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年山东省淄博市成考专升本艺术概论2021自考模拟考试(含答案)学校:班级:姓名:考号:
一、单选题(题)
201.提出艺术生产与物质生产发展不平衡关系理论的是o.荣格马克思康德列宁A.A B.C.D・2《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家的代表作.马赫李斯特约翰施特劳斯贝多芬A.B.C.・D.
3.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作者是_______o杜甫屈原司马迁曹雪芹A.B.C.D.
4.我国国歌原来是哪部电影的插曲()《英雄儿女》《风云儿女》《东方红》《聂耳》A.B.C.D.
5.意大利影片《偷自行车的人》属于()表现主义电影新现实主义电影.新浪潮电影左岸派电影A.A.B.C D.
6.水彩画产生于世纪末的()15罗马时期文艺复兴时期.希腊时期.封建时期A.B.C D
7.《二泉映月》是华彦钧(阿炳)演奏的一首——独奏曲.艺术体验艺术构思艺术传达25审美感知审美想象审美情感审美理解
26.社会历史
27.冻晋
28.社会传记心理文本29伦理
30..艺术体验艺术构思艺术表现
31.人们的精神生活消费品32文体期待意象期待意蕴期待
33..人体动作表情构图造型34表现性节奏性
35.艺术作品(或艺术信息)
36..敦煌云冈龙门37鉴赏艺术
38..唐
39.时间空间时空40()建筑艺术是一种实用与审美相结合以形体、线条、色彩、质感、装
41.1饰、空间组合等为语言建构成实体形象的造型与空间艺术()建筑艺术2的基本特征
①造型的形式美追求;
②环境的人格化体现;
③多重的象征性意味(建筑艺术是一种实用与审美相结合,以形体、线条、色彩、质感、D装饰、空间组合等为语言,建构成实体形象的造型与空间艺术()建筑2艺术的基本特征
①造型的形式美追求;
②环境的人格化体现;
③多重的象征性意味()继承和创新是促进艺术发展的重要因素艺术的发展具有其内在继
42.1承性的这种继承性反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性后一时代的艺术必然要在前一时代的基础上得以发展()艺术的历史继承性首先2表现为对本民族艺术传统的吸收和接受以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳还在于对艺术的形式、内容、审美观念和创作方法等方面的继承()艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程为了创3新就要坚持批判的原则对过去的文化遗产去其糟粕取其精华同时又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术()继承和创新是促进艺术发展的重要因素1艺术的发展具有其内在继承性的,这种继承性,反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性后一时代的艺术必然要在前一时代的基础上得以发展()艺术的历史继承性,首先表现为对本民族艺术传统的吸收和接受,以2及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳,还在于对艺术的形式、内容、审美观念和创作方法等方面的继承艺术发展的过程就是一个不断3除旧布新、推陈出新的过程,为了创新,就要坚持批判的原则,对过去的文化遗产去其糟粕,取其精华同时,又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术.音乐的象征是用音乐的声响表现某种具有特点事物的手段,这种手段在43音乐的使用上别有特色因为有旋律的声音在描述事物和情感时是不确定的,不那么准确的,但能用象征性的声音组成的旋律来表现贝多芬的《命运交响曲》,开头低沉而节奏较慢的旋律发出的声响,说是“命运在敲门”,这其实是象征聂耳的《金蛾狂舞》以欢快的旋律回环往返似金蛇疯狂地不断舞蹈,《彩云追月》中钱声好像彩云掠过月亮,其实这些事物本来是没有声音的,而音乐却使人们通过想象“听”到了声音音乐乐目之多浩如烟海,然而很少有旋律是相同的,这说明在表现抒发情感、描写事物中造成多种多样旋律就必须不相同而有特色,这就是用象征手法的根据象征的艺术语言是不确定的但总能听出其象征的事物和情感这种表现出来的象征性音响,又会给人以联想这种象征手法引起欣赏者联想的手段,是音乐的特征之一感知包括感觉和知觉感觉是指客观事物经由人的感觉器官在人的大
44.1脑中的主观映象,是对事物个别属性的反映审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉知觉,则是在感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握,审美知觉的对象不是事物的客观物理属通常是交织在一起、共同发挥作用的审美感觉是我们进入审美世界的第一个台阶审美知觉与审美感觉有联2系也有区别审美知觉的主要作用在于其整体性、选择性、情感性、统觉性的特点与审美活动的适应性.音乐的象征是用音乐的声响表现某种具有特点事物的手段,这种手段在45音乐的使用上别有特色因为有旋律的声音在描述事物和情感时是不确定的,不那么准确的,但能用象征性的声音组成的旋律来表现贝多芬的《命运交响曲》,开头低沉而节奏较慢的旋律发出的声响,说是“命运在敲门”,这其实是在象征聂耳的《金蛇狂舞》以欢快的旋律回环往复似金蛇疯狂地不断舞蹈,《彩云追月》中钱声好像彩云掠过月亮,其实这些事物本来是没有声音的,而音乐却使人们通过想象“听”到了声音音乐乐目之多浩如烟海,然而很少有旋律是相同的,这说明在表现抒发情感、描写事物中造成多种多样旋律就必须不相同而有特色,这就是用象征手法的根据象征的艺术语言是不确定的但总能听出其象征的事物和情感这种表现出来的象征性音响,又会给人以联想这种象征手法引起欣赏者联想的手段,是音乐的特征之一.答案要点任何一件艺术作品,都可以由表及里、由浅入深地展开三个层46次艺术语言它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物1质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言,追求艺术形式和表现手段的创新艺术形象艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体2与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果艺术形象是共性与个性的统
