2025小学少先队工作计划少先队工作计划小学大全9篇word模板范文

小学少先队工作计划少先队工作计划小学（大全篇）9时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧小学少先队工作计划少先队工作计划小学（大全9篇）小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇一本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力工作计划及落实措施九月份

1、做好队员的暑假生活调查；

2、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；

3、蒋蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；

4、做好各中队及大队干的选任工作；

5、开展献爱心活动十月份:鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式，全面深化雏鹰行动

1.认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，学会服务，学会创造为目标，提高队员的五自能力，以适应新世纪的需要

2.继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原则,强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往能力坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，把教育活动从学校延伸到社区、家庭

3.加大“百花园艺术”活动的力度，不断提高活动水平通过各类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生活

（三）着眼于少先队事业的长远发展，进一步做好基础建设工作

1、加强组织建设办好队长学校，进行队干部应具备的基本技能和素质的培训大、中队实行例会制度，及时布置、交流、检查工作

2、加强大、中队阵地建设各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建设黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注意到低年级学生的特点加强对队员进行板报设计的培训，按时出好稿样以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到规范、公正，并加强相互间的学习交流办好星星火炬广播站，发挥队员的主人翁意识，锻炼队员的能力加强红领巾监督岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记录，增强自我管理的意识进一步开展道德银行建设加强校园文化建设，营造良好的育人氛围

3、继续抓好鼓号队训练做好新老队员的接替工作，规范训练鼓号队

4、加强辅导员队伍建设，提高辅导员素质，增强辅导员责任感认真学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章大队部根据学校制订的班队工作考评细则，定期对辅导员工作进行考核

三、具体工作安排二月份

1、总结寒假生活，

2、布置本学期工作，制定工作计划，各中队制定班队工作计划

3、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾监督岗作用

4、开展“欢乐元宵节，灯谜我来猜！”活动三月份主题爱师长

1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并组织评比

2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡

3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记

4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动

5、教唱革命歌曲，做好祭扫烈士墓前的准备

6、以“爱护校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的准备工作

7、板报以“学规范”为主题四月份四月主题爱他人

1、结合春游活动，对队员们进行热爱家乡，热爱大自然的教育

2、帮助家庭经济困难的学生，为他们献爱心

3、进行革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动

4、以“争创全国卫生城，人人都是责任人”为主题，

四、

五、六年级征文比赛，

一、

二、三年级儿童画比赛

5、结合“我为扬城添光彩，争做文明小公民”活动，以“爱护家园，从我做起”在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节优秀主题队会

6、版报以“迎五一”为主题

7、做好国家级十一五课题“德心相融一一培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作，组织相关人员参加“研究报告”主笔人培训会五月份主题爱劳动

1、结合“五一”劳动节，开展“我为扬城添光彩，争做文明小公民”摄影或绘画比赛

2、自己动手洗一次红领巾，袜子等

3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来

4、以小队形式为社区打扫卫生

5、好第十六届红领巾文化艺术节的准备工作

6、做好优秀少先队员，优秀辅导员的评比工作

7、“爱护家园，从我做起”主题队会在校内开放评比

8、板报以“第十六届文化艺术节”为主题

9、各年级制作“文化艺术节”版面六月份主题爱校园

1、开展第十六届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩

2、毕业班学生为母校做一件事

3、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议

4、举行第十六届红领巾艺术节各项成果展开展中队家务评比，做好评优工作七月、八月主题爱家乡

1、画一幅能体现家乡变化的图画（或摄像）

2、为扬州的旅游设计一条广告语，向世界推介扬州

3、了解扬州的四大名园，并写一篇游览记

4、收集一条自己喜欢的家乡建设新闻

5、做好本学期工作总结，上报论文

6、整理少先队有关档案小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇五以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委xx年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训xx年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）

2、深化“雏鹰争章”活动结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展

3、“手拉手”快乐共成长辅导员之间要经常沟通本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼,改变观念，更新思想通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动

