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文本内容:
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题2023年成都世界科幻大会的成功召开，将全球的目光再次聚焦到了充满想象力和创新精神的科幻领域在这个全球性的盛会中，科幻与科普教育紧密关联，备受关注在A、科技高速发展的时代，科普教育不仅要传授“已知”的科学知识，还要激发（甲）作为一种极富创造性和前瞻性的文艺形式，科幻正是连接“已知”与“未知”的完美桥梁,更是一种具有巨大教育潜力的资源在传统的文化观念中，科幻教育往往（乙）这无疑限制了科幻在教育中的广泛应用，也影响了公众对科学和未来的全面认识然而，随着中国科技的B和社会观念的逐渐更新，科幻和科普教育正在获得更多的关注和资源本次大会让科普教育工作者普遍认识到,科幻不仅是一种艺术形式，更是一种教育工具它能够激发人们对未来的好奇心和探索精神,也能够提供一个多元、开放、包容的学习环境这种环境既有助于培养具有全球视野和创新思维的人才，也有助于推动科学与人文、技术等方面的全面融合成都世界科幻大会不仅是一个展示科幻艺术和科技创新的平台，更是一个推动科普教育发展、探索教育创新的重要舞台它让我们看到了科幻与科普教育结合的巨大潜力和未来的无限可能大会的教育影响已然体现在大会期间，更有可能（丙）（a）这一影响可能表现为更多教题构和学置开始关注科幻与科普教直的绩品（b）变成科技企业与教育界的更多合作心（c）从而推动科学的普及和教学方法的创新（d）这将是一个长期而富春成效的』（e）值得我们共同期待并为之努力A.我们一定要将改革开放的大业进行到底B.你只要拿话一将他，他一定会跟着你干
18.下列句子中的“将”和文中加点的“将”，意思和用法相同的一项是（）C.我给他解释了半天，他还是将信将疑D.那两个人先是争吵，后来又打将起来
19.请在文中画横线的A、B处填入恰当的成语
20.文中最后一段画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其字母并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意
21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字
22.请结合文本简要概括2023年成都世界科幻大会召开的意义
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作人们认知世界的方式是多样的，苏轼“至绝壁下”而认知到石钟山命名的由来，现在人们利用网络去认知事物的面貌然而，这些认知就等同于真知吗？请明确立场和观点，结合材料写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）【广5题答案】【答案】
1.B
2.A
3.D
4.
①古诗和俗语往往蕴含了深刻的哲理或丰富的文化内涵，引用古诗、俗语等，可以增强文章的文学色彩，丰富文章的内容
②引用古诗和俗语，可以使文章表达的情感或观点更加鲜明，帮助读者更好地理解文章的内容，使读者产生强烈的共鸣
5.
①梅雨作为一种天气和气候事件，其与人们的生活生产之间的关系密切适量适时的梅雨有利于农业生产，但大量的降雨会带来洪涝等灾害，严重影响人们的生活生产
②我国梅雨区应制定科学严谨的梅雨监测标准，准确掌握入梅、出梅的时间和梅雨强度等详细信息,引导人们有效应对梅雨期，加强对灾害的防御，减小强降雨给人们带来的不利影响（-）现代文阅读II（本题共4小题，16分）【69题答案】〜【答案】
6.D
7.C
8.
①这句话是“我”在参观完老阿姨家的院落及与老阿姨交谈后的感想，体现了“我”对乌乡人们的生活状态和生活背景的独特理解
②“树叶”代表生活中的万物，它们在乌乡人们的生活中发挥着作用，不存在多余的部分,反映出乌乡人们对生活中一切事物价值的尊重和珍惜
9.
①“门廊”是人们居住建筑的重要组成部分，作者通过描写不同地域的“门廊”，展现了人物所处的不同的生活环境，作者对“门廊”的关注，体现了作者对人物的关注
②“门廊”与人物的经历和心理紧密相连，“门廊”成为人物心理的一种寄托和象征，从侧面反映了人物的性格特点和精神世界，对“门廊”的描写体现了作者对人物的关注
③本文通过“门廊”这一载体及与之相关的故事，引发读者更深入地理解人物与环境、人物与地域之间的复杂关系，丰富了人物的形象和文章的主题，体现了作者对人物的关注
二、古代诗文阅读（37分）（-）文言文阅读（本题共5小题，22分）题答案】【答案】
10.BDF
11.C
12.D
13.
