2025年教师转正定级自我鉴定报告6篇word模板范文

年教师转正定级自我鉴定报告（精选20236篇）报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧年教师转正定级自我鉴定报告（精选篇）教师转正定级自我鉴20236定报告篇一光阴似箭，日月如梭，转眼间，我踏上教师岗位已有一年多的时间现将任教期间的工作状况总结如下我始终坚持党的‘教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律,热爱学生透过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自我的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念并且用心参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自我的道德修养和政治理论水平在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自我良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师严格要求自我，服从学校领导的安排，用心做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自我，处理好个人学习与学校工作之间的关系在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象的讲评和订正同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平两年来，在实际工作中，也遇到了不少困难我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践能力也得到了一定的提高路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回学校对我的培养！霍洁年月20155--＞教师转正定级自我鉴定报告篇三转眼间，离开大学校园参加工作已一年一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己;其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于公司组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在老同志的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中无论是刚刚到公司时跟着老同志学习还是独立的处理工作现场的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风初来公司参加工作，由于离家较远，而且是完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作但是公司里宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了从学生到职员的转变工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望我在各级领导和老同志的帮助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面、政治理论基础不扎实，理论与实践的结合做的较差；

1、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够；

2、与公司里的领导和同志们思想和工作业务交流不够；

3、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高4这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱总得来说，我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多当然，这一些是远远不够的,学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的光阴似箭，日月如梭在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下，并经过一年多的努力工作和不断学习，我在教育方面，获益匪浅回顾年年月份以来自己所走过的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可XX9以更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上，可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血现在，我总结一下这一年多的得与失，谨请党组织及教育部门相关领导拜读，并提出宝贵的意见俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败党组织方面一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业，忠诚于党的教育事业这一年多来，我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑，提高自己的思想政治觉悟性，积极向党组织靠拢学校方面我严格遵守学校的各种规章制度，积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议我作风正派，办事认真负责同时，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果学生方面我用平等，博爱及宽容的态度去看待学生，用激情四射的青春去感染学生，用通俗先进的知识去培养学生，在群众当中树立了良好的教师形象备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点上课时，注重”知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法在科学技术日新月异的知识年代，一个人的知识犹如半空中的一粒浮尘一个人要想更好地立足于社会，对社会有所贡献，自己就必须不断学习，继续学习，终身学习通过学习，充实自己，完善自己，贡献自己作为一名新教师，自身的学识相当重要自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学金无足赤，人无完人”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血教师转正定级自我鉴定报告篇六光阴似箭，日月如梭，转眼间，我踏上教师岗位已有一年多的时间现将任教期间的工作情况总结如下

一、思想政治方面我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师

二、工作态度方面严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象

三、教育教学方面我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学育人水平，加强自身学习，研究教材、教法,及时反思一年多的时间很短暂，虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师【相关阅读】

一、人社厅正式取消办理转正定级手续《通知》明确，今后对初次就业的流动人员不再办理转正定级手续人社部人力资源市场司相关负责人表示，转正定级是高校毕业生就业实行“统包统配”的计划分配制度下，用人单位为见习期满毕业生办理的一种人事手续随着社会的发展和各种法律法规的不断完善，到不同性质单位就业的毕业生有相应的人事管理制度予以规范，档案管理服务机构为流动人员办理转正定级手续已经失去原有的人事管理作用毕业生签了三方协议后，会有一个报到证（派遣证）等工作一年以后，需要填一份转正定级表，并在表上加盖与派遣证上用人单位一致的公章，这样就完成了档案上的转正定级手续，员工也就拥有了一个“干部身份”这个“干部身份”意味着什么？，档案上的转正定级和单位试用期后转正定级是两回事“在我们平时的人事工作中涉及档案中的干部身份’的比较少,基本上对工作没有什么影响”《通知》中也明确，取消转正定级材料后，机关事业单位和国有企业在招考、聘用、招用流动人员时，可参考档案中的劳动合同、企业录用手续等材料及就业登记、劳动用工备案、社会保险缴费记录，认定参加工作时间和工作年限

二、人社厅答记者问问什么是流动人员人事档案？答流动人员人事档案是人事档案的重要组成部分，主要包括非公有制企业和社会组织聘用人员的档案;辞职辞退、取消录（聘）用或被开除的机关事业单位工作人员档案;与企事业单位解除或终止劳动（聘用）关系人员的档案；未就业的高校毕业生及中专毕业生的档案；自费出国留学及其他因私出国（境）人员的档案；外国企业常驻代表机构的中方雇员的档案；自由职业或灵活就业人员的档案；其他实行社会管理人员的档案按照相关规定，流动人员人事档案由县级以上（含县级）公共就业和人才服务机构以及经人社部门授权的单位进行管理（以下简称档案管理服务机构），其他单位未经授权不得管理流动人员人事档案据统计，截止到底，全国各级档案管理服务机构共保管流动人员人事档案万份6615问如何实行档案接收告知承诺制？答由于流动人员就业流动性强，其人事档案可能会在多家档案管理服务机构之间转递，如材料补充不及时，就可能出现档案材料不全的问题，从而影响档案再次转递问初次就业流动人员取消办理转正定级等手续有什么影响？答转正定级是高校毕业生就业实行“统包统配”的计划分配制度下，用人单位为见习期满毕业生办理的一种人事手续随着市场化就业制度的逐步建立，以及就业和社会保障领域法律法规的不断完善，到不同性质单位就业的毕业生有相应的人事管理制度予以规范，档案管理服务机构为流动人员办理转正定级手续已经失去原有人事管理作用为此，《通知》提出对初次就业流动人员今后取消办理转正定级手续取消转正定级材料后，机关事业单位和国有企业在招考、聘用、招用流动人员时，可参考档案中的劳动合同、企业录用手续等材料及就业登记、劳动用工备案、社会保险缴费记录，认定参加工作时间和工作年限问为什么转递档案时不再开具行政（工资）介绍信？答行政（工资）介绍信是办理行政关系转接、明晰工资发放情况的材料在改革开放初期，流动人员从机关事业单位、国有企业等“下海”,他们的人事关系和档案在档案管理服务机构托管，在档案转递时也按照“单位人”管理模式开具行政（工资）介绍信随着干部人事制度的深化改革和公共服务的不断发展，档案管理服务机构也逐步转变职能为政府基本公共服务的提供者，与流动人员之间无行政隶属关系，不为其发放工资，且流动人员的薪酬和工资关系在他们与用人单位签订的劳动合同中已经明确，不需要档案管理服务机构重复确认按照简政放权、优化流程的要求，《通知》提出档案管理服务机构转递档案时不再开具行政（工资）介绍信我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自我尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出贴合自我的教学设计在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛透过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学育人水平，加强自身学习，研究教材、教法，及时反思一年多的时间很短暂，虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步争取取得更好的成绩，使自我成为一名合格的教师教师转正定级自我鉴定报告篇二我于年月通过考试，成为云南省“特岗计划”中的一员，2xx-xx7xx来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作光阴似箭一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高

