2025年少先队春季学期工作计划春季学期少先队工作计划10篇word模板范文

年少先队春季学期工作计划春季学期少2023先队工作计划（优秀篇）10光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划我们该怎么拟定计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧2023年少先队春季学期工作计划春季学期少先队工作计划（优秀10篇）少先队春季学期工作计划篇一本学期我校少先队工作将在市教育局德育工作和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，以实践体验作为德育工作的突破口，培养队员自主管理能力，志愿服务意识等有计划地开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶学校努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，不断深化”静态的校园文化、多彩的班级文化、灵动的活动文化、人文的管理文化”的内涵，使文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体

1、抓好一个课程一一德育活动课程

2、贯穿两条主线一一成长银行、现代班集体建设

3、落实三大阵地一一课程阵地、家校共育、志愿服务本学期学校将对班队、心理、夕会、乐娃红领巾广播、出彩XX人

6、结合“植树节”开展校园护绿活动、四月份

1、清明节假期安全教育

2、参加镇级少先队主题观摩研讨五月份感恩孝敬热爱劳动

1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者

2、组织开展校园科技文体艺术活动

3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动

4、开展学习《弟子规》读书系列活动六月份放飞理想展示风采

1、开展“庆六一”系列主题活动

4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育

5、召开少先队工作总结会七月份:平安暑期快乐拓展

1、收集和整理少先队活动资料

2、学生安全教育少先队春季学期工作计划篇四以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力

2.加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地

1.建好红领巾广播台确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎

2.建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围

（三）坚持不懈做好各项常规工作

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女

2.抓好少先队各项常规评比考核每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员

3.抓好每周一次的升旗仪式做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式

4.抓好雏鹰争星活动把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展

（四）、加强少先队理论研究

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛

2.开展“辅导员”专题经验交流会

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动少先队春季学期工作计划篇五少先队春季学期工作计划20xx年春季我校少先队工作要，以十八大精神为指导，以团县委的工作计划为思路，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》认真执行《公民道德建设实施纲要》突出“以人为本”，大力开展“文明礼仪伴我行，青春动力，和谐校园，少先队基础知识竞赛”活动，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人促进少先队工作再上新台阶少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神让少先队员在活动中产生民族自豪感要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者

3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为

4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用

5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯

7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育注重学生良好习惯的养成，讲究卫生开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展继续加强鼓号仪仗队训练

2、建设一支强有力的自主管理干部队伍尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章

3、加强少先队阵地建设充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质

4、开展少先队员光荣感教育以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩

5、开展少先队辅导员责任感教育通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效进一步加大辅导员培训工作力度

6、加强少先队理论研究工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展二月份

1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；

2、整顿校容校貌；

3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育；

4、开展安全教育，加强自救互救教育；

5、“卫生先进”“纪律先进”评比检查；

6、开展“文明办队”少先队主题教育活动；

7、“文明礼仪伴我行”活动启动三月份

1、庆三八活动享受亲情，感谢母亲！

2、加强爱国主义教育；

3、开展孝敬教育活动；

4、各中队开展植树活动；

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；四月份

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、接受革命传统教育；

3、“节约资源”主题教育活动（大队主题会）；

4、学习《小学生日常行为规范》；五月份:

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、少先队基础知识竞赛活动；

4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

5、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星；六月份

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、古诗词背诵表演活动；

3、毕业班举行“告别母校”中队活动；

4、评选“文明班级”；

5、少先队工作总结；

6、制订暑假少先队教育活动方案七月份

1、安全教育、法制教育

2、暑假少先队活动（各中小队自行安排）少先队春季学期工作计划篇六紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面

二、工作要点

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气

3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长

4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛

5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作

6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展

7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效

1、加强法制纪律教育进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识

2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子三加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展

