2020年年的骨干教师培训自我鉴定五篇合集

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（一）带着一份喜悦，带着一份激动，还带着一份期望，我来到了台州学院进展为期两个月的脱产培训能作为浙江拾领雁工程”数学骨干老师培训班的一名学员，我倍感荣幸和骄傲为期两个月的培训，让我收获多多、受益多多

一、激发了一份读书的热情在培训的这段时间里，学院为我们提供了一个特别好的平台，图书室以及数字图书馆的数据库除此之外，每当倾听到教育专家的精彩讲座，都让我惊叹其学问渊博和独特思想，使我深化地感遭到了读书的重要性读书不是为了应付明天的课,而是发自内心的需要和对知识的渴求多读书、读好书能够开阔视野，积淀本身的素养，锤炼本身的数学功底

二、感受了一把特级老师的魅力理论培训期间，在学院领导的精心安排下，我们有幸倾听了许多教育专家、特级老师的精彩讲座讲座的内容涉及教学工作和专业成长的方方面面，他们以鲜活的实例和丰富的知识及精深的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领，使人收获颇丰尤其是省教研员斯苗儿老师的讲座，通过课例的分析，深化浅出地谈了数学课程的变化，让我对研读教材有了进一步的认识……特级老师的讲座使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了

三、领略了一番名师的课堂风采实践培训阶段，学院为我们安排了实践培训基地一一路桥实验小学，同时装备了3名实践导师，导师那扎实、真实而又充满灵气的课堂教学，以及在课堂教学中表现出的精深的教学技艺，让我们领略了市县骨干老师和名师的风采尽管实践时间短暂，但收获颇多在导师的悉心指导下，我们深化理解教材，认真备课、上课、听课每次上完课，我们总是先自我分析，再同伴诊断，再由导师对我们上课的每一环节作细致地分析、点评如此有实效的活动，让我们的思维在不断的碰撞中得到提升

四、收获了一段真诚的友谊两个月的培训时间，说长不长，说短也不短我们在收获知识的同时，也收获了友谊来自台州、湖州两地的55位同学，互相交流，互相协助，共同提高我们一起倾听专家的讲座，一起讨论教材的处理，一起分享幸福与欢乐……这段真诚的友谊将是我人生中一笔珍贵的财富总之，这次培训对我收获颇丰，感激台州学院为我们提供这么好的一次学习时机，感激“领雁工程”参考骨干老师培训自我鉴定

（二）20xx年我有幸参加了xx县骨干老师集中培训，在培训期间我认真倾听了多位专家的讲座，收获颇丰我深深感遭到，作为一名一线老师，本人对教育理念理解的不够，对教材、教法、学生研究得不深，发觉本人专业水平与优秀老师之间的差距回来后我就认真开场了为期三年的在职校本研修作为一基层老师，我十分珍惜这次培训的时机，是带着厚厚的期望走进培训，又将带着恋恋不舍的心情离开它为了发扬成绩，克服缺乏，特作自我鉴定如下在培训期间，本人恪守治理纪律，不迟到、不早退、不旷课在思想上，我渴望学习、要求上进、肩负责任在学习上，我认真听讲、考虑与记笔记、认真撰写博文进展学习反思，做到理论与实际相结合，希望通过努力提高本人的教育教学理论水平与课堂教学水平在职校本研修阶段，我学习了专业知识，热心邀请所在学校老师，积极讨论课题研究主题，详细制定课题研究方案，有计划地开展课题研究，定期向全校老师汇报我们的学习成果，举办个人公开教学，让学到的理论知识与实践相结合，接受实践检验同时本人积极通过培训班的同学交流讨论学习心得体会，交换教学信息，有效促进了本人教学才能的提升在今后的工作与学习生活中，我将不断地完善本人，会针对发觉的咨询题有的放矢，锤炼本人，会去逐步提高本人的教育教学理论水平、课堂教学水平、和人际交往才能，争取使本人成为一名合格的县级骨干老师经典的骨干老师培训自我鉴定

（三）积极主动学习党的创新理论热爱人民教育事业，榜样恪守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象服从安排，顾全大局，团结协作工作上:各方面都起到榜样带头作用担任三个教学班的政治课教学兼高二

（3）班的班主任、政治教研组长教学中，在新课改理念的指导下，树立学生主体观念,大胆尝试合适我校学生实际特点的情景教学，整体提高了我校政治课教学质量在向学生传授科学知识的同时更注重通过教育教学活动以及本人的言教身传，对学生进展思想品德教育，从而促进学生的健康成长所教的政治课深受学生喜欢，教学成绩优秀;班主任工作中，深深认识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”时刻用本人的言行去感染和陶冶他们，用本人的真诚感化每一个学生;用本人的研究、勤学来引领每一个学生做到老师无小节，处处是教育在学生当中树立了良好的师长形象大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，在学习和学校组织的各项竞赛中都名列前茅;作为教研组长，注重营建良好的团队合作精神，从而提高了全组共同学习的有效性使得全组工作协调进展，全体成员共同开展为学校增光，为桥西区添彩;积极参加国家级科研课题“和谐校园”，省级课题“情景教学”，让科研成为了本人教育教学上的助推器骨干老师培训自我鉴定模板

（四）

一、政治思想上高度注重本次培训作为一线老师，为人师表，承担着两种责任，一是做“人师”，教育培养学生学会做一个合格的社会人;二是做“经师”，教育培养学生学习知识，掌握技能而要使学生有一碗水，老师必须有一桶水现代社会正处于知识爆炸时代，每一位老师都应树立终身学习的理念，时刻更新本人的知识体系，不断完善自我关于这次培训，我从思想上做好了预备，从行动上也得到了落实，学到了新知识，掌握了新技

