还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
新七年级语文下册第六单元复习作业设计案例2025一碧血丹心海陆空,科技赋能新时代建议完成时间40分钟难度等级:适中教材分析本单元是“活动•探究”单元,围绕“科学探索”的人文主题展开,精选了四篇文体各异的课文,构建起贯通古今、联结现实与想象的探索图景单元立足阅读,着眼实践,助力探究,通过设计具体的活动任务驱动学习,引导学生在阅读与实践中感受人类对未知的永恒追求任务一阅读与探讨以阅读为主,强化探讨,是整个单元的基础任务设计的主要思路:一是引导学生通过浏览课文把握主要内容,了解相关科学探索事件;二是学习浏览的阅读方法,提高阅读速度,提升信息选和整合能力;三是探讨科学精神,感受其魅力,理解其内涵文体多元,构建探索性阅读体系单元突破单一文体限制,涵盖四种文本类型《太空一日》以纪实笔法呈现航天探索的真实体验,凸显科学探索的严谨与勇气;《“蛟龙”探海》通过新闻报道展现深海探测的技术攻坚与团队协作,体现新闻文体的客观与时效;《带上她的眼睛》以科幻小说形式融合科学想象与人文温情,引发对科技与人性的思考;《活板》作为古代说明文,简洁介绍活字印刷术的发明,展现中国古代科技智慧四种文体形成互补,助力学生掌握不在没有计算机的年代,团队用算盘和计算尺完成数万个数据计算,甚至对设备逐一称重确保精准,使核潜艇下水后各项指标与设计值高度吻合1965年项目重启后,黄旭华主持总体设计,协调全国20多个省市2000余家单位协作,突破核反应堆小型化、耐压壳材料等七大核心技术1970年“长征一号”下水,1974年正式服役,中国成为世界第五个拥有核潜艇的国家1988年,62岁的黄旭华亲自参与极限深潜试验,带领团队下潜至300米深度,成为全球首位参与深潜的核潜艇总设计师整个过程中,黄旭华隐姓埋名,与家人断绝联系,甚至未参加父亲葬礼他以“土办法”解决尖端问题,用自主创新打破技术垄断为中国核潜艇事业奠定了坚实基础其设计的核潜艇不仅实现战略威慑,更培养出一批技术骨干,推动中国潜艇技术从“水下拖拉机”蜕变为“深海猎手”他主导的“七朵金花”技术突破(核动力、水滴型艇体、发射装置等),为后续潜艇技术发展奠定基础,而他的“深精神”一严谨务实、勇于创新、甘于奉献,仍在激励着新一代科研人正如他生前所言“这辈子没有虚度,我的一生属于核潜艇、属于祖国!”(来源:新华网《人生,为祖国深潜一记中国第一代核潜艇总设计师黄旭华》有删改)中国科技整理一览表名称所属领域主要成就研究过程意义与价值国内、国际地位基本信息主要承担者科学精神主要事迹预计用时7分钟作业评价(师生互评)评价标准评价等级能准确梳理短文信息,结合教材、课外资料,运用分类、筛选、概优秀括等技巧,条理清晰地完成表格绘制能较准确梳理短文信息,适当结合教材、课外资料,较好地概括文良好段内容,较清晰地完成表格绘制不能很好地梳理短文信息,没有适当补充课外资料,对文段内容理一般解不全,表格绘制较冗杂,条理不清晰任务五AI同行探索,深度求索推进(必做)阅读下面文章,完成8T0题中国AI,继续“深度求索”
①中国人工智能产业的快速发展,正深刻改变着人们的生活方式和社会生产模式,推动产业升级和经济社会高质量发展比如,DeepSeek的“古籍活化引擎”已复原敦煌遗书、西夏文残卷等
2.3万页;AI断句准确率达95%,推动传统文化保护从“数字化存档”转向“智慧化再生”,为中华文化的传承与弘扬作出了重要贡献
②中国人工智能大模型的暴发,一方面源自中国AI发展的系统性支撑中国在算法优化与算力集群领域的长期投入,为通用大模型所依赖的自然语言处理、大模型训练等技术奠定了坚实基础另一方面,也源自政府与资本的双轮驱动国家层面自2022年起连续出台《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》等政策,明确支持初创企业参与场景创新截至2022年,中国人工智能企业数量达
