2025文明伴我行班会心得（汇总12篇）word模板范文

优秀文明伴我行班会心得（汇总篇）12通过写心得体会，我们能够更好地反思和总结自己的经验，找到不足之处并加以改进在这里，小编为大家分享一些成功人士的心得体会,希望能给大家带来一些启示和帮助参考范文文明礼仪伴我行班会

1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感

2、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性

一、活动导入主持人中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始

二、活动开始介绍文明礼仪知识

1、坐姿礼仪优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做表演）学生自由发言

（二）校园礼仪主持人2当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言同学们，都知道，礼貌用语记得牢对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好分别“再见”别忘了若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，主持人2校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录相）（录相结束）学生自由发言主持人1除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下（讨论结束）小组交流主持人2同学们说的真不错，《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体背诵《校园礼仪三字歌》（师入校门,衣冠整；情绪昂,步履正见师长,问您好；尊校纪，护生共同拍手做）铃声响,进课堂；互致礼,起勿响坐姿正,勿摇晃；专心听，细校风要发言,先举手；起立答,声洪亮写作业,贵独立；老师见，心心想课间时,要活动；文明玩,会放松遇老师，要让路；与师谈，要欢喜花儿美,草青青；爱校园,护环境班集体,是个家；同学们，爱谦恭同学间,互关心;善理解,乐助人要诚实,懂谦让;团结紧，有护它敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣学校里,有规矩;勿喧哗，不力量有集会,守时间;明纪律,姿态端入有序,位有方;好风格，要逐跑升国旗,要庄重;身肃立，情感浓降国旗,止步行；爱祖国，记发扬少先队,是先锋;红领巾，飘在胸手高举,把礼敬；红火炬，伴心中我行

（三）社会文明礼仪主持人1在学校里我们要讲文明，那么当我们走出校园，在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请同学们观看一篇《专题报道》，说说报道中的哪些行为是不文明的？你应该怎么做？（播放专题报道）（报道结束）学生自由发言主持人2大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼仪方面还需要注意哪些呢？学生交流（在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾要遵守交通秩序，不要乱穿马路等）主持人1听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了中国少年报记者孙夫妮来采访呢合欢迎孙夫妮！（学生鼓掌）

（四）现场采访小记者大家好，我是中国少年报的小记者孙夫妮，听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来采访一下小记者采访前，我们先来一个互动节目一一《问路》请二位同学配合我一起来做（剧情一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出现截然不同的反应）小记者从刚才的互动节目中，你懂得了什么？学生交流（场景一）当你要向同学借笔用时，你应该怎么说，怎样做呢？小记者评价这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你（场景二）来到书店，你想买本《上下五千年》，你应该怎样跟营业员阿姨说呢？小记者评价嗯，你真是个有礼貌的好孩子（场景三）你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？小记者评价你真棒，警察叔叔一定会帮助你的！（场景四）如果你没有记清作业，你应该怎样向老师打电话询问呢？小记者评价真棒，老师一定会夸奖你有礼貌！（场景五）你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做？小记者评价你真大度，同学间就应该像你这样团结友爱，不要斤斤计较（场景六）当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做？小记者评价你真是个有礼貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你这样讲文明，一定会主动捡起来的！小记者总结从刚才的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动确实富有成效我衷心地希望文明的种子能在我们五年级五班扎根，开花，结果！（学生掌声欢迎小记者下）

（五）活动总结主持人L同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生小记者孙夫妮的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的肯定我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪，涌现了一批文明小标兵，现在请老师为这些优秀的小标兵们发奖（鼓掌）师本次文明礼仪活动历时一个多月，我们通过广大家长的积极参与，老师和同学的共同评比，以及前一阶段孝敬父母作业卡的完成情况,评出了十位文明小标兵，现在欢迎他们上来领奖，师宣布名单获奖小标兵谈获奖感受和今后的打算师总结祝贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用希望你们继续努力（欢送小标兵回座位）亲爱的同学们，看到现在的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会的每一个角落！请同学们一起来宣誓

