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家长学校工作计划卓越家长学校工作计划（热门篇）20学校是梦想的起航点，每个学生都可以在这里追寻自己的梦想以下是一些学校总结的优秀范文，供大家参考借鉴，希望能对大家有所帮助参考范文家长学校工作计划通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，共同培育一代新人以“孝道教育”为基点，在家校合作教育中，注重孝道教育的落实与实践，帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发理“家长学校”的学习时间是从七年级新生入学开始到九年级毕业每学期举办『2次每次课前，学校为家长准备家教资料;课后，安排班主任及任课老师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学人士担任教学任务,上课内容确保有针对性和实效性每期上课提前三到五天发出通知，并附上信息反馈家长收到后，可根据实际情况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作
1、制订教学计划，做到有序实施
2、按计划要求，结合本校的实际情况进行系列讲座每讲一课，除必要的理论知识外，穿插大量的学校家教典型事例，深入浅出，增强感染力
1、召开形式多样的家长会，邀请讲师团成员为家长授课，请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长介绍运用科学的方法教育子女的经验
2、开展咨询服务每学期向家长作出服务承诺，确定家校联系电话和家长接待日时间，对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题，给予解答或共同研讨
3、定期发放家教辅导资料，组织家长学习有关心理学的知识，采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法，提高家教水平
4、每学期开展家庭亲情教育周活动，组织学生了解家庭和父母亲,参与家务劳动，来促进家长与子女间的相互交流和理解，提高学生的品德修养
5、学校根据家长教育现状，提供家庭教育处方
6、开展家教征文活动，将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊《春笋》上
7、千名家长评议学校活动
8、开展半日公开（面向家长开放）教学活动参考范文家长学校工作计划早在争创xx市科技教育基地校的过程中，学校就充分认识到，加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要因而高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位，此后又不断地充实和完善，由校长任组长，副校长、副书记任副组长、各处室主要负责人为成员，领导组下设办公室，由分管副校长任主任，负责科技工作的日常事务，领导组做到了明确任务，责任到人校长多次在会议上表示，学校工作为科技工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱学校建立了科技工作的议事制度，先后出台了《XX中心小学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科技工作的意见》，加强对科技工作的宏观指导
（二）全员发动，全员参与学校动员全体师生积极投入到科技教育工作中来，使科技工作家喻户晓，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，每个兴趣小组都要做到有计划、有内容、有学牛.、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力,充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过科技活动的开展，使学生们受益匪浅，老师们也看到了科技教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升
（三）重建制度，计划先行为了把科技教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科技工作，学校加强科技工作的制度建设，先后建立和完善了包括《科技活动室制度》、《科技成果奖励制度》以及各专用教室规章制度二十余项，以制度规范科技行为，以制度激励和促进科技工作的开展，止匕外，科技工作努力做到计划先行，学校每年初召开科技工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓计划落实，确保创建工作不走过场，并对每学年的科技工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足由于重视制度，计划先行，科技创建工作思路清晰，稳中推进，有条不紊
（一）利用宣传阵地，营造创建氛围学校在明确了科技工作的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好氛围，努力使科技工作深入人心为科技工作做好思想准备
（二）打造硬环境，做到科技教育“环境化”学校努力营造浓厚的科技教育氛围为使学生在校有更多的科技活动场所，充分利用和发挥科技活动室的教育资源，学校不断加大投入，加强科技活动室的硬件建设，充实和完善硬件配备、网络活动教室、科学实验室、图书阅览室、多功能报告厅、小小气象站、科技画廓已装备一新这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台，基于做到科技教育“环境化”
（三）打造软环境，抓学科渗透，做到科技教育“学科化”学校科技工作的主渠道是课堂教学，抓学科渗透，做到科技教育“学科化”，科技教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅具有科技教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科技教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科技教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，是学校开展科技教育的坚实基础为此，我们一方面重视科技教育在各学科中的有效渗透，以科技辅导教师为骨干，以教研组、备课组集体备课形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科技教育的知识点，使科技教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科技教育，联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依教师首先应该成为“勤于动手”的榜样
（一）组织学习，提高认识坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者
（二）专家引路，培养骨干学校积极与县内外教育专家取得联系,经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，来校把脉会诊，指导培养教师开展科技活动，同时组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科技教育骨干，并担任科技辅导员，有了这样一批科技教育的领头雁，有力地推动了学校科技工作
（三）科研导航，开发科技资源为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡导以研兴校，以研促教，教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题研究，定期进行学习、交流学校要求全体教职工根据科技思想,围绕科技目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科技资源，找准突破口，制订切实可行的科技方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科技教育的实践中不断成长，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍实施科技教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容，多形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径
1、科技兴趣小组学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，开设了各科技兴趣小组如快乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展