（1）如果徇私贪污，不但是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀恐惧呢？
（2）而且征发劳役没有时间限制，荒废了百姓的耕种收获，路上到处是叹息声，这恐怕不是仁圣之人所能忍心做的
14.
①唐太宗兢兢业业，敬畏天地，以身作则，要求官员小心奉法，会及时惩处违法官员以正风气，他不贪图财物，以百姓安宁和国家利益为重
②赵王石虎征发大量人力来大兴土木工程，不顾百姓死活，又狩猎无度，不听劝谏，只重视自己的享乐，对国家和百姓缺乏责任感（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）【1516题答案】【答案】
15.A
16.
①景物描写这首诗选取的景物，如“红树”“碧岩”“暮雨”“春烟”等，都较为清新柔美，富有江南山水的婉约韵味《蜀道难》选取的景物，如“连峰”“绝壁”飞湍”瀑流”等，都宏大险峻，气势磅礴，侧重描绘蜀道的高危难行
②情感表达:这首诗借景物抒发了送别友人的依依不舍之情以及表达了对友人归蜀后能过上美好生活的祝福《蜀道难》则借景物抒发了对蜀道艰险的惊叹以及对国家命运和社会安定的忧虑
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）【17题答案】【答案】
①.倚南窗以寄傲
②.审容膝之易安
③.举酒欲饮无管弦
④.终岁不闻丝竹声
⑤.沧海月明珠有泪
⑥.蓝田日暖玉生烟（寄蜉蜥于天地渺沧海之一粟）
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）【1822题答案】〜【答案】
18.A
19.A日新月异B突飞猛进
20.（b）促成科技企业与教育界的更多合作（d）这将是一个长期而富有成效的过程（甲）人们对“未知”知识的探索（乙）不受人们的重视（丙）大会结束后持续发酵
21.
①2023年成都世界科幻大会让科普教育工作者普遍认识到，科幻不仅是一种艺术形式,更是一种教育工具
②它是一个展示科幻艺术和科技创新的平台，更是一个推动科普教育发展、探索教育创新的重要舞台
③它使更多教育机构和学者开始关注科幻与科普教育结合，促成科技企业与教育界的更多合作
四、写作（60分）【23题答案】【答案】例文求真之道在探索世界的漫长征程中，人类凭借多样化的认知方式不断前行从苏轼亲临绝壁之下探寻石钟山命名之谜，到如今我们借助网络快速勾勒事物轮廓，认知的途径日益丰富然而，这些认知方式所获得的结果，是否等同于真知？我认为，认知仅是求知的开端，唯有经过实践验证与深度思考，方能抵达真知的彼岸苏轼“至绝壁下”的求知之举，彰显了实践对于认知的重要性在《石钟山记》中，苏轼不满足于前人的笼统记载与主观猜测，亲自乘舟考察，于绝壁之下亲耳聆听、亲眼目睹，最终揭示了石钟山得名的真相这种躬身实践的态度，是对事物本质的尊重，也是获取真知的必由之路相比之下，当今社会，部分人在面对网络上的海量信息时，往往缺乏这种求真精神他们轻易相信未经证实的消息，盲目跟风，导致虚假信息大肆传播这种认知方式，不仅难以获得真知，反而会陷入认知的误区网络时代到来，极大地拓展了我们的认知视野通过网络，我们可以在瞬间了解世界各地的风土人情，掌握前沿的科技动态，学习丰富的知识文化网络为我们打开了一扇通往世界的窗口，让我们足不出户便能知晓天下事然而，网络信息的繁杂性与碎片化，也给我们的认知带来了挑战在网络的虚拟世界中，信息的真实与否有时难以辨别一些别有用心之人故意编造虚假信息，以博取眼球、谋取利益；一些片面的观点和不完整的知识，容易误导我们的判断如果我们仅仅停留在网络认知的表面，而不进行深入的思考与验证，那么我们所获得的认知,只能是空中楼阁，缺乏坚实的根基真知的获取，需要我们对认知进行深度加工在网络为我们提供丰富素材的基础上，我们要运用批判性思维，对信息进行筛选、分析与整合面对一条新闻，我们要思考其来源是