1、抓好少先队自身建设1健全少先队组织，培养少先队干部大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用2加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感3强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用等课程进行系统的规划，做到教育有专题，训练有重点，活动有抓手，大力提升常态活动课程的效率，为学生的养成教育创设多姿多彩的课堂环境家校共育已成为学校开展德育工作的重要突破口，为此学校将尽早谋划，充分发挥家委会的主导作用，全面推进家校共育工作一方面我们要持续开展家长会活动、定期家访、家长开放日、家委会定期活动；另一方面，学校会更关注家庭教育中的优秀典型，对优秀典型加以表彰,并加以总结和分享，以此提升全校的家庭教育工作

4、关注四支队伍一一学生干部、家委会、班主任队伍、学科教师队伍每位记住自己要有全员育人的理念，不管在什么工作岗位上，不管执教的是什么学科，我们在和学生交流的过程中都要随时记住自己的身份，谈为学生所仿，行为学生所范

1、开展班主任论坛，包括好书分享，教育日记心得分享等保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童

2、组建班主任赛课团队形成一人上课，团队帮忙，荣誉共享的班主任团队带班主任多参加各个学校德育共同体活动，平时要求班主任多听班会课，心理课，班队课等，提高好课意识和上课水平，改变怕赛课，怕上砸的局面

3、有意识的培养校级优秀德育骨干人才，尝试以优秀班主任实现以点带面的团队发展，为将来培养扬中市德育骨干人才做准备

1、文明礼仪教育本学期在一年级开展以“礼仪”为主题的班队活动，通过校园礼仪

2、抓好少先队辅导员队伍建设1建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力2扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作3进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系

三、具体工作安排

二、三月份好习惯伴我行

1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务

2、启动“好习惯伴我行”主题教育活动

3、出好第一期橱窗、板报

4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班

5、组织评比四月份争创美丽校园

1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会

2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报

3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗五月份大家唱，大家跳

1、各中队组织学习校园集体舞

2、全面开展“大家唱，大家跳”活动

3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报

4、筹备“六一”儿童节活动

5、文明中队评比，颁发流动红旗六月份快乐六一，风采展示

1、庆祝国际儿童节系列活动

2、总结表彰

3、出好第四期橱窗、板报

4、大队委改选

5、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星二

6、文明中队评比，颁发流动红旗

7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作少先队春季学期工作计划篇七写好了工作计划，就能在工作上减轻了不少，能够合理安排工作时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间以下是由小编为大家推荐的春季少先队工作计划，希望大家能够喜欢以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨认真贯彻落实xx大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平进一步完善“星级中队”的评选机制,提高班队集体建设的水平

2.加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地

1.建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围

2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地

3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台

（三）坚持不懈做好各项常规工作

1.环境卫生本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁校值日生要做好监督、检查、评比工作

2.文明礼仪要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度

3.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求,提升学生文明素质

5.开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动三月份开展学习雷锋,争做“四好少年”系列活动在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动

6.心理健康教育认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折,提高心理承受力

7.关注弱势群体要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作

8.网络育人结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益具体工作安排二月份

1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置

2、举行开学典礼

3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育

4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准

5、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化三月份

1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动

2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动

3、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育

4、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动四月份

1、各中队开展革命传统教育

2、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动

3、开展“地球日”环保教育

4、春季卫生知识讲座五月份

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育

2、举行春季田径运动会

3、开展安全疏散演习活动

4、开展全国助残日活动六月份

1、开展庆“六一”活动

2、开展“世界环保日”宣教活动

3、少先队工作总结，评比星级班级

4、布置暑期工作以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作我班共有学生8人，其有2名同学学习认真，各方面表现比较突出,有6个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩

3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡

4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育九月

1、制订好新学期中队计划

2、了解学生假期活动情况编排座位，选定班干

3、学习《小学生日常行为规范》

4、庆祝教师节主题队会尊敬老师并以此为主题出版第一期板报

5、建国61周年小报和“感恩之声”歌咏比赛的准备

6、学生科技小制作和科幻画作品的准备、中队学月小结7十月

1、加强学生行为规范教育

2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动

3、纪念少先队建队六十周年，举行一系列庆祝活动十一月

1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领

2、开展卫生、环保教育活动

3、主题班会和主题墙报“文明”

