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幼儿园大班春游活动方案及反思（实用篇）23幼儿园大班的总结是家长和老师了解孩子的学习状况、发现问题和提供帮助的重要方式之一幼儿园大班的总结范文中，小朋友们的团队合作精神和自主学习能力得到了充分的展示，给人留下了深刻的印象参考范文幼儿园大班春游活动方案大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放告别了冬天的萧瑟和冷清，父母带着宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感和家人间的感情亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识20xx年x月19日xx国际大草坪
1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐
3、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾
1、场地布置以班级为单位幼儿和家长分为几个小组
2、着装准备穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服
5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；
6、清理场地，整理幼儿物品，返程
六、温馨提示
2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；
3、小红旗要回收，方便下次活动使用；
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见参考范文幼儿园大班春游活动方案
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美
3、通过活动发挥家委会的组织能力和策划能力，真正发挥家委会的作用，促进家园教育同频共振20xx年xx月xx日上午9:00o骏马岭公园本班幼儿家长（自愿参加）
1、将参加幼儿分成五组，家委会成员各带一组，负责不定时清点本组成员，并妥善处理本组成员的一些事宜
2、早上900准时到宇佳广场楼梯下集合
3、家长自行准备好春游用品，如相机、太阳帽、纸巾、垃圾袋等，并帮孩子穿上舒服的.软底鞋
4、教师准备队旗一面,小喇叭一个
1、本次活动必须是亲子同行，每位幼儿由一名家长陪同；爷爷奶奶陪同的不参加本次活动
6、此次活动经家委会讨论决定，各项活动安排均为集体形式，请参加活动的家庭严格遵守活动安排
1、集合让家长带领孩子在8:45——9:00骏马岭公园楼梯下集合,教师清点人数，宣布春游活动开始并合影留念
2、〃齐心协力〃爬楼梯幼儿在家长的陪同下，齐心协力爬楼梯到达顶端平台
3、家委会组长孟子郡爸爸向幼儿介绍骏马岭公园的落成及规划，让幼儿感受家乡的魅力
4、〃大手牵小手〃进军牡丹园，沿途观赏〃骏马岭公园〃的树木、花草，感受春天的美丽景色到达牡丹园后，家委会成员郭宸旖父亲给幼儿介绍牡丹的品种花色等，然后家长陪同幼儿自由参观牡丹，引导幼儿仔细观察，并请幼儿用好听的句子来表达（自由留影，教育幼儿爱护花草树木，不随便采摘花朵）
5、点心时间幼儿补充体力，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯
6、游戏活动亲子游戏〃袋鼠抱〃玩法10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面哪队家长先跑完为胜参考范文幼儿园大班春游活动方案春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻，也是适合春游的好时候，以下是由小编为大家整理出来的幼儿园大班春游仅供参考指导思想创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐目标
1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情
2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现
3、激发幼儿参加各种活动的乐趣
一、来园晨间活动、生活活动、早操
1、内容哈哈乐园及自制运动器械
2、环境创设将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放
3、观察幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容
4、交流根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动
1、环境创设创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放
2、观察幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心
3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕
1、环境提醒幼儿注意上下台阶时的安全
2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子
1、喜欢操作，体验操作的快乐
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同
3、乐意用语言表达自己的发现
1、经验准备
（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸
（2）已学会折双体船
2、材料准备
（1）各种质地的纸已折好的纸船
（2）盆、抹布
1、引出课题，激发兴趣
（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的
（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉
3、寻找原因为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同
（一）活动目标
1、乐意参与活动，体验活动的乐趣
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性