一、感性与理性的统
一、思想与情感的统一艺术意蕴它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意和精3神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果艺术意蕴具有多义性和模糊性.构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受47传者和传播效果艺术传播主体即艺术传播者,指艺术传播活动中传送艺术信息的人或机构.是信息的起点和源头艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息,包括艺术活动的现象和意味传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众传播效果是艺术信息在传播活动中产生的效应,及其对受传者产生影响的程度综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术
48.1戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式由演员扮演角色为观众现场展现故2事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素⑶戏曲是中国传统的戏剧形式它既具有戏剧的一般特点义具有独特的表现手段和审美特征唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征1综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术2戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式,由演员扮演角色,为观众现场展现故事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段,以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素戏曲是中国3传统的戏剧形式,它既具有戏剧的一般特点,义具有独特的表现手段和审美特征唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征工艺是指既具有审美特性,又有较强的物质特性,既表现出审美价值、
49.1又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术工艺艺术的基本特征是2
①实用与审美结合;
②既具有物质性,又具有精神性;
③讲究技能与创造.古希腊建筑高踞于雅典城中央一个不大的山冈上是雅典卫城建筑之50-O帕提农原意为处女宫是守护神“雅典娜”的神庙是卫城上最美丽的建筑神庙始建于公元前年完成于公元前年时值古希腊最繁荣的时期帕提447438农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇神庙总面积约为平方2100米全部用白色大理石砌成铜门镀金山墙尖上饰有金箔檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式帕提农神庙的雕刻十分精美尤以雅典娜的故事最为精彩生动技艺超群是辉煌的杰作神庙的列柱雄浑刚健比例匀称整个神庙尺度合宜体现了以追求和谐为目的的形式美卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志古希腊建筑,高踞于雅典城中央一个不大的山冈上,是雅典卫城建筑之一帕提农原意为处女宫,是守护神“雅典娜”的神庙,是卫城上最美丽的建筑神庙始建于公元前年,完成于公元前447438年,时值古希腊最繁荣的时期帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇,神庙总面积约为平方米,全部用白色大理石砌成,铜门镀2100金,山墙尖上饰有金箔,檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩,这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式帕提农神庙的雕刻十分精美,尤以雅典娜的故事最为精彩生动,技艺超群,是辉煌的杰作神庙的列柱雄浑刚健,比例匀称,整个神庙尺度合宜,体现了以追求和谐为目的的形式美卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例,特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出,帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志.答案要点()审美想像是在记忆表象的基础上,经过有目的的组织和511改造,创造新的艺术形象或情境的过程()审美想像是艺术家从事创造2活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一()想像又分为再造3性想像(知觉想像)和创造性想像,艺术家的创造活动主要依靠创造性想像()结合具体的作品,分析想像的特征有第一,审美想像离不开表象记4忆;第二,审美想像是积极的、能动的和创造性的;第三,审美想像要符合生活的逻辑和情感的逻辑.审美理解是与感知结合在一起的在直觉过程中对作品的直接领悟它的52特点表现为()它是一种渗透在审美感知活动中的对作品形象、意蕴及1整体价值的直接把握和领悟不需借助于任何概念、判断和推理等理性中介比如看了《老井》的电影画面接受者就可直接领悟到其中表现的愚公精神()它是一种情感化的理解艺术作品本身是人的生命情感形式接受者只2有带着审美情感去与作品的审美形式对话才可能理解其中所表达的生命情感意味一个冷漠的人无论如何也不能理解《红高梁》中所进发出的原始生命力和中华民族决不屈服的生存精神(审美理解是与感知结合在一起的,3在直觉过程中对作品的直接领悟它的特点表现为()它是一种渗透在1审美感知活动中的对作品形象、意蕴及整体价值的直接把握和领悟不需借助于任何概念、判断和推理等理性中介比如看了《老井》的电影画面,接受者就可直接领悟到其中表现的愚公精神()它是一种情感化的理解2艺术作品本身是人的生命情感形式,接受者只有带着审美情感去与作品的审美形式对话,才可能理解其中所表达的生命情感意味一个冷漠的人无论如何也不能理解《红高梁》中所进发出的原始生命力和中华民族决不屈服的生存精神(
