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德育工作个人总结（热门篇）16个人总结可以帮助我们在学习和工作中积累经验，提升自己的能力和竞争力以下是一些写作个人总结的实用技巧和范例，供大家参考借鉴参考范文德育工作个人总结育人是现代教育的重要的有机组成部分，是学校教育工作的重中之重思想品德教育是培养合格的社会主义事业的接班人和建设者的重要内容在市场经济大潮冲击现代生活、社会不良风气威胁校园文化的严峻形势下，加强学生的思想品德教育，具有极其深远的现实和社会影响和重要的意义现结合社会、学校和班级实际情况，根据学校德育工作安排，制定本班德育工作计划
一、基本情况分析我班共有学生46名，其中男生21人，女生25人绝大部分同学热爱祖国，热爱人民，关心集体，集体观念较强；自信，自强，自律，自尊，自爱，自主热爱学习，学习目的明确，学习态度端正，学习积极性较高；团结同学，尊敬师长，乐于助人;但全班同学来自不同的地区,各方面不同程度的存在着差异，个别同学还由于受社会和家庭因素的影响，或自私自利，或厌学情绪严重，或学习懒惰，完不成学习任务，学习的积极性不高，时常表现为学习不上进，参加活动不积极，有时还会学习才是最重要的小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划
一、指导思想以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和一人奠定坚实的基础
二、工作要点
（一）抓好“三个结合”教育
1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育
2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作，提倡上门家访
3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成
4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞
（二）深化爱国主义教育
1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起
3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发
4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动
（三）加强队伍建设
1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《班级教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系
3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动
4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据本学期，将评选校级优秀班主任若干名
（四）深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯
（五）加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色围绕学生“知识、潜力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的潜力1思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生带给实践的机会3数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能，发展思维潜力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美4英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美
3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用
4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动
5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益
6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色,开展“红旗”班评比活动
（六）抓好阵地建设根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课参考范文教师个人德育工作总结XX中学XX年德育工作总结教育委员会中学教育科XX年12月22日XX中学xx年德育工作总结教育委员会中学教育科一，开展教育思想大讨论的情况9月―10月初，我地区以贯彻中央8号文件为重点，以讨论工委xx办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大讨论
1、9月初，教委统一组织各中，初中校级领导进行讨论
2、9月中旬―10月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨论，讨论意见在充分讨论的基础上，教委对讨论意见进行归纳，总结
1、能够充分认识加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性；
3、德育资源比较丰富，有着我国现代知名企业石化，其创业史，发展史和现代的企业文化以及xx地区的人文地理，风土人情都为儿女的健康成长提供了营养和资源薄弱环节教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的激励和评价机制需进一步完善学校教育和家庭教育的整合，部分家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步规范学校心理健康教育专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强落实对策〃三加强，五确保〃
1、加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教育的开展；