否可靠，证据是否充分；面对一种观点，我们要从不同角度进行审视，判断其是否具有合理性同时，我们不能忽视实践的作用网络认知可以为我们指明方向，但实践才是检验真理的唯一标准在认知的旅程中，我们既要善于利用网络等现代工具，拓宽认知的广度；又要传承苏轼“至绝壁下”的求真精神，注重实践的深度只有将网络认知与实践验证相结合，将信息收集与深度思考相融合，我们才能穿过认知的迷雾，抵达真知的彼岸连续5日平均气温超过22℃；梅雨带的中心稳定在浙江中北部，包括浙北地区、浙中的金华衢州地区以及台州西北、丽水北部等地区共49个国家基本气象站中，三分之一以上站点测得5天中4天有降水由上述标准可以看出，某地是否处于梅雨季节，不仅要看气温、降水等气象要素，而且要看天气形势和天气系统是否达标这种判断方法更为科学严谨相应地，“出梅”也有严格的气象要素指标除了正常的梅雨，江淮地区还可能有在5月底或6月初突然到来的“早梅雨”以及姗姗来迟的“迟梅雨”，甚或有梅雨期超长的“特长梅雨”1954年，长江中下游从6月初就“入梅”，直到8月初才“出梅”，整个梅雨季持续两个月以上，极为罕见当然，江淮地区也可能会出现来去匆匆的“短梅”，或出现“黄梅时节燥松松”的“空梅”和“小暑一声雷，黄梅倒转来”的“倒黄梅”曾经在很长一段时间内，气象部门一直依据长江中下游的上海、南京、芜湖、九江和汉口这5个气象站的逐日降水量资料开展梅雨监测预报2000年后，长江中下游的梅雨情况逐渐发生改变，主雨带集中在淮河流域，导致5—7月江淮流域虽然出现持续性强降雨天气过程，却又达不到梅雨划分标准所规定的降雨量梅雨季的预报和判定陷入窘境2017年，随着《梅雨监测指标》国家标准的正式颁布，梅雨的监测标准得到统一国家标准中，梅雨区在上海、江苏、安徽、浙江、湖北的基础上，增加了江西和湖南两省，并将梅雨监测区域划分为江南区、长江中游区、长江下游区和江淮区在后来的实践中，根据实际需求，又把长江中游区和长江下游区合并为长江中下游区，并进行梅雨监测如今，梅雨共分为3个区域进行监测，即江南区（I）、长江中下游区（II）、江淮区（III）,各分区的梅雨监测区域代表站分别为江南区65站、长江中下游区157站、江淮区55站总体而言，《梅雨监测指标》对入梅及出梅的时间和梅雨强度等有了详细表述和客观规定其中副热带高压脊线位置、日平均气温条件和梅雨期间的降雨日数判识这三个指标十分重要（摘编自王元红《“梅黄雨细”里的气象万千》）材料二梅雨是雨区农作物生长的关键因素，梅雨的迟早、降水量的多少很重要，它关系着农业的丰歉对梅雨与农业关系的记载较早的是汉代崔富所编的《农家谚》，其中有“雨打梅头，无水饮牛”的说法，“雨打梅头”就是我们今天的气象学术语“早梅雨”，“无水饮牛”就是旱灾不难看出，古农谚具有通俗形象的特点这一谚语是说早梅雨常常会引起旱灾在唐代，民间还有“雨不梅，无米炊”的谚语“谚语多沿俗，歌谣尽入时”，有关梅雨的谣谚是民俗风习的流传，可见，梅雨对农业生产的重要性成为历代人们的共识不仅如此，梅雨还是农事的信号，提醒人们耕稼，宋代赵师秀就这样写道“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”梅雨初到，蛙声伴着雨声，农家知道，一年最忙的时候开始了在江南，梅雨来临时正是农家最忙的时候，春蚕结茧、大麦上场、小麦黄熟，一场梅雨过后，水稻秧苗顿时疯长所以，忙完麦场就要抢时间插秧，杜甫《初夏怀故山》“梅雨晴时插秧鼓，萍风生处采菱歌”描写的就是这种紧张而欢快的劳作场景明末徐光启《农政全书》卷三十五”蚕桑广类木棉”又言“谚日锄花要趁黄梅信，锄头落地长三寸”由“黄梅信”这一表述不难•看出，黄梅雨在古代是被作为农事之“信”的，人们根据黄梅的时间去锄花，这样才能使花木长得旺盛在长期的农业生产中，人们还积累了一些在梅雨季节种植的经验黄梅时节，被初降的雨水滋润的土地特别适合移栽花木宋代史铸《百菊集谱》卷三“种艺“梅雨时，收菊丛边小株分