2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色

2、《新守则》、《新规范》养成教育

3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播

4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动

1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动

2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动

3、开展绿化、美化校园活动

4、中队会观摩

1.清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育

2、师德教育专题讲座

3、雏鹰争章达标活动阶段性考核

4、世界地球日主题活动

1、辅导员工作经验交流

2、法制安全教育

3、筹备庆六一活动

4、中队会观摩

1、“六一”儿童节庆祝活动

2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章

3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇六本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》（中青联发[20xx]16号）和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲书记今年“六一”重要讲话精神的通知》（中少发[20xx]4号）文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

（一）做好队伍建设，提升育人意识

1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，透过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作潜力的提高

2、增强德育职责意识把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生带给服务的观念，做到全员育人，全程育人

3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班群众建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比

（二）抓好阵地建设，创设育人环境

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和资料能结合每周的主题，突出讲话资料，做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛

2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，用心开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设，每月更换和评比板报

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版本学期，红领巾广播站的播出时间和资料不变，继续发动中高年级学生用心投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的状况认真做好校刊的修改和出版工作，加强校刊的资料审定和版面的编排工作

4、重点加强中队建设规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排资料，精心设计过程，保证专课专用

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平

（三）加强养成教育，提升育人氛围

1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神礼貌建设本学期在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话

2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、礼貌、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改善的方向和树立学习的榜样发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要用心参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员透过“最美少年”活动推荐自己身边的“最美少年”个人和群众

3、加强行为规范的养成教育以爱国主义为核心，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动开展以“礼貌礼仪”的礼貌礼仪体验活动，以中队观摩活动、礼貌礼仪知识竞赛带动各校进行礼貌礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲礼貌、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展用心引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐

4、多方位做好安全教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，个性是防溺水及自护自救潜力的教育透过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别潜力，强化安全意识密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网

5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习，透过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮忙学生构成健全的人格，培养承受挫折的潜力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动

1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将用心营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动

2、以《福建省”少先队先锋行动五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动透过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做

1、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；

2、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；

3、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；

4、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；

5、举行“美的创造”手工制作比赛^一1月份

1、禧蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；

2、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理十二月份

1、观看法制、交通安全教育图片及录像；

2、各艺术组开展活动，迎接元旦一月份

1、各中队评选优秀队员、队干；

2、各中队量化得分，评选优秀中队小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇二坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作要点

1、深入开展理想信念教育本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学优秀的少先队员

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动透过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一齐手拉手，共创和谐平安的校园

4、以上级的文件和通知精神，组织队员用心参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇七我校少先队工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要xx—20xx年》和第六次少代会精神为指导，以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨，结合我校实际，抓好德育常规，力创德育特色,推动我校少先队工作再上新台阶

1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，结合节假日开展相应活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观

2、以《弟子规》和《小学生日常行为规范》为内容，抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等

3、组织和开展好校科技节、体育节以及艺术节等活动

4、开展安全教育，组织

11.9消防演练，杜绝校园安全事故

5、加强校园文化建设，优化育人环境

6、做好德育课题《了解瑞安历史，弘扬家乡文化》的结题工作

一、抓好两支队伍建设

1、辅导员队伍建设1大队部每月召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题2以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养，让他们尽快适应辅导员岗位3开好主题队会研讨课本学期开始，班队公开课落实到年级段进行4鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿5成立校德育教研组，指导各年级开展少先队活动

2、小干部队伍建设1继续推行小干部队伍竞选、轮换制，为每个学生提供锻炼的平台，同时增强学生民主参与意识和管理能力2各中队每个月要组织召开一次中队委例会大队部定期召开大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力，保证五星循环竞赛量分做到公平、公正

二、开展系列队活动

1、弘扬和培育民族精神月活动具体见活动方案

2、丰富校园文化内涵我校在原有建设的基础上进一步丰富校园文化内涵，努力构建学校主流文化，强化少先队队室的.宣传教育作用，建设良好的校风、班风、学风以特色班级创建为契机，促进班级文化建设继续开展中队黑板报定期刊出制度按少先队行事历的要求定期刊出三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写，教师进行必要指导；

