2025年小学教师个人师德的述职报告（专业14篇）word模板范文

年小学教师个人师德的述职报告（专业2023篇）14通过撰写述职报告，我们可以了解自己的职业发展方向，为未来设定更高的目标接下来是一些个人成长和突破的述职报告范文，希望能够给你在职场中找到答案和动力参考范文小学教师德能勤绩个人述职报告首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作现将本学期的教学工作述职如下本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本领培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本领和理解本领、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格,力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师设备保证全校各项设施、设备正常使用4及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作5学校安全工作能常抓不懈平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然6食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益,所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求7综合治理工作常抓不懈学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育同时强调各自的职责，搞好服务，做好自己的本职工作8着力改善学校办学条件今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行止匕外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾1精心制订教学计划开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力学会从内容提要中体会思想，分清文章主次会听、会说、会写、会阅读对不同的课文明确了重难点教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作2根据不同的课文内容，选择不同的教学方法根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法如古诗教学，就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想《巨人的花园》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的时候，这些课的教学难度比较大,如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了当讲到一半的时候，我又拿出准备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特别浓，教学效果十分理想由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见,认真备课对教学十分重要3注意规范学生的学习习惯正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习重点培养的学习习惯包括以下几方面

1、课前预习，课后复习每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法新课授完，要求复习用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦

2、要求学生掌握正确的课堂学习方法“该说时就说，该听时就听,该写时就写”，认真听讲，积极思考学会听课，学会做笔记

3、要求学生写工整字，做规范作业强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范、美观对做得好的学生进行了表扬和表彰4针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破

1、汉语拼音利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音

2、字词记忆从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写

3、课文朗读课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导并多次组织朗读课文、诗词的比赛

4、阅读从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练5存在问题

1、培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不大

2、没有能全面，多层次提高学生语文水平

3、指导训练力度不够导致个别学生作业不能按时完成

4、没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣

5、学生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点

6、回看自己的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心向学,违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难6今后努力的方向和打算一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答五是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用六是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达方法七是家校合力，共商教育多与家长联系，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进行家庭教育，兴趣和习惯的培养等，只有家长紧密配合，才能保证教学质量的稳步提高总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的遗憾，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用语文本人将从这学期的教学工作汲取教训加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作参考范文小学教师个人师德述职报告著名的教育家陶行知先生曾说过“学高为师，德高为范”作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段现将一年来在师德师风方面的表现总结如下首先，我一直爱岗敬业既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务”今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题,剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及原因分析如下

1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼

2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多

3、对学生关爱不够本人也一直爱护学生，但对学生的关心投入还不够，关爱不够，不能及时走进学生的心灵

1、加强理论学习，提高自身素质坚定教育教学理论学习的决心,不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人