3、加强投入，确保德育网络的建设，确保教育机制的落实一年来贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见已经采取的措施，取得了哪些方面的‘效果，出台了工委xx办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，并对每一项工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局面我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于xx年召开xx地区德育大会教委中教科贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见采取的措施及取得的效果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用参考范文幼教德育工作个人总结一年是不平凡的一年一年来，为了扎实抓好学校的养成教育工作,使学校的德育工作更上一个新台阶，保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩，我和校委一班人同舟共济，努力工作，拼搏进取，取得了一定的成绩下面谈谈自己的做法和体会
一、坚持狠抓师德师风建设只有建设一支职业道德优秀的教师队伍，才能保证学校教育教学质量的提高班级是学校的基层，每个班级的工作搞好了，学校的工作也就一帆风顺而班主任起着至关重要的作用，一个好班主任会带出一个好的班集体为此，我在该项工作上投入了不少精力每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会，我都亲自主持，总结上周，安排下周，并进行专题学习培训，提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质；进行师德故事征文比赛，“我的教育观”大讨论，组织召开班主任工作经验交流会，先按年级交流，然后推出九名先进典型（每年级三个）在学校教职工会上交流，并将经验材料装订成册，供大家学习暑期培训专门对全校教职工进行班主任工作培训，要求不光是班主任，全校教师都要学会当班主任除此之外，结合学校实际，经常召开班主任工作会议，就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究，指导班主任工作平时，经常和班主任座谈，了解班级动态，掌握新情况，帮助班主任解决困难在此基础上，辅以班务考核，用制度和杠杆来指导和促进班级工作经过耐心细致的工作，目前我校的教师和班主任队伍思想水平高,业务素质强，出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面
二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位学校教育，最关键的学生日常行为规范的养成教育为了抓好这项工作，把重心全部投入到了这上面一是抓《守则》、《规范》的贯彻落实，除每学期开始开展《守则》、《规范》教育外，平时结合具体情况，不间断地进行教育同时，结合学校实际，制定了一系列行为规范和规章制度;二是狠抓班级管理按照班级考核方案，对各班的工作进行认真考核，要求每班要有班规、班训，认真上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育，如不追逐打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话等，对考核的情况逐月公布，既增加了透明度，又促进了班级工作三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周，对值周中出现的问题及时暴光，及时处理，每天监督师生的言行，查胸卡、查卫生、查课间操，每天评比、打分、公布，促进了学生良好习惯的自觉养成四是继续实行了《学生养成教育全员全程管理积分卡》管理，使每一个教职工都是管理者，学生的行为时时处处有人管，有效地规范了学生的行为;五是以人为本，注重学生的特长和潜能，让每个学生都得到发展，学生认识到自身的价值，从而自觉地遵规守纪，养成良好的习惯如春季开学伊始，就召开表彰大会，不仅表彰三好学生和三好学生干部，还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生秋季开学，组织开展了“感动班级人物”评选活动，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的主人翁意识和上进心学生要求进步的多了，自觉维护学校、班级荣誉的多了，校园内废纸杂物少了，追逐打闹等不文明现象少了，良好习惯逐步养成今年秋季，我校被评为县和市级养成教育先进集体，我本人也被评为县养成教育先进个人
三、扎实开展务实德育活动一年来，结合学校和学生实际，组织学生开展了一系列丰富多彩的活动，为弘扬和培育民族精神，养成学生良好的习惯，起到了促进作用亲自组织每周一的升旗活动，对学生进行爱国传统教育；召开表彰大会,中华魂读书演讲会，开学典礼大会，法制教育报告会，新团员入团宣誓仪式;开展学雷锋活动、广播操歌咏比赛等，对学生进行尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育；邀请县特警队的官兵为初一学生进行了为期一周的军训I,让学生接受集体主义和团队精神教育；为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年，组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手比赛，为纪念“
5.12”四川大地震，组织全校师生进行了室内外应急疏散和自救自护演练，均收到良好效果开展“文明三中，从我做起，三中文明，我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动，”校园是我家，清洁靠大家”，全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起，养成卫生文明的好习惯开展班级文化建设活动竞赛,用环境育人等等每项活动从组织到开展，无不经过精心筹划，严密操作，确保了活动的正常进行，对学生起到了潜移默化的教育作用参考范文个人德育工作总结岁月不居，时光荏苒本学期德育处工作在学校领导的具体指导下,学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过20xx-20xx学年度第二学期回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景
（一）开展学生日常行为习惯养成活动组织开组织各班学习《中小学生日常行为规范》及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过德育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在文明用语、爱护环境卫生、间操，站立行等方面有了较大的进步学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础
（二）定期召开班主任例会及班主任培训会政教处工作离不开班主任老师的大力配合本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性大大增强，工作也各有特色