2、参观科技教育基地学校积极主动地与省、市科技馆建立长期联系，并成为其会员单位或协议单位，使其成为学校科技教育基地，每学年组织学生集体参观XX市科技馆，听科技讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科技知识，努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感切实有效地对学生进行科学技术教育培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神
3、科技读书教育系列活动学校把科技教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”读书活动，力求使活动系列化,在普及读书的基础开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科技教育活动，广大学生踊跃参加，提高了读书教育的质量，在“崇尚科学、传播文明”读书活动中，多位同学获得省、市比赛一等奖
4、积极参加科技比赛学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会在我校申报创新作品中，邢焰阳同学的发明作品《方便多用锤子》获省级一等奖，孔蓉同学的科技幻想画获省一等奖等20多个奖项积极参加由江苏省教育厅、江苏省青少年科技模型竞赛活动组委会组织的航模大赛，参与面广，参与学生众多，并取得了“橡筋动力飞机”团体一等奖，“伞降火箭”团体二等奖，学生共获得40多个奖项
5、校园科技节我校为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，每学年举办一次校园科技节在科技节期间，学校开展科技知识竞赛、科技论谈，科技制作，科研成果评比，科技板报及科技影视展播、网页制作比赛、科技调查等系列活动到处洋溢着节日气氛，同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮
6、开放科技活动室为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展示室全天候对学生开放，每天有人值班,责任到人，加强管理各科技活动室组织安排好讲解工作
7、学科竞赛活动随着学校办学水平的提升，办学规模的扩大，生源素质不断提高，学校重视各学科的竞赛活动，发挥学科竞赛的激励机制，让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出，获得成功的喜悦，享受知识的乐趣，校内赛事活动频繁，涉及面广，同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛，同学们参与面大，获奖等级高，几年学生获国家级奖30多人次，省级奖项60多人次，市级奖项80余次，竞赛活动促进了学风和校风建设，全面提升了学生的科技素质存在问题
一、由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚，对科技教育只是处在探讨摸索阶段，在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙
二、部分师生对科技工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象
三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科技工作带来一定阻力今后工作的思路
一、加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作
二、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科技教育的素质和能力
三、加强对科技教育的常规管理，加强科技教育的校本开发，走出一条符合XX中心小学特色的科技教育之路参考范文家长学校工作计划以海安教育局20XX年教育工作意见及海安市家长学校总校的指导意见为指导，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展，融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园
1.通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念
2.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育,规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长
3.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍，并发挥好作用
4.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，极培养家长的先进典型
（一）加强组织领导，做到四落实
1.组织落实建立健全三级家长委员会，每学期召开一到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效
2.时间落实家长学校活动的时间，一般每学期安排1到2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见
3.教师落实家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告；充分利用好学校家庭教育指导师及发挥班主任的作用
4.教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平
1.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校
2.聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍
3.举行家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯
4.继续开展家长义工活动，组织家长义工进校园，参与学校管理、安全导护等活动
5.通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，评选“教子有方好家长”，积极向家庭教育专刊推荐
（三）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量
1.继续抓各项制度的落实在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度
2.丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性
3.向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平
4.利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事
5.通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神
（四）做好家长学校的资料积累工作学期末要收集整理好家长学校的资料，做到有家长学校工作计划、记录、总结，所有资料及时归档家长学校工作任重道远，具有深远的教学意义的工作我们坚信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使以“心理健康教育”为重点，在学生中展开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对学生家长进行教育心理的.宣传，关注学生及学生家长的心理健康问题
1、强化家长委员会的监督、管理职能除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际
2、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查
3、开设“家长论坛”，用交流增进方法，用探讨帮助进步以“孝道教育”为主题，本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法
4、坚持“请进来，走出去”的策略，丰富家长学校的内涵与形式组织部分家长及孩子前往粤北山区进行体验式德育活动，并与符合条件的学校进行家长学校校际交流活动邀请名师名家走进家长学校，开设专题讲座，为家庭教育提供新思路、新方法
5、打造“亲子活动”品牌利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素
6、表彰一批学员，树立一批典型通过对学员学习情况考核、孩子进步情况、个案分析调研等多种途径，树典型，传经验，对优秀的家长学校学员进行表彰宣传命在今后的工作中，我们将继续努力，扎实工作，使家长学校工作再上新台阶参考范文家长学校工作计划家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用，它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础学校要充分利用家庭教育现代化试点单位的机遇充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力，不断提高教育教学质量
