2025思想作风教育心得体会（17篇）word模板范文

思想作风教育心得体会（热门篇）17通过写心得体会，我们可以更好地与他人交流、分享和学习，促进个人和团队的成长以下是小编为大家收集整理的一些心得体会，希望对大家有所启发和帮助参考范文思想作风教育心得体会范文为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，巩固近年来机关效能年，争先创优主题活动成果，我办认真贯彻落实省委、省政府《关于加强干部作风建设，进一步优化发展环境若干问题的决定》及《全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，通过文件学习、会议讨论、自查自纠等形式开展了广泛而深入的集中整治干部突出问题活动，通过此次整治活动，让我在关于如何杜绝不正之风，提高自身素质和服务水平等问题上，有了更深刻的认识作为民防行政执法单位的一员，我们必须立足本职，相互监督，上下联动，在生活中不断提高责任意识、法制意识、服务意识，改进工作作风，增强自己处理各类复杂问题的本领下面谈几点体会和认识

一、加强干部作风建设的重要性和必要性加强干部作风建设，是优化发展环境的重要内容发展环境包含硬环境和软环境两个方面的内容，干部作风好不好，风气正不正，直接影响到我们在老百姓心目当中的形象的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献在“整顿干部作风、提高工作效能”大讨论、大整改活动的学习中,我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，我有了新的认识自己存在着一定的问题，主要表现在一是联系群众不够密切在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性二是不能大胆开展批评与自我批评在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少

三、工作上的积极主动性这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败针对以上几点，我打算从以下几点进行整改

1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育

2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起用赏识的眼光看学生对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天

3、加强个人师德修养树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生

4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务参考范文作风整顿思想教育心得体会第一段引言（200字）作风整顿是我们党对党风廉政建设的一项重要举措，目的在于进一步加强党内作风建设，提高党员干部的思想教育水平，增强党员干部的纪律意识和党性观念在参与作风整顿的过程中，我深刻认识到作风整顿的重要性，并从中获得了一些心得体会第二段对党员干部的要求（200字）作风整顿对党员干部提出了更高的要求我们作为党员干部，首先要端正思想，增强理论修养，努力提高政治素质其次，我们要严守纪律，坚持廉洁自律的原则同时，我们还要勤于学习，积极参加各种形式的学习活动只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，为党和人民做出更大的贡献第三段党组织的作用（200字）作风整顿需要有党组织的正确领导党组织要加强对作风整顿工作的组织领导和监督，严格落实整顿措施，加强对党员干部的思想教育和监督教育同时，党组织还要建立健全激励机制，激发党员干部的积极性和责任心只有党组织充分发挥作用，作风整顿工作才能取得实效第四段个人的心得（300字）作风整顿工作让我受益匪浅首先，我认识到自身存在的问题和不足，进一步提高了自我要求其次，我加强了学习，通过参加各种培训班和学习活动，提高了自己的专业水平和思想素养最后，我加强了纪律意识，坚守原则，严守纪律，做到了廉洁自律通过作风整顿，我不仅提高了自身能力，还更加清楚了自己的责任和使命，更加自觉地为党和人民贡献力量第五段对作风整顿工作的展望（200字）作风整顿是一项长期的任务，我们要继续保持警醒，坚决贯彻执行党中央的决策部署我们要不断加强自身建设，不断提升自身素质和能力，为党和人民做出更大的贡献同时，我们也要积极参与作风整顿工作，积极推动作风整顿工作的深入开展，为党风廉政建设作出更大的贡献总结（100字）通过参与作风整顿工作，我深刻认识到作风整顿的重要性，并从中受益匪浅作风整顿工作不仅需要党员干部的共同努力，也需要充分发挥党组织的作用在今后的工作中，我将继续努力，提高自身素质，为党和人民做出更大的贡献参考范文思想作风教育整顿心得体会和它共前行开展干部作风和营商环境大提升专项行动，是我市贯彻落实省委作风革命、效能机关建设的有力抓手开展双提升专项行动，可以切实转变干部的工作作风，强化思想政治素质，切实将坚持以人民为中心的工作理念落到实处当前，经过党的十八大以来的持续抓作风、纠“四风”，干部作风得到了切实的转变，但在一些地方、一些部门，虽然门好进了、话好听了,但依然存在事难办的情形，推诿扯皮、不作为的现象仍时有发生这些问题的产生，归根到底还是一些干部的作风没有得到彻底的扭转，思想没有实现真正的转变，本质上是衙门作风、官僚主义在作祟通过开展双提升专项行动，可以直抵干部的问题病灶采取对标查找问题、销号整改的方式,可以有效地让干部身上的顽瘴痼疾问题得到根治，坚持以人民为中心的理念也才能得到真正落实作风建设永远在路上，双提升专项行动为持续开展干部作风整治起了一个好的头，开展双提升专项行动贵在坚持，也难在坚持，接下来，应将双提升专项行动强调的自我革命精神、机关效能建设切实地贯彻下去方能让干部作风得到切实的转变，群众对党政机关的满意度才能够得到大幅的提升，也才能为全市高质量跨越式发展提供坚实的纪律作风保障作风建设，有你有我，服务群众，只争朝夕！参考范文作风整顿思想教育心得体会作风整顿是一场意识和行为的重新教育，深入根本，攻克难题这次作风整顿思想教育给我留下了深刻的印象，不仅让我认识到了自身存在的问题，还意识到了作风整顿对于我们党的发展和社会进步的重要性通过这次思想教育，我从多方面明确了作风整顿的目标、方法和底线，进一步坚定了自己努力做到作风整顿的决心首先，作风整顿思想教育让我认识到了自身存在的问题在过去的工作中，我往往有一些不良的行为习惯，比如做事拖沓、不严谨、不负责等等通过这次思想教育，我意识到这些问题严重影响了我个人的工作能力和团队的工作效率作风问题不仅仅是行为问题，更是思想问题只有从根本上纠正思想，才能改变不良的行为习惯因此，我下定决心要从自己做起，坚决克服自身存在的问题，不断提高自己的工作作风其次，作风整顿思想教育明确了作风整顿的目标作风整顿的目标是建立一支忠诚纯洁、勇于创新、艰苦奋斗、无私奉献的队伍这要求我们党员干部要以身作则，端正对待工作和生活的态度，不懈努力，不断进取作风整顿的目标不仅仅是对自己的要求，更是对整个党组织和社会的要求只有通过作风整顿，才能为党和人民的事业发展提供坚实的保障再次，作风整顿思想教育明确了作风整顿的方法首先，要注重加强自身修养，提高自身素质作风整顿需要我们党员干部具备优良的品德和道德修养，这是作风整顿的基础其次，要始终保持清正廉洁的政治面貌作风整顿的核心是反对和防止党员干部中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风只有保持廉洁奉公、自觉践行党的干部作风,才能有效地开展作风整顿最后，要加强组织领导，形成合力作风整顿是一场系统工程，需要全党的共同努力，需要发扬民主、集中统一的优良传统，形成合力只有全党一致行动，才能取得作风整顿的胜利最后，作风整顿思想教育明确了作风整顿的底线一方面，作风整顿要求我们党员干部始终坚持正确的政治方向，严守党章和纪律，坚决反对和抵制一切违背党的事业的行为另一方面，作风整顿要求我们党员干部要始终保持同人民群众的血肉联系，深入基层，密切联系群众，时刻关心人民的疾苦，为人民服务，为人民利益而奋斗作风整顿的底线是党的思想路线、纪律和党的事业，任何时候任何情况下都不能触碰通过这次作风整顿思想教育，我深刻地认识到了作风问题的严重性，也认清了自身存在的问题只有根据作风整顿的目标，坚持正确的方法，坚守底线，才能真正做到作风整顿，使我们的党组织更加强大，我们的事业更加兴旺我将在今后的工作中，坚决贯彻落实作风整顿的要求，努力改进工作作风，全心全意为人民服务，为党的事业做出更大的贡献作风问题是一场长期的思想教育，只有通过艰苦的努力和不懈的奋斗，才能真正实现作风整顿的目标，为党和人民的事业发展贡献自己的力量参考范文思想作风教育整顿活动心得体会思想作风建设是中国共产党确保在武警部队中的绝对领导权以及提高武警部队凝聚力和战斗力的一项重要的思想工作，下面是本站带来的思想作风教育整顿活动希望对大家有帮助