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善，礼貌待人；

3、遵规守纪，勤奋学习；

4、勤奋俭朴，孝敬父母；

5、遵守公德，严于律己主持人合”文明礼仪伴我行”主题班会到此结束

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性

1、开班会前，做好前期铺垫搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法

2、小学生礼仪的音像、文字材料

3、环境布置（黑板、场地等）

4、组织学生准备有关节目中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始张中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事《孔融让梨》（刘宇佳）、《黄香诚心敬父母》（刘新培）孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧”父亲听后十分惊喜孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜,并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”尹看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言（表演结束）张通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言张皓波尹如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》李雪莹张中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”学生自由发言尹规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏（岳炀）表演的几种最基本的礼仪形式表演校园礼仪正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示（表演结束张同学们对这种现象有什么看法我们应该怎么做？学生自由发言（表演结束）尹根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读（学生齐读）张同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的‘知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生,作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行!参考范文“文明礼仪伴我行”班会活动目的

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性活动准备摆放桌椅活动过程

一、活动导入主持人中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始

二、活动开始

（一）家庭文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”学生自由发言主持人现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

（二）、校园文明礼仪知识抢答答对的会有小小的奖励！（文明礼仪小知识）学生自由发言主持人规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式主持人这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌那下面我又要来考考大家了

1、升旗是应该怎样做？

2、上课时应该怎样做？

3、上操时应该怎样做？

4、集合时要怎样做？主持人看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间下面请看儿歌表演儿歌集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里齐说你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里

三、活动总结主持人同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

三、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生,

2、站姿礼仪优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解

3、走姿礼仪无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力请一位同学示范，一位讲解

4、交往礼仪1不要言而无信2不要恶语伤人3及时沟通，消除彼此矛盾4不要随便发怒5不要叫人外号

5、交谈礼仪介绍交谈惯用语

6、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气

三、交流感受和想法

四、班主任讲话宣布主题班会结束作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

四、活动结束主持人愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！文明礼仪伴我行”主题班会到此结束参考范文《文明礼仪伴我行》班会说起来很汗颜，我真正上“第一次”主题班会课竟是在我年近不惑之时，可能有许多同仁要问“你当班主任都有十四五年时间了，也是一位老班主任了，平常教育教学就没开展过主题班会吗？这可是班主任工作的一项重要内容啊；上好主题班会课也是一名班主任必备的能力呀”其实，毋需别人说，我自己也很清楚，仅从不会上主题班会课来看，我就是一名不合格的班主任，也是一名不称职的班主任，追究其原因有以下几点其次，怕麻烦因为上好一堂主题班会课，事前是要花很多时间去准备的，从选题，策划、收集素材，节目排练，学生的发动等各个环节都要综合考虑，所有这些都要提前统筹安排仅以我这次主题班会为例,我就花费了将近一个多月的时间准备，其中的艰辛别人是无法体会的，只有自己独享，教学之余，自己在网上寻找相关的素材，下载相关的资料，反复修改课件和教案，精心组织排练，为了搜寻一首能够适合学生朗诵的配乐曲，我下载了几十首风格类似的曲子，反复试听，从而找出最佳配乐曲，虽然朗诵时就仅仅几分钟的时间，但为了这仅仅几分钟，课余要花费不知多少个这样的几分钟，但看到学生在舞台上精彩的朗诵，感觉这些时间的付出是值得的所以开好主题班会要有充分的时间做保证再次，教研氛围不浓从本校的实际情况来看，由于本校年轻班主任居多，班主任素养有待加强，据我了解，从建校至今，还没有一位班主任上过一堂主题班会公开会，这种现象是极不正常的，这与学校的发展规模是不相符的，很多班主任不敢开这历史先河，不敢第一个吃螃蟹,所以互相比着，你不上我也不上，即使领导每次大会小会反复强调主题班会的重要性，但只是“雷声大，雨点小”，没有一位班主任真正落实（包括本人在内），由于没有借鉴，没有这种教研氛围，所以班会课一直停留在浅尝辄止的程度上，许多班主任都是以课代会，这也就不难怪同事们说我这次主题班会是学校“开天辟地”的第一次，打破了学校班会课的坚冰，也打破了学校主题班会课的禁区通过这次主题班会，我收获了许多收获一收获了如何上好一堂主题班会课知道了不同类型的主题有不同的班会课形式，也体会到了上好一节班会课是多么的不易，这是自己教学能力的一大突破，也是我教学生涯中一件值得回忆的片段收获二收获了师生情谊经过这次主题班会，师生之间的感情进一步加深，我要感谢我的学生们，正是你们热情的参与，才给了我莫大的勇气，你们和老师一起策划，利用课余时间排练，对台词反复修改和锤炼，对每一个节目精益求精，力争最完美，老师的成功与你们的帮助和支持分不开的额，孩子们，你们辛苦了老师谢谢你们收获三收获了校领导和同事对我工作能力的肯定如果没有校领导给我这次机会，如果没有校领导给我这次展示的平台，我自己都无法发现自己身上还会蕴藏着这样的潜能，我的工作能力得到了领导的肯定，同事们对我这次主题班会也是赞赏有加，还有我的同事对我提供了无私的帮助，特别是邵辉老师，还为我准备了一台摄像机，班会课上为我全程摄像，以利于会后我的反思和总结，深受我感动总之，这次班会课取得了预想中的效果，但俗话说“没有最好，只有更好”，今后我的教育教学还要不断的砥砺前行，也衷心希望我校各位老师以此为契机，以先进的理论武装自己，以丰富的知识充实自己，以具体的实践锻炼自己，让我们一路前行查达江20xx.