一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升

二、个人素养方面

三、生活方面在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友.年毕业后我成功的成为一名特岗教师将自己所擅长的东西教给20xx学生，感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想现实与梦想之间总是存在着巨大的差异，作为一名非师范类大学毕业生，当乍入这一行业的欣喜迅速麻木，我才一次又一次地深刻理解到教师这一职业的沉重责任与严峻形势，才意识到自己对这一行的理解实在太浅薄，能力更可以说一穷二白，所凭借的只不过是一腔青春热血那时才明白太多的东西自己不堪重负，然而世上没有后悔药，所以，只能从头开始，一点一滴学习在这里我还是沿袭千篇一律的总结模式，首先感谢几个人他们分别是:以及其他一块共事过，鼓励扶持我走过这三年教书的日子的所有XXXX,同事大学期间我学的专业是管理，与教书育人毫无关连，加之虽然上岗前进行一周的培训，但在正式上班前从未上过讲台可以想象站在讲台上讲课对我而言将是多么艰难的挑战，老虎吃天无处下爪幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们给予我足够的信任与耐心，让我担任初一两个班的语文教学从头开始循序渐进，指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发事件、处理与学生的关系教我学会成长尽管第一学期的教学任务完成得非常狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己准确定位当第一学年结束，我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也肯定了我的工作成效，给予我莫大的信心除此之外，县局、学校也给我营造了足够的成长环境年暑期本人参加了教师培训，又先后学习听课，接触到全新的教学理20XX念，意识到教学技巧方面自己仍只是门外汉，要想成为一名优秀的人民教师，需要掌握探究的方法技巧还有太多太多基于自己的无知，基于自己的责任感，基于自己还算好学的品质，我毅然在钻研教学这条漫漫长途开始了跋涉本人在教学中，始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结,写好教学后记，并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课，算是自己小小的欣慰

三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

四、认真批改作业布置作业做到精讲精练有针对性，有层次性为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

五、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养回顾近三年的历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩天道酬勤，付出总有回报眼看我的第一批学生马上要参加今年的中学毕业会考我充满期待学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩.特岗教师工作总结作为年山西省特岗教师，我很荣幸地成了王陶乡中心学校这个大2015家庭的一员时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满一年了在这一年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来为了更好地做好今后的工作，本人总结经验、吸取教训，将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下

一、政治思想方面本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求一年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼

二、教育教学方面在教学方面，敬业爱岗，严谨治教为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点:、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个1环节上下功夫备一一备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活；辅一一辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏、注重教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，2激发学生兴趣，让英语教学“活”起来在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，等手段启发学生,收到了良好的教学效果、注意培养学生良好的学习习惯课堂上，在教授学生科学文化知识3的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结、做好后进生转化工作帮助后进生找到优、缺点，以发扬其优点，4克服其缺点其次做到真诚和接受，感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，理解他们

三、工作考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行

四、工作业绩方面在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的英语成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处俗话说“金无足赤，人无完人”，在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦！时光飞逝，两年的光阴悄然而逝过去的两学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，作为班主任，我较好地完成了学校布置的各项工作任务回顾两年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长现结合两年来的思想、工作等情况做以下总结

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质加强理论学习，首先是从思想上重视理论源于实践，又高于实践在过去的一年中，本人坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己，使自己一步步地向着先进前行同时我还注重加强对外界时政的了解，通过观察学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑此外理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义在生活中，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为；在工作中,我针对自己的本职工作，系统的进行专业知识的学习，还注重加强对自身语文素养的培养，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路

二、踏实工作，努力提高业务素养作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵教学中我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养首先，在学科教学方面，对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位学生都是全新的因此，每上一篇课文，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本，准确把握重难点对于较难把握的重点课文，我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口在教学过程中，以高中学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，并围绕三个维度对学生进行培养，夯实基础，着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升，注重课堂教学实施的有效性重视学生的主体地位，发挥教师的引导作用作业批改及时认真，抄写本、作业本、听写本每课一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇细写评语，及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况，以便在讲评中有的放矢，针对性更强，并重视批改后。