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松要认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，深入学习贯彻科学发展观，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煨炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务

2、要积极开拓进取，提高工作水平要不断加强学习，加强锻炼,努力提高自己的业务水平;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质充分发挥主观能动性加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用科学的教育教学方法，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，为教育事业做出新的更大的贡献

一、提高认识，统一思想通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到〃用心想事，用心谋事，用心干事〃

二、立干见影，从我做起从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实〃双常规〃;爱岗敬业干实事始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩

三、落实行动，求真务实树立务实形象，勇于治〃虚〃治〃假〃，敢于治〃漂〃治〃浮〃崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话把精力和时间全部放到各项工作的落实上

四、加强学习，自我完善学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性

五、顾全大局，畅通政令畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝我要进一步增强大局观念、全局意识，树立〃一盘棋〃思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到〃说了算，定了干，干就干好〃

六、改进方法，大胆创新改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念,与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新贡献为重振延炼雄风，切实解决全厂员工思想作风纪律等方面存在的与形势和任务不相适应的诸多问题，近日，我厂展开了为期三个月的以“找差距、转观念、提认识、夯责任、强管理”为主题的思想作风纪律大整顿活动为搞好这次思想作风纪律大整顿活动，我厂成立了以厂长为组长的领导小组，制定了具体的实施方案，对整顿工作进行了全方位部署活动分为学习认识、查找问题、整改落实、总结提高四个阶段，主要采取查问题、摆危害、定措施、促提高的方法进行，重点解决大局意识不强、组织观念淡薄，本位主义严重，精神状态不佳、不思进取，对工作抱有抵触情绪或消极应付以及工作作风漂浮、效率低下，责任意识淡薄、责任心动员会议要求全体干部职工以这次整顿为契机，着力解决思想作风加强干部作风建设，是构建社会主义和谐社会的根本要求没有良好的干部作风，良好的发展环境就难以保持，己形成的发展势头也会丧失不利于和谐社会的构建加强干部作风建设，是反腐败的重要基础没有好的干部作风，党的思想、路线和政策就难以有效的贯彻党为民、务实、清廉的工作作风是拒腐防变的强大武器

二、提高责任意识、法制意识和服务意识提高责任意识,就是要树立对国家和人民高度负责的意识，我们工作人员手中有国家赋予的行政执法权,但同时也肩负着一种责任,就是要对法律负责、对项目开发人负责、对老百姓负责我们运用权力的过程也就是履行责任的过程要勇于承担责任,不上交矛盾，不推卸责任,一级对一级负责提高法制意识，一些干部思想上存在偏差，对依法行政的重要性认识不够，学习法律、政策的积极性不高，等到办证审批的时候才发现为时已晚，造成了不必要的麻烦提高服务意识，近年来，我办在优化行政审批服务工作上成效明显一是服务理念进一步转变从单纯的办证服务拓展到日常节假日的宣传活动二是服务平台进一步拓宽我办在政府信息公开网站以及政府办证大厅都设有专门人防窗口，更加规范服务平台