69.3万家,全年融资超千亿元,资本正密集投向算法与模型研发领域
③在智慧城市、工业互联网等领域的超大规模场景,众多现实应用需求为中国AI技术不断升级换代提供了“试验田”这种“场景反哺技术”的模式,是中国AI企业区别于硅谷纯技术驱动路径的核心竞争力从技术演进史看,AI发展经历“专家系统-机器学习-大模型”三次范式转移中国在前两次浪潮中完成技术追赶,而在大模型时代首次实现原创性突破DeepSeek的架构设计融合了中文语义理解与多模态交互的创新,这种本土化适配能力是其突破的关键这也揭示了中国AI发展的深层规律:技术突破二长期投入X场景赋能X生态协同其爆火看似偶然,实则是中国AI产业从“跟跑”到“并跑”局部“领跑”转型的必然外显在产业影响方面,DeepSeek正逐步重构全球AI竞争格局DeepSeek推动中文语料标注标准CLAS-2023成为IS0/IEC国际标准候选方案,这是中国首次在AI基础标准制定中掌握主导权其次是产业链协同创新模式2023年的数据显示,DeepSeek生态伙伴的专利交叉授权量同比增长320%,彰显了其在促进技术创新与产业升级方面的强大动力止匕外,DeepSeek的算力优化方案倒逼全球技术路线调整这种“中国创新牵引全球迭代”的现象在AI史上尚属首次
④中国人工智能大模型的崛起引发全球关注,不仅反映了人工智能技术发展的新动向,更折射出技术、经济、社会与国际关系交织的复杂图景其背后透露出以下关键信息:首先,在技术突破与创新方向上,打破了“算力至上”的神话,标志着从“堆算力”向“拼算法”的技术范式转移同时,开源生态重塑了技术扩散的路径,“开放创新+本土标准输出”的模式,为发展中国家参与全球技术治理提供了全新范式其次,在行业生态与经济效应方面,带来了显著的行业连锁反应如成本骤降加速行业洗牌、创业生态普惠性升级,为中小企业在巨头夹缝中突围提供了样本最后,在国际竞争与全球治理方面,加剧了技术标准话语权的争夺,展现了我国在人工智能领域的自主创新能力、开放合作精神、产业应用实力和技术突破能力
⑤面对新一轮全球科技竞争浪潮,DeepSeek通过技术创新,展示了我国在人工智能领域的自主研发能力DeepSeek积极推行开源策略,构建了广泛的用户和应用生态这在一定程度上打破了国际技术壁垒,促进了全球范围内的技术交流与合作
⑥当前,中国人工智能领域的发展状况正处于从技术追赶向局部领跑转型的关键阶段,其全球地位呈现出“综合实力跃升、应用优势显著、基础研究追赶”的复杂图景,是第一梯队的挑战者与规则重塑者未来,我国要在技术自主性、生态开放性与治理包容性之间找到平衡,方能实现从“AI大国”向“AI强国”的质变
⑦当然,尽管中国人工智能产业取得了诸多成就,但仍面临诸多挑战和问题比如,人才短缺:人工智能行业作为知识密集型产业,人才需求急剧增长然而,由于人才培养体系尚不完善,人才培养周期长,导致人工智能人才供不应求,特别是高端复合型人才紧缺再如,生态系统割裂国内人工智能生态系统尚未形成,企业间在硬件架构、编程语言、开发工具和软件架构上存在标准不统一的问题,导致算力孤岛、生态不兼容等现象(来源《光明日报》有删改,作者:黄茂兴)
8.下列对文章内容概括与分析,不正确的一项是()A.DeepSeek的“古籍活化引擎”为中华文化的传承与弘扬作出了重要贡献B.中国人工智能大模型的暴发,源自中国AI发展的系统性支撑和政府与资本的双轮驱动C.中国首次在AI基础标准制定中掌握主导权体现在DeepSeek推动中文语料标注标准(CLAS-2023)成为ISO/IEC国际标准候选方案D.DeepSeek积极推行开源策略,构建了广泛的用户和应用生态,打破了国际技术壁垒,促进了全球范围内的技术交流与合作