2、教学中要刻苦、积极钻研以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西

3、关爱学生，以学生发展为重努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈尊重、关爱每一位学生

4、努力做到向课堂要质量、要效率虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题参考范文小学教师师德个人述职报告本人2003年7月毕业于—学院初等教育专业，同年被分配到—市—小学任教，主要担任科学学科教学工作止匕外，2004年9月开始担任班主任工作，至今已有一年2008年9月，学校教学需要，转岗担任语文教学至今2004年被评为小学一级教师自从参加工作以来，我始终担任小学班主任工作，工作中，我认真学习和领会党的大政方针，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、严谨治学积极参加学校和上级部门组织的各种政治活动，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把教书育人视为己任，热爱学生、尊重学生，一切从学生实际出发，力争让每个学生都有不同程度的发展20年秋，我开始担任科学教学工作，勤勤恳恳，认真负责在课改大潮的召唤下，我积极投身素质教育大讨论，荡涤在素质教育与应试教育的之间我十分珍惜每次培训和学习的机会，认真学习先进的教育管理经验，汲取课改精髓，努力探索、大胆实践，更新教学方法，捕捉教学信息，寻找课堂教学的契合点，积累了丰富的专业知识和宝贵的教学经验经过课改大潮的洗礼，我的教育思想日渐成熟，教学技能迅速提高2008年秋，我被转岗担任一年级语文教学，还担任小学一年级班主任工作，面对一群天真、质朴的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生我决心尽我所能打造一批品学兼优的学生，做一个真正的“孩子王”我深知“要给学生一杯水，自己要不断的储备水”于是我重新拾起念书时学过的儿童心理学，教育学，教学教法等书籍请教有经验的老教师,观看名师的课堂教学，领悟教学思想揣摩教学方法，从中汲取经验，并大胆的运用到自己的课堂教学实践教学中，我坚持做好课堂教学准备，研读课标，挖掘教材，查阅资料，精心设计教案根据学情灵活运用教学方法，努力创设良好的学习氛围，课堂教学中，我抓住儿童的心理特点，以兴趣为主线，利用先进教学手段，优化课堂教学结构，积极落实“三维”目标使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效课后，及时巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的能力经过我的不断探索和实践，教学方法日渐成熟，教学风格日趋完美“学海无涯，教无止境”只有不断的充电，才能把握时代发展的脉搏，才能维持教学的青春和活力所以为了提高自身的业务能力，我利用业余时间不断地学习2007年，通过成人高考，我参加了温州大学专升本的函授学习，2009年毕业在进修学历的同时，我更注重上级部门组织的业务培训几年里，我先后参加了岗前培训，计算机培训，―市中小学后备干部培训等继续教育多次参加进修校组织的教研活动，教学竞赛活动2004年—市小学青年教师科学优质课评比，我获得了二等奖2005年新教师评优课，我获得了三等奖我还承担了—市级公开课6节以上经过比赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学经验和先进的教学方法，拓宽了我的教学视野，丰富了我的成长历程，使我受益匪浅我在注重课堂教学实践的同时，更注重教育教学规律的掌握和研究努力做到学用结合对所教学科敢于进行大胆探索验证不断的反思,总结撰写了多篇叙事、反思、设计、论文并有多篇获奖《小学语文课堂引领者的技巧》一文发表于《小学生拼音报（教学版）》《浅谈实验教学的理念一一再看陶行知生活即教育思想在新课程科学课教学中形成的教育理念》获—市二等奖《浅谈以班队活动为载体的团体心理健康教育中引领者的技巧》获—市二等奖另外，获得一市二等奖的论文有七篇面对新课程，我积极探索班级管理之道，坚持“以人为本”的原则,一切从学生实际出发，尊重学生，热爱学生，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐注重学困生的转化和特长生的培养相信学生，培养学生自主学习和自我管理能力，努力构建民主和谐的班集体坚持开展班队会，积极为学生搭建自我展示的平台经常开展课外活动，成立兴趣小组，培养学生实践能力，促进学生的全面发展几年来，我班有多名学生在—市举行的讲故事、征文比赛中获奖，所教的班级在学校举办的运动会中表现突出所教班级班风正、学风浓，多次被评为特色班级和文明中队所教学科成绩连续多年来一直名列前茅，优秀率连攀新高2007年度—市青少年科技创新大赛中，荣获优秀辅导员称号回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关心和同事的帮助，支持下，我取得了一些成绩，但我深知教育是一门艺术，艺术永无止境在未来的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期待成功，更渴望大家的关心,支持和鼓励参考范文小学教师师德个人述职报告一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下

一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师积极探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处

1、教学经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度出发来备课，常常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求太过完美，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照顾到中等以下的学生的理解本领和学习本领，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有学生都参与到其中还包括与学生的谈心不够多，还不善于做学生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼对课堂违纪的处理本领明显不足

2、自身各方面的素养有待进一步提高尽管平时也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高尤其是教学理念、教学方法、课对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施

四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合

五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵教师的天职是教书育人因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师下面从以下几个方面来小结自己的各项工作

一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法,遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动

二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱二师爱是伟大的、神圣的在教学工作或生活中第一，了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况第二，我热爱每一个学生学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱第三，尊重、理解、信任学生尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空在我的爱心教育下，学生的素质正在提高

三、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质在深化教育改革的今天才能不会落伍我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老”参考范文小学教师德能勤绩个人述职报告匆忙忙忙又过了一个学期，好像繁忙的日子时间过得特殊飞速回想一段与孩子在一起的求学之路，虽然劳碌，但却充实着由于从孩子身上我真实地感受到了成长的欢乐，也深刻地体会到了付出辛苦过后，满意与不尽的幸福感现将一学期我在班级治理和学科教学上的一点做法，进展述职每周进展一次评点，把孩子在各个岗位上的详细表现进展评价，评出相应的等级，并进展积分然后上传微信群，让家长与孩子共同了解,并按季份进展表彰，期末评比岗位优秀积极分子每四个同学安排为一个小组，期初对互评组进步行培训，在学校原有的根底上，依据班级实际状况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐”等工程每周五评完后，进展统一评价，并评出相应的等级进展积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进展二次盘点，再教育把这项德育工作的效益最大化，本学期共评出五期优秀榜样生，期末统计分数评为校级榜样生