三、积极改进工作作风和工作方法爱岗敬业、勇于担当必须切实解决干部作风的“庸、懒、散”问题，培养干部队伍的敬业精神，使我们领导干部树立强烈的责任心和事业心，守纪、守时、守序，自觉地把人防工作当作自己的事业，把个人的价值融入民防事业之中，努力提高政策执行水平，提高服务水平，自纪律等方面存在的与形势和任务不相适应的问题，并制定措施加以解决此次思想作风纪律整顿活动分为学习认识阶段、查找问题、整改落实、总结提高4阶段，采取查问题、摆危害、定措施、促提高的方法进行，重点解决7个方面的问题，即大局意识不强、组织观念淡薄，本位主义严重的问题，精神状态不佳、不思进取的问题，对工作抱有抵触情绪或消极应付的问题，工作作风漂浮、效率低下的问题，责任意识淡薄、责任心不强的问题，纪律观念不强、纪律松懈的问题，自律意识不强、执行中打折扣或不执行的问题我厂要求各单位将开展思想作风纪律大整顿作为当前一项非常迫切和重要的工作来抓，通过加强组织领导，加大宣传力度，统筹安排部署，实行转段验收，加强督促指导四个环节确保这次整顿绝不走过场，不流于形式，认真组织学习和讨论，举一反三，汲取教训，认真整改，确保取得预期效果这次整顿活动充分体现了延炼党政抓队伍管理的决心和力度，折射出延炼领导班子重振延炼雄风的魄力和信心在这次整顿中我体会到只有不断学习、思考、掌握更多更全面的新知识，借鉴吸取别人的先进文化理念，才能正确分析明辨是非、才能目光深远思想超前学习借鉴别人好的东西结合实际，要不断学习和认知自己，找缺点、找弱点、找差距、找难度用科学创新的方法去论断抉择，强管理、树形象、立足本质、团结发动群众、集中智慧、科学抉择、真抓实干、廉洁奉公“敢于从我做起，向我开炮，服务于民，接受群众监督”做到能干事、肯干事、干成事方能创新思维，从而使自己在工作、学习、生活中实现新的跨越式发展装置检修投产以来，车间一度出现了装置管理难度大、接连发生安全生产事故影响震动大、干部职工情绪低落精神压力大的不利局面，在这次整顿中我们紧紧抓住“学习借鉴经验、普及工作责任水平”活动的有利契机，对照先进找差距、立目标、强管理，全力打造车间新形象以先进单位为镜，明确车间建设方向学习先进找差距，坚定信心我们分批组织车间管理干部、工段长、班组长等人员，到先进单位参观学习，开展“先进比我们红在哪里、我们比先进差在哪里”专题讨论干部职工带着问题学习，对照思考，人人开口找差距，人人动手写体会大家感到，与先进单位相比，我们在工作标准、管理水平、基础工作等方面确实存在一定差距，但我们有先进的生产操作控制理念和生产工艺，有较高素质的职工队伍，只要我们发挥自身优势，提高工作标准，就一定能够迎头赶上通过学习先进经验，我们在找到差距的同时，看到了自身的发展后劲，从而坚定了我们赶超的信心.参考范文思想作风教育整顿心得体会二要加强督导检查局分管领导要下沉各单位做好阶段性督导检查，推进工作落实，要做到定期听取汇报、发现问题、查处典型、警示干部四要做好统筹兼顾各单位要结合区第二次党代会精神、党史学习教育、履行“两个责任”、落实党风廉政建设责任制来推进作风整治，深化从严管党治党，为推动全区林业生态又好、又快发展提供坚强保障参考范文思想教育心得体会上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活思想政治课的改革与素质的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都与教师的才能与素养的提高分不开的教育学和教育心理学的研究表明，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养，一名教师只有具备较高的教育技巧，才能适应千变万化的条件，随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题，否则，即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师在教学的实践中，广大教师对教育的机能都有不同程度的表现，我们在观摩优秀教师的课堂教学时，会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏，恰如其分地把握教育的时机和分寸，方式方法灵活自如，语言通俗、生动，分析精辟入理，富于说服力、吸引力和感染力，充分显示出一名政治教师的聪明才智，即高度的教育技巧但与此同时，一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解，在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了“一杯水”，就一定能给学生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连“半滴水”都得不到另一部分教师在目前的‘观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段这些误解，往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题具体表现有如下几个方面

一、善于发现问题，增强思想政治课教学的针对性近年来，“思想政治课”的教材有所变革如在初中阶段，原来初二年主要是上“社会发展简史”，而现在是上有关的法律知识，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢如果缺乏针对性，就好比射箭没找到靶子，治病没找到病因只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分析力和判断力

二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生,解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的“疙瘩”，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧

三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性

四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法文档为doc格式参考范文思想教育心得体会教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验从20_年10月1日至20_年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教育实习，我努力地做好从学生到教师的角色转换在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取原任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足在班主任工作中，积极负责,与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们下面我谈谈自己的一点实习心得和体会在第一个星期期间，主要是教育见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后根据学校和学生的实际情况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深入中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师交流以学得更多的经验经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力第七，老师注重与学生的情感交流我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较紧张的缘故，出现了连续几次的口误，另外，我还犯了把简单的问题复杂化的缺点，我想把因此教学效果欠佳课后我认真分析了初二学生的学习特点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结对于初二学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论,才能启发学生的学习兴趣；需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验;需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善很专注地听我讲课这堂课的板书很多，就连我转身写字时也没有同学讲话整堂课很顺利地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平时最调皮，每节课都捣蛋的学生也在目不转睛地盯着我听我讲课2班这么“反常”听课的情况令我感到很惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂教学成果的肯定，同学们的表现为我的教学打了满分课后原任课老师也对我的教学给予了较高评价通过这几次上课，我真正明白了那句话“没有不合格的学生，只有不合格的老师”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进就像这堂生动的《与人为善》，我感人的真实案例去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们我与全班大部分学生进行过单独谈话，协助校运会工作和级组的体育测验，开展主题班会，并取得了预期效果通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心这一类学生往往平时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我的锻炼还很不够，但会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我以后的人生道路上的宝贵财富尽管实习已经结束，但是我还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯我已经整装待发，为以后工作岗位做好了扎实的准备参考范文教育思想心得体会教育思想是指一定的教育理论、教育观念和教育方法，在实践中相互作用，指导教育实践，影响教育成果的思想体系教育思想能够指导教育实践，具有重要的意义在从事教育工作的过程中，我对教育思想深有感触，深刻地认识到它对教育工作的指导性和推动性下面将结合自身的思考和实践，谈一谈对教育思想的一些心得体会教育思想对于教育实践起着重要的指导和推动作用它们包括教育的理论、观念与教育方法，为教育工作提供了科学的依据教育思想是教育工作者必须掌握的基础性理论和指导性意识，只有认真贯彻实践的教育思想，才能够出现真正的教育成果教育思想的体系非常丰富和多样化，各种不同类型的教育思想都包含了其独特的连贯和适用范围教育思想不单是体系的，同样也包括一些教育经验和教育方法，比如说教育者的态度和方法在实际工作中，我们要根据不同的教育对象及其特点和不同的教育目的等选择恰当的教育思想，不断地改进实践方法和探索适合我们的教育工作的理论体系现实生活中的教育工作始终围绕五个基本的教育思想

1、全面人才教育思想，即跟不同的学生，实现人才的多样化培养

2、德育为先的教育思想，即在育人过程中首先要把“品德教育”作为教育的出发点

3、体验式教育思想，这一教育思想强调育人必须面对实际情境，不仅仅是理论说教

4、教育与生活的结合思想，即让教育与生活紧密地联系起来，结合现实

5、发展的教育思想，即任何类型的教育都要以个体的发展为中心,重视学生的多元才能的培养和全面的个性发展把教育思想有效地运用到教育实践中是教育工作者最终的目标在实际工作中，要善于总结以往经验，借鉴他人的经验，结合现实情况，创新教育方法，积极探索教育新路结合个人的经验和思考，教育思想对于教育工作者具有以下启示

1、教育工作者的专业知识和技能的提升要和教育思想紧密结合起来

2、教育工作者要有强烈的责任心和使命感，不断追求自我提升

3、教育工作者要有强烈的人文意识和人道主义精神，在育人中强调学生人性化的个性发展

4、教育工作者要不断探索教育新模式和新方法，创新教育理念，引领教育前沿总之，教育思想是教育工作不可缺少的基础性理论和指导性意识教育工作者要在工作中深刻领会教育思想的真谛，把它们运用到现实的教育实践中，为教育工作的改进和推进做出自己的贡献参考范文教育思想心得体会教育思想是教育工作者在育人良机中进行的思想探索和理论积淀，也是教育工作者的职业信仰和使命感的表现在我的教学实践中，我不断地反思和总结，结合自己的经验和感受，逐渐形成了一些教育思想心得体会以下是我的体会和思考

一、教育应以人为本对于教育工作者来说，“以人为本”这一理念应当贯穿其整个教育工作教育的目的是培养人才，因此必须尊重学生的人格，注重学生的全面发展如何让学生更好地成长，是我们始终啃咬的难题在我的工作中，我常通过了解学生的个性、兴趣、特长以及问题等各个方面，关注学生的情感需求，掌握学生的生活动态，让他们在深度沟通中得到关注、理解和支持这样，我们和学生之间的关系不再是单纯的教与学的关系，而是一种更生动和有效的交流关系，这对于学生的成长有着非常积极的意义

二、让学生在教育中找到自己的价值教育的过程，不仅是传授知识和技能，更是让学生找到自己存在的价值因此，我们应该客观地看待学生和教育，并尊重学生的心理需求在这个过程中，我们应该帮助学生理解自己的长处、优势和潜力，指导学生充分发挥其潜能，全面提升自己的能力

三、注重启发式教育启发式教育是一种让学生发现知识的教育方法，其核心在于发掘学生的创造力和想象力和传统的师生框架式教育不同，启发式教育更关注学生自己的独特思维方式，和他们进行多角度、深度和宽度上的交流让学生在不断地启发和鼓励中，日益贴近知识的本质，用智慧和才能走出学习的迷茫和瓶颈

四、注重对学生的认真思考对学生的认真思考是提高教学质量的关键因素之一，也是教育工作者完成好工作的基础对学生的认真思考，不仅要有好的心态，也需要一定的技巧，更需要我们不断地提高思维力和自我教育能力我们应该我鞭策，自我锤炼，自我提升，形成争创一流业绩的良好风气务实创新、高质高效必须切实解决干部作风的“假、浮、蛮”问题，不看说得怎么样，就看做得怎么样，坚定不移地把讲实话、办实事、求实效贯穿于工作的全过程要强化时效观念，说了就干、定了就办，特事特办、急事急办，以“快、准、细、严”的作风抓好工作落实要善于创新，从工作大局中谋发展、看变化，用创新的观念审时度势，用创新的勇气解决问题，创造性地做好工作廉洁从税、勤俭节约必须切实解决干部作风的“私、奢、贪”等问题要从培养干部的健康情趣着手，教育干部艰苦奋斗、勤俭节约，正确选择个人爱好，加强思想道德修养要从小事做起，不以恶小而为之，不以善小而不为，杜绝向纳税人“吃、拿、卡、要、报”行为要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，时刻注意规矩工作圈、净化生活圈、纯洁社交圈，坚决拒腐防变