（三）认真开好主题班团会主题班团会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班团会，收到实效的班级却寥寥无几学期初我们制定了主题班会实施方案，并印发各年组要求学生“书一篇心得”，“写一份感受”一至十六周的班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题从第十七周开始进入期末复习阶段，班团会题目由班主任老师根据本班情况有针对性的制定其中通过召开班会“以热爱祖国为荣”，使同学们热爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的强烈热爱之情，政教处选出文笔优美的优秀文章发表在我校的校报上，作为我校学生永久的文字记录
（四）进一步抓实两操和升国旗工作两操、升旗管理是团队精神的最好体现
1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了《七个一》、《三有三为》征文活动，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深
2、为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，先后组织了全校师生参加的趣味运动会、红五月艺术节等活动，极大的丰富的师生的课间活动课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中继续努力，积极探索，不断改进和完善,切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航工作要继续，努力更要继续我将以昂扬的斗志、饱满的热情投入到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，我们相信，不久的将来,一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的朱校定会呈现在世人的眼前！20xx-7o参考范文德育工作个人年度总结我校是依托百年名校雅礼中学创办的一所全日制国有民办寄宿制中学目前有59个教学班，2950名学生一年来，我们在雅礼教育集团制定的“育人目标”和“十五规划”的思想统领下，始终坚持“以人为本”的教育理念，以“严守师德，强化管理，提升质量”为年度工作目标，始终把德育工作摆在首位，取得了可喜的成绩，现作如下总结我校属全寄宿制中学，对学生的教育管理属24小时监控，全校近三千学生来自十多个地州市，汇聚成一个较庞大的群体由于他们的生活背景，家庭状况、社会关系、思想状态、品德修养，行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、价值观、人生观和世界观取向以及与人的交往能力，学习能力等各有不同，意味其教育、管理难度是较大的因此，学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，学校领导从我们的教育和管理对象出发，成立了由一把手牵头的学校德育工作领导小组，以此为点，形成三条线其一党小组长、年级组长、班主任;其二公寓管理老师;其三学校团委会及学生会干部以此三线辐射到学校的各个部位，形成了齐抓共管的德育氛围，大大提高了学校整体的德育工作意识，收到了良好的效果德育工作者的道德素养、专业素养和教育素养，直接影响学校德育出现不团结、搞分裂的现象
二、工作目标本学期内，通过加强德育工作，进一步提高学生的思想觉悟，养成良好行为习惯，培养良好的道德品质，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，树立科学的、正确的人生观和价值观
三、工作措施
1、教师以身作则，为人师表，以身教代言传，潜移默化，加强对学生的感化
2、协调各科教学，充分挖掘教材中的德育素材，结合教学内容和学生的实际情况，有重点有针对性地在课堂教学中渗透思想品德教育，争取做到德育与智育相辅相成，获得双赢
3、扎实上好班会课认真总结平时学生的表现和班级工作，及时分析出现的问题，解决问题，为学生端正行为导航;利用班会学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，督促学生规范行为，严格要求自己，养成良好的行为习惯;进行安全教育，安全警钟长鸣，防患于未然;举行主题班会，加强思想教育
4、勤跟班，抓好班级管理教师经常深入学生中间，了解学生各个方面的情况，掌握学生的思想动态，加强个别教育多了解住校生的生活状况，给他们关怀，使他们能够安心学习，自觉遵守校纪校规
5、开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐
6、利用课外活动时间，观看爱国主义教育影视片，实施爱国主义教育
7、鼓励通过收看、收听新闻和反映社会良好风尚的影视片，坚定立场，敢于和坏人坏事作机智勇敢的斗争工作的质量和效果，因此加强德育队伍的组织建设、思想建设和专业学习活动是必要的，是需要长期不断加强和改进的一年来，在集团党委和校领导的高度重视下，我校在德育工作建设过程中，始终把队伍建设摆在优先发展的战略地位上来抓具体做法如下
1、进一步建立了一套较为完善的工作制度如年级组长、班主任、公寓管理老师的每周例会制度，班主任工作综合考核评价制度，公寓老师工作职责，德育研讨会制度等，实行班主任、年级组长、公寓栋长工作责任制，这些制度的贯彻实施，有力地促进了我校德育工作队伍的建设
2、注重德育队伍素质培训，努力提高德育管理水平教育处经常组织班主任、公寓老师学习教育管理方面的理论知识及教育方面的政策、法规每年开展一次德育论文评比活动，每学期召开一次德育教育经验研讨会对工作中遇到的实际问题进行交流、探讨，特别对年轻的新班主任进行定期培训整个德育队伍的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，有着踏踏实实、努力进取的工作作风，具有科学、规范的管理方法正是因为有了这支精良的德育队伍，我们的德育工作才顺应和促进了学校的快速发展
1、管理育人根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，结合我校实际情况，在年初修改完善了一系列的管理制度，如:《学生常规纪律检查实施细则》、《升旗制度》、《教学楼管理制度》、《财产安全管理制度》、《劳动卫生制度》、《公寓楼管理制度》、《内务卫生检查评分细则》、《卫生大扫除检查评分标准》等等每期开学，教育处统一安排组织学生学习根据全寄宿制学校的特点，我们采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理一方面，每期坚持开展班级文明建设达标活动，各班从创建文明建设合格班级开始，逐步提升为先进班级和模范班级每学月评价一次依照制定的评比细则对班级文明礼仪、学习纪律、三操、卫生等常规管理及学习成绩进行全程监控，由学生会干部具体检查，教育处及时公布各班情况，严格实行升降级和一票否决制度另一方面对学生公寓实行文明寝室、文明楼层、文明公寓评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理教育处每期都将各项管理制度进行修订、补充和完善，并将各项管理制度贴在值班室或用镜框装好后悬挂于每栋宿舍值班进门的墙壁上，形成人人知晓，人人遵守管理规定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范一系列的评比制度，激发了学生的集体荣誉感，增强了班级体的凝聚力