（二）活动准备
1、经验准备了解小刺猬的生活习性
2、材料准备
（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”
（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数
（三）活动过程
1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动
2、基本部分1练习手膝着地向前爬要求双手双膝都着地向前爬行2练习侧身滚要求双脚并拢，全身直直地向侧翻滚3游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家
3、结束部分表演我们真快乐在游戏中结束活动一内容小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等二目标
1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料，使幼儿对各种现象感到好奇三准备游戏所需的各种操作材料四过程:
1、导入活动出示各种操作材料，引起幼儿对科学游戏活动的兴趣
3、幼儿操作、探索，教师指导引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动情况用简单的语言讲述
4、评价整理结束1请幼儿简单说一说自己的操作、发现，表扬认真探索的孩子2请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料，放置在相应的位置上
1、环境提醒幼儿在解小便时注意安全，不挤推、洗手后拧紧水龙头
2、安静游戏请你照我这样做
1、饭前谈话介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜
2、餐前管理帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食
1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况
2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
（一）入园引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里
（二）区域活动
1、区域活动内容益智区七巧板拼图，训练左右脑思维绘本区提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读美工区线描装饰大象科学区串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠棋类区象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性英语区提供英语单词卡，复习policestation\restaurant\supermarket等单词
2、重点指导美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力
1、分散活动给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择,重点指导呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来
2、集体游戏小小接力目标练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神准备平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门具体规则和做法游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如,（匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等），此后进行第二次比赛
3、律动跟着音乐节奏做动作
4、早操动作合拍，精神饱满
1、点心指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心
2、自由活动如厕、交谈、阅读
四、数学教学活动《看谁数的快》开设〃飞机场〃
1、分组洗手强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净
2、排队取点心安静排队，不拥挤
3、享用午餐随轻柔的音乐安静享用参考范文幼儿园大班春游活动方案开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识到海底世界公园参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏
1、校车3台820从幼儿园出发
2、幼儿及教师午餐共190份一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根
3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁
1、加强管理和监督措施保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包
6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹上、下车有序在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全730——800幼儿早餐800——820幼儿活动前准备820——准时出发920——1030参观海洋馆，观看表演1030——1100幼儿午餐1110——返园准备工作，清点物品及人数参考范文幼儿园大班春游活动方案通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好活动时间20xx年4月16日（星期六）活动地点孤岛附近槐花林
1、租旅游车一部所有家长与幼儿于730到幼儿园集合，准时出发
2、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽量不用明火，预防森林火灾
3、家长自备相机、录像机安全保障措施