四、增强自己处理各类复杂问题的本领首先,应着力提升行政人员的综合素质正确把握政策方向,科学决断的本领要加强自身的思想政治教育，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚定理想信念，保持清醒头脑，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与上级部门保持高度一致其次,提高自身依法行政,维护行政执法的本领在当前,必须着眼于新时期国税部门肩负的使命，紧紧围绕服务经济发展这个中心抓素质提高一是要通过理论学习、知识培训，着力提高工作能力、解决问题分析问题的能力和组织协调能力二是要做好在职学习和个人自学，不断丰富头脑、改善知识结构、提升学历层次三是培养执法人员应对复杂局面和突出事件,处理问题的本领自觉地跳出自己的心理和思考方式，换上学生的思考脚步，全面掌握学生的理解和表达能力这样，我们才有可能更好地帮助学生调整他们的思考方向和方法，结构性地指导他们的学习生涯

五、需要不断提升专业化教学与时俱进、不断提升专业化教学是当代教育工作者的必修课掌握新知识、应用新技术已成为了实现教育一切目标的必备环节教育工作者应该认真地研究新教育理念和新的教育工具，切实提高自己的专业素质和教学水平只有这样，我们才能更好地带领学生走向未来，为教育事业做出自己的贡献总之，每一个教育工作者都应该有自己的教育思想，并按照自身的实际情况不断完善它，贯穿于自己的课堂教学和日常生活中在教育事业中，我们一定能披荆斩棘，让更多的学生享受到教育的甜蜜果实参考范文思想教育心得体会观念一般是指人们对客观事物的认识和看法它属于同社会存在相应的社会意识形态是客观事物在人们的头脑中的反映就像恩格斯说的，观念从“一开始就是社会的产物，而且只要人们还活着，它就仍然是这种产物”教育观念是指人们对教育问题的认识的看法，这是一个内涵丰富的概念系统

1、教育观念的转变是教育发展的先导教育观念的先导作用也已被教学改革的实践部分所充分证明如果教育观念不改变、不更新，一切将难以取得好的突破

2、教育观念的转变是当代教育发展的必然趋势教育观念转变的紧迫性首先来自时代和形势发展的需要其次，教育观念转变紧迫性也是由于教育观念相对滞后的总体现状所决定的

3、教育观念的转变是提高教师素质的核心随着对教师素质研究的不断深入，把教育观念放在教师素质结构的首位已经形成了共同的意识教师要改变心智模式必须立足于系统思考和共同愿景事物的复杂程度有时让人感觉到无能为力，而系统思考可以克服这种无力感，看清复杂状况背后的结构，分辨出高杠杆解与低杠杆解的差异所在，形成一种新的思考方式教师要不断观察事件发生的环状因素和互动关系以及学校发展变化的过程，而非片面的个别事件，避免为立即解决问题而忽略问题的整体性同时，必须建立共同愿景共同愿景不但是建立在每个人的个人愿景基础上的，而且是在鼓励成员不断发展个人愿景的过程中形成的，是在汇聚多数教师的意愿、凝聚集体意志的基础上总结出来的在共同愿景的激励下，每个人尽管做的事情不同，但都是为了共同的愿景，这样，教师专业发展才有实际意义教师的工作压力大，工作与学习之间常出现矛盾，科研能力不足，学习力不强这是因为教师之间没有形成同伴互动，任何一个教师都不能脱离群体而工作教师群体的文化对教师的专业成熟也同样重要长期以来，在讨论学习对教师专业成长的重要性时，不少人倾向于将教师的学习定位于个体学习，忽视了组织学习在教师专业成长中的重要性这种缺少互动、缺少组织内外知识交流的学习，很容易造成学习资源的局限性、学习方式的单一性，进而造成教师心智模式的局限性因此，教师应该建立共同愿景和系统思考，形成学习团队，通过团队组织之间的合作、互助学习来共同提升，减轻教师个人的负担学校是教师成长的场所，只有当教师认识到自身的专业化实践是以学校这一组织为背景，以教师之间知识共享为基础的组织学习过程时，才可能打破个体知识与思维的局限性，在开放而非封闭的情景性合作学习中获得专业化的发展参考范文思想教育心得体会自今年3月份开展学习实践科学发展观活动以来，自己按照支部《关于开展学习实践科学发展观活动工作实施方案》要求，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件，全面系统的学习了科学发展观的重大理论，听取了局机关组织的辅导报告和学习经验交流，观看了一些有益的讲座光碟片子，详细记了学习笔记，并就有关问题积极撰写了学习心得体会，通过专栏等形式与同志们交换了看法，展开讨论，取得了一定的收获主要有四点一是对科学发展观的基本观点要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解;二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识;三是坚持用科学发展观来统领、指导自己分管的工作的意识有了进一步增强；四是在边查边改方面做了一些努力同时，通过深入基层调查研究，撰写了《国库集中收付制度改革应因地制宜》和《地方国库改革取消单位银行基本帐户要慎重》两篇调研文章，第一篇发表在《西部财会》09年第三期，第二篇正在修改充实在认真学习提高认识的基础上，自己根据“解放思想大讨论，寻找差距摆问题，开成共识谋发展，科学发展上水平”这个主题，“坚定信心促发展，科学聚财保增长，为公理财促和谐，为民用财惠民众，规范核算上水平”的活动载体，以及“三对照三检查”的要求，认真分析检查了自己在贯彻学习实践科学发展观中存在的问题，围绕改进工作作风、提高工作质量、完善工作思路、增强大局观念等方面问题进行了分析检查,做到边学边改，边查边改，初步明确了今后努力方向