9.根据文章内容,下列说法不正确的一项是()A.从技术演进史看,中国AI在“专家系统”与“机器学习”两次浪潮中完成技术追赶,而在大模型时代首次实现原创性突破B.中国人工智能大模型在技术突破与创新方向上,打破了“算力至上”的神话,为发展中国家参与全球技术治理提供了全新范式C.虽然中国人工智能领域的全球地位呈现出“综合实力跃升、应用优势显著、基础研究追赶”的复杂图景,但我国还不是“AI强国”D.尽管中国人工智能产业取得了诸多成就,但仍面临人才短缺、生态系统割裂问题预计用时:5分钟作业评价(学生互评)评价标准评价等级能在规定时间内选出正确选项优秀未能在规定时间内选出正确选项不合格
10.中国人工智能产业取得了诸多成就,它的快速发展及面临的挑战与问题给我们中学生也带来许多思考,值得我们在学习和成长中借鉴请结合文章和自身实际,谈谈你的启示与感悟预计用时:3分钟作业评价(师生互评)评价标准评价等级依据文本、结合自身有理有据,言之有物优秀能依据文本、结合自身来写启示,但较空洞,文本与自身体验只浮良好于表面对文章的内容概括与分析不能准确把握,启示感悟流于题目形式,一般但又能表达些微的感受第二关闯关成功,获得文秘解译家勋章第三关科技创新与考核(拓展题)作为一名星际探索者,不仅要有丰富的知识储备,还要有创新思维和语言表达能力请有选择性地完成以下任务,展示你的科技创新能力其中任务六和任务七是二选一,任务八为必做题任务六科幻方案提案(选做)1L从科技博物馆出来后,馆长告诉你,2026年甲地将举办“科技博览会”大型活动,要求所有星际探索候选人为“2026甲地科技博览会”设计一项融合航天、深潜、地心探索的创新项目(提示:可以以本单元的四篇课文或其它文章为灵感)2026甲地创新项目规划表项目名称核心功能灵感来源宣传标语(20字以内)预计用时8分钟作业评价(师生互评)评价标准评价等级精准融合航天、深潜、地心探索三大领域,明确项目目标与核心功优秀能,形成有机统一的技术逻辑或场景较清晰整合两大及以上领域,目标明确但跨领域联动稍显简单良好仅堆砌三大领域要素,未体现核心关联或逻辑断裂,目标不明确一般任务七时空穿越记录(选做)以“我的2075趣味科技生活”为主题,想象50年后,你过上了“科幻生活”(如穿戴智能装备、与AI共处、在太空站工作等),用“日记”记录其中一项难忘的经历
12.文字部分包含:场景描写+科技细节+个人感受,可以配图
13.延伸活动:在班上开展最佳“日记”评选活动,投票选出“最具现实感的未来生活二预计用时10分钟作业评价(师生互评)评价标准评价等级未来元素独特性,场景创新,科技与现实存在逻辑,有感官描写增强优秀代入感,有日记基本格式,合理选出“最具现实感的未来生活”有未来元素,但独特性不强,设定较常见,细节描写较笼统,日记良好格式不全,较合理的选出“最具现实感的未来生活”未来元素不明显,独特性不强,细节描写不明,没有采用日记格一般式,凭感觉兴趣选出“最具现实感的未来生活”任务八书签填补完善(必做)
14.小小书签能量大,根据第六单元“科技与创新”主题,请你将下面的空白书签填补完整,也可以自己选择书签填补内容,或自己制作书签预计用时4分钟作业评价(师生互评)评价标准评价等级独特性,图文相匹配,围绕主题展开设计,轻便易携带,便于夹优秀入书页,具有鞭策动力良好有清晰主题,但创意稍显常规,有图文堆砌之感,尺寸过大或过小,不便夹入书页主题模糊,图文匹配度不高,仅堆砌元素,鞭策警醒力度不够一般第三关通关成功,获得科技创新小作家勋章带齐三枚勋章可以到科技站领取“星际探索者联盟通行证”附参考答案任务一星空密码破译
1.