1、加强管理和监督措施对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作2,对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力，
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹上、下车有序在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外
5、注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾
6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全
7、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患730自幼儿园准时出发830—930自由活动，欣赏槐花1000—1030野餐1030—1100致植物园1100—1200参观游览植物园1200准备返回工作，清点物品及人数参考范文幼儿园大班春游活动方案我班幼儿大多数来自西湖、东湖、郭村一带，他们虽然生活在农村,但对家乡的人文景观却是了解甚少，尤其是对西湖村每年元宵节的闹龙灯、郭村的七乡河、撮山电炉厂及敬老院等这些人文景观，对本地的经济发展、社会稳定的作用一无所知，而大班幼儿他们对社会的认知能力及交往能力有了一定的发展，在正解的引导下有学会主动地探索周围生活中有关的现象，为此，我们特展开了幼儿户外活动中主动探索周边农村人文景观的研究活动
1、熟悉西湖村周边环境及地理位置
2、了解元宵节闹龙灯的由来
3、了解七乡河在水治理方面给周边人们带来的好处
3、食品准备少量零食、饮料、餐巾纸水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带
4、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等
1、主持人致词宣布亲子春游活动开始
2、寻找，观察春天的景色到达xx国际大草坪后，孩子们先参观草坪周围的环境1摸一摸草地，感受春天嫩绿的‘草地2观察柳树的颜色，形态，柳树像什么？3找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育o
4、亲子游戏活动游戏名称《击鼓传花》游戏玩法以班级内小组为单位为元圈坐下，有一位家长带领宝贝人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止花在谁手中，就由哪位家长和宝贝一起表演节目
5、分享食物幼儿与家长分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾o
6、活动结束，清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数
1、请妈妈穿上容易活动的轻便衣物，不要穿高跟鞋
2、在游戏时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用
4、参观敬老院，培养幼儿从小爱老的良好思想品德，感受当地政府对老人的关爱
5、了解电炉厂给当地人们带来的经效益及物质生活的提高二月份参观西湖村，熟悉西湖村的周边环境及地理位置三月份请相关人士介绍西湖村元宵节闹龙灯的由来四月份带幼儿外出踏青，游玩七乡河五月份参观敬老院六月份参观电炉厂参考范文幼儿园大班春游活动方案
1、结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力
一、讨论老师的春游计划书（一进活动室、孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点）
二、讨论制定小朋友自己的春游计划书（“好！”孩子们快乐地呼应）（带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了、这是他们喜欢的话题）o（孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容宣官扳着手指一一列举他认为必须要带的东西有人已经不满意了、急着要发表自己的观点o
4、讨论分工这份计划书听起来挺棒的、可是我估计做起来有点难、看来一个人做不大可能，几个人一起做呢？怎么分工呢？幼儿自由分成若干个小组制定用品计划的孩子只有3个、他们马上开始了求助“谁来帮帮我们？”立刻施曦睿表示愿意帮助他们在老师表扬后、又有两个孩子调整了自己的计划、主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划o
5、制作计划书1观察幼儿分工情况谁记录谁交流？2鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师3提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙4可以用各种方式进行记录大家一起为计划书出主意参考范文幼儿园大班春游活动方案
1、通过春游活动，让幼儿感受大自然的美，观察身边花、草、树木的变化
2、在外出活动中，通过观察、讨论让幼儿体会干净整洁的环境能给人带来愉快的心情，从而激发幼儿保护环境，美化环境的情感书包，轻便、合适的衣裤、鞋子；马夹袋、干、湿纸巾，稍许零食；
一、出发前的谈话
1、外出活动时注意安全、引导幼儿观察春天的景物1给幼儿检查书包和衣服、鞋子2两个两个手牵手，眼睛看前面，不东张西望3上下车时，慢慢等待，不推拉前面的小朋友4在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起5哥哥、姐姐应照顾好小班的弟弟妹妹，在活动中要一直与弟弟妹妹手牵手，不能让他们走丢了6寻找春天的花、草、树等
2、礼仪卫生注意事项1在公共场所不大声喧哗包括车内2在公园里不随便采摘花草3人多拥挤处要排队，遵守规则4废纸、包装纸等杂物可以装进自己的垃圾袋内在车上或废物箱内5在参观海底世界时，要遵守海洋馆内的规则不拍打玻璃，不在馆内奔跑等
二、活动流程
1、上午845开车
2、参加游艺机活动
3、午餐提醒幼儿注意公共场所环境的整洁，将纸屑丢入垃圾袋中
4、参观海底世界
5、上车、回园参考范文幼儿园大班春游活动方案
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感