一、二年级则以展示学生作品为主，内容活泼，适合学生年龄特点

3、聘请一批校外辅导员，包括法制副校长法制辅导员、有一定特长的家长或关工委老干部，全面提高学生的法制意识，丰富课外知识,培育多种技能

4、传统节日教育准备好对老人、父母的祝福语，同时听爷爷奶奶讲那过去的事情各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围，感受今天的幸福生活）小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇八--〉本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作,开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作目标

1、求精狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍

2、求实抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育

3、求真抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性

4、求新从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性

三、具体措施

（一）注重队伍建设，以学习促提高业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点

1、注重辅导员队伍的建设本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员

2、注重少先队干部建设本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感

（二）推进常规工作，构建和谐校园

1、发挥阵地建设作用充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展

2、规范升旗示范效应每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育

3、加强常规工作管理“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据

（三）挖掘社会资源，开拓活动空间本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力

（四）深化体验活动，提高素质提升品位

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动三月份，植树节、安全教育日开展生命教育系列活动;四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动五月份，开展劳动卫生教育系列活动;六月份，开展“六一”儿童节庆祝活动等

2、做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇

九一、指导思想以参加〃快乐童年、放飞希望〃主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年

二、具体措施

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1.抓好养成教育,培养良好行为习惯组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室,不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话

2.抓好学校常规,创建积极向上校风继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动

2.开展各种青少年法律宣传教育活动充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识

3.开展安全教育和自护教育要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患

4.加强未成年人思想道德建设开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感

5.开展文明礼仪养成教育从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1.强化班主任队伍建设和班级管理

（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动

（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度

（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展

2.重视课堂主渠道建设重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课

3.重视德育主阵地建设加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动;建好少先队鼓号队

三、本学期重点工作

1.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中

2.培养“爱学习”的好习惯要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的

3.培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力

4.常规教育及活动学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设

四、具体工作安排九月

1.暑假活动总结表彰；

4.教师节感恩活动；-------出一期黑板报

5.中秋节亲情教育活动；

6.理想信念教育；

7.广播站播音员选拔、演讲赛；

8.一年级的养成教育；

9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员；

10.社团活动报名、开展活动十月

1.庆祝国庆节活动;---------出一期手抄报

2.庆祝建队日暨新队员入队活动；

3.“体验科学、快乐成长”科技系列活动；

4.加强常规、安全教育；

5.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象；

6.组建校篮球队；

7.筹建少先队队报组织；

8.组建铜管乐队，加强训练；

10.举行新生入队仪式十一月

1.强化养成教育，加强文明礼仪教育；

2.“红领巾相约中国梦”系列活动；

3.召开一日常规检查人员会议；

4.各班开展主题班队会（消防、食品等安全教育）活动并做好记录；

5.组织全校“感恩”演讲比赛；

6.出一期黑板报（感恩）十二月、一月

1.法制教育活动；

2.寒假实践活动安排；

3.庆元旦活动---------讲故事比赛；

4.各中队总结本学期工作；

5.布置寒假生活；

6.表彰评优

一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、具体工作目标及要求

（一）提高少先队员思想素质认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育

（二）深化素质教育、基础文明教育

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，执行流动红旗竞赛制度，促进我校精神文明建设

2、继续开展光荣升旗手活动各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手,让全体队员学有榜样，赶有目标

3、开展红领巾护绿行动各中队有目的地安排队员定期清除环境区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然

（三）推进少先队实践体验活动体验教育是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，体验教育体现的更加突出在新课程的改革中，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作能力少先队要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校各课学习开展活动；要让队员明确学习目的，端正学习，提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来

（四）加强少先队自身建设

1、中队活动继续开展，力争有特色、有创造性，活动做到有计划、有记载

2、继续办好广播站和负责好每周的升降旗仪式

3、开展丰富多彩的课外兴趣活动，如美术、舞蹈、体育等，发生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长