种，验其茂，则摘去心苗，欲其成小丛也”这是说梅雨时适合移栽菊花元代鲁明善《农桑衣食撮要》卷上“移桅子”“带花移易活，梅雨时插嫩枝，易生根，要锄净”这是说梅雨时适宜移栽桅子花在古代闽中地区，人们以梅雨的多少来预测一年的丰歉宋代福建人刘瑜《云庄集》卷二《三城隍谢雨》云“惟闽之俗，以梅雨多寡而占岁之丰俭”元代方回《梅雨连日五首》“若无梅子雨，焉得稻花风”的描述，说明了梅雨对水稻种植的重要性适量适时的梅雨固然有利于农业生产，然而，非正常的梅雨却严重影响农业生产气象学所说的非正常梅雨指“早梅雨”“迟梅雨”“空梅”“长梅雨”等，古代对此均有记载或反映如关于“早梅雨”，徐光启《农政全书》卷十一“农事・占候“立梅日早雨谓之迎梅雨，一云主旱”关于“长梅雨”，宋代薛师石《梅雨》“梅雨润兼荀，暑月不知夏……难愿方丈食，互市物踊价”和袁说友《梅雨逾越月始晴甫两日复大雨》“泽国几成壑，田家未半犁”写出了梅雨雨量过大而造成农田被淹、物价上涨的状况可见，这些非正常的梅雨对中国古代的农业生产影响也是很大的这种现象古代如此，当今也是如此（摘编自渠红岩《论梅雨的气候特征社会影响和文化意义》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.梅雨天气可持续半个月，甚至长达一个月我国江南地区通常在6月上旬到中旬进入梅雨季节，7月上旬到中旬结束梅雨季节B.我国古代对入梅时间和出梅时间的规定与现代的规定不同，相较而言，古代的规定过于武断，现代的规定相对科学C.人们很早就认识到梅雨对农业生产的重要性，梅雨的迟早、降水量的多少决定了农业的丰歉，民间有不少关于梅雨的谚语D.梅雨时节，被雨水滋润的土地特别适合移栽花木，无论种植什么花草树木，都能成功，如菊花、桅子花等，都适宜在此时移栽
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.浙江省是我国受梅雨影响最严重的省份，浙江省气象局对入梅时间和出梅时间都有非常明确的气象要素指标B.2017年，我国正式颁布了《梅雨监测指标》，统一了梅雨的监测标准，并最终将梅雨监测区域划分为三个区域C.在农业生产中，梅雨往往伴随着繁忙的劳作在江南，农民此时忙着养蚕、收麦子、插秧等，梅雨是农事的信号D.并非所有的梅雨都有利于农业生产，如“早梅雨”“迟梅雨”“长梅雨”等这些非正常的梅雨会严重影响农业生产
3.结合下列图表及材料内容，以下说法不正确的一项是（）A.在1954年，我国长江中下游发生强降水，其在梅雨季的降水量有800毫米左右B.从1990年至2000年，长江中下游区域极端降水事件频发，梅雨季降水量波动较大C.在1965年和1991年，长江中下游梅雨季降水量均不足100毫米，可能出现了“空梅”D.如果梅雨季节持续时间过长、降水量过大，就会导致农田被淹没、物价快速上涨
4.材料二多处引用古诗、俗语等，请简要分析其表达效果
5.下面是2024年一则有关梅雨期的天气报道，请结合两则材料，谈谈你对“梅雨”的认识6月24日，中央气象台发布渍涝风险气象警报，自然资源部与中国气象局联合发布地质灾害气象风险预警预计未来三天，长江中下游地区有强降雨过程，安徽、湖北、江西、湖南等地部分地区暴雨灾害风险高，需关注强降雨可能引发的山洪、地质灾害、城乡积涝和中小河流洪水等，并防范局地强对流危害
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成小题门廊物语周蓬桦门廊的用途时常被忽略，人们觉得它可有可无这说起来也合乎逻辑，因为院墙和木门才是连接点，无端地多出一截两米多长的门廊纯属画蛇添足我曾经在西北沙漠地带见过一些简陋的门户，推门便是宽敞的院落，让人感觉没有过渡，好像一脚就踏进了一幕短剧，剧情刚开始其实也就结束了院子的主人库尔班大叔说，他们这里在建造屋舍时之所以不考虑修个门廊之类，是因为风沙太大，门廊容易存土十年前的那个春天，大风