1、引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家长素质
2、使家庭、学校、社会协调配合，共同促进儿童身心健康发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的.社会主义事业的建设者和接班人
3、组织落实进行家庭教育课题《家校结合培养学生诚信品质》的研究工作
1、加强领导与管理1）家长学校领导小组成员注意倾听家长、教师的心声，进一步健全家长学校组织体系2）健全“为了下一代“家长委员会3）严格按照家庭教育各项规章制度办事，责任到人
2、组建家长学校讲师团，建设一支较稳定的专兼结合的教师队伍
3、加强家长学校建设，总结有效经验，提高办学质量
4、采用校级、年级、班级会议相结合的教学方式
5、保证经费支持，确保家庭教育指导工作的顺利开展参考范文家长学校工作计划
1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训I,不断提高半学质量
3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料
4、家长学校采用灵活多样的教学方法如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式
5、建立家长学校的激励机制如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等
6、切实发挥家长委员会作用从不同层次、不同类型的学牛家长中组成家长委员会,包括多种类型家长定期召开会议，了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量
7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展
8、建立家长学校班主任“二必访”制度（特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长）、一年中对所任班级学生全面普访一次
9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围
10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的‘健康成长和全面发展
1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升
2、开展主动与家长沟通的家访活动
3、把脉家长的需要为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动参考范文家长学校工作计划为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展下面是本站小编整理的家长学校希望对大家有所帮助！
一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人
二、工作目标
（一）开辟多种渠道，夯实〃家长学校〃的管理
（二）采用多种形式，丰富〃家长学校〃的活动
三、具体工作
（一）开辟多种渠道，夯实〃家长学校〃的管理中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出〃关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气〃因此，建立健全〃家长学校〃的管理，显得尤为重要
1、家长委员会管理扎实有效本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好〃家长学校〃的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效
2、落实〃家长学校〃的上课时间原则上每学期举行12次，每次上〜课时间不少于2小时并有计划、有层次的开展活动每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调
3、精心挑选〃家长学校〃的上课教师学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化
4、保证〃家长学校〃的学员的参与率每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议
（二）采用多种形式，丰富〃家长学校〃的活动
1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施
2、按计划认真实施能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去
3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平
4、办好校刊《家校桥》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁
5、通过〃家长学校〃的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在《家校桥》上，并积极向各专刊推荐行事历与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排一年级开放半日活动引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯二年级开放半日活动注重发展孩子的兴趣，培养他（她）的个性特长
三、四年级让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）
五、六年级引导孩子学会面对一六年级家长论文上交，评选〃好家长〃〜
一、指导思想家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园
二、工作目标
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育,规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型
三、具体工作
（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性
2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平
（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量
1、继续抓各项制度的落实在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事
5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈
（三）教育措施家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育
1、面授面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式（主要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座）o
2、自学家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果
3、亲子活动寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性此形式主要针对低年级家长
4、观摩根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通
5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系
6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境
7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展
8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步
9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长【工作目标】为全面贯彻落实县教育局关于办好家长学校的文件精神，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，学校高度重视家长学校工作制定目标如下
1、按教学计划圆满完成教材家教课程，使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长【具体要求及措施】