3.艺术作品分为艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次53⑴艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称艺术语言又可具体划分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新()艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审2美主体与审美客体的相互交融,并由主体创作出来的艺术成果艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境、意象和意境⑶艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果艺术意蕴具有多义性、不确定性和深刻性艺术意蕴是衡量艺术作品境界高低的重要尺度下面结合达芬奇的名画《最后的晚餐》来阐述艺术作品的三个层次首先,・达芬奇采用了狭长的画面构图,因为是壁画,画面面积很大,富于视觉冲・击力为了便于充分展现人物面部,画家把个人物安排在长桌的一侧,13形成以耶稣为中心的对称构图,又因为空间关系的还原,耶稣恰好处于透视的中心,视觉效果非常稳定作品色彩浓重,光线偏暗,给人严肃庄重的心理感受其次,画家在大量观察和积累的基础上,把自己对传说人物的理解和想象以及感情等具体化,用细腻的工笔塑造了个宗教传说中的人物形13象,每个人都带有传说中所描述的那种身份背景和精神气质,同时又是新创造出来的鲜活形象,不同于前人笔下这些形象的姿态、表情、动作等令人叹服地还原了传说中那个特定的戏剧性时刻,共同营造出惊心动魄的情景氛围最后,由于艺术语言使用得出神入化和形象塑造得栩栩如生,整幅画作充分传达了宗教的精神稳定的构图,静穆的中心人物,显现了耶稣的坚定、无畏和悲天悯人,象征着基督的牺牲精神和崇高情怀即使不了解基督教的传说和教义,欣赏者仍然能够被作品中的形象所吸引和打动,进一步可以感受到悲剧意识和崇高情怀,这也正是画作丰富意蕴的表现.答案要点郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创造所经历54的三个阶段,回答时须用具体艺术实践对此加以描述“眼中之竹”——艺术体验是创造主体在长期积淀的审美经验的基础1上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进审视、体味和理解“胸中之竹”——艺术构思艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,2以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使得艺术意象得以创造和成熟通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴,将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术意象“手中之竹”——艺术表现艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成3的艺术意象转化为艺术符号,并以物化形态使之得以显现,成为具体可感的艺术形象、情境或形象体系然后在艺术意象物化与表现之后,将艺术内涵进一步深化,主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向,不断进行艺术语言的锻炼,提升艺术意蕴,最后形象、意境、典型建成,形成于文本艺术语言
①它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中运用独特的
55.1物质材料和媒介按照审美法则进行艺术表现的手段和方式
②艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称艺术语言又可分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等
③艺术语言具有多样性和丰富京胡板胡二胡筝A.B.C.D..我国的彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品是8o.云冈石窟像麦积山石窟像山西晋祠像敦煌塑像A.A B.C.D..影片《大独裁者》、《摩登年代》是的代表作品
9.爱森斯坦让加本卓别林.嘉宝A.A B.・C.D.在长篇小说《奥勃洛摩夫》中塑造了懒惰成性、不可救药的“多余人”10典型形象的作家是().托尔斯泰冈察洛夫契诃夫高尔基A B.C.D..海勒《第二十二条军规》是()的代表作品之一11荒诞派魔幻现实主义.黑色幽默意识流A.B.C D.的作品被列宁称作是俄国的一面镜子
12.高尔基普希金阿托尔斯泰列夫托尔斯泰A.A.B.C.・D.・.下列作品属于拉斐尔的是()
13.《创世纪》《大卫》《思想者》.《西斯廷圣母》A B.C.D.擅画奔马并融西洋绘画技法于国画创作之中的我国现代著名画家是性并14在艺术发展中不断变化和革新()艺术形象
①艺术形象是艺术反映人2类生活的特殊方式是通过审美主体与审美客体的相互交融并由主体创造出来的艺术成果
②艺术形象既包括鲜明生动的人物也包括其他富有审美特征的情境、意象或意境()艺术意蕴
①艺术意()艺术语言
①它是创造31主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式
②艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称,艺术语言又可分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等
③艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新()2艺术形象
①艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果
②艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境、意象或意境()艺术3意蕴
①艺术意黄宾虹C.齐白石D.相传古琴曲《阳春》、《白雪》的作者为
15..师旷李龟年李延年白明达A B.C.D..《花木兰》原是作品
16.京剧.昆曲.豫剧评剧A.A B C D.小说《茶花女》是法国作家的作品
17.雨果小仲马福楼拜.乔治桑A.B.C.D・.我国古代提出“景中生情,情中含景,故日景者情之景,情者景之情18也”这一关于“意境”主张的人是西晋陆机.宋代严羽.明清之际王夫之清代王士祯A.BC D..艺术接受在传播的基础上,以鉴赏者为主体,其对象是艺术
19.作品散文.接受世界A B.CD.《格尔尼卡》的作者是
20.o柏拉图毕加索莫奈塞尚A.A.B.C.D.