2、增强幼儿的环保意识
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念
1、联系好校车三辆
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋
3、全体幼儿穿好校服x公园xx年4月13日
1、加强管理和监督措施各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
1、上午845全体幼儿集合乘车出发
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景
3、游戏活动1钻圈游戏发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质2抢凳子游戏发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力3跳台阶发展幼儿的跳跃能力和平衡能力
4、945各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品
5、1045自由活动大家一起玩放风筝游戏
6、1130组织幼儿集合拍照留念，乘车返校
7、活动总负责xxo参考范文幼儿园大班春游活动方案
1、亲近大自然，感受大自然的.美好
2、感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感xx年3月21日（840fl200）o曾集镇张池村大班师生幼儿准备食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋
一、840各班集合，乘车出发（车程约一个小时）
二、950各班开始系列活动
1、老师引导观察油菜花
2、各班拍照《春天里的笑脸》
3、参观张池农耕文化体验园
4、吃点心，补充能量
三、H30清点物品及人数，乘车返程
1、各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人
2、注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象
3、提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生总策划联系人安全负责校车联络摄像、照相医疗处理安全巡查
1、制作“美丽荆门我的家”春游照片展
2、各班组织幼儿谈春游、画春游（谈话、画展）参考范文幼儿园春游活动反思在本周六，我园统一组织了春游活动，这是我园有史以来组织的最大的一次亲子活动，从活动结束后家长的各种反馈来看，本次活动多数小朋友还是很开心的，也基本达到了我们组织本次活动的目标，给予了孩子们一个和父母亲近大自然的机会!但是在本次活动中也存在很多问题本次春游活动，基本是由我在统一组织和策划，首先在确定了春游地点后，我先去对活动地点进行了观察，对路线有了一定的规划，并且对几个重点活动的地点做了统一规划，由于几个活动点需要收费，我也基本事先和游乐场地管理人员做了协商，最大限度的让其对我们的活动做了团购价，基本优惠到了平日自己参观的二分之一但是尽管对于当时的我来说已经策划到了最好，但是在本次活动中也出现了很大的问题首先，在做本次活动通知的时候，我在通知中提到了春游费用100元，我只是简单的预算了一下，本次活动大概家长需要花这么多钱，却在发出通知以后，没有解释清楚这100快究竟是如何花，是家长自己把钱揣兜里自己自愿为自己的宝贝花，还是交由幼儿园统一为孩子们花，所以当通知发出后，很多家长误会了，以为是把钱交给幼儿园，这是本次活动的失误之一其次，尽管我们考虑到了请家长把钱交给幼儿园，统一组织活动可能会发生很多麻烦，却不曾想，让家长自己来决定这笔钱如何花，问题更大我们且不说家长在自己购票时，一个一个购票有多费时费力，在购票中也出现了很多问题，有些我们之前谈好的半价票，在当日家长自己购票过程中被收了全票同时在个别游乐项目，家长带宝贝玩了以后，不知道把钱交给谁，结果在游乐场管理者收费时，很多家长又带着宝贝去玩下一个项目了，所以游乐场管理者收费时找不到人了，这是我们组织的本次春游活动中出现的最大的问题，也因与游乐场管理者沟通不到位，没有统一组织好孩子去玩，结果出现了“混乱混乱混乱”！第三，由于本次活动是家长带孩子去参加，虽然我们之前也有统计过报名参加的人数，但是没有统一做一个报名签到表，也没有要求报名的必须参加，没有报名的不能参加，因此在活动中，很多报名的因为临时有事未能参加，很多没有报名的却在第二天参加了，所以最终导致我们根本不知道本次活动究竟有多少家长和孩子参加了，很多家长也在活动中途就走了，我们在一开始策划的过称没有结束，家长却已经带着孩子找不到人影了！总的来讲，在本次活动中出现了很多问题，而之所以出现这一系列的问题，全部都是由于我策划和组织不到位，只因我考虑问题不到位其实很多时候，很多问题，很多误会，只发生在我们考虑问题过于单一，如果我们能够换个角度，多找几个出发点，多站在不同的方位思考一下，很多容易出现的问题，也将不再是问题，同样的，我们也该有自己的立场和权衡点，如果我们在组织一个活动时，要考虑到每一个参与者的感受，并力求满足所有人的想法与愿望，那我只能说自己去参加活动，就不要组织了任何事情都有第一次，在尝试每一个新事物时总有这样或那样的问题，虽然我们本次的春游活动不尽完美，从在很多问题，很多家长和小朋友也玩的不够尽兴，也行还有很多的失望，但是我相信，如果还有下一次，在组织类似的活动，我一定会做的更好！同时我也相信家长们也能够配合的更好！！参考范文:幼儿春游活动反思我们期待下一次春游更尽兴！！！从幼儿自身的角度出发，幼儿对于大自然是充满好奇的，他们渴望与大自然接触，渴望去看看农作物的生活环境，渴望去农田里去看看、挖挖、采采等，所以我们组织幼儿去茶山村采茶，让幼儿看看乡村的自然景象，让幼儿亲身体验一下
一、孩子们的准备工作，不再是成人的专利当我们说要去春游，孩子们就开始议论要准备什么些什么首先想到的是要准备食品，当有些小朋友要带什么、什么东西时，马上就有幼儿提醒“不要带太多，要不然就太重了，会走不动的！”还有的说，我们要带矿泉水，饮料不会解渴的第二个想到的是我们去采茶要准备的东西，有的幼儿说，带一个篮子;有的说带一个盒子，还有的说带一个塑料袋经过孩子们的讨论，我们决定带塑料袋，因为它方便天气那么热，我们该怎么办呢胡敏依说道有的孩子说，带一顶太阳帽;有的说衣服穿得少点，穿两件就行了；还有的说带一些防暑药品应源源说:“老师我能不能带上照相机啊，我想把我看到的拍下来”恩，这个是好注意这下子，许多幼儿纷纷举手说，我也要带照相机俞庄风说:“我们还可以来个摄影比赛呢！”