1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效
2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见
3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿会议记录教员的备课材料各项制度表格等都严格分类加以整理保管存档并实行规范化管理每学年评选一次优秀家长评上的优秀家长由学校发给荣誉证书
4.加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习组织教师总结经验撰写有关论文
5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们
7、深化课题研究，打造研究型家庭学校每个年级根据学生及家庭特点，制定相应的研究课题，以个案研究为重点，进行立项研究，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开辟一个新的领域参考范文家长学校工作计划以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建***校园使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台
1.进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新
2.通过家长学校向广家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，助家长树立正确的家庭教育观念
3.系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，助家长掌握科学的教育和技能
4.使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展
5.新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法
6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型
7.创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活进行经验介绍组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯参考范文家长学校工作计划认真贯彻《纲要》精神，做好家园共育，形成家园合力，积极支持、帮助家长提高教育能力，切实有效地转变家庭教育观念，改进教育方法引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿园，提高办学质量
1、建立家委会，形成管理网络加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，让家长真正参与幼儿园管理
2、通过家长学校，指导家长为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境，树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，使家长逐步构建先进的、现代的家庭教育理念，从而提高家长学校的教育效果，提升家长学校的办学质量
3、丰富活动内容与参与方式，提高家长对幼儿园工作的参与度，促进家长学校健康发展
1、建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员
2、建立家委会qq群要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立qq群，园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管和理督促幼儿园各方面的工作，提高办园质量
3、办好家长学校在办学过程中，要遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以班级为单位有针对性地开展家长授课活动
4、办好家长半日开放活动在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长活动中看什么？怎么看？比如要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力；看孩子是怎样与同伴相处交往的？看孩子在原有基础上的发展，千万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果教会家长如何正确评价孩子？一学年将举行1—2次全园性半日开放活动
5、开发家长助教资源探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项新举措要求各园教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中
6、网络常联系、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走入千家万户，网络具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段各园将激励教师和家长共设个人电子信箱、共设博客，利用幼儿园及班级开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流结合主题做好幼儿学习发展评价为了让家长了解孩子在幼儿园的学习发展情况，要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，借助网络平台让家长了解班级网页信息，充分利用好家园联系反馈表，做好幼儿在园发展评价，通过家长的参与，让教师了解幼儿在活动中的发展情况，从中了解课程内容的适宜性，从而调整课程计划同时，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动每月将对各园各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核幼儿园建立家长信箱，一是让家长参与民主管理二是督查教师的教育教学工作，以此作为师德考核重要的依据
7、办好家长园地与宣传橱窗每月出版一期重视各类保教方面的宣传工作，教师要根据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块，力求形式多样，突出新意，增加互动内容，办出班级特色和品位其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动，实现家长教育家长的目的
8、用好“宝宝成长记录”册按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况
9、认真填写家访记录每个教师每月必须完成班级幼儿总数的四分之一家访记录每月月底上交
10、善于做好个别家长的工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师应根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施“因人而异”，同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作
11、做好“问题儿童”的家长工作针对“问题儿童”采用家庭跟踪研究的方法，促进“问题儿童”的健康成长建立“幼儿家庭档案”,针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现（以文字的形式），并在第一时间内反馈给教师，针对家长记录情况认真分析原因填写好家教指导策略
12、做好家长问卷工作，发挥家长监督作用定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用
13、开好家长会暨家长讲座原则上各班每月一次，特殊情况例外会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座，丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力
14、发布优秀家庭教育论文利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验
15、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容要求家长每月一次利用半成品或废旧材料开展制作活动并展示在班级橱柜上
16、发放家教问题调查表，针对共性问题展开讨论研究开展家教少龙研讨活动，搭建相互切磋交流的平台发放家教宣传资料，加强理论学习，撰写交流家教心得