二、培训过程中认真学习培训内容，提高理论水平和操作技能本次培训依托于教学，着眼于应用，贴近于工程，重点有关有山东省素师培训中心主任潘立国讲授了职业教育面临的方式与改革开展的主要任务、刘思允教授主讲了老师职业道德标准专题、中国职业教育学会工作委员会秘书处主任岳维华主讲了深化教育改革提高教学质量、临沂师范学院李同胜教授主讲了职业教育教学技能及其改革与开展的关系、山东省职业技能大赛一等奖获得者指导老师江吉勇主讲了职业教育技能大赛专题、心理学教授董来云主讲了团体心理学、临沂师范学院教授马晓春主讲了职业教育教学研究方法专题、教育部班主任培训专家组成员王立华主讲了班主任专业成长的日常追求针对我们目前存在的缺乏和实践操作环节的缺失，采纳工程式教学，以任务引领式方式横向贯穿相关专业知识技能，通过实际案例剖析,使“学知识”转为“讨论方法”的教育理念，让我们领略到了各种操作技巧和方法,锻炼了实际动手才能，极好的补充了我们的知识层面

三、本次培训的缺乏和应对本次培训时间短，所学知识技能不能及时的消化和掌握，这要求我们回到工作岗位后要接着学习，提高技能，并把所学转化为教育消费力，真正成为中职老师中的骨干力量引领中职教育教学质量的提升优秀的骨干老师培训自我鉴定

（五）“265”骨干老师培训尽管特别艰苦，但更多的是欣喜、是欢乐能够参加骨干老师培训，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望回忆一年的培训工作，我觉得既繁忙，又充实如今我对本人的工作进展一个总结和反思，以此来促进本人更快成长

一、收获与体会

1.通过学习，更加深了本人对学习重要性的理解学习活动是人类社会的根本活动，在教学中本人扮演教学者的角色，少了学习者的体验通过学习本人越来越感到本人学习的缺乏，体会了学生学习过程的感受，更加理解终身学习的重要意义新课程要求老师树立终身学习的目的，实现本身的可持续开展树立终身学习的认识，将不断学习作为本身开展的源泉和动力我要将这次学习的收获贯彻到本人的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法在丰富本身专业知识和理论涵养的同时，更好地习惯教学所需通过这次学习我也结交了不少的老师，这为今后的学习与交流制造了良机和平台，我会注重与其他老师的合作与探究，习惯新的教育改革的浪潮，习惯时代给老师提出的新要求，培养和造就祖国建立的栋梁之才

2.通过学习，加深了我对师德涵养的理解对老师这一职业也有了进一步的认识，也更加明确本人的责任，更加热爱教育事业，原有的师德观和专业成长目的有了更丰富的和提升我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真理，也明确了好老师的标准今后，我将以好老师的标准严格要求本人，努力学习理论知识，不断提升本人的师德涵养，认真做好本人的本职工作，关爱学生，为人师表，争当一名人民满意的老师

3.通过学习，丰富了本人的理论知识从怎么样备课到怎么样上课到怎么样评课到怎么样评价学生学习等，我对有效教学的理论有了更深化的认识我们要做到教学有效，首先要认真备好每一节课，备课时既要备课程，又要备学生、备情境、备本人、备设计，要在上课前做好充分预备其次要认真上好每一节课，要以学生为本，要关注学生学习动态，要留意培养学生的咨询题认识，要让学生构成积极主动的学习方式最后要正确对学生学习进展评价，要通过评价来激发学生的学习兴趣，构成一种积极向上的学习气氛，从而主动的去获取知识，如此才能提高我们的课堂教学效率，促进学生全面开展另外，我还认真阅读了其他一些教育教学专着,使本人对教育科研方面的理论有了更多的理解

4.通过学习，提高了本人的组织教学才能这次培训学习，我在听了许多专家精彩报告的同时，也对本人过去的教学指导思想和组织教学行为进展了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经历的观点和做法进展了重新审视虽说课改已经有几个年头了，但一些传统的观念仍根深蒂固的妨碍着本人的教学课堂中老师为中心,满堂灌，满堂咨询，没有考虑学生的实际情况进展教学等现象时有发生这次学习，更新了我的观念，课堂教学才能有了较大的提高我有认识的用专家们的理论去指导本人的教学实践，认真备好每•节课，认真上好每一节课，留意关注学生个体，关注学生实际水平，给足学生充分的动脑、动口的时间和空间，落实课堂教学常规,讲究教学艺术，留意培养学生多方面才能，收到了良好的教学效果

二、培训和实践相结合

1、思想政治方面本学期我认真制定了自我开展三年规划，给本人定下了前进的方向通过一系列学习活动来不断充实本人、丰富了本人的知识、为本人更好的教学实践作好了预备

2、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名参训老师，我觉得提高教学水平和教科研才能是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步教学水平逐步提高，寻找出一条合适本人的开展之路，争取逐步构成本人的教学特色本学年在学校讲展示课2节、讲座6次

3、打造全优课堂，在实践中提升本身价值课堂是老师表达本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将本人的爱全身心肠融入到学生中我积极推行“先学后教”的教学方式，并力求让我的数学教学构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求,提高数学教学质量

4、严格恪守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用我严格恪守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作同时，发挥本身骨干老师的带头作用，积极培养青年老师，通过多种渠道锻炼，提升青年老师的教学水平和工作才能，为学校培养新的教学能手

5、反思工作，不断进取我常常静下心来想作为一名骨T老师，我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干老师的称号在看到一些成绩的同时，我也在思考着本人在工作中的缺乏之处，同时提示本人要努力提高本人的语文水平，来更好地习惯如今的数学教学通过骨干老师培训，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展，时代在前进,学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干老师，我必须时刻严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，才能为美妙的明天奉献本人的力量。