一、目前自身存在的主要问题

（一）、认识水平不高，导致理论学习不够深入主要表现在一是学习只满足于完成一般学习任务和规定动作对待理论学习，在态度上心浮气躁，认为过于空洞，难以深入在思想上存有“惰性”,有时事情多了忘记学习，听说检查了突击学习，存在时紧时松的现象在主动性上，进行深入的和系统的学习还很不够，特别是自觉的安排一些自学还很不够二是理论联系实际不够特别是联系具体工作非常不够，如何通过学习，用科学发展观的理论指导财政和核算工作，差距还非常大对财政和核算工作的创新发展认识不够三是科学发展的理念没有真正树立起来，表现在思想方法、工作方法、思想观念上都有很大差距在把握当前经济形势、掌握政策走向上不够透彻在对待工作上，存在简单化倾向在思想观念上，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动

（二）、视野狭窄、不开阔，导致工作中缺乏大局观念和全局意识一是研究和思考问题比较局限于本单位和分管工作，对全市财政经济以及社会事业的发展和要求关注不够二是对单位工作仅仅局限于职责范围以内，对不属于自己分管的工作，关注和了解不够三是在安排工作时，缺乏宏观上的考量和整体上的把握，缺乏全局一盘棋和统筹兼顾的思想

（三）、作风漂浮，导致工作不够扎实一是对待工作仅满足于浮在面上，深入基层科室、柜组调查研究不够，对一线情况的掌握还不够细、不够实、不够多二是对分管科室的创新工作，出主意少，想办法少三是在完成工作任务的过程中，存在得过且过、消极应付的现象

二、对存在问题根源的分析对以上存在问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的因素，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念造成的主要是

1、理论功底不够深厚不能很好地运用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，面对新情况、新矛盾、新问题，有时思路不够清晰，办法不够具体，创造性开展工作不够

2、放松了对主观世界的改造不能很好地运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观科学地分析和认识纷繁复杂的客观事物特别在日常生活中，忽视了自我改造和党性锻炼思想上消极情绪和落后观念常占上风脑子里存在不思进取、惯于平庸的思法对待工作只求过得去,不求做得好因此造成学习不勤奋，创新不积极，习惯于照老办法、老经验办事情，没有开拓创新精神

3、工作热情和闯劲不高可能与年龄有关，这些年，积极向上的进取心、昂扬的工作热情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作风轻浮，贪图安逸的思想有所上升主要表现是朝气少，暮气多；干活少，牢骚多;奉献少，要求多这些都是与一个党员领导干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省

三、整改措施和今后努力方向针对以上严重问题，自己将在以后的工作中，认真反思，加以改进,积极开展自我批评，从现在做起，扎实做好每一项工作，不断提高自己的综合素质，并从以下方面努力改进

1、加强理论学习，提高政治素质学习是终身的事情，任何时候都不能放松今后自己要继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，用科学发展观的理论武装头脑，用财政和会计核算知识充实自己通过学习不断提高自己的政治理论修养，不断提高自己的业务能力和水平树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项工作任务，为商洛的社会进步和经济建设做出贡献

2、加强自身建设，提高服务能力通过学习和工作，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识和服务意识;正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的能力，做到堂堂正正做人，清清白白干事在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁

3、强化创新理念，提高创新能力善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进部门整体工作再上新水平