17、平时做好各类资料归档整理工作文档为doc格式参考范文家长学校工作计划认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的落干意见》的精神，以构建和谐社会为工作目标，以“社会主义荣辱观教育”为家庭教育指导内容，以进一步“推进学习型家庭创建”为重点，以学校办校特色-----------快乐小队活动为载体，精心打造“社校联动，发挥社区志愿者的家庭教育指导功能”为家庭教育指导品牌，以实现家庭教育指导工作的针对性和实效性全面贯彻党的教育方针，以加强师德更新教育观念优化课堂教学，领导坚持听推门课为重点，以认真学习职业道德、新课程标准和调节教学理论为突破口，以开展三学、三评一满意，“三争”“四练”为载体，以“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”为全体教工和领导服务的宗旨，以培养学生全面发展，具有创新意识、创新精神、创新人格和创新能力的一代新人为办学目标要求全体教师学法守法，依法执教，文明执教，依法治校为准绳发扬求真务实、团结合作、无私奉献的精神在学生中坚持实施“三个一”工程要与少先队工作结合起来,使养成教育和常规教育结合起来，培养学生优秀品质，进一步深化体验教育，抓好学生的法制教育、安全教育，增强“五爱”意识，争做好人好事，争当文明学生、三好学生专家讲座、校领导讲座、家长献身说法、收看录象，采取全校性、分班、分层、分年级段授课等形式1宣传党和国家的教育方针、政策、法规2较系统地传授家庭教育的科学知识，帮助家长更新家庭教育的观念，改进教育方法，优化家庭环境3沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展4推动家庭和社区的精神文明建设
2.教学内容新生入学教育、青春期教育、生理卫生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等，依据家庭周报、心理健康教材、学校工作计划等
1.把家庭教育的指导列入学校德育的经常性工作，主动承担起家庭教育的指导任务
2.要在组织、场地、师资、教材和经费上给予支持和保证，合理安排时间
3.家长学校校长由学校校长担任，家长学校教导主任由学校教导主任担任
4.学校要根据学生和家长的不同特点，进行分类型分层次指导，因材施教
1.努力建设一支事业心强，具有较丰富家教理论知识和家教指导实践经验的教师队伍
2.聘请专业指导人员，如儿童教育专家、生理卫生、心理教育方面的行家等
3.发挥优秀家长的教育资源，让“教子有方”的家长担任兼职教师
4.定期组织班主任进行家庭教育方法的培训和学习，提高教育能力
1.每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步
2.每学年开学一个月，要召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流
3.每学年3月、10月上旬召开全校学生家长会，举行“走进学校,关注教育”家长学校开学典礼，成立家长委员会，向家长代表授聘书，并推选家长委员会主任1名，副主任2名向家长讲明学校的办学思路、学期计划、管理规程、收费标准等情况，每位任课教师向家长讲明自己的工作思路、目的将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文家长学校工作计划
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育,规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍，并发挥好作用
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，极培养家长的先进典型
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实建立健全三级家长委员会，每学期召开一到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效
2、时间落实家长学校活动的时间，一般每学期安排1到2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见
3、教师落实家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告；充分利用好学校家庭教育指导师及发挥班主任的作用
4、教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校
2、聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍
3、举行家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯
4、继续开展家长义工活动，组织家长义工进校园，参与学校管理、安全导护等活动
5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，评选“教子有方好家长”，积极向家庭教育专刊推荐
（三）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量
1、继续抓各项制度的落实在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事
5、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神学期末要收集整理好家长学校的资料，做到有家长学校工作计划、记录、总结，所有资料及时归档家长学校工作任重道远，具有深远的教学意义的工作我们坚信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命在今后的工作中，我们将继续努力，扎实工作，使家长学校工作再上新台阶参考范文家长学校工作计划
一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念,改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化
二、工作目标
1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力
2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境
3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展
三、具体措施
（一）发挥宣传功能，提高家长“共育”意识
1.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动
2.多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁
（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略动特色，更重活动实效
（一）加强领导，认真组织
1.家长学校工作由分管德育校长负责，德育处具体负责实施，各年级由分管行政具体负责，年级组长参与管理，确保家长学校工作正常、有序开展
2.充分发挥新一届家长员会的作用，让他们积极参与学校的教育与对学校工作、家长学校工作进行监督、评估
3.每班推举1名家长参加校级家长员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理
4.加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论
（二）统一认识，精心指导现在的家庭普遍都是生子女，家长身上所映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法
（三）落实计划，按时授课每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性第
一、全面性每个年级每个班都要定期召开家长会第
二、代表性针对学生在学习过程中映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动第
三、全员性我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生
1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议,集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长活动中看什么？怎么看？比如要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的看孩子在原有基础上的发展，教会家长如何正确评价孩子
4.加强沟通教师在沟通方面应主动积极与家长联系，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法,相互反馈教育效果，达到同步教育促进幼儿发展的目的