①暇
②zhui
2.答案选DA志得意满,形容志向达成,心满意足的状态用在此处,不合语境同文本的阅读策略(如信息提取、想象分析、文言解读),提升文体辨识与对比阅读能力任务二搜集与整理围绕中国的科技成就,通过对比阅读,搜集整理信息设计的主要思路:一是在任务一“阅读与研讨”的基础上进行拓展,引导学生将从任务一中获得的对科学探索事业的了解、兴趣、热爱等,与当下实际结合,提升对科学探索事业特别是中国科技成就的认识;二是强化信息提炼、整合能力,提高概括和表达的条理性、准确性;三是引导学生解题训练思路并提升问题解决的能力主题统整,熔铸科学精神与人文底色单元以“探索”为主线,串联古今中外的科技实践:从现代航天、深海探测的“硬核”科技,到古代活字印刷术的创新突破,再到科幻世界的想象建构,展现人类探索的连续性与多样性《太空一日》《“蛟龙”探海》聚焦现实探索,彰显科技工作者的理性胆识与奉献精神;《带上她的眼睛》在科幻叙事中注入温情,探讨科技发展中的情感关怀;《活板》则通过古代科技成就,培育文化自信,勾连“创新精神古今一脉”的认知多元文本共同传递“探索既需科学理性,亦含人文温度”的价值理念任务三表达与呈现“表达与呈现”是本单元的第三个任务设计的主要思路:一是坚持语文底色,以写作表达作为整个单元任务的主要收口,落实教学目标;二是引导学生通过为科技工作者编年表记经历,写“日记”等提升综合运用各类知识、技能、方法的能力,达到以写作为主要收口!但又不是为写作而写作的目的B自命不凡,自以为了不起,比别人高明,含贬义,不合语境C自鸣得意,指因成功而显摆得意,略带贬义,感情色彩和语境都不符D踌躇满志,指胸怀大志,信心满满,形容人雄心大志,意气风发,在此处形容航天员出发前的状态,符合语境
3.答案选BA动宾搭配不当,“签订”与“名字”搭配不当,应为“签署”或“签下”B正确,“使”字构成介宾结构,缺少主语,去掉“使”字,句子就有主语C被动语态导致主客关系混乱,“科研日志”不应作为被使对象D“签下”与“签署”重复啰嗦,删去其一即可任务二文言文本解密
4.
①炀(烘烤)
②止(通“只”,只是)
③更(交替)
5.