刮了三天三夜，门廊被堵得只剩下一个窟窿，害得他像一只地鼠那样爬出来,东瞅瞅，西看看，一脸蒙圈他在院外转悠半天，发现整个村子都被沙土掩埋，四周空无一人，牲口棚和拴马桩都不见踪影，树枝光秃秃的，他仿佛走在梦境之中找不到牛，找不到骆驼，空中没有一声狗叫，天上也没有一颗星星他摸索着来到村外，发现整条河流都被沙土吞噬了，河道里只剩下一点点水他找到一只瓦罐，费了很大劲才盛满了一罐水而第二天又来到河边时，他发现那一点水也早已蒸发殆尽，他就凭着前一天取到的这一罐水，渡过难关，活了下来说着，他举起右手给我看，我当即小吃一惊为了找水，库尔班大叔的手在沙土堆里用力扒挠，食指与中指的关节坏掉了，它们无法正常弯曲，颜色呈黑褐色——这是灾害给人留下的痕迹在沙漠游走的日子里，我时常遇到一些肢体残疾的人，他们要么瞎了一只眼睛，要么走路歪斜着身子，若凑上前与之闲聊几句，就会像扯线头那样扯出一串回忆——在长期的劳动与磨损中，他们忘记了许多往事，却会把那个受伤害的日子记得准确无误风灾以后，库尔班大叔拆除了门廊，甚至还拆除了木门，让屋舍简单到一目了然，哪怕风沙掩埋到窗台，也不至于从门廊里爬出来他家的房子像一座中世纪的古堡，这样的房子住进去感觉踏实如果一个人从沙漠地带远远走来，会觉得这户人家朴实牢稳、，可资信赖——写到这里，我想起我与库尔班大叔已有多年不见了，不知他身子骨是否健朗？让我无法忘怀的是，我在他家吃过手抓饭，吃过沙葱炒蛋，当晚还在他家的西仓房里住了一宿，听了一夜耗子咬粮囤的声音我记住了一个细节库尔班大叔在沙漠里拾荒时，捡到了一麻袋铁皮罐头盒子，堆放在仓房里它们大多已经生锈，他却舍不得扔掉起初，我以为这些废品是为收购站准备的，一打听才晓得错了一一它们是库尔班大叔用来储水的，以应对突然袭来的风灾或者雪灾由此可见，一场自然灾害，会给人带来多大的心理阴影乌乡地处白山深处，与沙漠的地理环境迥然不同，除了风俗习惯，甚至连一个小小的门廊的用途都有本质区分这让我瞬间明白了一个道理一个地域与另一个地域存在巨大的差别,大到一个省份，小到一个村落如果细加追究，可以推理到一个人与另一个人——这差别,有的被处境牵制，有的被认知牵制，有的则被受伤的记忆牵制我来乌乡时刚刚立秋，但天气依然处于一惊一乍的暑热状态，只是一到晚上温度骤降，需要套上一件长袖的秋装我那时尚年轻，还留着一头流浪青年的长发，穿一件被雨水洗得泛白的牛仔裤，肩上背一只松松垮垮的蓝帆布包，内装一个手灯、一只指南针、水果刀、风油精，还有两听牛肉罐头、一瓶小二锅头很明显，这是一个旅者穷游的行头为了节省十几元钱，我是打算随时睡在荒野桥洞里的在乌乡的头一天有些疲累，倒头在客栈里睡了一个长觉，醒来已是第二天的清晨吃过简单的早餐，我顺着门前的河流散步，空气新鲜如露，白云悠悠举头望见巍峨的山峰，一颗绿星似乎还未隐去，山溪在耳畔哗哗地响着我留心观察乌乡的地理特征，凭借多年的旅行经验对眼前的一切做出一个判断我发现，几乎所有乌乡人家的木门都是敞开的，门廊深邃幽长，像半截隧道，一眼望不到院子里的景物有的人家门廊顶上堆放着细柴，还有的门廊上站着几只鸽子或一只红毛公鸡推门进入那户紧挨客栈的人家，顿时一股烟火气扑面而至，征得女主人的同意后，我对这家院落进行了比较细致的拍摄一一这是我深入白山进行生态考察的规定动作手持相机，怀揣一个蓝色的大本子，里面写满了人、动物与植物的生存现状，当然，还有一些旅途见闻或奇遇故事总之，这一段生涯，对我的写作至关重要眼前是一座典型的东北院落木柴堆、谷草垛、几根白桦木横卧在院子的一角，偏房里有砖砌的炉灶，一口油亮的大铁锅是主人饮食口味的佐证，被烟熏黑的墙壁上，挂着各种炊具主人是一位面目和善的老阿姨，她把整个家收拾得井井有条、干净整洁，院子里一株开花的石榴树十分养眼她告诉我说，一大早，男人去白山采药材去了，什么车前子、蒲公英、白灵芝、野天麻、石苇草、刺五加、桦树茸之类，这是整个家庭重要的经济来源这些东西采回家，也不必花时间进行刻意加工，拿到集市上就能变现人