5.开展家长助教活动开发家长助教资源各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中
6.开展亲子游戏、亲子制作等活动根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长提高教育能力”定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用邀请家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等
9.重视社区早教，拓展指导阵地在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度
1.发放新入园幼儿家长须知；小班段召开新入园幼儿家长会
3.推荐成立新一届家委会
4.更换宣传栏内容
5.中秋家园博饼乐活动
1.卫生保健知识讲座
2.召开第一次家委会会议
3.结合“国庆节”向孩子进行节日爱国主义教育
1.早教活动
2.家园活动一亲子运动会十二月至一月份
1.各班向家长开放半日活动家长填写半日活动情况反馈记录表
2.期末调查问卷二月至三月份
1.召开家委会会议
2.结合“三八妇女节”，开展相应活动
1.亲子活动郊游踏青参考范文卓越教师培养工作计划卓越教师培养计划，贯彻落实教师节重要讲话精神，推动教师教育综合改革，培养让党和人民满意的好教师以下是本站小编为你精心整理的关于20xx卓越教师培养的内容，希望你喜欢为了培养一定数量的在农安县内外有较高知名度的研究型和创新型教师，打造我校的名师团队，在总结“哈拉海镇第一中心小学为骨干教师特聘导师”工作的基础上，我校决定实施“哈拉海镇第一中心小学卓越教师培养”工作为了确保这项工作的顺利实施，现制订管理条例如下第一条学员和导师的条件
1.学员条件原则上为上一轮“特聘导师”的学员，同时兼顾农安县“双名工程”名校长、名师后备，农安县学科带头人，农安县骨干教师（以下简称“学员”）o
2.导师条件在市内外具有较高知名度的特级校长、特级教师、知名学者和研究者第二条聘请导师的步骤举行“哈拉海镇第一中心小学卓越教师培养受聘仪式”第三条培养周期三年第四条学员和导师享受的待遇
1.学员待遇学员可优先获得职称晋级、学历提高、外出考察、各类评优、优先获得学校提供的课题经费等机会并提供学术假、海外课题研究、到大学、科研机构研修等机会
2.导师待遇每学期发放导师津贴第五条培养目标培养教学有特色、科研有特长、农安县内外有影响的农安县学科带头人、市名师后备、农安县拔尖人才和特级教师第六条导师的指导任务
1.诊断学员专业发展方向、优势和不足，对学员的专业发展提出可行性建议
2.为学员创造机会并指导学员每学期完成一节农安县级及以上公开展示课
3.指导学员三年内主持完成一项农安县级及以上课题研究
4.第一年结束时，在学员完成“个人专业发展阶段性报告”的基础上，对学员学习情况进行鉴定
6.指导学员在培养结束前出版专著一本
7.完成“个人专业发展个案研究”（不少于4000字）和“个人教学特色总结”（不少于4000字）第七条学员的任务
1.遵守师德规范，争做师德楷模;积极、主动、自觉完成工作任务
2.在导师诊断的基础上，两周内完成“个人专业发展三年规划”（不少于20xx字）
3.第一年完成一份“个人专业发展阶段性报告”，并递交导师鉴定
4.每学期至少完成一节农安县级及以上公开展示课，每次展示课后两周内上交一份“教学课例”，内容包括教学设计（教材分析恰当、三维目标适切、教学方法有效、教学环节详细、设计思想清晰等）、教学实录、教学软件、专家点评、教学反思等
5.三年内至少主持一项农安县级及以上课题，并按时完成该项课题三年培养周期结束前上交该项课题的课题申请书课题审批证明课题开题论证报告课题结题报告6题结题证明
6.每年至少在市级及以上学术期刊发表两篇论文，并提交能够证明该论文发表的证明材料
7.在三年培养周期内出版专著一本（或与导师合著）
8.学员必须带教本校至少两位教师，指导带教对象的教学和科研，带教对象至少执教1节农安县级以上公开课、发表两篇论文、主持或参与一项农安县级及以上课题第八条具体措施
1.学校和导师团队为学员执教农安县级及以上公开课创造条件
2.为学员出版专著提供机会和经费
3.在审核学员科研项目的基础上，为学员提供一学期的学术假，学员必须在学术假内完成科研项目在学术假内，学校提供适当的科研经费
4.在审核学员科研项目的基础上，为学员提供一学期的学术休假，学员必须在学术休假期内完成科研项目在学术期内，学员享受本学科教学满工作量加教研组长津贴的待遇共2页，当前第1页12参考范文家长学校工作计划人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神
2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务
4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育,规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长
6、聘请专家讲课
7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向
8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法
9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍
10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型学习内容《教育孩子是父母的共同责任》《引导孩子学会阅读》《对孩子进行心理健康教育》《小学儿童的特点与幼小衔接》《激发孩子的学习兴趣》《家庭教育与初中生成长》《帮助孩子养成良好的习惯》《教孩子讲求文明礼仪》《教孩子学会学习》《让孩子在玩中成长》《让孩子体验劳动的快乐》《对子女进行理想和良好情绪的教育》《帮助孩子建立良好的人际关系》《注重对孩子的安全教育》《帮助孩子学会生活》《让孩子自主发展》《引导孩子做电脑网络的主人》《初中学生的心理特点与教育》《重视对孩子进行美的教育》《少批评、多赞扬，鼓励孩子健康成长》《重视子女非智力因素的培养》《加强对孩子热爱生命的教育》《提高综合素质做一名合格的家长》《创学习型家庭，做智慧型父母》《家校合力，共育英才》《创造良好的家庭环境》《家庭教育与学校、社会教育要协调一致》
1、家长委员会管理扎实有效本学年，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好〃家长学校〃的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效
2、落实〃家长学校〃的上课时间原则上每学期举行34次，每次上〜课时间不少于2课时（15小时）并有计划、有层次的开展活动每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调
3、精心挑选〃家长学校〃的上课教师学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化
4、保证〃家长学校〃的学员的参与率每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议
5、采用多种形式，丰富〃家长学校〃的活动根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平
6、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性
7、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量继续抓各项制度的落实做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性为使家长学校授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容参考范文家长学校工作计划家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师家庭教育是人类一切教育的起点和基础，关系到孩子的健康成长和千家万户的幸福，关系到国家的未来和社会的发展，是教育教学工作中不可缺少的组成部分通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广大家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规及政策，了解学校教育规律、办学思路和校规校纪，指导家长树立正确的教育观，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境二.主要工作
1.领导重视、计划落实成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学计划校长副校长办公室主任成员各班主任
2.完善社区网络，成立家长学校委员会完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监督家长学校开展工作，参与家和家长进行教育与宣传