2、加强少先队队干部队伍建设各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育

3、丰富活动形式，提高学生素质1重视学生行为习惯的养成，本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念，从本学期伊始开展“八好”学生评选活动，对学生推行新的评价方式，实现评价方式的多元化，争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书，深入发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展2针对农村小学经费紧张的问题，特推广“一人一僚一绳”的体育运动，让全校学生一人自备一根跳绳、一个健子，并要求每天携带到校，定期开展跳绳、踢建比赛和优秀选手汇报表演赛，让全校人人参与,人人会跳绳，个个能踢德，养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯3为解决学校体育场地和器材短缺的问题，特利用民间体育游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性的特点，让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园,提高学生对体育的兴趣，营造良好的学校课外活动氛围4通过每月一次阳光体育文化周活动，每学期都举行一次“技能展学生个性特长，丰富校园文化生活

三、主要工作及活动安排二月份一一教育重点

1、常规训练

2、各班队制定工作计划，中队制定好新学期中队计划，调整中队组织

3、红领巾广播站开播

4、第一阶段德育教育重点一一普通话、文明礼貌教育实施三月份一一教育重点

1、文明教育月，各大队积极开展学雷锋活动

2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行“我的妈妈”征文比赛

3、植树节，各中队开展绿化校园.绿化家乡活动

4、队干部知识培训四月份一一教育重点

1、扫墓活动，缅怀革命烈士

2、开展“红领巾飘起来”主题教育活动

3、举行普通话演讲比赛

4、开展“远离危险，平安每天”大队主题队会五月份一一教育重点

1、热爱劳动教育，庆祝“五一”国际劳动节

2、开展“畅游网络”主题教育活动

3、弯弯腰明星评选活动六月份一-教育重点

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、开展“

6.5世界环境保护日”活动

3、少先队工作总结一一＞趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评比活动，将有多项运动特长的学生入选，并将“阳光体育少年”列入期末评比项目，使学生们体验到运动带来的快乐，同时树立好校园内的榜样，促进大多数学生的参与意识5将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进行感恩教育,使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心,去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境活动安排九月开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵十月

1、开展“八好学生”宣传周活

2、学做感恩操

3、启动学生人人“一绳一建活动”十一月初次评选“八好学生”十二月举行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动元月总结各班“八好学生”情况进行表彰附少先队组织机构大队辅导员熊秀莲中队辅导员江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红大队长宋枚莹中队长宋慧小队长王瑶、李明祥、江琪、王雨欣小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇三在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，透过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作潜力的提高

2、增强德育职责意识把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生带给服务的观念，做到全员育人，全程育人

3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班群众建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和资料能结合每周的主题，突出讲话资料，做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛

2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，用心开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设，每月更换和评比板报

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版本学期，红领巾广播站的播出时间和资料不变，继续发动中高年级学生用心投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的状况认真做好校刊的修改和出版工作，加强校刊的资料审定和版面的编排工作

4、重点加强中队建设规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排资料，精心设计过程，保证专课专用

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平

1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神礼貌建设本学期在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话

2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、礼貌、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改善的方向和树立学习的榜样发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要用心参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员透过“最美少年”活动推荐自己身边的“最美少年”个人和群众

3、加强行为规范的养成教育以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动开展以“礼貌礼仪”的礼貌礼仪体验活动，以中队观摩活动、礼貌礼仪知识竞赛带动各校进行礼貌礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲礼貌、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展用心引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐

4、多方位做好安全教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，个性是防溺水及自护自救潜力的教育透过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别潜力，强化安全意识密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网

5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习，透过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮忙学生构成健全的人格，培养承受挫折的潜力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育

1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将用心营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动

2、以《福建省”少先队先锋行动五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动透过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动透过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一齐手拉手，共创和谐平安的校园

4、以上级的文件和通知精神，组织队员用心参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识小学少先队工作计划少先队工作计划小学篇四儿童健康快乐的成长本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融一一培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作大部队将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与继续深入开展特色班队创建工作，完善道德银行评价体系

（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国主义教育

1、加强常规教育各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识

2、加强爱国主义教育有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学习党和国家的知识，在队员中形成学习党史、党的优良作风等知识地良好氛围，引导队员开展民族精神代代传活动各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感

3、加强集体主义教育增强集体荣誉感，开展为小学添光彩活动,树立校荣我荣的意识

（二）着眼于提高少年儿童的实践能力，进一步推进雏鹰行动继续按照以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以“雏。