4、进行班级书写比赛十二月

1、配合体育组做好体育节工作

2、庆元旦游园活动以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人

1、德育

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

2、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；

3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

4、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

5、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

6、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;

2、智育

1、继续开展“课前三分钟”活动；

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

4、开展写好字，读好书，做好文的活动；

5、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育

1、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

2、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；

3、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

4、要求学生认真上好各专业课；

5、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

6、开展“拥抱自然，保护环境”的活动十月庆祝国庆活动;加强爱国主义教育；十一月期中考试;加强学风建设；十二月开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；一月庆元旦活动;期末总复习；期末考试;放寒假--〉少先队春季学期工作计划篇八本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面

1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人

2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习

3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围

4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量

5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质三月份行为规范与道德宣传教育月

1、组织好第一次升旗仪式

2、召开劝导队会议组织常规评比

3、制订少先队工作计划

4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育

5、召开期初工作会议

6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛

7、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动

8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动

9、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育

10、组织参加xx镇小学生棋类比赛宣讲，礼仪标兵评选等强化礼仪教育活，同时深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，八礼四仪，社会主义核心价值观分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行

2、常规管理工作落实好周一的升旗仪式，使每次升旗都能使学生受到一次德育教育开展精品化“出彩xx人”活动，搭建平台让学生展示个人特长开展常规检查日反馈制，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督

3、重视体艺工作1全面《实施国家学生体质健康标准》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量扎实落实好学生的每天一小时活动，学做新编眼保健操，创编新版排球操，丰富多彩的大课间体育活动利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来,发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心2广泛开展形式多样的艺术教育活动，丰富校园文化加强学生课外艺术兴趣小组建设，特别要关注草编艺术教育项目的推进实施工作，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，巩固艺术教育教学成果

4、班会活动特色化丰富班会课的内容和形式班会课分为主题教育，心理教育，班会活动，志愿行动等让中队长主持起来，队歌队活动正常起来，常规化搞好班队活动；让志愿服务活起来，走进社区，基地，家庭，特殊人群,让小红帽流动起来；主题教育的主讲人丰富起来，有老师，有家长义工,

11、举行全国中小学生安全教育日（周）系列活动，参加XX学区“盼盼杯”小学生交通安全知识竞赛

12、参加xx学区校园歌手初赛四月份光荣传统代代相传

1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动

2、清明节假期安全教育

3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动

4、参加20—年xx镇小学生乒乓球比赛

5、参加镇第五届师生灯谜赛五月份感恩孝敬热爱劳动

1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者

2、组织开展校园科技文体艺术活动

3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动

4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动

5、开展学习《弟子规》读书系列活动

6、开展

5.12防灾减灾日、第四个—市学校交通和防溺水安全教育周系列活动六月份放飞理想展示风采

1、开展“庆六一”系列主题活动

2、参加镇“十佳少先队辅导员”大赛

3、组织参加小学生英语口语比赛

4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育

5、召开少先队工作总结会七月份平安暑期快乐拓展

1、收集和整理少先队活动资料

2、学生安全教育少先队春季学期工作计划篇九转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力

2.加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地

1.建好向日葵广播台确保硬件过关，培训好编辑和播音员，使得每周五次的广播能够受到全校欢迎

2.建好红领巾校园文化宣传栏及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围

（三）坚持不懈做好各项常规工作

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女

2.抓好少先队各项常规评比考核每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员

3.抓好每周一次的升旗仪式做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式

（三）开展一系列学生欢迎的少先队活动具体工作安排二月份

1.参加xx镇少先队工作期初会议

2.制定少先队工作计划

3.开展小学生守则、行为规范再教育活动

4.参加xx镇第三届“向前走杯”青少年书画现场比赛三月份:公民道德建设月

1.“

3.5”开展向雷锋同志学习的活动（打扫坑边村老年活动中心）

2.“

3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动（“我让妈妈露笑脸”）

3.“

3.12”开展植绿护绿的活动

4.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”

