向着我们希望的方向记者主要职责就是代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能就比如说，中心广场举行了一场晚会，大家可能都没能去现场看，新闻记者通过摄像机把晚会的内容拍摄下来，编成新闻，通过电视告诉大家这是一场什么晚会，有些什么人表演了什么好看的节目达到了什么效果这样，大家是不是通过记者的采访报道，看电视就知道了当时晚会的情况？这就是记者做的事情再比如说，咱们一幼六一儿童节表演节目，非常热闹，有一个小朋友因为没能来学校，就错过了学校这么热闹的节目但晚上了，他就可以通过电视了解到，幼儿园活动的内容，都表演了哪些节目等等这些都是记者通过电视、报纸告诉大家新近发生了什么事情这就是记者做的事情那知道了记者是做什么的？我们在了解一下记者怎么做新闻？做新闻最基本的就是要把一个新闻事件讲清楚通俗的讲，就像讲故事一样要有时间、地点、人物，要有事情的起因、经过、结果举个例子:刚才陈松冉在玩的时候不小心摔了一跤，哭了老师看到了扶起来说勇敢的孩子不哭，陈松冉就不哭了，跑去继续玩了如果把他写成一条新闻的话我们就可以这样写今天上午，在榆林市第一幼儿园的院子里,大一班的陈松冉小朋友，在玩的时候不小心摔了一跤，然后哭了起来班主任张老师看到后跑过去扶起陈松冉，拍了拍陈松冉身上的土并对他说，勇敢的孩子不哭，陈松冉是勇敢的孩子，陈松冉听了以后就不哭了，跑去找小朋友玩了看是不是很简单呢？做这样的活动既锻炼了孩子的表达能力，也可以锻炼孩子的逻辑思维能力，更重要的是让孩子树立自信心下来就以今天的家长进课堂为例，我们模拟一个新闻场景我们现在请上一位同学来客串一下小记者！哪位同学愿意配合一下呢？请举手！游戏环节（可选3名左右孩子）那游戏做完了，大家觉得做一名记者好不好玩？有意思吗？对非常有意思，回去以后小朋友也可以扮演小记者采访你的爸爸妈妈，并把你采访到得内容用小故事的方式讲出来我再问小朋友一个问题，你们长大了想不想做一名记者？好的，非常棒希望大家在幼儿园能努力学习本领，将来能成为一名出色的记者再次谢谢大家的配合，我的课讲完了，谢谢大家文档为doc格式参考范文家长进课堂作文今天，我们上了一节非常有意义的公开课，那就是包闰轩爸爸给我们带来的公开课，主要讲解天然气当班主任赵老师告诉我们今天的语文课改成家长来上课的时候，同学们一个个都非常兴奋，掌声雷动，有些同学竟然高兴地蹦起来，像一个个活蹦乱跳的小青蛙上课铃声响起，包爸爸走进教室，首先他告诉我们丙烷有毒，而天然气无毒然后又说“丙烷很重，那么天然气就很……”说到这，停了停，他卖了个关子，我们班的小机灵先异口同声地喊“轻”，然后班里像炸开了锅一样，一起不停地高喊着“轻，轻”“你们真聪明！”包爸爸夸奖道包爸爸又讲道“因为丙烷很重，所以当你的家人倒掉的时候，是闻不到的，而当天然气倒掉的时候是可以闻到的，因为天然气很轻，这就是天然气和丙烷的最大区别”正当我们专心听课的时候，包闰轩将棒棒糖、大白兔奶糖、虾条、小薯条等零食发给了我们，这下我们听课的效率和热情更高了，有很多人迫不及待地打开吃了，一边吃一边听包爸爸还告诉我们天然气在空气中占百分之五到百分之十五时便会燃烧，温度到零下一百六十三摄氏度时会变成液体，而更冷则会变成固体在讨论声中，不知不觉就下课了，包爸爸和包妈妈说“剩下的奖品你们都拿走吧！”话音未落，同学们蜂拥而至，包围着包闰轩，像一群群小蜜蜂一样争着采蜂蜜，把包闰轩手里的零食全部拿光光遗憾的是我离得远没有拿到，但我觉得包爸爸讲的知识比零食更有价值！回到家我便迫不及待把得到的奖品分享给我那可爱的弟弟，和妈妈说今天的公开课的一些知识，意犹未尽，便让妈妈帮我上网查看天然气和丙烷的.