④在它的上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖
⑤便用平板按压字模表面,使(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石任务三知识储备核验
6.答案:D北宋沈括《活板》原文明确记载活字材质为“胶泥”(“用胶泥刻字,薄如钱唇”,并详细描述了胶泥活字的制作流程(烧制后“坚如铁石”)晓选项D中“金属活字模型”与原作内容矛盾虽然人类后来发展出金属活字(如元代王祯的木活字、明代的铜活字),但《活板》中并未提及金属材质,舞台设计使用金属活字属于对原作的事实性背离任务四海量信息梳理,大国重器辨识
7.中国科技整理一览表名称核潜艇所属领域深海探测
①1970年中国第一代核潜艇“长征一号”下水;
②1988年,核潜主要成就艇成功深潜300米研究过程受命参与,技术突围,深潜试验意义与价制造核潜艇,助中国成第五个拥有国,打破封锁奠定技术基础,值彰显自主创新与奉献精神国内、国国内莫定核潜艇技术根基,增强国防,培养人才;国际:打破技术际地位垄断,提升国际地位,彰显自主创新实力基本信息:总设计师黄旭华,共和国勋章获得者,中国工程院主要承担院士,中国核潜艇事业的开拓者和奠基者者主要事迹:
①主持设计中国第一代核潜艇;
②亲自深潜300米,主持设计第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇科学精神:探索未知、潜心专研、追求真理、严谨务实、勇于创新、甘于奉献、坚持不懈任务五AI同行探索,深度求索推进
8.答案:D该选项设误类型为“武断绝对”文章第
⑤段“DeepSeek积极推行开源策略,构建了广泛的用户和应用生态这在一定程度上打破了国际技术壁垒,促进了全球范围内的技术交流与合作”原文中有“一定程度上”在程度上有所保留选项夸大其词
9.答案:B该选项设误类型为“张冠李戴二由文章第
④段“同时,开源生态重塑了技术扩散的路径,开放创新+本土标准输出的模式,为发展中国家参与全球技术治理提供了全新范式”可知,为发展中国家参与全球技术治理提供了全新范式的是开源生态重塑了技术扩散的路径
10.参考答案1持续学习,紧跟时代步伐中国AI产业从“跟跑”到“并跑”、局部“领跑”,作为中学生,我们也要保持好奇心,主动学习新知识,比如关注AI、编程、科学等领域的发展只有不断充实自己,才能适应快速变化的世界2勇于创新,团队合作在国际竞争与全球治理方面,中国人工智能大模型加剧了技术标准话语权的争夺,展现了我国在人工智能领域的自主创新能力、开放合作精神、产业应用实力和技术突破能力我们在学习中也要敢于提出新想法,比如在解题时尝试不同的思路,或在项目中运用创意同样,我们的学习也离不开同学之间的互帮互助小组讨论、团队项目都能让我们取长补短,共同提高3科技向善,为社会做贡献Deepseek的“古籍活化引擎”为中华文化的传承与弘扬作出了重要贡献我们也要思考:未来如何用自己的知识和能力为社会创造价值?比如用编程解决实际问题,或用科学知识改善环境任务六科幻方案提案H.
①地海空联测器;
②同时探测地心、深海与太空环境;
③《带上她的眼睛》、《“蛟龙”探海》、核潜艇之父黄旭华;
④穿越极限,解码未知!任务七时空穿越记录
12..
①2075年3月3日,地表温度调节至22℃,人工云层透明度60%全息早餐:晨光透过落地窗酒在床上,我轻触手腕上的“灵环”AI管家“小度”已根据我的睡眠数据每日调配好营养早餐一全息投影在餐桌上,以下是我截取的三天营养早餐图片,往日做早餐的繁复与疲惫感瞬间消失
②2075年4月5日,地表温度调节至25℃,人工云层透明度66%磁悬浮车:通勤时,我戴上脑机接口眼镜,指尖在车门虚拟面板上划出通勤指令,不同的磁悬浮车在等着我的垂青,空中花园式的磁悬浮车是我的首选,它能给一天的美好工作带来好心情