1、鼓舞同学上传博文，丰富班级博客每个同学上传的博文，教师都会抽空进展阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进展共享期末评比“优秀小博主”

2、坚持写班级博文每天写的博文都会准时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习写作的方法本班依据学校的评优条例，再制订班级评优方案榜样生的评比依据是互评分数、各师推举得分、参与活动获奖得分等每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影ppt,然后在闭学式和家长会上，让孩子和家长一起来回忆共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆以后，这方面还将做得更成熟一些，比方写上“寄语”，录上孩子的“自我盼望”等等

1、让早读课堂书声琅琅始终以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本学期读完《千字文》后，再读《增广贤文》，并在课前由中队进步行带读

2、重视作业习惯的养成每周日记都会集中点评，让孩子写下评语

3、作业积分竞赛既有个人竞赛，又设了小组竞赛，借竞赛的形式鼓励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯

1、期初制订具体的班级规划，多开展学科活动；

2、班干部岗位的设制安排得再具体些，培育骨干力气；

3、多给喜爱写作的孩子供应发表各类刊物的时机参考范文小学教师德能勤绩廉个人述职报告张xx,一名普通而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不甘心平庸一直以来，我都坚信学习能使我进步，教科研能使我成长下面，我就将自己在教科研方面的工作做一下总结我全权负责学校的课题工作，积极运筹教科研工作，力求做实做真做好20xx年市教育局开展了“优质教学理论研究与实践”的三年课题研究规划，我校申请了四个子课题，在统筹全校课题研究的同时，我还主持了《后进生转化与管理研究》的课题研究，自从我们的课题被立项以来，我就与课题组成员进行了课题具体研究实施方案的探讨，并组织定期召开全体课题组成员会议，合理分配每位成员在课题研究中应承担的任务，制订了详细的研究计划，全面着手进行课题的研究工作在整个课题的研究过程中，我具体负责课题的立项申请，方案的制定，课题的研究，课题的结题等工作在引导老师们从“教师型”向“研究型”教师的转变中，我始终在努力着教育教学中，我善于发现问题;课题实验中，我大胆进行推测；教育实践中，我用理论知识来武装自己每一次的课题研讨会中，我都会思考很多问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精为了更加出色的完成教育科研的任务，我不断地加强自己的学习，在学习中，我融入了网络研修这个大的平台，在我积极进行网络研修过程中，我还努力地引导学校的教师，也走上网络研修这条路在我的引导下，已经有很多教师，开始在博客上撰写博文，与其他教师进行经验交流、学习与探讨历时三年的潜心研究，我们的研究课题已经顺利结题基本形成符合我校实际的“高效课堂的规划与实施”理论，并构建了新授课、讲评课、复习课的教学模式，有效提高了课堂教学效率，近几年年我校教学成绩斐然就是最好的例证教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题作为一名坚持在一线的业务领导并兼任课教师，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真聆听各类讲座通过一系列的学习，促使我的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深我深深知道只有学习，也只有不断地学习，才能跟上时代的步伐不学习则落伍，不进步则退步为了提高自己的课堂教学水平，我积极参加各类教育科研等活动，虚心向同行们学习；回校后，并组织老师一起备课、听课、评课，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学和自己学校教师的教学能够逐渐跟上时代发展的脉搏以及新课程改革的需要20xx年我参加了“xx市20xx年度教育科研培训班”；20xx年6月我圆满完成中小学教师远程培训项目“国培计划“（20xx）；20xx年12月我参加xx省中小学教师全员培训研修，被评为优秀学员在教学中，我始终坚持勤思、善问、好学我利用课余的时间，对自己每一次成功与失误进行了反思与整理积极地撰写教科研论文，对教科研进行深刻地反思，对先进的经验进行总结推广我校的优质教学研究通讯自创刊以来由我主编，并多次受到市教科所领导的表扬，我撰写的《初中地理多媒体教学的误区及对策》，《谈地理教学与历史知识的联系》，《素质教育呼唤魅力教师》，《给学生被苹果砸的机会》，《教师的职责》，《做勇敢的教育实践者》先后发表于校刊，引起老师们的广泛反响20xx年我所写的《运用多媒体优化地理教学》在xx省教育科学研究所论文评选中荣获二等奖；20xx年我的专题报告《优质教学的反思与实践》被推荐发表于我市《优质教学研究通讯》第三期；20xx年我撰写的《当前班主任工作存在的问题与解决策略》荣获xx省教科所论文评选一等奖，该论文并发表与中央教科所课程教育研究中心主办刊物《素质教育论坛》20xx年我根据农村教育实际撰写的《浅析农村学校素质教育的困境》荣获xx省中小学教育科研优秀成果二等奖不断地学习潜移默化地提升着我的业务素质，20xx年9月我在全市初中教师专业知识地理大赛中，荣获三等奖；20xx年10月我荣获xx市教育科研先进个人；20xx年9月我被评为xx市教学能手参考范文小学教师个人述职报告本人李现为新疆教育学院实验小学的一名语文教师，担任六年级二班班主任和语文教学工作这一年来，是我在实验小学的第三个年头，时间过得可真快啊!在这个充满温暖，充满上进的大家庭里，我也在茁壮成长，这成长离不开各位领导和各位老师的热心支持和帮助，离不开这个优秀集体的熏陶，离不开百年老校的积淀，我们是站在巨人的肩膀上成长起来的所以我更加要求我自己要努力，认真做好我的本职工作教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务下面我把20_年度的工作做一简要的汇报总结本年度二个学期担任原