区别，和它们各自的用途这节公开课让我学到了不少知识，真期望下次的公开课其实我特别想我的爸爸也来给大家讲讲造船的故事，奈何我的老爸工作非常繁忙，而且上学期爸爸已经来上过公开课了，所以，这次就没给他报名，以后还有很多机会，我会鼓励爸爸再来讲讲大船的故事我也希望更多的家长给我们讲讲更多的知识，让我们这些小花朵摄取更多的“阳光”一一知识，因为爸爸常说三百六十行行行出状元！来吧，我们心中的“阳光”，来到真州小学的课堂，让我们的生活更加丰富多彩！参考范文家长上课堂作文范文家长这个称号，是在孩子出生之后顺手牵羊的，大多数事前的规划也都停留在优生上，我们为什么要孩子？这个问题似乎是多余的，因为答案几乎是没有孩子的世界会是多么的灰暗那么好吧，我们假定要孩子是天经地义的要孩子以后的家庭世界会是什么样的，第一次做家长的，也只是停留在累并快乐着的感性认知阶段孩子和父母的关系，已然不能沿用旧时的教条，而新的关系构建，需要用市场营销的观念和方法营销的两个基本任务，就是发现需求和满足需求叶敦明认为父母对孩子的需求，以及如何满足这种需求的方式，是家长营销学的两大要义孩子，传宗接代的角色肯定淡化了，孩子的独立运行轨迹，需要家长重新调整自己对孩子的认知和教育孩子是我们的顾客孩子不是上帝，不能成了我们生活唯一的意义,他们也不能拯救那些自身无聊而无奈的人生孩子是我们的顾客，我们所有的付出（成本），都是有所回报的（利润）那么，孩子能带来什么利润呢？第一，孩子能够让我们有限的生命得以延续，他们就是年轻版的我们自己的基因，可以在世上多存活几十年，也算是一种合情合理的私利吧第二，孩子是父母成长的试金石,伴随孩子共同成长，在帮助孩子的同时成就更好的自我，一边付出、一边得到的“买卖”，的确很公道第三，有了孩子之后，对自己父母的感恩之心日渐浓郁第四，有孩子的人生，才算完整，与下一代共同成行的经历，差不多让自己多活了半辈子，值大发了孩子是个好顾客，作为产品缔造者的父母，就应该多多关照叶敦明觉得，了解孩子、尊重孩子、引导孩子，是父母营销意识的起源没有这些，父母就会擅自剥夺孩子的权利，店大欺客的事情就会屡番上演孩子是父母创造的产品，可他们天生属于社会因此，孩子不能只活在父母的羽翼之下，他们必须要有自己飞翔的天空而且，父母的意志，不能成为他们前行的主宰孩子只是我们的朋友，他们还会有更多的新朋友，我们这些老朋友怎不能老是阻碍他们结交新朋友老朋友只能陪着孩子走一阵子，而新朋友则会陪着他们走一辈子的，他们的孩子也是新朋友之一俗话说，养儿不教如养驴，养女不教如养猪可现在呢，养儿或者养女的收益，基本上是负数，至少是在劳神和费钱两个层面上夸张一点说，养孩子就是在做公益事业，你付出的是现在，而得到是孩子的未来，而这个未来是你不能亲自分享了笑看春风，而春风不能拂面，这需要一种强大的自制力和风险精神就像种下一片森林，而乘荫凉的人却不是自己叶敦明认为，爱自己的孩子，如同爱他人的孩子，是一种本能向社会化迁移的姿态；而爱所有孩子，如同爱自己的孩子，则是家长社会营销的最佳典范唯如此，教师才能爱上教育，官员才能爱上祖国，人民才能爱上未来家长营销学，从初级意义上讲，是家长与孩子沟通的技巧；从中级意义上看，则是家长与孩子平等交往的原则；若从高级意义上审视，则是家长陪伴孩子走过一段人生的酸甜苦辣每一个向善、向正义、向民主的家长，都是在耕耘着孩子应有的阳光彩虹契约精神、平等相待、价值交换，也许是家长营销学的本意，是这个浮躁年代中，仍然坚守薪火相传的家长们，为未来社会所做的最大贡献叶敦明，联纵智达咨询集团项目总监，工业品营销研究中心主任，工业品营销传播网创建者7年、abb和韩国现代电子等2家世界500强企业中高层管理经历，营销咨询实战经验，横跨消费品和工业品两大咨询领域致力于工业品营销咨询、企业营销和销售顾问、工业品营销实战训导，帮助工业企业走向务实高效的大营销之路理论与实践微妙地融合，创新与老成不期而遇，把握行业演变与企业发展的战略对接，推行战略、营销与品牌传播三结合的立体营销，为工业品企业的营销转型找到坚实的立足之地叶敦明的联系方式，email:51gyp@.