2025初中生读后感你在为谁读书读后感范文（16篇）word模板范文

初中生读后感你在为谁读书读后感范文（16初中生的读后感是他们对书中人物形象和情节发展的感受和理解阅读之后，我感觉思绪万千，需要写下自己对书籍的感悟和理解写一篇较为完美的读后感需要全面准确地表达自己对书本内容的理解和思考小编为大家收集了一些初中生读后感的范文，希望能够启发大家对书籍的更深入理解参考范文《你在为谁读书》读后感前些天，我拿到了《你在为谁读书》这本书，看完封面和序言，我的内心就已经开始热血沸腾，读完后，更是受益匪浅我一定好好学习，下次考出好成绩这是许多人考试失利后诉说出的一句话，可不付诸与行动又有什么用呢？你在为谁读书？这个问题看起来浅显易懂，真正理解的人又有多少读书很苦，读书很累，读书很无味这是书中序言第一段，慢慢阅读后面的内容，我发现了许多自己的不足，与后面的主人公杨略非常相似，我在学习上是属于半主动的，有时还会拖延序言中讲了四类人，卓越的人，做事是自主的，他除了完成分内的事，一切有益的事也会孜孜不倦的去做，因为他有理想，有使命感而我对比了自己，只能处在普通人的行列看到后面，书中的一句话又给了我新的方向一一你想成为什么样的人，你将成为那样的人！这一章通过几个历史人物翻天覆地的变化，完美地诠释了这句话我从中感悟到一个没有理想的人，就像一只无头苍蝇，天天东奔西走，显得充实忙碌，但最后却一事无成，平庸地度过一生我觉得在自己的一生中，总该做些事情，崇高的志向除了为我们指明方向，增大潜能外，还有很多好处，有一个远大的理想吸引着我，所以我现在所为实现理想而做的事情也就显得更有意义我们读书，也应该这样，我们是为自己而读书，有了理想和目标，就一定会成功！自信是心中抱着坚定的希望和信念走向伟大荣誉之路的感情一个人即使拥有超群的智慧，但他对自己没有信心，不敢去尝试，也不会成大业在学习上也是如此，如果不相信自己，遇到困难总是逃避退缩，也不会有所收获本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己忽略，耽误，丢失了机遇对自己充满信心，即使你不是很优秀，但也会活的很阳光，很快乐，与其相信那些迷茫的错觉，不如相信自己的感受十四五岁的年纪，许多人因为成绩差而对前途充满悲观，但现实并非如此，书中的故事令我豁然开朗对于一件自己无力完成的事情，有这样两种人，一种知道不能完成仍尽全力去完成，而另一种明知做不好却只投入80%的精力，勉强做完他们长时间后的命运是完全不同的，就好比我们的成绩，这次给自己定下的目标是90分，尽了全力只得了89分，可过了一年，我们途中一直竭尽全力地学习，不去埋怨辛苦和疲惫，突破了90分，得到了120分而前面所说到的另一种人仍然还是85分，所以，我们现在努力，并不晚《你在为谁读书》这本书，使我学到了很多，用上面这些语言难以概括，我会向自己心中的目标不断努力，成为自己想成为的人更重要的是，我明白了，我是在为自己的未来而读书参考范文《你在为谁读书》读后感“读书破万卷，下笔如有神”喜爱阅读的我我当然不会放过假期这个机会了其中，《你在为谁读书》这一本书对我影响重大这本书上讲述了五个孩子在高中生生活的一些事，这些事对我们来说都是负面的然而，这些孩子的困难都被一个叫“心仪”的人给解决了“心仪”以信件的方式把信给了这些孩子，里面讲了一些故事，有好也有坏，但都包含着真理，把一个个要沉底的孩子们都救了回来，并让他们懂得了学习的方法最终，这五个孩子都成了知名人士，而没有想到这个帮他们分担的人居然是一个孩子的父亲态度决定成绩，方法决定成败！视野决定格局，性格决定命运！对自己的了解，对品格的修炼，可是一辈子的事未来的路还很长，还有无数的险峰等着我们去攀登，只要做到了最好的自己，我们就是快乐的、健康的、对社会有用的人！窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻和上《你在为谁读书》，掩卷沉思，不禁感慨万千我知道大家的的回答肯定不下百种，周总理小时候为了中华之崛起而读书，毛泽东为了新中国的成立而读书，而我是在为自己读书，周总理为中华崛起是错的么？