五、现六年级二班班主任，本学期担任原

五、现六年级二班的语文课在教学工作中，我注意做到以下几点

（一）发挥教师为主导的作用钻研大纲、教材，改进教学方法，严谨治学，严格地按照教育科学规律制定出各种规章制度，贯彻执行

1、授课细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训做一名在反思中成长的教师

2、注重课堂教学效果以启发式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导的教路，注重讲练结合在教学中注意突破难点,强调重点体现学生为主体，教师为主导

3、坚持听课，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平本年度外出去听课30节，在校内听课不少于40节

4、批改作业认真及时，全批全改，重在订正，特别是对学生的评价和鼓励，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢作业本上随处可见我的批语，随时用笔谈的形式和孩子们交流，和家长沟通

5、积极参加教研活动，看关于教学的书籍，自己还专门订阅了一些相关杂志，如《小学语文教学》，《语文教学通讯》等，经常到书店去买有关教学理论与时间的书籍，了解最新教育动态经常向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次和自己做讲座一次，还上了2节组内研究课，尤其本学期，学校开展了家长开放周活动，得到了家长和学校的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后自己该从那些方面改进，还有在班主任工作方面很多好的建议

（二）不论是带班还是教学，我注重调动学生的积极性采用尝试班级新鲜的管理办法和各种教学法，放手让学生做学习的主体，做班级的主人，广开言路，人人参与，个个受益，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性和主动性，增强了学生的参与意识，让学生主动地获取知识，为学生的智力开发和能力培养打下坚实的基础更加增强了班级的凝聚力和团队精神通过以上工作，一年来，成绩还是明显的，纵向和横向比较都有较大幅度的提高参考范文师德个人述职报告教师教育工作是平凡的，也是所余而忙碌的虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天难道笑脸，求知的渴望时，心中总商会涌起心中一种强烈的责任我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生从参加组织工作我班长一直担任班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品格高尚的’育人形象，勤勉敬业的师表个人风格，爱岗勤恳的服务形象作为一名班主任，维护团结我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教二是我对自己时刻保质保量，严要求，切实提高自身基本素质，提高年级管理水平三是积极参加学校组织的各类师德教育活动，在品行学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平严与爱是我基础教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面各方面严格要求高中学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生这些行为，遏制了不少不良现象我一直注重对李XX的精神疏导,让孩子能明辨是非，并紧密结合事实鼓励孩子学会激励控制自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰教育教学工作使我深深地知道教育工作工作责任重大从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家少数民族的兴旺发展因此，我从来没有把教师简单压根儿地当作谋生的职堂组织本领、学习水平等诸多方面还很欠缺

3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显提高

1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的.思想工作在课堂上我会特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本领加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程

2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想学生在学习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教学措施

3、抓好后进生的辅导工作从基础抓起，平时就要盯牢取得提高就要表扬在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入“学高为师，身正为范”在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和读书学习，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界今后我要格外努力学习，努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立，塑造学生良好的情操，使每个学生都能成祖国的有用之才参考范文小学教师个人述职报告—男—年X月出生于广西合浦县，1999年毕业于广西合浦师范学校，同年9月参加教育教学工作一年进修钦州师范学院，—年7月取得英语教育专业大专文凭—年取得小学教师资格证书，—年12月取得小学数学高级职称证书本人敬岗爱业、遵纪守法，无违反计划生育政策，无违纪违法行为本人参加工作14年以来，始终坚持党的教育方针，一直坚守在教育教学工作第一线，为教育事业鞠躬尽瘁，无私奉献