2、活动育人学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台年初，教育处以国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，以加强“养成教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“革命传统教育”、“法制教育”等六大教育为重点，制定了详细的德育活动计划，充分利用电视台、广播站等资源优势，发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，使全年活动开展得有声有色长期性的活动有中学德育1利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行爱国主义教育⑵每周日晚教育处召开全校学生广播会，及时通报上周情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育3充分利用每周的团队活动课、班会参考范文个人德育工作总结在校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成绩，现总结如下
1.本学期共组织了6次升起活动，分别从热爱祖国、交通安全、生命教育、食品卫生、期末备考等方面展开了学生教育6次活动中高一一班、三班、四班表现突出
2.3月初上报了毕业生验印名册，组织了高三学生照毕业证相片，共照相262人，补照6人，共毕业268人全体高三师生积极配合圆满的完成了任务
3.4月下旬，配合区保健所组织了全校学生体检，学生纪律良好，受到了检查人员的好评
4.4月末、6月初、6月末分别安排了地铁招工、高考、中考考场,各班级卫生彻底，值周工作完成较好
5.组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元，受到了家长及社会的好评，家长送来了锦旗组织了全体高中师生为玉树地震捐款一万一千三百余元，为灾区人民奉献了爱心，其中仅高一五班就捐款870元
6.期中考试后，召开了家长会，其中高三三班、高三四班、高二五班、高二二班、高二三班班会题目新颖，富有创造力、感染力，张大飞、陈红霞、杨丽、周玉娇等老师班会开了近3小时，为班级工作不辞辛苦
7.20xx年5月下旬组织了高二年组篮球赛，高二五班、高二四班分别获得第
一、二名增强了学生的集体荣誉感，丰富了学生的课余生活
8.xxx克服了孩子小、老人身体不好等各方面困难，做到了舍小家顾大家的高尚情节；李威、李冬、周玉娇克服了各种病痛，坚持战斗在教学第一线，为高三成绩的进一步取得做出了自己的贡献虽然高中德育工作取得了些许成绩，但仍然有很多方面需要提高、改进，望领导批评指正参考范文个人德育工作总结伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，2002至2003第一学期的德育工作，在“十六大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育如下
一、基本情况本学期注重全面实践江总书记“三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局
二、主要做法和成绩
1、加强管理、开展养成教育我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育
2、本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中
3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了公德杯主题班会活动，在9节参赛课中，有1节获市级奖，有3节获乡级奖，有7篇课案设计被评为市级优秀教案
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想通过学初、期中、期末三次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素质都得到提高
5、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会十月份开展了《我爱中华》的演唱会，全乡师生共同登台演出，来歌颂以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央三代领导人，领导全国各族人民进行革命、建设和改革所取得的伟大成就通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了
6、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境
7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育教育办要求全乡教师共同参与“新世纪我能行”的活动加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性
三、今后设想1统一认识统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才2强化实践德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果参考范文个人德育工作总结我叫，现为学校政教副主任兼8年
（6）的数学老师、近4年来，我在学校的正确领导下，按照学校的总体部署和工作要求，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的教育工作方针、政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在学校德育工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的德育教育任务，取得了一定的成绩、从03年到07年，我先后被评为县级优秀教师、镇优秀教育工作者、骨干教师，而且我教的班级数学年年考同年级第
一、其中，06年当班主任时，我带领教师团队将该班学生大部分送入县重高，创下我校重高送生人数之最，并且将曾勇，熊伟等学生送到重庆重点高中深造、在这期间我在杂志上也多次发表教育、教研论文，获得学校领导的肯定和学生及学生家长的满意、现将近4年来个人德育工作情况具体总结如下
（一）严格执行“五严”规定，确立德育教育的主导地位