③2075年4月26日,地表温度调节至26℃,人工云层透明度70%o太空站操作舱:在公司的太空电梯终端,我穿上轻量化外骨骼防护服,和队友们随透明电梯直抵近地轨道的“神舟实验室”我望向舷窗外,地球正像一颗蓝色水晶悬在漆黑宇宙中,黄昏的霞光正为大陆边缘镀上金边我内心激动:我的太空梦终于实现13•最具现实感的未来生活”评选结果:营养健康全息早餐能根据睡眠调配营养早餐,为健康保驾护航,得票最局任务八书签填补完善
14.(略)活动导向,落实探究性学习目标作为“活动•探究”单元,教材强调学生的主体性与实践性:通过对比阅读、小组合作、创意写作(如撰写“日记”)等任务,引导学生在语言积累、思维训练、实践创新中提升核心素养,实现“在探究中学习,在实践中运用”的目标整体编排兼具工具性与人文性,既夯实语文基础,又激发学生对科技探索的兴趣,为培养兼具科学精神与人文情怀的新时代青少年奠定基础作业简介及设计思路作业板块作业内容难度层次设计意图第一关探基础任务一星空密码破译;聚焦语言基础(字音、字形、词索装备库整任务二文言文本解密;语运用)与文本梳理能力,通过理任务三知识储备核验拼音汉字强化识字,注音巩固读音规范,语段选词提升语境应用,文言实词释义及句子翻译夯实语文基础,舞台设计助力单元知识系统化,培养文本分析与归纳能力第二关科任务四海量信息梳提高旨在引导学生通过文本精读,提技博物馆文理,大国重器辨识;升信息提取、内容分析、语言鉴秘解译任务五AI同行探赏及情感体悟能力,强化文本与生活关联,培养深度阅读习惯与索,深度求索推进批判性思维第三关科拓展任务六科幻方案提案;科幻提案作业激发创新想象与逻技创新与考任务七时空穿越记录;辑推演,日记引导未来视角下的任务八书签填补完善核生活观察与情感表达,完善书签融合文本理解与审美创造,多维度培养跨学科实践与个性化表达能力作业目标
(一)语文核心素养目标
1.语言运用强化字音字形及词语运用,文言文实词解释和句子翻译,提升语言基础的精准度;通过课文内容回顾,舞台设计,进行信息提取与概括,训练语言概括能力与信息处理能力达到夯实基础,精准落实文本知识的目标
2.思维能力:通过设置阅读比较分析题,写科幻提案的作业任务要求融合科学原理与文学表达,能够将抽象概念转化为具象场景,从而激活创造性思维
3.文化自信:通过整理中国科技一览表任务,引导学生理解中国科技对世界的贡献,构建人类探索精神的历史脉络,增强文化自信
4.审美创造:通过科幻日记写作任务,提升文学审美能力,培育在科技探索中发现人文之美的价值取向
(二)对接单元目标,确立知识体系意图
1.单元以“探索精神”为核心,所选素材都以探索与创新为主题,紧紧围绕单元的三个任务而设计,深度落实科学精神与人文情怀的融合任务,激发对科技创新的兴趣
2.单元是学段衔接的重要角色,由小学高年级侧重记叙文阅读和科幻故事升级为本学段的科幻与纪实性作品的深度融合,体现从文学想象迈向科学理性的深化,同时,为八年级的说明文和议论文阅读莫定思维基础作业内容情境主题甲地科技工作站“星际探索者联盟招募行动”情境背景:为提升公民的探索精神,增强“科技兴国”的意识,甲地科技工作站成立“星际探索者联盟”,招募具有探索精神与科学素养的青少年,作为候选人,你需要通过“探索装备库整理一科技博物馆文秘解译一科技创新与考核”三关考验,才能获得联盟通行证每个考核闯关成功,你将获得一枚勋章让我们一起开启星际探索之旅吧!第一关探索装备库整理(基础题)在星际探索中,精准的语言表达和正确的词语运用是我们的基础装备请完成任务
一、任务二和任务三,整理你的探索装备库任务一星空密码破译(必做)阅读下面这封由神舟十八号航天飞行员从废弃太空带回来的日志,完成相关习题舱体警示灯在幽蓝舱壁上划出几道冷光,
③使我在科研日志末尾签下名字,笔尖划过“神秘的太空变幻莫测”时,指腹还带着设备运行时的微颤闲xid