一、德本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬岗爱业；对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精；对同事和睦相处、虚心好学；对学生循循善诱、谆谆教导在工作上，顾全大局，不争名利、不计得失，做领导的得力助手；在生活上，谦虚退让，做学生的良师益友

（一）做好工会主席职责，发挥工会的职能作用

1、制定计划，写好总结本人任职以来，每学期都根据上级的指示精神，结合本校的实际情况，制定好开学计划期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通，总结得失，以便下学期更出色地完成各项工作

2、发挥工会组织的桥梁纽带作用每学期我都会深入工会基层，听取他们的心声，了解他们的难处，为他们处理好力所能及的事情任职以来，慰问退休教师360人次，送去慰问金大约7500元人民币；坚持支援特困生和留守儿童42人，资金合计2730元人民币；—年组织全体师生向生病的付修球捐赠

600.7元人民币；—年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠

921.5元人民币，并积极配合县宣传部、社会爱心人士对他们进行捐赠，他们为每人带来一个书包和100元的大红包一年六一儿童节，冲口社区委和社会的爱心人士对我校的部分优秀学生、特困生送来了大礼包，我校工会也起到了关键性的作用每年的“三八”节，我校工会和妇女主任联合举办娱乐节目活动，丰富了教职工的生活，加强了工会的凝聚力

3、加强学习，提高教职工的业务水平活到老，学到老我校工会定期组织全体教职工集中开会学习，学习内容有《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《教育法》等，增强了他们的法律意识、道德观念

（二）做好平衡科组长工作，让学生均衡发展小学的平衡科目对小学生的成长起到一定的关键性作用因此，深感自己的责任重大，从不敢偷懒懈怠，多次组织校领导和平衡科老师进行讨论，制定一系列的计划，也开展了多项有益学生的活动生命在于运动我校十分重视学生的体育健康发展因此，我严格要求每位体育教师认真上好课，杜绝“放羊式”教学5年间，我校在体育方面有一个质地飞跃（本文出自）学生的运动技能和身体素质都提到了一个新的层次，近视率由百分之二降到了零今年的《中小学健康标准》测试，我校各个测试项目也取得了突破性的成绩合格率为百分之九十八，六年级的合格率为百分之百，优秀率为百分之二六年级的为百分之六任职期间，本人还组织全体师生召开校运会5次，亲自带领学生参加县的第

一、第二届的田径运动会两次其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军，洪兴莉荣获了垒球第三名县的中小学早操比赛，我也训练学生参加比赛，荣获了第三名的好成绩参考范文小学教师个人述职报告转眼之间一段时间的教学工作就结束了，我们又该好好写一份述职报告了，那么你知道教师的述职报告怎么写吗？下面是小编为大家精心收集整理的小学教师个人述职报告，希望能够帮助到大家真快!又是一年在转瞬间过去了，我有幸陪伴一群首届慧润阶梯外国语小学的孩子们度过了一年美好的时光，内心涌动着一种莫名的幸福与感动去年的暑假，我带着一种好奇、一种激动、一种豪情，加入了小学老师的行列;暑假后的我信心十足接到了一个班级--------------------------⑵班从此，我便走上了从教小学的道路这也曾是自己的梦想吧？因此而感动!生命也因此而变得更加美好而富有生机然而，往往有很多事情并不像我们想像中的那样简单而富有诗意原本想着进入小学就不会有那么多繁杂和琐碎的事情，经历了才知道，小学依然是忙碌的、辛苦的工作中，也曾乐过，也曾抱怨过但无论如何，我都清楚地知道，面对每一次抉择都不会轻言放弃的要坚定自己的选择作为班主任，本学期的一些具体工作，有了班干部和小组长的分工与协作，我的负担明显减轻了，真的要感谢孩子们了如一些练习作业、书香阅读记录的批改与检查，古诗词的背诵过关与盖章，各科作业的收交与发放，都是由他们来完成的，我只是做最后的验收与检查本学期，最欣慰的是看到小组长们明争暗赛，在不断的实践管理与尝试中更让自己得到了进步与成长从而，使整个班级一直趋于积极向上、乐于进取的良好状态其中，王惟妙自始至终惊人的变化是最好的见证，从行为习惯到学科学习，他简直像变了一个人，一个学期下来，从未接到一次家长投诉，而且在末考中双科成绩都高出弟弟十几分，这是一个“奇迹”啊!纳与整理能力与技巧，才能高效纵观本学期的每一次月考，发现学生每一次都是在进步的尤其最后一次末考，虽然我班与其它两班是有差距，但我已经很欣慰地看到我班两极分化的现象没有了，学生的成绩都在向上等和偏上等靠拢很欣慰几个插班生的成绩，就连从没及格过的张鑫这次也考了七十多分，王维妙也考了八十多分看到张鑫妈妈和惟妙爸爸满意的笑容，我心欣慰学期结束，印象中几位新生家长一直对我们的工作配合很好，个别老生家长可能是时间长的原因吧，有点“疲沓”了，下个学期一定要对他们及时采取措施，进行小组家长会以便更好地促进家校共育面对我的个人成长，我感触最深的是我真正收获了这5句话