二、拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活我们的孩子在大自然的拥抱中，觉得一切都是那么好奇、那么有趣,任何事物都能引起他们的兴趣，使他们迫切地希望走进这里，了解这里例如小朋友看到一片田地，就马上问道“老师这是什么？”葛子磊说:“这是土豆，我爷爷的田里有的、，我看到过的薛晴悦“啊，这是土豆，我还从来没有看到过陈楠“对呀，土豆就是我们平常吃的署片”“啊，虫，好大的虫！”成睿大声叫道什么，什么，在哪里，孩子们纷纷嚷着“在这里呢”“这是百脚虫，有什么好怕的”“看，这百脚虫还卷起来呢”“这个百脚虫那么小，又不会咬我们，不用怕的”“是啊，我们才不怕呢”我们一步一步地走，孩子们发现了许多的新鲜事物他们一次一次的谈话，都说明他们在成长去采茶就必须经过田填才能到茶园，所以幼儿要走一段比较难走的田填那田填很窄，在田境旁边还有被稻草遮盖的水沟、独木桥等这对一向在平坦路上走惯的幼儿来说是一种挑战在走的过程中，一些平时比较胆小的幼儿反而安全无事，而胆大的幼儿则不甚滑进了了水沟原因呢胆小的幼儿往往显得小心翼翼，注意力集中；而胆子较大的幼儿往往以跑代走，所以易出意外在走田填的时候，有一个小朋友脚踩空,滑进水坑，还有一个幼儿滑进独木桥后来，还需要其他的同伴的帮助才能爬上来但他们没有哭，出乎意料的是他们还笑了，他们笑着说，我看看是路，怎么掉下去了呢现在变成泥人了！呵呵……看着他们可爱的模样，作为我们怎么不感叹呢他们正因为太喜欢与大自然接触，所以摔一跤、跌一下、满身是泥也是无所谓可见这对两种不同类型的幼儿都是一种锻炼，对培养勇敢、自信的品质也是一种磨练参考范文幼儿园大班春游活动方案我班家委会建议于4月5日（如天气变化在做临时通知）组织幼儿参加放风筝主题活动目的是让孩子更多的感受春天带给人们的美感和享受
一、活动地点阳城县凤西公园
二、活动时间请大家带好孩子于4月6日上午900前在凤西公园停车场集合，车辆等交通工具自行停放整齐（请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样）
三、物品要求请大家准备好幼儿以及自己需要的点心（面包、牛奶、饼干、水果等）
3、游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹
4、活动结束后请家长将自己所在区域的垃圾清理，爱护环境
5、父母在来园、回家途中注意自身以及幼儿的安全参考范文幼儿园大班春游活动方案
1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识
2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美
3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力
4、发展幼儿的观察力和语言表达能力
5、激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识
1、教师准备《快乐的春游》课件;事先带小朋友去春游;彩笔、»糊、白纸
2、幼儿准备请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园
（一）、开始部分小朋友念着《春游》的儿歌走进教室，参观小朋友做春游准备工作时的照片，请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作？心情怎么样引出主题
（二）、基本部分
1、看课件，引起小朋友对春游过程的回忆
2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情，让大家一起分享其中的乐趣
四、活动要求为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水
五、活动安排
1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影；
2、幼儿们集体做热身运动（幼儿园体操）
3、中场休息（游戏环节，准备好2-3个亲子游戏）
4、活动结束本次活动由家委会组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通文档为doc格式参考范文幼儿园大班春游活动方案
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感
2、增强幼儿的环保意识
3、让幼儿感受集体生活的‘乐趣，培养集体意识集体观念
1、联系好校车三辆
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋
3、全体幼儿穿好校服x公园x年4月13日
1、加强管理和监督措施各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
1、上午845全体幼儿集合乘车出发
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景
3、游戏活动1钻圈游戏发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质2抢凳子游戏发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力3跳台阶发展幼儿的跳跃能力和平衡能力
4、945各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品
5、1045自由活动大家一起玩放风筝游戏