们越来越喜欢原汁原味的东西，这是自然赐予人类的福利最后，我在长长的门廊里留心观察了好一阵子，觉得这家人的门廊颇有特点，简直打理得像半个会客厅一一门廊里摆放了一张双人沙发和茶几，一面墙壁上陈列着根雕和石雕，还有一坛人参酒老阿姨说，她家老头子时常在门廊的沙发上睡觉，原因是有一年白山一带暴发了山洪，她家的木门被洪水冲走，房子也被冲塌，而石头砌的门廊却留了下来，门廊上写有“五福临门”的牌匾也没有损毁男人至今心有余悸，觉得砖瓦建造的房屋也不结实，琢磨半天，还是门廊可靠方便，如果山洪再度袭来，推开门就可以逃生避难，动作快点的话更可以逃到山外老阿姨说，别说门廊了，家里任何一样东西都不起眼，也谈不上值钱，但过日子样样有用，少了一片树叶也不行当天夜里，我在本子上记下一句话“在乌乡，连一片树叶都没有多余的纹路”（有删改）
6.下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.库尔班大叔拆除了门廊，是因为在风灾中门廊被堵，给他带来极大的困扰，他认为简单的屋舍更利于应对风沙灾害B.“我”在乌乡与在西北沙漠地带看到的门廊不同，乌乡门廊深邃幽长，有的门廊顶上有细柴、鸽子或公鸡，充满生活气息C.乌乡老阿姨家的门廊被打理得像半个会客厅，门廊里有沙发、茶几等，可见门廊在他们的日常生活中有重要的作用D.乌乡家庭以采药材作为重要的经济来源，且老阿姨说“家里任何一样东西都不起眼，也谈不上值钱”，体现了当地居民生活艰难
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇写门廊的用途常被忽略，先抑后扬，引出后文对门廊的用途及门廊背后的故事的叙述，激发读者的阅读兴趣
8.本文以“门廊”为线索，将“我”在西北沙漠地带的见闻与在乌乡的见闻串联起来，使文章行文流畅，结构完整C.文章描写了库尔班大叔遭遇风灾的经历，运用了心理、动作等描写手法，展现了风灾的严重和他在灾难中求生的艰难D.文章多处运用细节描写，如写老阿姨家的院落时，文章通过对炉灶、大铁锅等细节的刻画，呈现了东北院落的风貌
9.文章结尾说“在乌乡，连一片树叶都没有多余的纹路”，请简要谈谈你对这句话的理解10周蓬桦在谈起创作时说“无论未来的写作如何发展变化，也要让眼睛紧紧盯住人物，而不是其他”，但为什么本文运用了较多的笔墨来写“门廊”？请简要分析
二、古代诗文阅读（37分）（-）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成小题材料一贞观四年，太宗谓公卿曰“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁,自身常得欢乐古人云贤者多财损其志，愚者多财生其过此言可为深诫若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓，纵事未发闻，中心岂不常惧？恐惧既多,亦有因而致死大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言”贞观六年，右卫将军陈万福自九成宫赴京，违法取驿家款数石太宗赐其款，令自负出以耻之贞观十年，治书侍御史权万纪上言“宣、饶二州诸山大有银坑，采之极是利益，每岁可得钱数百万贯太宗曰“朕贵为天子，是事无所少之惟须纳嘉言，进善事，有益于百姓者且国家剩得数百万贯钱，何如得一有才行人？不见卿推贤进善之事又不能按举不法震肃权豪惟道税鬻银坑以为利益昔尧、舜抵璧于山林，投珠于渊谷，由是崇名美号，见称千载后汉桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主卿遂欲将我比桓、灵耶？”是日敕放令万纪还第（选自《贞观政要贪鄙》，有删改）•材料二时赵王（石）虎作台观四十余所于邺，又营洛阳、长安二宫，作者四十余万人；又欲自邺起阁道至襄国，敕河南四州治南伐之备，并、朔、秦、雍严西讨之资，青、冀、幽州为东征之计，皆三五发卒诸州军造甲者五十余万人，船夫十七万人，为水所没、虎狼所食者三分居-O公侯、牧宰竞营私利，百姓失业愁困贝丘人李弘因众心之怨，自言姓名应谶，连结党与，署置百寮；事发，诛之，连坐者数千家虎畋猎无度，晨出夜归，又多微行，躬察作役侍中京兆韦^谏曰“陛下忽天下之重，轻行斤斧之间，猝有狂夫之变，虽有智勇，将安所施！又兴役无时，废民耘获，吁嗟盈路，殆非仁圣之所忍为也虎赐^谷帛，而兴缮滋繁，游察自若（选自《资治通鉴晋纪十九》，有删改）•