不是，我为自己读书是错的么？也不是，其实这两个回答都只对了一半，这两个加起来才是真正的答案，为了自己美丽的将来，为了中国富强的明天，加油吧！可是为什么大家知道读书的好处不去读书呢，原因一定是读书太乏味，太没意思，如果你这样想那就大错特错了，想知道我这一学期为什么作文突飞猛进么？其实大家已经知道，那就是多看书，在书中你只要静下心来读，认真品味，相信你一定会陶醉在书中，忘了时间，好像一切停止了一样，这样在写作文的时候，好词好句就在脑海里闪烁，你就一定会完成一篇佳作相信我，希望你错误的想法，及时改正过来，加油！参考范文《你在为谁读书》读后感在今年的寒假里，我认真阅读了《你在为谁读书》这本书书中的杨略开始是个脑子聪明却不肯用功的孩子在这本书的前言中，作者把读书说的很无味可在书中，我看到杨略的父亲给杨略的信中所说的读书，却和前言里说的恰恰相反不过，让我感受最深的还是杨略的父亲给杨略讲的一个实例在毛泽东十六岁时是怎样想的，是怎样做的一九一零年，毛泽东刚好十六岁，他的父亲毛顺生要他去做生意，可毛泽东却立志想走出韶山冲继续求学经过自己的力争和亲友及老师们的一致劝说，父亲才答应他的要求在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》孩儿立志出乡关，学不成名誓不还埋骨何须桑梓地，人生无处不青山这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负在东山小学就读期间，先生令学生吟诗抒怀，毛泽东写了一首《咏蛙》诗:独坐池塘为虎踞，绿仰树下养精神春来我不先开口，哪个虫儿敢作声这首诗是大家所熟知的，诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象，以蛙设喻，抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略，令人振奋由此可见，毛泽东成为一代伟人，正因为他从小立下的志向，一直推动着他不甘心沉湎于庸俗后来，他成功了，他的伟业永载史册读完这本书，让我深深的懂得了人活着是为着自己的目标而活，我知道人与人的目标是不一样，可这个目标是不分大小的，只要你肯努力向这个目标前进，这个目标就是每个人的理想如何实现理想？就应从小立志，发奋读书，努力学习我相信没有人愿意碌碌无为，大家都想摆脱庸俗那么，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们生命之舟驶向辉煌的彼岸参考范文《你在为谁读书》读后感细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候,最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《你在为谁读书》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助在个假期，我读了《你在为谁读书》这一本书，读完后，我的收获颇丰这本书教我们如何将读书的“苦”转变为读书的“乐”，怎样更好地认识自己，怎样处理好学习生活中遇到的麻烦事……这些对我们的学习与成长都十分有用这本书讲述了五个性格各异的同蒲中学学生，在学习、生活中遇到问题和困难后，在“心仪”的鼓励和帮助下，一点点改正自己的缺点，实现自我改造，最终成就了“最好的‘自己”，实现了自己梦想的故事在五位主人公的身上，多多少少可以看到自己的影子，所以，这对我的学习生活都有较大的帮助主人公杨略是一个比较懒散、没有目标、缺乏钻研精神的人，这样的缺点导致他的学习成绩处于中下游这让我明白，如果学习没有目标,不知道自己去干些什么，那么这样的学习是没有效率，学习自然就会比别人差，所以，我们一定要给自己定一个学习目标，如果目标太大，一时无法实现，我们可以把大目标分成多个小目标，然后一个小目标一个小目标去完成，这样，每当完成一个小目标就会有成就感，我们就有了学习的动力学习上，我们还要有不怕苦、肯钻研、坚持不懈、努力奋斗的精神孙甜是