（二）加强“主体性德育”，帮助青少年学生成长成才
（三）加强文化熏陶和引领，促进青少年学生健康成长
（四）开展多种活动，深化学校德育教育工作参考范文小学个人德育工作总结本学期，我镇各学校严格执行“三清三齐”制度中心小学校长室成员采取“值日制”每位副校长和中层教干轮流负责一天的日常管理,从考勤到“三清三齐”检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次总结，每月进行一次考评对“文明班级”进行奖励，评比出“优秀班主任”多一把尺子就多一批优秀的学生本学期，我镇继续开展“特色之星”评比活动，期中和期末各评比一次“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦1扫墓4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易2传统习俗教育清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深3开展向汶川地震灾区捐款活动5月16日，我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927元4开展向地震遇难同胞哀悼活动5月19日，是国家哀悼日我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀5加入校“红十字”会5月8日是世界红十字日，我校响应上级号召，举行加入校红十字会仪式，同时，积极缴纳会费，弘扬国际主义精神6开展感恩系列活动继感恩父母、感恩教师活动之后，我镇开展了感恩自然活动组织学生走上街头，进行环保宣传，开展清理白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献7开展“讲文明、树新风、迎奥运”征文活动我镇在高年级中开展主题征文活动，共评选出优秀征文60余篇，参加市评比8坚持升旗仪式每周一是我镇固定的升旗仪式我校围绕时代主题，结合重大节日，安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话，锻炼了老师的胆量，培养了老师的口才，净化了学生的人格9开展“四个一”活动四个一”是我校特色项目，连续三年获得县第一名我校结合实情，结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法比赛中获奖；今年五月，在县委宣传部等八家单位组织的“国税杯”小学生声乐、器乐比赛中，我校有3名同学获奖，学校获得“优秀组织奖”；在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名；邹红老师辅导的《健美操》代表教育局参加县比赛获得特等奖我校获得市体育教育工作“先进学校”；市体艺卫工作“先进单位”参考范文个人德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、团体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕学校文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美,努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人现将工作总结如下学校坚持德育为首的工作思路，进取研究德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率
1.加强德育领导力量
1.学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和提议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，进取探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动
2.加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业职责感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境
3.抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的进取性，搞好班级管理工作以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者
2.健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循
1.制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化
2.每学期开学前，学校德育工作领导小组合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划同时，学校把相应的德育工作层层落实，职责到人参考范文个人德育工作总结—德育总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出〃实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是
一、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的.德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施
3.开展特色活动，激发竞争意识针对农村初中学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，构成良性的竞争意识，到达活动育人的目的本年度我们开展的主要活动有抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课,向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识的教育和传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐表彰先进，弘扬正气对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标
4.强化硬件设施，为德育工作供给充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入很多资金，在硬件上为学校德育工作供给充分的物质保证添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作职责到人，定期更新，充分发挥其宣传作用在学校内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;经过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好