4、开展调查研究，转变工作作风要进一步深入科室、柜组，虚心向一线扎实工作的同志学习，积极开展调查研究，结合财政、会计改革发展的实践，积极研究探索新时期财政和会计改革出现的新问题、新途径，立足本职，做好服务工作总之，今后自己将在党组织和同志们的帮助下，进一步提高思想认识，转变工作作风，积极改正工作中出现的缺点和不足，通过扎实认真的工作，为商洛的突破发展做出贡献将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文思想教育心得体会今天我非常荣幸地站在这里，也非常荣幸承担这次年终总结表彰大会员工代表的发言对于各位领导的关心支持，对于各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢!我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，科学决策，正确引导的结果，是同志们任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为富通中心做出贡献的每一个集体和个人在此向大家表示深深的感谢20xx年对我具有特别的‘意义，从一个整天无优无虑的学生时代变成了一个生活很有规律的上班族在这几个月的工作中，我曾经有过心酸，也曾经想要放弃，不过我坚信不经历风雨怎么会有彩虹呢我曾经一个一无所知的学生，成长为一个可以完成独立完成自己工作的员工，我此刻的心情是无比高兴，大家都知道心有多大舞台就有多大，同益就是你的舞台，同益也象是我们的水缸一样，你的肚子里有多少墨水你都可以把它吐出来,来展示你自己发挥出你的特长，只要是你在自己的岗位上做实、做精、做出突出成绩的员工你就是同益的人才，我们首先要感谢同益公司给我们这样一个学习发展的平台，同时也要感谢所有领导同事对我的支持与帮助，我能走到今天，与你们的帮助和宽容是分不开的，我会在今后更加努力地工作，来回报同益公司，回报领导同事们对我的关爱，也请大家对我和我们部门提出宝贵意见，使我们在今后的配合上会越来越顺畅我很欣赏这样一句格言态度决定一切，自信战胜一切！态度是我们对待事物的一种驱动力，不同的态度将产生不同的驱动作用自信是我们一切行动的源动力，没有自信就没有行动我们要对自己服务的企业充满自信，对我们公司的发展充满自信，对自己能力充满自信，对同事充满自信，对未来充满自信成绩属于过去，荣誉属于大家今天的成绩将是我明天的起点，我会继续力争向上，不断提升自我，争取创造更好的工作成绩在20xx年，我给自己定下一个目标，那就是做一名优秀员工，接下来我就是朝着这个目标而努力，去拼搏，去争取更好的成绩在以后的日子里，我将与大家共同努力，共同进步，希望能够继续得到大家的支持参考范文教育思想心得体会教育是一项长期的事业，而教育思想则是教育事业中最为重要的一环在我长期从事教育工作的过程中，我逐渐领悟到了一些教育思想与方法，这些思想和方法不仅有助于提升我的教学水平，也有助于让我的学生走向成功第一段教育的价值和意义人类文明的进步离不开教育，因为教育是传承人类文化、推动人类进步的基本途径教育能够给个体带来改变命运的机会，同时也能促进社会的发展与进步因此，教育具有不可低估的价值和意义第二段教育的本质和目的教育的本质是为学生提供知识、技能、经验和态度等多方面的能力,使其成为能够适应社会，满足自身发展需要的人才在此过程中，教育的目的是帮助学生实现人格全面发展，唤醒他们潜在的创造力和创新能力，让他们具有良好的职业素养，成为全面发展的高素质人才第三段学生的自主性和主动性学生是教育的主体，他们是自己成长的主人因此，在教育过程中,我们要通过各种途径激发学生的自主性和主动性，让他们自己去发现、去探索知识的深度和广度而教师的任务则是引导和辅导，让学生的学习过程更加顺畅、有根据，并且为学生提供一定的反馈第四段具体的教育方法和效果在教育过程中，我们可以采用课堂讨论、小组合作、示范演示等多种方式，让学生以主动、积极的态度参与进来同时，在教育方法方面,我们更应该强调经验教育和贯彻以学生为中心的教育思想，提高学生的应用能力和发散思维能力，丰富他们的生活经验和文化素养第五段展望未来教育将继续发挥重要作用，未来的教育将会更注重人性化、优化目标、多样化方式、高效性成果我们需要不断总结教育经验，加强教育改革，推动教育事业的发展，为社会和人类的未来奠定更坚实的基础教育不仅仅是教育者与学生之间的关系，更是一个社会群体的事业，全社会都需要为教育贡献自己的一份力量希望我们的教育事业能够越来越好，让更多的学生得到全方位的发展，并铸就一个更加美好的未来参考范文教育思想心得体会教育无疑是一个显赫的话题，在发达国家和发展中国家，人们一直在努力寻找更好的方法来教育下一代但是，教育思想始终是教育成功的基础从传统的教育思想到现代的创新思想，我们在不断地学习成长在本文中，我将探讨我对教育思想的理解和最近的心得体会传统教育思想主要强调以知识为中心，以老师为中心，是一种相对较为刚性的方法它可能会导致学生丧失自我判断力和创造力，因为学生们只是通过记忆和模仿化来获取知识例如，我的高中历史老师非常注重讲解完整的知识体系，唯一的测试题是考试，这导致我只关注考试成绩和成为“学霸”，而且对历史的真正理解不够深入现代教育思想注重关注学生个性化需求，与学生成为伙伴，并通过合作和参与来启发和激发学生成长例如，我的大学教授非常注重创造性思维，他只提供基础知识和问题拓展，以激发学生独立思考并找到解决方法这种方法可以让学生在学习过程中获得独立思考的能力，尤其在实践中更具有可操作性，可以保持长期记忆最近，我在做义工的时候，教了一堆孩子关于如何防范霸凌的知识我采用了现代教育思想，没有完全被动，而是为孩子们搭建了互动平台,让孩子们在玩耍和学习的过程中培养防范霸凌的意识，激发他们思考、通过此次整治活动，增强了我办全体干部职工的责任感，使命感，进一步提升了处理问题的能力，进一步优化了我办的发展环境，机关干部作风已有了一定的改变虽然取得了一定的成绩，但是离上级的要求和人民群众的期望还有一定差距在今后的工作中，我们将继续以“改进干部作风、优化发展环境、狠抓工作落实”为契机，把深化干部作风建设作为一项长远工作来抓紧抓实，不断总结经验，自我反思，建立监督考评长效机制，努力营造作风优良、风清气正、干事干净、环境温馨的人防新形象

一、全面加强领导干部作风建设，是我们党按照实事求是的科学求实精神提出的新要求我们党一贯重视领导干部作风建设，改革开放以来，党的十一届五中全会、十二届二中全会、十三届六中全会、十四届四中全会、十五届六中全会、十六届四中全会，都针对不同时期的不同情况专门对党的作风建设作出部署党的十七届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求但是，在长期执政的历史条件下，党的执政环境、历史任务、党员干部队伍都发生了深刻变化在我国进入改革与发展新阶段的时候，我们党清醒地认识到党的作风建设面临的新形势，清醒地看到在一些领导干部身上存在的一些突出的作风问题，清醒地意识到切实抓好领导干部作风建设是一项比过去任何时候都更为重要、紧迫而艰巨的战略任务要求领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，不仅是我们党在执政情况下必须面对的考验，也是做好各项工作的有力保障