5.24参考范文《文明礼仪伴我行》班会通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养情景剧、童谣、三句半、音乐等柴旭合着欢乐的节拍，我们成为了三年级的学生姜丽做一个文明的好少年，是我们共同的心愿柴旭文明人要有良好的行为，姜丽文明人要有良好的习惯，柴旭今天，就让我们一起遨游文明的世界！合老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”一一三

（1）中队主题队会现在开始！柴旭；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，姜丽五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德柴旭是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世姜丽在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气柴旭

1、请听《新三字经》《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华柴旭古老的神州向世界展示了文明古国的风采姜丽悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产柴旭黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光姜丽古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传柴旭身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！姜丽

2、我问你答柴旭既然这样，那我要考考你们请听题1如果你是小乘客，你应该怎样做？2文明礼貌日常用语主要有哪些？3进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？姜丽1要进老师办公室应该怎么办？2中午在课间游戏应注意哪些？3你向小明借铅笔时，应该怎么说？柴旭我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳姜丽我们是祖国的小雏鹰，柴旭文明之花在心中开放，姜丽我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人柴旭三句半《校园礼仪》姜丽小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌……柴旭让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来姜丽让我们两位主持人也来表演一个节目吧？柴旭好呀，咱们就表演一个拍手歌吧请同学们和我们一起来表演好吗？姜丽

4、校园童谣拍手歌你拍一，我拍一文明礼仪排第一你拍二，我拍二同学之间是伙伴你拍三，我拍三尊老爱幼记心间你拍四，我拍四关心集体做好事你拍五，我拍五同学之间不动武你拍六，我拍六果皮垃圾不乱丢你拍七，我拍七诚实守信不忘记你拍八，我拍八言谈举止要文雅你拍九，我拍九遵守纪律要长久你拍十，我拍十争当礼仪小卫士柴旭你给别人一个微笑，别人给你一个春天姜丽你给别人一份温暖，别人给你快乐无限柴旭你给别人一份谦让，别人给你敬重万千姜丽你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩下面请辅导员讲话

5、辅导员总结今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质合三年一班主题班会到此结束，谢谢！

1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响

2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生

3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养

4、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识

5、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识

1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的资料

2、指导学生自主编排活动内容

一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好中国自古以来就是礼仪之邦古人说不学礼，无以立我宣布皂户小学六年级《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始男第一个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢（自由发言）

1、尊师的礼仪尊重教师是每一个学生的起码礼貌路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼进老师办公室要轻轻扣门或喊报告在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪

2、学生的形象礼仪小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主校内以校服为主女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主不留长发、不染发平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油

3、对同学的礼仪相互尊重与帮助要坦诚相见，相互沟通交流,相互学习取长补短宽容理解，善为人意己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广同学们之间讲究礼貌多用敬语，养成良好习惯