二、填空题(题)20文学艺术主要包括诗歌、戏剧和影视文学等
21.音乐以和声等为基本手段
22..雕塑分为雕和雕23泰纳认为,文艺创作及发展取决于三种力量,即和
24..艺术创造的过程为和三步25艺术创造中的主要心理因素包括
26._________________________四个方面.批评是以艺术与社会的关系为基准评价艺术的一种批评形态
27.王献之是我国时期的大书法家
28.艺术批评的形态可以分成和读者批评29批评是以道德为标准对艺术作品进行评价的一种批评形态,其基本范畴
30.是善、恶
31.艺术创造的过程基本包括________________________________________三个阶段.按马克思主义艺术生产的理论,艺术作品是艺术家们按照32的需要而提供的一种O艺术鉴赏中的审美期待视野可分为和三个方面
33..舞蹈是以为主要表现手段,运用节奏和34等要素的艺术样式表情艺术最基本的美学特征就是抒情性、表演性、
35.__________和韵律美艺术鉴赏是一种以为对象、以受众为主体、力求获得多
36.元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动.我国三大石窟分别为•37艺术鉴赏的主观条件,就是指具有能力的主体
38.
39.草圣张旭是____朝的大书法家.以艺术作品的存在方式为依据,可以将艺术分为艺术艺40术和艺术
三、简答题(题)5简述建筑艺术的基本特征
41.简述艺术发展中继承与创新的关系
42..结合具体作品,简述音乐象征的意义
43.简述审美感知在艺术创作中的作用
44.结合具体作品,简述音乐象征的意义45
四、主观题(题)
5.以具体作品为例,试论艺术作品的三个层次
46.艺术传播有哪些要素?
47.举例说明综合艺术的种类
48.简述工艺艺术的基本特征49建筑赏析《帕提农神庙》
50.
五、论述题(题)
5.结合某艺术作品,论述审美想像的特征51结合实例论述审美理解的特点
52..结合作品论述艺术作品的层次
53.请结合某一门具体艺术,谈谈你对郑板桥“眼中之竹“、“胸中之竹”54和“手中之竹”创作过程的理解.联系实际论述艺术作品的三个层次55参考答案
1.B
2.C
3.C我国国歌《义勇军进行曲》原是聂耳于年,为上海电通公司拍摄
4.B1935的故事影片《风云儿女》所作的主题歌
5.B水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法,简称水彩,大约
6.B产生于世纪末文艺复兴时期,世纪中叶以后得到了迅猛发展,水彩画1519由最初的风土地形图逐渐发展成为独立的一个绘画门类,同时也确立了英国水彩画在世界美术史上的地位
7.C
8.D
9.C
10.B
11.C
12.D《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作,它以甜美、悠然的抒
13.D情风格而闻名遐迩,现为德国德累斯顿茨温格博物馆古代艺术大师馆收藏
14.B
15.A
16.C
17.B
18.C
19.A艺术接受指在传播的基础上,以艺术作品为对象,以鉴赏者为主体,积极能动地消费、鉴赏和批评等活动
20.B散文小说旋律配器复调.圆浮
21.
22.
23.时代种族环境24。
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