二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实判断和行动，让他们更自信地应对霸凌我在这个过程中深刻地体会到,了解学生，适应学生，展现个人化的教育方法，对于孩子们更有利于发展第五段结论总之，为了更好地实现教育目标，我们需要充分考虑学生的个性化需求教育者应该采用灵活多样的教育方式，并不断适应社会和经济的变化在现代教育思想的影响下，我们应该主动地探讨新的教育方法，以更好地满足学生的需求，开创一个更幸福、更有尊严的教育事业参考范文教育思想追溯历史，教育一直是一个受人尊重和重视的领域各种教育思想在人类历史进程中遍地开花自古至今，人们一直在思考教育的真谛，希望能够为下一代提供一个更好的理解，一个更好的生活方式，一种更良好的道德观念今天，我们也在探索更好的教育思想，以提供更好的学习方式和最佳的道德教育第二段正文之一一一探索多元思想教育思想是多元的，因为它涵盖了不同文化和历史背景下的许多教育观点和理念例如，西方的教育思想强调个人主义和人文主义，而中国古代的教育思想则强调道德和纪律另外，印度的教育思想则将心智、身体和精神割裂开来，而非洲教育则注重交流和沟通因此，我们需要探索不同的教育思想，充分理解教育在全球范围内的形态和特点，以便我们可以更好地借鉴和吸收，以存续和发展我们的教育体系第三段正文之二一一关注学生的兴趣和需求今天，对于更好的教育教学方法，更多的关注点在于课程的重心向学生倾斜事实上，学生的兴趣和需求是一个理解和良好关注的重要方面我们需要倾听学生的声音，并根据他们的需求和兴趣设计我们的课程通过这种方式，我们可以使学生积极参与并建立自己的知识架构和价值观第四段正文之三一一发挥教师的作用成功的教育需要优秀的教师教师在其角色中既是信息的提供者，又是一个导师和培养者如今，我们需要既让教师成为学科专家，又要成为孩子生活中的导师和支持者教师也应该成为学生的早期心理健康与情感发展的负责人，并帮助学生可以经历压力和挫折，并解决这些问题第五段结论教育思想的探索是教育体系不断前行的关键这不仅涉及到不断地探索新的方法、新的途径，同时也融合了不同文化和历史的思想与理念而且，教育体系的完善需要我们将学生的需求放在第一位，让教师成为学科专家的同时，注重他们在学生生活中的其他方面的作用正如一位哲学家所说的那样“教育是我们堆积他人能力的力量的一条途径”我们迫切需要把这些方法应用到我们的教育体系中，确保今天的学生获得最完美的体验科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效;大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法;提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面

三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业

四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设各级领导干部是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标,吉、O领导干部只有做到“慎微”，也就是防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，才能树立正确的世界观；只有做到“慎行”,也就是克己慎行，不沉溺于灯红酒绿，流连于声色犬马，才能形成正确的人生观；只有做到“慎交”，也就是择善而交，和人民群众交朋友，才能树立正确的权力观、地位观、利益观作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事这次纪律教育月通过认真学习胡锦涛同志七一重要讲话和“三个代表”重要思想，学习党的十七届四中全会精神，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路首先，加强和改进党的作风建设，是实践“三个代表”重要思想的重要举措党的作风建设加强了，党风端正了，“三个代表”重要思想才能得到全面贯彻而全党实践“三个代表”的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证四中全会公报指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系中国共产党从无到有、从小到大，一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益，得到了人民的拥护和支持今天，我们党仍要始终不渝地、忠诚地践行为人民服务的宗旨，全心全意为群众谋利益否则,党就会失去人民群众的拥护和支持，丧失执政的资格一是要理直气壮进行理想信念教育党风教育的核心，是要解决好世界观、人生观、价值观问题对广大党员尤其是党员领导干部，必须理直气壮地进行共产主义道德理想信念教育这个问题解决好了，党风建设的许多问题都可以迎刃而解现在的突出问题是，要进一步加大对党员干部思想教育的力度，加大监督、落实的力度，真正把党的作风建设提高到一个新水平党中央明确提出，重点要抓五种作风，特别是把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待，具有重要意义干部生活作风不是小节，干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关中央提出的八个坚持、八个反对，是当前我们进行党的作风建设的具体要求，必须做严做实二是规章制度不能形同虚设，对党员干部的思想政治教育要摆上各级党委的重要议事日程，要提倡表里如

一、心口如

一、言行一致的好作风，反对说一套、做一套的坏作风，不允许有置身党的法规之外的特殊党员近几年来，我们大力加强党风廉政建设，制订了一系列的规章制度，建立健全纪检监察部门，配备了专门的纪检监察干部，充分发挥职能部门的作用同时加大预防职务犯罪力度，始终把预防职务犯罪工作作为加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要工作来抓，做到预防职务犯罪工作与企业经营管理工作一起部署、一起落实三是要充分发挥先进典型的榜样作用榜样的力量是无穷的，要汲取成功经验，近几年来，我们积极慎重地精心培育和树立一批具有时代特征的共产党员先进典型，发挥榜样示范作用第三，加强和改进党的作风建设，一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上;二是要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪;三是要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己的努力去服务别人总之，干部应在作风建设中起表率作用要保持人民公仆本色，真正为人民群众服务参考范文教师思想作风纪律教育整顿学习心得体会为进一步改进工作作风，加强全体教职工政治思想和队伍素质建设，我校积极开展“整顿干部作风、提高工作效能”大讨论、大整改活动学校做到及时查摆问题，要求整改有落实，并分三步完成，即学习动员，查摆问题，整改提高，最终提升服务水平通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会

一、立竿见影，从我做起从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”；始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，用自己最的努力去争取最好的业绩

二、落实行动，求真务实树立务实形象，勇于治“虚”治“假”,敢于治“漂”治“浮认真做到对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到

三、加强学习，自我完善学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性加强教育政策法规学习，向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动

四、改进方法，大胆创新如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己。