4、家庭礼仪上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待客人告辞时，应起身相送长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候女相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证男爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方女外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福男内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静这就是来自内心的美，它不需要语言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田女内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键修养与内涵，都是智慧的外在形式“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容男是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气一天,父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子”日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了父亲带他来到篱笆边上，对他说“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样”女是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美男下面请同学们找寻身边的不文明现象看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受（学生活动、自由发言）女刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己（学生活动）（一分钟后）男好的，有没有哪位同学毛遂自荐的或自告奋勇的来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现，由师生共同评出文明小标兵，力争全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人

3.把收集到的文明不文明行为和文明礼仪知识制成幻灯片

1、主持人宣布班会活动开始开始

2、教师讲话给学生讲《孔融让梨》的故事礼仪就是律己，敬人作为小学生的我们应该怎么做呢生各抒己见（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）师总结

3、主持人介绍文明礼仪知识节目表演小品《富人与穷人》，并让同学进行讨论谁是真正的富人；

4、朗诵《争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》；

5、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些？

6、小品《电话礼仪》

7、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例放映事先做好的幻灯片

8、对照各组的表现，评选出几名文明标兵

7、班主任总结

8、主持人致辞，宣布班会结束女现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”男我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正女下面是这次班会的最后一个议题向全校师生发起倡议“文明礼貌伴我行”倡议书敬爱的老师们，亲爱的同学大家好！为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”,为建设美好校园，为而做出我们自己的一份贡献为此，我们向全班的同学们倡议

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母

2、举止文明，情趣健康，不，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料在校不带手机、随身听、mp

3、把精力集中到学习中来

5、爱护公物，遵守公德不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄

6、志愿活动，积极参与积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚让我们在这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人让校园因我们更青春,让春天因我们更温暖！六年级男今天，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素质有教养的人女最后我们来一个简短的文明宣言大家齐声念，预备“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”宣誓者一一六年级全体同学”（主持人下）结束语（班主任）感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心,相信你会成功的当然要改变这种校园不文明现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空参考范文“文明礼仪伴我行”班会教师通过课堂讲解及活动，激发学生学好功课的自信心，教给他们实现“我能行”的具体办法学生通过对课文的学习和参与课堂活动，认识自信是成功的保证了解自己的特长和不足，发扬自己的特长，克服不足，面对学习、生活中的困难，暗示自己“我能行”，并掌握实现“我能行”的做法教师请同学们打开课本，我们今天学习新课我能行教师领着学生阅读课文，讲俄国著名学者蒙诺索夫战胜自己，用“我能行”激励自己，获取成功的故事

1、议一议教师现在我们分组讨论以下三个问题，然后各组选派代表，在全班发言讨论题是a、英子的学习成绩单为什么提高得这么快？b、罗蒙诺索夫的座位是怎么样从教室最后一排升到第一排的？c、你经常用“我能行”激励自己，增强必胜的信心吗？通过讨论，让学生充分发表意见，同学之间交流认识、体会，达到共同提高认识的目的.

2、说一说教师在黑板上写出三个问题并念一遍a、面对学习困难，你说过“我不行”吗b、你用什么办法增强自己学好功课的自信心？C、你有过自卑的时候吗？教师了解学生面对困难的表现，对自卑的理解以及增强自信的办法

3、填字游戏教师在黑板报上呈现五个问题，请一位同学读一遍，然后指定学生到黑板前，在问题空白处填上适当的字，使句子完整检查一下学生对前面学过的知识掌握的情况

4、插红旗教师（让学生把书翻到指定页）先把这五句话默读一遍，然后在横线空白处表示出你的意见，如果赞成，就画上一面小红旗，若不同意,请打*最后，请你数一数，你有几面红旗通过插红旗来了解学生自信情况，并鼓励学生要自信，实现“我能行”

5、展示自己教师请四位同学到讲台来，向全班展示你能行的本领让学生装在全班同学面前展示自己的本领，一方面锻炼学生的勇敢精神；另一方面让他们认识自己，看到自己身上的优点和长处，从而自信“我能行”教师通过本课的学习，你们找到了实现“我能行”的办法，认识到自信对于实现“我能行”的作用，在与同学们交流及展示自己时，认识了自己，看到自己的优点和不足以及能力的大小为了证明“我能行”,同学们，赶快行动起来，发扬自己的优点，自觉克服各方面困难，学到真正本领双休日，请爸爸妈妈琏你去爬山，站在山顶上，你要鼓足勇气大声高喊:“我能行！”时间:20xx年x月x日地点教学楼2503,市场营销101班姜丹辅导员张老师及市场营销101班全体同学无