6.1130组织幼儿集合拍照留念，乘车返校7^活动总负责xxxxo参考范文幼儿园春游活动反思4月15日和中班的小朋友组织了一次春游活动，为了开拓孩子们的视野，我们到了乡间田野感受万物复苏的气息春游中，我们最担心的问题也就是孩子们的安全在春游前期，我们每天都会为幼儿做春游前的安全教育，以及外出时要注意的事项，如不乱扔垃圾等也会利用班级的家长qq群，让家长在家也给孩子做安全教育，以免发生意外在春游活动的前一天，我们做好了一切准备，我班总共有38个孩子，其中有34个孩子参加，人数比较多我班经过开班会，分工合作，由我带队在前面看路，魏老师经验丰富则在队伍的最后面，以确保孩子们不会乱跑走丢我们也深入了解了每个孩子的身体情况，有些体质较弱的孩子，我们检查他们的书包重量，如果太重，则拿出一小部分零食，以免走到最后体力透支体质比较弱的孩子我们把名单列出来，春游时会把他们安排在队伍的最前面，以免脱离自己的队伍我们老师对自己也有要求，春游时一定打起十二分精神，时刻保持着眼观六路耳听八方的精神状态，保证孩子们不能出任何一点意外9:00准备出发了，我们清点好人数，让每个孩子找到自己的好朋友手拉手，一个跟着一个在教室门口排好队伍，然后整整齐齐地走出校门这一路孩子们有说有笑，别提有多高兴，有些胆子小的孩子已经忘了害怕，这里指指那里点点，和同伴诉说着他们发现的’“新大陆:没多久就达到了目的地，一眼望去全是金灿灿的油菜花，还蜜蜂在迎接着我们的到来我们找了一块空旷的地方，铺上报纸，请小朋友自己找位子做坐好，孩子们兴奋极了，迫不及待地从背包里拿出自己带来的各种零食,在田野中被小草小花包围着开始了野餐有些小朋友很懂得分享，把自己带的零食分给了很多小朋友吃，一片温馨的景象，我也及时用相机拍下了孩子们这一张张幸福的笑脸田野里有很多小动物，也有很多小野花，很多孩子没有见过，所以每个孩子都非常好奇，但因人数太多，我们不能让他们自由观察不过我们选择的场地较大，只要在这个区域内可以过去看一看瞧一瞧，这样也稍微满足了孩子们的好奇心由于时间的原因，一些乡间小路没有走一走，我们只能打道回府活动快结束了，在我们大人看来，这次春游路途虽然不是很遥远，但对仅6,7岁的孩子来说是一次挑战，宝贝们实在是太棒了，比我们原先想的要好很多，很听话，能时刻紧跟着老师的队伍，还能有说有笑在返园的路上，孩子们走的速度明显放慢了，看得出来他们觉得累了这次春游活动也算圆满的结束了，但活动中也存在了很多的不足由于天气有点闷热，在活动中孩子们出现了多次口渴的情况，因为他们活动量比较大，出了很多汗，所以会需要补充水分，其实像这样的活动,我们应该多准备饮用水在活动中，还遇到一些问题，有时我们太过紧张孩子们的安全，有的事物孩子们没有真正见识也有时会有很多孩子问老师这是什么？我们也只能粗略地说明，告诉他们，有些东西老师也不清楚其实在活动之前如果能多了解一些植物昆虫的资料，这样孩子们的知识面又会增进不少总的来说这次活动是比较成功的，希望明年的春游活动我们能做得更好参考范文幼儿园春游活动反思这周星期五，我参加了学校组织的“感受春天”的春游活动这天，我们出发了，孩子们都欢呼雀跃、兴奋不已我们穿着整整齐齐的园服，落落大方，就像兄弟姐似的，准备向嶂山公园出发在车上，我看见很多美丽的景物，大家时时会发出造赞叹的声音一一“太美了！太美了！”一路上，我们唱着歌、玩着游戏，开心极了不知不觉，我们来到嶂山公园，这里可大了，里面种了许多品种的植物看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，孩子们摸着大炮，驾驶飞机高兴极了班主任老师带着我们参观梨花园，这个园里长满了梨花树，它们长得枝繁叶茂，花开的又大又漂亮，很多幼儿观看参观完，我们来到梨花树下的一片青草地，孩子们把自己带的零食拿出来分享吃完以后大家都在这里玩耍有的在跑来跑去，弄得满头大汗有的围成一个大圈，在玩丢手绢还有的在找小动物蜗牛，准备把它带回去养殖，看看蜗牛到底喜欢吃什么等等阳光灿烂的中午到了，我们离开梨花园，这时我们的肚子都饿得咕咕叫，然后便来到吃饭的地方今天的饭菜挺丰富的，有鸡腿，有面包,有鸭蛋等吃饱饭后，我们去下一站一一菩提寺一路上，我们边欣赏着路边的植物，一边听着班主任老师的详细讲解孩子们经历了爬坡，上坡下坡等等终于在孩子们精疲力尽的时候我们看到了菩提寺的大门我们在老师的带领下留下了我们的美好时刻下午我们来到园博园，我们迎着春天的气息，走在小路上，闻着花儿的芳香不久，我们就要离开了临走前我们照了许多张相作为留念,便依依不舍地上了车，踏上回去的路程回来的路上我感到深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进孩子语言上的交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了幼儿，使整个集体活动快乐进行老师在活动中引导幼儿去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到所见所闻，活动后家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义！参考范文幼儿园春游活动方案大班孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们处处感受着春天的气息温暖的阳光、清新的空气、满眼的嫩绿别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去寻找着春姑娘“老师，春姑娘藏在小草里呢！”“老师，春姑娘在树上”小朋友指着树上发出的嫩芽说“老师，春姑娘在我身上呢！”大家好奇得在他身上寻找起来“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了”在自由、愉快、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘它在柔软的小草里、它在鲜艳的花丛中、它在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的温暖春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中在春游活动中，家长们都为孩子准备了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不随手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一拾起看着孩子们为环保忙碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢！参考范文幼儿园大班春游活动方案我们的家乡是个历史文化名镇，在开展“爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识也引起了出去走走、看看的强烈愿望正值幼儿园组织春游活动，”到哪儿去春游？””哪儿近？哪儿远？”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动