1.加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情景，平时上下课的提前到位等还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导教师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证学校大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能
2.充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、团体主义、法制安全和思想品行的教育经过国旗旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱团体、热爱家乡、遵纪守法、礼貌礼貌，做时代新人
3.落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐学校为着力点，着手加强团干部、学生会各班的本事建设，增强理论学习水平和管理本事，经过学习党团知识，增强团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生礼貌礼仪习惯的养成教育效果显著参考范文个人德育工作总结本学期，我园在区教育文体局的领导下，以党的“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实区教育本学期的工作要点精神，坚持在改革中求发展，在发展中求创新，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为中心，根据新时期特点抓好德育教育工作，以“四五”普法、《公民道德建设纲要》为指导纲要，全面提高教师的职业道德修养和教育业务水平,积极推进幼儿园法制化进程，努力创造良好的育人环境，强化“以人为本”的观念和全体教师都是德育工作者的意识，提高了德育教学实效
1、道德高尚，举止文明，心理健康，人格健全，是幼儿园德育教育的根本目标，其核心是“尊重、理解、人格平等”为此，我园在教育教学实践中要求教师坚持做到尊重幼儿，包容幼儿，注意培养幼儿的责任感和高尚的道德人格幼儿园从园文化建设、常规的系统式管理、活动的序列化设计、教师队伍“全员育人”意识培养等方面入手，认真开展德育教育工作
2、为使教育有实效，我园首先加强了环境建设的力度，开学初我们就对幼儿园整体环境建设广泛征求教师的意见，同时我们对幼儿园园环境开始了整体布置和建设，重点体现了幼儿园特色，充分发挥了环境的育人功能
3、本学期，根据幼儿园实际，以“团结、进取、诚信、守纪”的园风，以“热情、严谨、求实、奉献”的教风在此基础上我们认真组织全园教师学习落实，在教师中形成关心幼儿、善待家长的好风气同时以《幼儿园工作规程》为重点，结合幼儿园和幼儿实际，以幼儿园园环境卫生为突破口，坚持有重点、有针对性地进行工作，做到幼儿园有布置、班班有落实、每周有检查，并组织开展活动，积极争取社会、幼儿家庭的配合和支持，振奋了全园师生的精神面貌，如今幼儿园的面貌也得到了较大的改善
4、办好家长幼儿园，充分发挥家长幼儿园的功能，继续做好家访工作本学期我园召开了小班家长会，各项工作取得了家长的密切配合,将幼儿园、家长的教育功能有机的结合，提高教学效果
5、本学期我园积极配合社区工作，排练幼儿舞蹈《自古美德出少年》代表社区参加黄山节专场演出，使幼儿园的教育与社区的工作紧密结合
6、对幼儿加强安全教育，切实做好安全工作，注重幼儿“自护”能力的培养，确保幼儿的人身安全
7、为确保德育工作有序高效地开展，我园加强了教师队伍建设，首先我们认真组织好教师学习，强化服务意识利用周五的学习时间，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》,在教师中开展爱幼儿活动，努力提高教师的师德水平同时加强了制度建设，注意调动教师的积极性组织教师认真学习幼儿园各项规章制度,引导他们自觉遵守规章制度，事事处处做幼儿的榜样和表率
8、认真组织好艺术、科技、体育等活动，让幼儿在丰富多彩的教育活动中增强能力，受到教育，提高了教育的实效本学期，我园开展的活动1黄山节排练幼儿舞蹈参加演出2“六一”排练舞蹈参加黄山市幼儿舞蹈比赛获得一等奖3我园幼儿参加黄山市教育局组办的幼儿跳绳比赛，有8名幼儿获奖4我园教师向全区幼儿园教师开设公开观摩课，受到在场教师的一致好评5我园有两名教师被评上屯溪区“学科带头人”、“骨干教师”6本学期有两名教师被评上“屯溪区先进个人”7本学年我园组织教师开展了一次教师书画展，在提高技能的同时，由于坚持把德育工作放在首位，把德育教育渗透在各种活动中、渗透到各科教学之中、渗透到幼儿园工作的方方面面，因此我园的德育教育工作在本学期取得了明显的效果，同时也推动了幼儿园各项工作，使幼儿园面貌又有了新的起色参考范文个人德育工作总结—中学一年德育工作总结—教育员会中学教育科—年12月22日—中学—年德育工作总结—教育员会中学教育科一，开展教育思想讨论的情况9月―10月初，我地区以贯彻8号文件为重点，以讨论—工—办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想讨论
1、9月初，—教统一组织各中，初中校级领导进行讨论
2、9月中旬一10月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨论，讨论意见在充分讨论的基础上，—教对讨论意见进行归纳，总结
1、能够充分认识加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性；
3、德育资源比较丰富，有着我国现代知名企业—石化，其创业史,发展史和现代的企业文化以及—地区的人文地理，风土人情都为—儿女的健康成长提供了营养和资源薄弱环节教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的激励和评价机制需进一步完善学校教育和家庭教育的整合，部分家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步规范
1、加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教育的开展；
3、加强投入，确保德育网络的建设，确保教育机制的落实一年来贯彻落实若干意见和市，市政府实施意见已经采取的措施，取得了哪些方面的效果，出台了—工—办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，并对每一项工作进行了任务分解，责任到人,落实到位，形成全社会齐抓共管的局面我地区工办事处领导高度重视，召开了全地区各办局的联席会议，明确了职责，并定于—年召开—地区德育会教中教科贯彻落实若干意见和市，市政府实施意见采取的措施及取得的效果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用