5.全国安全教育日活动四月份

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明现象”观察活动

3.参加第xx届青少年爱国主义读书教育征文、演讲比赛，中高年级作文比赛

4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”一自我成长活动

5.参加xx镇小学生年乒乓球比赛

6.参加xx镇小学生英语口语竞赛

7.参加xx镇校园歌手卡拉ok比赛

8.参加xx中心小学少先队主题队会观摩研讨五月份

1.开展“感恩孝敬”教育活动

3.庆祝五一国际劳动节，五八世界微笑日活动

4.开展第xx个全国助残日献爱心教育活动

5.参加xx镇校园灯谜赛

6.参加xx小学少先队主题队会观摩研讨六月份

1.庆祝国际儿童节系列活动

2.总结表彰优秀少先队员

3.迎接周年，“红领巾心向党”主题活动七月份

1.撰写20xx年春季少先队工作总结

2.参加镇少先队工作总结会

3.开展“快乐平安过暑假”安全教育活动少先队春季学期工作计划篇十

1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校

2、继续抓好每周一次的升旗仪式做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式,使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地

3、加强少先队小干部队伍建设学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来

4、开展

1、

3、5年级的中队主题观摩活动

5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台

6、抓好少先队各项常规评比考核坚持每周一重点、每月一主题,将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用

7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动

1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育

2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动

3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国主义情感

4、广泛开展节约资源“四个一”活动在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务二月

1、拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

2、开学典礼，举行第一次升国旗仪式；

3、召开大队委会议，组织“红领巾监督岗”岗前培训会议；

4、各班组织学生重温《中小学生行为规范》；

6、参与召开二月份班主任工作例会；

7、开展军校活动三月:

1、班级管理月度检查，参与召开三月份班主任例会；

3、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动；

5、召开三月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

6、开展学规范，用规范评比表彰（行为规范示范班评比）四月

1、班级管理月度检查，参与召开四月份班主任例会；

4、召开四月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）；

6、开展“革命传统代代传一一唱国歌比赛”主题活动；

7、开展学规范，用规范评比表彰（行为规范示范班评比）五月

1、班级管理月度检查，参与召开五月份班主任例会；

2、结合“五一”劳动节，组织学生开展相关活动；

4、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

5、筹备“庆六一”专题活动；

6、开展学规范，用规范评比表彰（行为规范示范班评比）六月

1、举行“庆六一”专题活动；

2、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

3、参与做好学生的学期综合评价和表彰；

4、学生暑期活动安排；

5、少先队工作总结；

6、参与班主任学期综合考核;

7、少先队工作资料汇总有学生微班会，有外请的专业人员；心理教育主题和课件进入课堂，团辅和个辅不断走进学生身边

1、开展“出彩”大展演活动每班出精品节目参加展演，选择优秀作品进行精加工参加社区巡演

2、开展节日活动本学期春季游学活动，毕业班游学活动，清明祭扫活动，少年军校活动，三年级十岁礼活动，六一儿童节等系列节日活动，让学生的学校生活丰富多彩

3、开展志愿服务活动学校层面设置志愿岗（文明娃，纪律娃，卫生娃，服务娃，爱心娃）；通过制定班级计划班级层面每月走出去,拍照摄像，实践动手，交流分享，切实落实志愿者活动4开展“祖国70华诞”活动以《我为祖国点赞》为内容开展系列活动，对学生进行爱国主义教育通过讲座、回忆、征文、演讲、电影、微视频等形式开展丰富活动