1、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接
2、学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近
3、产生去春游的愉悦情感
1、每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致
2、每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记
3、长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐
一、播放《郊游》音乐，引出活动内容
1、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》
3、根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等
二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法并了解记录方法
1、教师导语我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢？
2、教师出示测量工具小棒、纸片、管子，提出测量要求以幼儿园为起点，先测量同一条路线
3、幼儿分组测量教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况,同时有目的指导幼儿在测量时注意首尾相接”设计提问你们用了什么工具？怎么测的’？用了几个？根据幼儿回答，秒师在记录表内记录相应的符号（反思这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果清楚地看到记录方法虽然三种工具的长度不同但是同种工具测量的结果应是相同的若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接）第二环节，幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离并记录
1、教师导语我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗？测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内
2、幼儿分组测量并记录（反思这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况）
三、交流测量结果比比从幼儿园到各景点距离的远近
1、提问小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知道的？
2、教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣更好地认识周围环境活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录参考范文幼儿园大班春游的活动方案活动地点宁国恩龙山庄活动目的
1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱
3、增强环保意识，做个文明旅游人
4、注意安全，遵守集体活动纪律活动准备
1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助
2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的‘同意，争取家长的合作
3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品安全保障措施
1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作
2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全活动程序730——800幼儿来园800——810幼儿活动前准备810——准时出发820—1100游恩龙11oo——nio返园准备工作，清点物品及人数1100-—1130到园就餐延伸活动组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景制定人XXX o参考范文幼儿园大班春游活动方案
2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的‘眼界，增强孩子们的团队意识
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识20xx年4月8日（星期二）三元路环湖绿化带
1、900从幼儿园出发，10点30分返园
2、幼儿每人带一小书包准备一小瓶矿泉水、少量食物
1、加强管理和监督措施对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
4、每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全
3、接着看课件，请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征
4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册
5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景
6、观看课件，引导幼儿总结春天的主要特征（春天来了，小燕子从南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝大树发芽了，桃花开了河里,小鱼在快活的游来游去春天的景色实在是太美了）o参考范文幼儿园大班春游活动方案宁国恩龙山庄
1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活
2、了解家乡〃恩龙山庄〃的景色，培养幼儿对家乡的热爱
3、增强环保意识，做个文明旅游人
4、注意安全，遵守集体活动纪律
1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助