一个漂亮、可爱、成绩优秀的女生，这样的人人人都喜欢，但她最大的缺点是性格内向，不懂如何与人沟通，导致她英语成绩虽然很优秀，但却没有考上国外学校其实，我觉得人与人之间相处没必要太过于拘谨，大胆地与他人交流，这样，老师、同学、朋友才会更了解你，当你遇到困难时才会得到更好的帮助陈之浩出身于富裕家庭，他认为什么事都可以用钱来解决，他爱冲动，讲义气、不爱学习，这使年记轻轻的他与社会的人士有染，因为一件小事与别人动手伤害到了别人，给他的人生留下了污点，得不偿失这让我明白讲义气要分清人和事，不要是非不分；还有交朋友要谨慎，不是什么人都可以做朋友，要记住“近朱者赤，近墨者黑”是有一定的道理还有做事千万别冲动，遇事要冷静，一定要用合理合法的方法来解决问题和陈之浩的出身完全相反的袁征，虽然家境贫寒，但他的学习成绩依然很优秀，可是因钱引发的各种事情让他很烦恼，使得他的性格孤僻、缺乏自信，也给他的学习生活带来了不必要的压力和烦恼可见，自信心对一个人来说多么的重要，所以，我们一定要有自信心，如果连你自己都不相信自己，你让别人怎么相信你最后一个顾盛凌，因父母离异，导致她性格的两面性，外表看起来活泼开朗的她，内心却很脆弱，她这种盛气凌人的性格，使得她的朋友一个个离她而去，在一次生日和住校期间的突然生病让她体会到了没有朋友的孤独，从而改变了自己这五位同学每当他们遇到困难不知所措的时候，都非常幸运地得到“心仪”的鼓励和帮助，使他们的命运得到了彻底的改变五个故事告诉我们，只有发现并努力改造自己性格上所存在的严重缺陷、不断提升和完善品行修养，加上充分发挥自己的长处，才能成就最好的自己故事还启示我们成绩并不是唯一的，人各有所长，三百六十行，行行出状元，只要做到了最好的自己，你就是快乐的、健康的、对社会有用的人！这些话，我一定会铭记在心参考范文初中生读后感范文《你在为谁读书》读后感这是一位ceo写给青少年的读物《你在为谁读书》，这本书不仅使青少年受益非清浅，而且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼

（一）超越平庸，追求卓越“超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生追求的格言”就像文章开头所说的“超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好”在生活当中有很多事情要超越平庸，例如考试，你考了99分得了全班第一，并且得到别人的赞美可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样在这里99就是平庸，而100就是超越仅仅是1分，就是平庸与优秀的跨越“追求卓越，就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗？她不就是在简陋的条件下发现镭的吗？我们生活在21世纪,没有战乱，没有饥荒，有着优越的生活条件，我们难道就不能比她做得更好吗？我们现在所做到的甚至不及她的一半儿我们现在要做的就是利用优越条件提高自己

（二）精益求精，尽善尽美知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的，年轻人应该有雄心壮志我们年轻人不能只满足于现状，要有理想有追求如果我们做事情凡事不求有功，但求无过，这样一辈子都不会有出头之日我们追求尽善尽美，学习工作时给自己制定一个更高的标准只有这样,我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀，我们才能竭尽全力，充分享受追求成功时带来的充实感精益求精、尽善尽美，是对超越平庸、追求卓越的补充和完善，当我们考试得了99分全班第一的时候，我们不能沾沾自喜，满足现状而是要找到自己的不足，为什么没有做到考试的一百分我们自己本身还是存在问题，我们要完善自己，做到尽善尽美把永远追求完美，追求精益求精作为我们的人生信条如果我们坚持追求完美，不允许自己有不尽力的行为的话；如果我们能够在每一件。