二、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性
2.组织家长学习《全国未成年人思想道德建设》、《小学生日常行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平
3.聘请专家讲课
4.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向
三、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量
5.丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性
6.保证“家长学校”的学员的参与率每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议
7.落实“家长学校”的上课时间第一学期家长学校参与年级
一、
三、六年级，每次上课时间半天每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调长学校管理工作，及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育
3.讲授科学家教方法积极开展理论学习，做到理论联系实际，努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位
4.请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作三.参加对象全校所有在校学生的家长四.组织领导五.教学内容和日程安排第一课20__年9月
1.成立七年级家长委员会，调整
八、九年级家长委员会
2.讲座“目标管理与评价”
3.家校交流参考范文卓越绩效工作计划信用体系运行的情况（分别从用人、采购、销售、财务等方展开叙述）涉及诚信方面的宣传资料、获得荣誉（牌匾等）、银行等诚信等级或诚信方面的文件列表对道德行为的关键过程进行绩效管理的方法需参考合同履约情况、违反道德规范事件参考范文家长学校工作计划继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展
二、工作目标
1.努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效
2.加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力
3.增强对家庭、社会的服务功能明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平
三、具体措施
（一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理
1.各班推荐3至4名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐2名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动
2.研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效
（二）开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质
1.每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“互动零距离”栏目中
2.经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的育儿方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育儿活动
（三）加强家园联系，关注孩子的健康成长
1.按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手,为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境
2.向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性本学期将举行全园性的家长开放半日活动
3.进一步创设“家长园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平
4.根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容
5.向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略
（四）密切与社区的合作，共创育儿的大环境
1.利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务利用家教橱窗宣传科学育儿的知识
2.充分利用社区现有资源对幼儿进行教育利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡；组织幼儿参观书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除小草、废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围
四、具体安排
3.召开小班新生家长会
4.检查各班家长园地创设情况
5.增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会
6.各班更新班级网页
7.召开班级家长会
1.各班更新班级网页，增强实用性和互动性
2.召开园家委会会议
3.各班更新班级网页
1.举行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表
2.分年级组开展家长学校活动
3.各班更新班级网页
1.举行各班家长开放日活动
2.举行庆祝元旦迎新系列活动
3.各班更新班级网页
1.期末班级教学活动汇报参考范文卓越绩效工作计划强化风险意识策划和实施风险管理包括风险管理过程的设计、执行、监控、评审和持续改进，并将风险管理嵌入公司所有层级和业务活动中（战略、财务、市场、运营、法律、安全、环境、质量等）需参考风险管理（战略、财务、市场、运营、法律、安全、环境、质量等）制度和风险管理目标材料叙述高层领导注重未来领导者的培养，建立各层次领导者培育管理机制培育管理机制的展开情况需参考未来领导者培养方案、文件或记录参考范文家长学校工作计划以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展
1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升
2、开展主动与家长沟通的家访活动
3、把脉家长的需要为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动
1、组织落实健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效
2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动,及时听取家长意见，不断改进工作
3、借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平
1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展
2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设
3、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容1充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校2聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍3举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯4开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓1外来民工子女这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任2单亲家庭子女这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法3经济困难家庭、学习有障碍的同学对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神
5、进一步做好家长学校的资料积累工作做到“六有”，即有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有、记录、总结各种表格齐全档案资料规范