1.现今的社会中，许多人不够重视文明礼仪，无论是在各个角落都存在着不文明语言与行为，而且我市正在创建全国文明城市，为了使人们更加具有一定的文明礼仪素质，我们就要从每个人做起

2.通过本次活动的参与，使学生发现自身的优缺点，规范自己的行为，努力做一名合格的大学生

3.让学生真正懂得拥有良好的礼仪，有助于获取他人的’理解与尊重，从而使人与人之间形成一种和谐的关系

（二）班长讲话礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统

（三）欣赏歌曲

1.主持人讲话这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》

2.播放《歌声与微笑》

（四）辅导员张老师为本次班会作总结，讲述他大学的故事，同学们颇有收获，在掌声中结束了这次的班会这次的主题班会开得比较成功为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了而且，通过“文明礼仪伴我行”主题班会，同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落“争做文明大学生，从宿舍做起”班会，宿舍代表发言“创建安全文明宿舍，提高大学生精神风貌”班会地点5栋4n班会时间4月10日班会组织单位人文学院10汉语本

（1）班班会对象10汉语本

（1）班全体同学主题班会发起与主持人班会记录

1、通过开展创建寝室文明主题班会，从学生日常生活所在的宿舍着手，在宿舍内务整洁，用电、人身、财产等安全，学习，课余生活等方面进行规定和相关思想教育以此为广大学生形成自觉营造良好居住环境和学习环境的意识，引导其培养良好生活习惯、丰富精神生活从而尽可能让每个学生达到文明大学生的标准

2、通过主题班会和学生代表的发言，增进与学生的交流，深入了解学生们的思想动态，了解学生们的需要，找到自身日常工作中的不足之处，扬长避短有利于日常学生工作的开展第一环节，主持人（辅导员）向同学们宣布本次班会主题、目的和班会流程第二环节，班长、男女学生宿舍代表们上台发言，与学生们交流对创建寝室文明的认识与建议

1、班发言，就同学日常生活中宿舍用电安全，宿舍内务情况，人身、财产安全等方面给予建议，并呼吁在日常生活中形成创建文明宿舍的意识制定一系列活动促进文明宿舍创建

2、女生宿舍代表就10栋女生宿舍情况汇报，并对需要改进的地方提出建议

3、男生宿舍代表就25栋男生宿舍情况汇报，并对需要改进的地方给予建议该环节每人发言不超过3分钟第三环节，主持人（辅导员）总结并讲评学生发言，对学生日常生活、学习、争创文明寝室给出规定或建议参考范文文明礼仪伴我行班会

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性活动准备摆放桌椅

一、活动导入主持人中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始

二、活动开始

（一）家庭文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）放录音学生自由发言主持人现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

（二）校园文明礼仪知识抢答答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的几种最基本的礼仪形式主持人这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌那下面我又要来考考大家了

1、升旗是应该怎样做？

2、上课时应该怎样做？

3、上操时应该怎样做？

4、集合时要怎样做？主持人看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间下面请看儿歌表演儿歌集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里齐说你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里主持人同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生,作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！主持人”文明礼仪伴我行”主题班会到此结束参考范文文明礼仪伴我行班会

1、通过看录像、表演小品、快（励志主题班会）板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容

2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人xxx,xxx）o

3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名

4、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》，快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲，背诵《校园礼仪三字歌》等节目

5、设计主题班会课件20xx年3月24日两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台主持人1春风吹，阳光照主持人2语言美，行为美主持人1尊师长，爱同学合让我们从小讲文明，讲礼貌，五

（五）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始

（一）家庭文明礼仪主持人L从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）学生自由发言学生自由发言师刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言师对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”洗完后，把你和父母的感受全写下来以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵主持人1同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下（小组讨论）学生集体交流主持人2黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》（学生。