11.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂不见卿推贤A进善之事B又不能按C举不法D震肃E权豪F惟道G税鬻银坑H以为利益
12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.耻，羞耻之心，与《师说》“而耻学于师”中的“耻”词义不同B.见，被，与《屈原列传》“信而见疑，忠而被谤”中的“见”词义相同C.营，谋求，与《促织》“百计营谋不能脱”中的“营”词义不同D.而，连词，表转折关系，与《荀子劝学》“青，取之于蓝，而青于蓝”中的“而”用法相同•
13.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.贞观四年，太宗对公卿说，他整天都不敢懈怠，不仅仅只忧心爱惜百姓，也想让公卿们能够长守富贵B.唐太宗认为，拥有过多的财富会影响贤能的人奋发向上的志向，会使愚笨的人增加犯错的机会C.赵王石虎在邺城建造了四十多所台观，又营建了洛阳、长安的两座宫殿，参与劳作的人有四十多万D.赵王石虎对侍中京兆人韦^的劝谏表示接受，赐给韦^谷物布帛，并且之后减少了劳役和游猎的次数
14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓，纵事未发闻，中心岂不常惧？
（2）又兴役无时，废民耘获，吁嗟盈路，殆非仁圣之所忍为也
15.材料一中的太宗与材料二中的赵王石虎在治国方面有什么不同
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成小题送人归蜀张祜锦城春色溯江源，三峡经过几夜猿红树两度开霁色，碧岩千仞涨波痕萧萧暮雨荆王梦，漠漠春烟蜀帝魂长怨相如留滞处，富家还忆卓王孙
16.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.首联实写友人归蜀的一路情形，友人沿着长江逆流而上，在经过三峡时，听到了猿猴在夜间的啼叫声，略显凄凉B.颔联中“红树”与“碧岩”色彩对比鲜明，“开霁色”和“涨波痕”则动态地展现了天气的变化和江水的涌动C.颈联运用荆王梦神女和蜀帝化杜鹃的典故，将神话传说与眼前的自然景象相结合，使诗歌增添了神秘而朦胧的色彩D.这首诗中间两联对仗工整，在词性、句式等方面都相互对应，使诗歌具有整齐和谐之美，读起来朗朗上口，富有韵律感
16.这首诗与李白《蜀道难》在景物描写和情感表达上分别有何不同？请简要分析
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）陶渊明对后世文人影响深远，李清照居所“归来堂”就取义于《归去来兮辞并序》，她的号“易安居士”也取自这篇辞中的“,”两句
（2）古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐，白居易在《琵琶行并序》中以“”一句表达送客无音乐的遗憾，又以“”一句表达在远谪之地无音乐的苦闷
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，等等，如“，。
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