5、“搏乐娃”争章活动扎实开展“搏乐娃争章”活动，宣传“搏乐娃争章”的基本操作，将“搏乐娃争章”与学校活动进行有机结合，引领“搏乐娃”起飞

6、优秀家长评选活动本学期我校将序列化开展家长学校活动，激发家长主动学习的欲望，指导家长家教方法，引进家长资源，共同帮助学生成长同时出台优秀家长评选条例，评选出第一批热心教育，支持教育的优秀家长

7、开展阵地活动充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、校外辅导站等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高队员的全面素质二月份:

1、开展校园文化建设，班级文化建设

2、开展目标教育、礼仪教育、元宵节活动

3、学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，开展文明礼仪养成教

4、继续开展集体夕会，引领学生自主管理

5、班会课内容和形式变化调整

6、主题教育活动目标教育、安全教育、自我整理、坐立行

7、校级学生象棋、乒乓、排球队组建与训练

8、学习眼保健操并启动新版排球操创编项目

9、家长学校营造良好的家庭氛围（低年级王）三月份

1、开展学雷锋教育活动，开展妇女节感恩教育

2、开展植树节活动我为世界添点绿

3、开展反欺凌主题活动

4、开展班级文化建设评比活动

5、主题教育活动阅读教育、防欺凌教育、致敬烈士、卫生教育

6、班主任基本功校级选拔赛

7、组织参加市小学生象棋、乒乓及学生艺术素养大赛四月份

1、开展“致敬革命烈士”教育

2、开展“爱运动”主题教育活动

3、开展“我真能干（家务活分享）”主题教育活动

4、开展家长义工进校园活动

5、主题教育活动革命传统教育、环境教育、劳动教育、卫生教育

6、班级艺术素养展演及选拔

7、家长学校培养情商，提升家庭幸福感（施美芳）

8、上报家校合育工作简报五月份

1、开展“母亲节”教育活动

2、开展“拥抱世界”主题教育活动

3、新一届大队委竞选

4、主题教育活动世界教育、诚信教育、儿童节节目、传统文化教育

5、组织学生艺术进社区展演活动

6、家长学校亲子沟通，为孩子提供成长的动力（郭如祥）

7、搏乐节之体育节全民运动会六月份

1、搏乐节之艺术节庆“六一儿童节”活动暨搏乐娃颁奖典礼

2、专题班会家风家训、自律教育、耐挫教育

3、少先队工作总结

4、上报家校合育工作简报

5、上报优秀班集体、学生成长优秀导师材料少先队春季学期工作计划篇二春意盎然，开学伊始落实规范少先队常规工作日检评比、升旗制度、分发记录、安排好班队工作，并有记录、健全班委会只有少先队工作规范化，学校工作才能得以正常实施关注学生在校的日常行为规范，以小学生日常行为规范严格要求自己，让班级的工作得以进行本月份为“平安行动”从一年级至六年级都要相应开展“珍爱生命”活动，让学生在活动中感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱他人春暖花开，开学已经一个月，学校的各项常规工作已进入正轨，本月份里的各项节日重多，我们将主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起初夏轻风，悄然而至开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识除此之外，还将有下列安排

1、召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围

2、提倡爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把随手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用

1、加强对未成年人理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育的同时，通过普法使学生认识到如何遵守国家法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害等增强其法制观念，培养未成年人对犯罪进行自觉的自我防范通过普法,对培养社会主义现代化建设人才具有重要的意义

2、通过“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动的开展，培养学生热爱劳动，关心集体，在与他人合作中体验劳动的快乐写好劳动体验日记，利用好黑板报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理

3、迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动

1、欢庆“六一”校园文化活动弘扬祖国传统文化，树立小学生书画艺术发展观，努力培养爱好书画艺术的兴趣，构建和谐校园，为我校文化建设做出贡献

2、壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用

3、评选校园“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年

4、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆

5、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”

6、做好学期末总结工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查少先队春季学期工作计划篇三本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面

1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人

2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习

3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围

4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量

5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质三月份行为规范与道德宣传教育月

1、组织好第一次升旗仪式

2、制订少先队工作计划

3、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育

4、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动

5、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。