①时总爱盯着舷窗外漂浮的陨石碎粒,它们像撒落的星子点缀
②()着漆黑宇宙想起出发前在训练基地的
④,此刻指尖抚过控制台的纹路,每一次轻抚都像在触摸梦想的形状L在这封废弃的太空日志上,发现有几处污损,看不清字形与字音,请你在
①处横线上写出正确的字,在
②处括号里写出正确的拼音®xia®()
3.在这份太空日志上,发现
④处横线上少了一个词语,请你选填合适的词,将句子补充完整A.志得意满B.自命不凡C.自鸣得意D.踌躇满志
4.航天员在太空写日志时因受外物干扰,致使
③处表述不正确,请选出修改正确的一项()A.使我在科研日志末尾签订名字B.我在科研日志末尾签下名字C.使科研日志末尾被我签下名字D.我在科研日志末尾签下签署名字预计用时:3分钟作业评价(学生自评)评价标准评价等级所写字形、字音正确,所选词语正确,能识别语病,选填正确的句优秀子所写字形、字音不正确,所选词语不正确,不能识别语病,选填错不合格误的句子任务二文言文本解密(必做)阅读下面一段话,结合课文《活板》,在括号里写出加点字的意思,翻译画横线的句子古代印刷术的革新者毕昇,曾创造出一套独特的活板印刷法其法为先以胶泥刻字,字模薄如钱币边缘,每字独立成模刻好后,“持就火
①炀()之”,使其坚硬,接着按韵分类,用木格盛放,再在字模上贴上标签以便查找排版时,“
④其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”,将字模依次排列其上,待铁板加热,黏性材料熔化,
⑤”则以一平板按其面,则字平如砥”,印刷时,“
②止()印三二本”,优势尚不明显;若需印制千百本,则可“
③更()互用之”,实现快速批量印刷,效率极高
4.解释加点的字
①炀()
②止()
③更()
5.翻译划横线的句子
④其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
⑤则以一平板按其面,则字平如砥预计用时4分钟作业评价(学生互评)评价标准评价等级能正确解释字义、翻译句子优秀字义解释有误,句子翻译不准确不合格任务三知识储备核验(必做)作为候选人的你,一定要有丰富的知识储备,请你回顾第六单元所学课文,完成下面这道选择题
6.光明中学打算开展语文课本剧剧本评选,以下节选自同学们改写的剧本,其中舞台设计背离原作内容的一项是()A.《太空一日》通过LED屏动态呈现火箭发射时的剧烈震动.舱内仪表盘的闪烁红光,演员佩戴模拟航天服表现杨利伟承受过载时的肢体紧绷状态B.《“蛟龙”探海》舞台后方用全息投影展现深海幽蓝环境,演员操控机械臂道具模拟“蛟龙”号采集海底样本,配合潜水器外壳碰撞礁石的音效C.《带上她的眼睛》用蓝色光束聚焦在女主角身上,通过灯光逐渐昏暗、地面投影岩浆流动的画面,表现她被困地核时“温度越来越高”的处境D.《活板》舞台中央摆放木质工作台,演员手持刻有反字的金属活字模型,演示“以松脂、蜡和纸灰之类冒之”的排版印刷过程预计用时3分钟作业评价(学生互评)评价标准评价等级能根据课文,正确识别原作内容,选填正确答案不合格不能正确识别原作内容,选填错误答案优秀第一关闯关成功,获得密码破译家勋章第二关科技博物馆文秘解译(提高题)在科技博物馆中,隐藏着许多关于人类探索宇宙的珍贵文档你需要运用阅读理解能力,解密这些文档,获取关键信息请按要求完成任务四和任务五任务四海量信息梳理,大国重器辨识(必做)
7.阅读下面这则材料,结合课外积累,完成表格绘制黄旭华于1958年受命参与核潜艇研制,在技术封锁与物资匮乏的条件下,带领团队开启了长达30年的“水下长征”他首先攻克艇体设计难题,力排众议选择当时最先进的水滴型方案,通过大量水池拖曳和风洞试验验证可行性。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0