2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作
3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品
1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作
2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、
5、携带好急救用品以防幼儿突发事情
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾
8、全体幼儿必须穿好校服
1、观察绿化带的树木、花草，感受春天的美丽景色
2、幼儿写生活动画一画〃春天花、树〃
3、游戏活动揪尾巴、丢手绢游戏准备若干红色绸带作尾巴，一块手绢
4、幼儿分享实物活动结束，教师清点人数、将场地上正路干净，步行返回幼儿园下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全730——800幼儿来园800——810幼儿活动前准备810——准时出发820——路上1100——游恩龙1100——H10返园准备工作，清点物品及人数1100-—1130到园就餐延伸活动组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景参考范文幼儿园大班春游活动方案大班开展春游活动，可以让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐下面是本站小编为你带来的幼儿园大班春游希望我们的文章你能喜欢活动目标
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感
2、增强幼儿的环保意识
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念活动准备
1、联系好校车三辆
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋
3、全体幼儿穿好校服活动地点x公园活动时间x年4月13日安全保障措施
1、加强管理和监督措施各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校活动过程
1、上午845全体幼儿集合乘车出发
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景
3、游戏活动1钻圈游戏发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质2抢凳子游戏发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力3跳台阶发展幼儿的跳跃能力和平衡能力
4、945各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品
5、1045自由活动大家一起玩放风筝游戏
6、1130组织幼儿集合拍照留念，乘车返校
7、活动总负责徐丽君活动时间20xx年4月16日活动地点宁国恩龙山庄活动目的
1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱
3、增强环保意识，做个文明旅游人
4、注意安全，遵守集体活动纪律活动准备
1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助
2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作
3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品安全保障措施
1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作
2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全活动程序730——800幼儿来园800——810幼儿活动前准备810——准时出发820——路上1100——游恩龙1100——1110返园准备工作，清点物品及人数1100-—1130到园就餐延伸活动组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景
一、活动目标
1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展
二、活动准备
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）
2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；
三、活动安排
1、活动时间20xx-3-28日上午（周六）
2、活动地点新城公园（后面附路线图）
3、集中时间与地点xx幼儿园门口，08:30集中，拼车前行
4、活动策划xx班家委
5、活动主持刘妈妈协助人员XX班家委
6、参与人员xx班小朋友及家长邀请园领导
四、物品准备
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；
5、幼儿家长联系电话通讯录；
6、家长们有专业相机的可以带上
五、活动内容
1、安全教育
2、寻找，观察春天的景色到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动
3、亲子游戏3老狼老狼几点钟4彩虹伞
4、疯狂趣味拍照
1、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；
2、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；
3、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；
4、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；
5、单人的照片上传到q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
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