1、充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策
2、根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用
3、家长学校采用灵活多样的教学方法如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式
4、办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐
一、二月份
2、认真做好20xx年度；
4、发放《家校园地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动
1、留守学生的关爱活动
2、一年级学生的家长半日开放活动四月份组织开展一次学生社会实践活动，印发《家校园地》
2、召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行集中授课其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情况进行家庭教育指导
1、做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结
2、各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选
3、六年级学生考前心理辅导讲座
七、八月份
1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》；
3、积极筹备新学年的各项准备工作；
4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选
1、组织好新学年开学各项工作；
3、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动,重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步
4、在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练（开学前）
1、组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动；
2、组织学生参加语言文字社会调查实践活动
3、举办家长学校第一次集中授课活动
1、召开各年级班家长会；
2、发放《家校园地》；
3、组织开展一次家访活动
1、举办第二届校园阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参与；
3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思考20xx年度
5.充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中,供家长学习交流
四、家长学校办学形式，提高教育的针对性在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才这些想法正好与学校工作目标相一致但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想加上绝多数家庭是生子女，很多家长都“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育容易陷入误区因此，我们通过多种形式，加强家校联系根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅理论学习与实践活动相结合，以理论学习为主，实践活动为辅主要形式有
1.教师家活动本学期中，班主任要认真做好家活动，作好家记录,新***的班主任家率为20%—30%,老班主任家率为10%—15%了解学生在家里的‘真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合尤其是对后进学生，要求任课教师与其结对子经过家，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效同时以家校路路通为窗口，及时与家长保持联系，努力受到家长认同，所开展的活动得到广家长的支持
2.德育导师家活动学校将根据自主、公开的原则，并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者，特别是学生家长及“五老”人员参加按照全面发展和因材施教的原则，组织“导师”对学有所长的学生提供指导，对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供助德育导师将经常性地开展家活动，以便及时了解学生，为其提供助
3.把家长请进校园学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果这样的活动深受家长的好评
4.充分发挥家会作用，让学校家长员会与年级家长员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家会成员参与家长学校工作的落实和指导召开家长员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用
1.制定计划
4.召开一年级家长会
1.举行一年级家长半日活动
2.召开家长员会会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见
3.召开二年级家长会
1.召开四年级家长会
2.举行三年级家长半日活动
1.家长经验交流联谊会
2.召开五年级家长会
3.召开六年级家长半日活动参考范文家长学校工作计划家庭是幼儿教育的第一学堂，家庭生活、家长的教育观念、家长的教育行为都对孩子的发展有着较大的影响现在的孩子接触外界信息多，家长的教育观念难以跟上，仍采用传统的教育模式，已不适应现代社会发展的需要止匕外，我们发现由于现在都是独生子女，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务能力差，养成不良的行为习惯有的家长对孩子的‘无理要求百依百顺，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的发展将贻害无穷所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有计划指导家长科学育儿的方法，转变家长的教育观念，达到家园互动的效果认真学习和领会《上海市家庭教育指导工作大纲》、《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要和课程指南》的精神，树立以发展为本,遵循孩子身心发展和家庭教育指导工作的规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，转变家长的教育观念，提高家长的教养水平
1、通过宣传科学育儿的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教子育儿水平
2、定期开展“家园互动”的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子交流沟通的机会
3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力现小、托班全体幼儿家长第一阶段时间20xx年2月——20xx年6月教学内容幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培养、早期教育等途径定期组织家长开展幼教知识宣传，请幼教专家为家长们开讲座等第二阶段时间20xx年9月——20xx年6月教学内容幼儿的行为发展、幼儿的健康发展、幼儿的社会化发展等等途径定期宣传幼教知识，组织家长经验交流，参与幼儿园的教育活动，请幼教专家现场为家长咨询，并请医生来园为幼儿进行健康检查参考范文家长学校工作计划学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出，“关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气”当前，在改革学校教育工作的同时,必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用具体做法如下建立家长学校委员会，聘请资深领导作顾问，还有校领导、教师代表、家长代表参与其中，同时特聘家长学校教师，成立讲师团，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何来办好本届“家长学校”家长委员们应该密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管。
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