二、明确责任，调动每位德育工的积极性发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益其次应调动教书育人者的积极性一是调动班主任教师加强班级管理的积极性因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定二是调动各科教师教书育人的积极性学科教师是不容忽视的德育工，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中第三，调动服务者育人的积极性学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性,达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效
三、更新观念，不断提高德育工的自身素质参考范文个人德育工作总结幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会幼儿在一日生活中，进餐、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德例如早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力；自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃东西的时候小椅子摆正，不掉面包渣、饼干渣等；午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡离园活动要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接总之，〃生活即学习〃，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机,老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱注重品德教育的系统化，在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割让孩子们学会了如何发现问题、解决问题，同时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中，成为自己的知识和本领结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育如〃感恩〃节,我们提议幼儿每人做一张卡片送给爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶，并写一句你最想说的话教育幼儿要感恩周围的人，孝顺父母，尊敬爷爷奶奶对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动
1、进行〃五爱〃教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育
2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯参考范文个人德育工作总结20_年x月x日，我校迎来了参加职业渗透教育的20_级新生在上级领导的支持下，在校领导的正确指导下，职业渗透教育期间，学生科以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的德育目标和计划现将工作总结如下
一、做好新生接待工作
1、5月x日，组织新生班主任及学生会干部做好每位初中学生的接待工作班主任组织学生填好《新生注册登记表》，晚上有班主任下到班级统计学生人数并引导学生适应新的环境
2、给位学生倾注母爱般的关爱为了更全面照顾到每位学生，每个班级配一名副班主任和三位学生干部协助班主任工作经常到学生宿舍关心学生的生活，让学生感受到温暖
二、做好新生开学典礼工作5月x日上午，根据学校的安排，在新食堂三楼召开新生开学典礼在开学典礼上，我校韦贤光校长和黄继北副校长分别做了发言，介绍我校的现有教学资源和今年来所取得的成绩同时还派了教师代表，老生、新牛各一名代表上台发言，让新生了解我校的学习和生活情况通过以上的讲话，浓厚了学生的学习氛围，同时也增强了学生学习的信心
三、抓好遵规守纪教育学生来自不同的学校，各学校学生的纪律观念、道德水平、行为习惯存在明显差异，刚来到新的学校，有的学生不遵守纪律，不讲卫生，不爱护公物，无故打架，甚至有部分学生吸烟、喝酒、上网、无故旷课等行为为了帮助学生改善这些现象，养成良好行为习惯，5月x日下午，以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生操行管理规定》、《课堂常规》、《宿舍管理规章制度》等;经过本班学生的充分讨论，制定班规
四、学法指导教育
1、为了让学生能更快的适应新的学习，学生科与教务科组织班主任和专业课教师对学生进行了学法指导，并取得良好效果
（1）第一阶段（开学一星期内），了解中职各阶段学习特点及各学科的一般学习方法;第二阶段（第二周）对本专业有一个初步了解，能改进学习环节，提高学习效率;第三阶段（第三周）学会总结自己的经验，期间，以班级为单位召开了一次学法经验交流会，通过交流会，努力借鉴别人的经验，为己所有
（2）开展主题班会活动在职业渗透期间，以班级为单位，组织开展了《设计我的职校生活》、《融入集体、学会交往》的主题班会活动，让学生尽快融入职业学校的学习与生活
五、开展丰富多彩的课外活动在职业渗透期间，各班级组织开展了丰富多彩的校内活动，如气派球比赛、篮球比赛、拔河比赛，包饺子等活动
六、严抓军训教育为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在渗透教育期间，我校组织高一近700多名学生进行了军训在部队教官的悉心指导下，学生学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，培养了一定的集体主义精神，增强了国防观念，给学校领导递交了一份满意的答卷通过军训活动，学生的纪律，精神面貌等都有了明显的变化,同时，学生的身体素质和综合素质有了一定的提高
七、表彰优秀职业渗透教育结束，在6月x日上午召开散学典礼，在会上，我校对优秀教师，班主任及学生进行了表彰，并颁发了荣誉证书，以鼓励他们能继续努力，再创佳绩今后我们将继续从各方面加强对学生进行德育教育，将学生德育工作和学生的入学教育有机结合起来，注重在德育教育过程中对学生进行良好行为习惯的养成教育，增强学生的纪律观念、集体意识，锻炼学生不怕苦、不怕累的艰苦奋斗精神；加强对学生国防知识和基本军事知识和技能的教学，不断完善，并逐步形成制度和体系参考范文个人德育工作总结—德育总结经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、。
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