1、再烦，也别忘记微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己

2、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来

3、无论输赢都要高姿态

4、看穿但不说穿很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来

5、即使输掉了一切，也不要输掉微笑……转眼间，一学年的时间又到头了真不敢相信，时间过得如此飞快,仿佛做了一场梦，梦醒时分已经来到了另一个世界回想这一年自己的所思、所做、所获，觉得还是蛮充实的、丰富的每天都在围绕着班级管理、课堂教学、学校活动等努力地完成各项任务，对于新问题的出现总是积极地寻求方法，寻找出路，很少抱怨，也尽量不拖拉，在力所能及的范围内把事儿做好本学年度，我承担的工作有五一班语文、写字、品德、体育等课程的教学工作，班主任工作包括晨会课、校本写字、班队会等课程，学校少年宫的经典诵读班的授课及管理员工作，心理咨询室的重建工作，校鼓号队长号与中号班管理员工作，学校“未成年人思想道德建设”和“平安校园”资料创建与收集整理工作等，事务很多，日子紧张而又忙碌让我感受最深的是经典诵读课，因为我是第一次接触这门课程，感到陌生而又棘手，可以说是个门外汉，组织实施的过程中，花费了很多的功夫和很大的心思，从内容的选定到形式的编排，从主题的确定到音乐的剪辑，都让我大伤脑筋也许结果没有想象中的完美，但我真的尽力了本学期让我感到比较忙碌的是班主任工作，按照总务处、教导处、德育处、大队部安排的各级各类活动宣传、资料创建、收集与整理，这样的工作几乎每周都有，每天都在关注并跟踪教育每次活动的开展，我一般都能在时间节点内顺利的完成任务不过，在质量上还有待加强一日常规管理琐碎而具有时间上的固定性和延展性，日程安排有晨读、课堂、卫生、课间活动、路队护送、午间活动、校本写字、两操、个别教育等等占据了我的时空每天当我跨进校门的那一刻起，我的学生就已经在我的视线里了，他们的喜怒哀惧，他们的学习、活动、交往,他们的思想、行为、习惯、情绪、愿望等全融进了我的世界里，我得有计划、有系统、有步骤地组织、实施，每项活动制定明确的目标，鼓励全体同学努力达标，多鼓励，多提出建设性的意见，激励每个同学都能积极向上地发展针对男生偏多且少数调皮的特点，我把“重点对象”全部调至教室座位的前排，以方便教师的“高频率教育”，尽量多的安排他们参与到班级管理中来，提高他们的能力与自信心另外，由于我班存在“阴盛阳衰”的现象，大多数女同学表现出色，很少让老师操心，而男同学心智相对不够成熟，知、情、意、行几方面发展不够协调均衡，所以男同学出现的问题较多因此，我着力培养男干部，帮助他们树立在集体中的威信，发挥其在班级活动中所起的作用，从而为男同胞们树立榜样力量经过一学期的重点关注，我发现部分后进生有了突出的表现但也有部分同学未能很好的发展自己，将作为下一步工作的研究重点另外，在组织学生春游活动中，我能有序地组织，严格要求学生的言行举止符合公共场所的礼仪标准，大多数学生能文明出行、遵守公德在学校文化艺术节节目的编排工作中，我积极组织并指导学生参加书画、手抄报、作文、讲故事比赛、艺术展演等活动，并取得了一定的成效课余时间，我也抽空经常性地与家长交流孩子的学习、品行、思想、习惯等表现情况，与其他科任教师沟通班级或学生中存在的问题与不足，以期取得不断改变和进展第三方面，不得不说的是教学工作我重点谈谈语文教学工作本学期，由我们五年级试点实行电子备课，免却了笔墨一笔一划书写教案的烦恼乍听起来，似乎很轻松，其实做起来也并没有想象中的那么简单由于是电子课，设计方案可以随时改进，所以你会对课的设计更加精益求精，从对教材的解读到对学情的把握，从对教法的设计到对学法的指导，你都会斟酌再斟酌随着教育教学现代化技术在课堂中的推进，每一课我都结合教学内容的重难点设计出一组幻灯片，以更好地服务于课堂，提高教学效率不过，在制作ppt的过程中，还存在很多技术上难点、疑点，有待改进本学期，从课堂常规到学生的作业，我都花大力气在抓，到学期结束，学生们基本能保证集中注意力听课，积极发言，认真倾听，作业能工整书写、按时完成并上交有待改进的是阅读教学和作文教学策略问题，让学生爱上并学会阅读和作文一学年的时间是有限度的，但怎样在有限的时空里延展生命的广度和深度，这是我应该求索的东西新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步下面，我把上一年度的工作做一个总结、德:首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己不计较个人得失，工作作风正派关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友