；qq:934594925；msn360gyp@；电话（_t海），工业品营销传播网参考范文家长进课堂作文三月十四日，我们迎来了一位特殊的“老师”，她为我们讲述了中国的传统节日，通过这堂课的学习，真让我受益匪浅刚进班级，只见一位戴着眼镜的阿姨在班级内来回转，一会儿停下来看看我们的手抄报，一会儿停下业看看我们的奖状，突然我们开始收作业了，同学的文具盒掉了，她蹲下来帮他捡起来放回桌上，很快同学们对她不生疏跑前跑后，可亲热了天猊节，在这个节日里人们要吃炒面，用植物或者动物的油脂将小麦、糜子、青棵等面粉炒熟….这样吃时时用热水一冲搅拌就可以吃了，很香同学们聚精会神的听着，一堂课也悄悄地结束了卷一步手向下压一下，压实了拿掉竹卷后用小刀切大约厚度为1cm厚的圆柱形寿司就大工告成了，我们大家都品尝，也跟着学做，这节课热热闹闹的结束了大家都有点意由未尽感快乐的时光总是短暂的，这两节课也圆满的划上了句号一节“特殊”的课，也让我们懂了很多，让我对传统节日有了新的理解，我们也期待下一次的“家长进课堂”会越办越精彩参考范文家长进课堂作文昨天是我们班第四期家长课堂，上课的时间远远超过45分钟，这堂课家长的兴趣未了，同学们的欲望没满足，平时上课经常趴着睡觉的同学今天也伸直了腰板，几个瞌睡虫的眼睛也放出异样的光彩，求知欲望的孩子们神贯注地听家长老师娓娓道来，更有甚者提笔记下自己所需的知识这节课，无论是家长，还是学生，意犹未尽看到这一幕的感觉真好我想，如果真些学生上家长课堂学任务，也可以上下五千年，天南地北，古今中外让同学们听得津津有味就不会因为成绩师生间像仇人一样我想，如果教育改革一下，各尽所能，培养学生多方面技能怎么就不行呢？总比让孩子们白白浪费大好时光强吧！我还想，那些对学习不感兴趣的学生们，他们走进学校有如走进“三味书屋”他们对学习提不起兴趣，见到老师感到畏惧，在同学面前总认为自己是下等人物，对父母的要求相差甚远，又觉得对不起他们，这群学生左右为难一个

十三、四岁的孩子，处在这样复杂的矛盾中太为难他们了要是凭着他凭地兴趣发展自己该多好，教育要解决的问题太多了又让我联想我母亲的邻居大婶大学二年级的孙女前天在东湖湖心自杀，这不能说不是压力导致她走上绝路富士康的“十三跳”结束了年轻的生命，不都说明了的劲头也用在学文化课上，那我们老师该多省心呀家长该多么舒心呀我想，如果我们老师不是迫于完成教这个问题没有办法改变别人，只有改变自己了但是每天面对学生，我都会小心翼翼看学生的喜恶学习不好不要紧，做人第一，生命第一一堂家长课让我也受益匪浅参考范文家长课堂心得体会有幸接到幼儿园邀请，12月23日早上我来到小2班和孩子们共同上了一节课，非常开心很感谢幼儿园给我们家长创造了一个角色体验的机会作为孩子的家长能被老师们请来“助教”，首先我觉得很荣幸，二则觉得这样才是真正起到了家园合作的桥梁大赞！！当所有孩子都就座后，在老师的介绍下，孩子们以热烈的掌声欢迎我这位“新老师”的到来孩子们都好热情，一点都不怕生，活动时能和我互动得很好庆幸娃娃们给足了面子，哈哈！根据老师前期的安排和准备，这次和小朋友们互动的活动内容是“一起装饰圣诞树”首先给宝贝们简单的讲解圣诞节的来历告诉他们圣诞老人会给表现好的小朋友送一份礼物然后跟宝贝们一起看漂亮的圣诞树图片并进行讨论最后，拿出一颗光秃秃的小树问小朋友漂不漂亮果然好好配合的说不好看啊！！呵呵很喜感！然后拿出事先老师们准备好的小礼物卡片交给宝贝们涂色，挂到树上先画完的小朋友们可以优先在礼。