二、能:服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，长期以来学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思

三、勤本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到以后要注意约束自己，争取做到全勤保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席

四、绩工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的课后学生普遍喜欢上我的课，家长也持以赞许的态度对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素质，让众多学生参与到特定的学习氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐的额外工作，—年的工作是快乐，紧张的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好这个学期，我担任六年级语文兼班主任工作，教师们集中培训时，看到我是六年级教师中年龄最大的，感觉压力倍增但是，事在人为，我决心化压力为动力一个学期以来，我认真履行自己的职责下面我就从以下几方面来谈自己的工作

一、语文教学工作

1、在教学中，我虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，结合学案，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养

2、对于学习困难的学生，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励,扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风

3、在不断提倡课程改革的今天，我着力于培养学生的创新能力和实践能力在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢

二、班主任工作我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字“爱”和“严这使我在班主任工作中既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育契机，给学生春风沐浴般的教育带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法我想，只要付出努力，学生是能够接受的久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了

4、教学手段上抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的本领,还要培养学生良好的学习习惯这样，学生对数学有了兴趣，更喜欢上数学课作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信,不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和教师共同配合把孩子教育好一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自我所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度在工作中吸取别人的长处，弥补自我的不足，不论是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好参考范文小学教师德能勤绩廉个人述职报告我叫xx,女，出生于19xx年7月，本人于20xx年7月毕业于xx学院小学教育班，取得了本科文凭，同年9月应聘到xx第二中心小学任教至今，一直在第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作20xx年12月被县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策和重要思想，领悟十九大精神并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针教育思想端正，师德良好；遵纪守

3、家长的理解与支持是做好工作的保障学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性使学生、老师、家长这三者的关系更加—融洽为共同的目标去努力

三、社团工作在学校每周三的社团课前，精心准备好学习内容，力争每节课使学生学有所得，学有所长同时进行拍照，选取最精彩的部分，做好活动记录，记下社团活动的精华在学期的开始制定计划，学期末认真进行总结一学期来，忙忙碌碌，我默默付出精力和血汗，可回想起来工作中还存在着不尽如人意的地方，如学生学习两极分化，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩日月如梭，光阴似箭伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释这一学期的教学工作很顺利期间，我校组织开展了运动会运动会的组织是一项非常复杂的工作，这次运动会的圆满举办，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力,密切配合，团结协作学前班所有的学生都积极参加，积极的配合老师工作在准备学校运动会的过程中，赵老师和我都认真设计比赛项目，创新的设计了亲子游戏，和换物跑步等项目并紧张开展训练训练过程是充满乐趣的，孩子们开始时不理解，赵老师与我耐心的指导，让孩子体验到活动中的乐趣自觉地配合老师的引导在运动会举办的过程中，学生的纪律是一个问题，但老师们尽职尽责，学生们也被紧张激烈的比赛调动起情绪，整个会场秩序井然活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障这次运动会给孩子们提供了一个增进友谊、磨练意志的的机会，祝愿孩子们健康快乐的成长—年六月一日，是孩子们的节日学前班的全体师生在学习之余，利用有限的休息时间认认真真的排练节目，虽然孩子们年龄小，但他们并不示弱，积极配合老师的指导，积极表现自己我们班的节目是《配舞吟诗》（自己改）孩子们认认真真的做好每一个动作，尽力的表演好每一个细节老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具到每个动作都是精心准备，有的道具都是孩子们在家带来的为了过一个开心快乐的六一儿童节，从老师到学生都付出了辛勤的汗水没有一个学生喊苦，没有一个老师说累，都沉浸在准备快乐的儿童节的气氛中六月一日上午，“六一”庆典活动隆重举行，热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺取得很好的成果！通过这两项活动，大大的丰富了孩子们的学习生活，在学生们的人生中留下浓墨重彩的一笔!在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名优秀教师！参考范文小学教师德能勤绩述职报告20xx学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下

一、德一年来，我服从学校的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责热爱教育事业，并能自觉遵守职业道德，由于是第一年任教初三数学，因此在平时能够主动与同事探讨相关问题，教学水平有一定的提高,顺利完成了教学任务在平日的工作中，用实际行动支持学校的工作，自觉遵守各项规章制度，热爱学生，真诚对待学生积极参加参加师德培训，提高师德素养本学年度我担任九年级的数学教学，我努力钻研教材，恪守教学三认真，按照学校的要求，做好教学工作以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，帮助学生拓展解题思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高

三、勤本学年，除了任教九一班数学的工作量，兼任全校的信息技术学科的教学，还担任学校网管员，工作量饱满积极参加各种会议，认真听课，顺利完成信息技术中考止匕外，还协助学校总务处做好校安工程工作，协助教导处做好音像制品的征订工作，以及学校教室多媒体的故障排除工作同时作为网管员，给校园网络的稳定提供了一定的技术支持

四、绩由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，东阳市第十二届中小学电脑制作活动评选中，辅导学生的作品获得了两个二等奖，一个3等奖,同时参加了东阳市教师进修学校组织的教师专业发展90学时的培训，对数学专业知识有了更进一步的提高考试与评价论文获奖《中学生信息技术综合素质发展性评价初探》二等奖，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好当然，我还有很多不足在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，有条理地开展工作，不负教师这个称号参考范文小学教师师德准则述职报告20—年的辛苦耕耘即将结束，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦现在做个回顾盘点，下面是本人的述职报告本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎坚持党的教育方针，面向全体、教书育人广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献在校党支部开展的“我推荐、我评议身边好人活动中，我被同事们推选为年级组代表法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己几年来，本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评俗话说得好要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力从参加工作至今天，我参加了省“20xx省送培班级管理技能、研究写作与个人专业发展”培训、市级的“小学段语文学科教师”培训，我积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取得了“中小学教师继续教育合格证”、多次参加连云港的“青蓝工程”班的学习20xx年4月，我积极参加了在xx举行的“百位名师百节好课百乡行”培训，培训期间，教学设计二等奖（省级）此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物；还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，教育思想受到了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的许多疑惑同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于20xx年6月撰写的教学设计《荷花》获市级一等奖，20xx年2月撰写的论文，在核心期刊《小学科学》一书中发表；20xx年11月撰写的论文《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》获省“师陶杯”论文评比二等奖；20xx年5月和11月撰写的论文《童心在童心在童话世界里漫游》、《简笔画在小学低年级语文教学中的应用》分别获省二等奖还有多篇论文获县级以上奖励任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化，强化优等生的能力通过我不懈的努力，每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形成了自己的带班模式我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手；我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信；我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田；我身体力行，言传身教，以身作则，为培养学生的健康人格做好楷模，分别在20xx年和20xx年度在“小学优秀班集体”创建中，被评为先进工作者20xx年期间，我系统总结带班经验，撰写《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》的论文，在20xx年xx省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获得二等奖、主持的个人课题《XX》已完成研究任务，顺利结题课题我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许体现了新课程下一个科研型的教师形象自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家任现职期间，我除了担任小学的语文教学工作外，一直都是兼任班主任工作、学校教研组长一职我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作一份耕耘，一份收获，我所代班级语文成绩连续四年在全镇取得第一名在语文方面，论文多次获奖，20xx年12月《xx》获省级二等奖；20xx年12月《xx》获省级二等奖；20xx年5月《xx》获省级二等奖；20xx年2月《xx》在《小学科学（教师版）》一书中发表；20xx年《xx》获省“师陶杯”二等奖；教学设计《狼和鹿》获省二等奖；《荷花（第二课时）》获市一等奖辅导的学生“第十届全国语文知识规范化知识大赛”中学生xx获省三等奖、“第六届xx省中小学生诗歌竞赛》中学生xx获市一等奖等除了做好分内的教学工作外，我还承担了学校的综合实践教研组长工作，积极开展有序，有效的活动，综合实践活动成果《我身边的低碳生活》、《家乡的野菜》分别在20xx、20xx两年度“小学生综合实践活动优秀成果展评”中获县二等奖、案例《xx》在20xx年公民教育实践活动优秀案例评比中获一等奖，整理的教研组材料也使本校一年一度的年终考核取得好评在这一年的工作中，我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！参考范文小学教师德能勤绩廉个人述职报告2009年，在紧张忙碌而又充实愉快中度过在学校，我承担着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件本学期主要做了以下几个方面的工作1修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施2根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作3安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、。