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小学班会感恩教育教案（优质篇）9作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么教案应该怎么制定才合适呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助小学班会感恩教育教案（优质9篇）小学班会感恩教育教案篇一“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑班会有三环节即“回顾篇一一走进亲情、拥抱篇一一体验亲情、行动篇一一回报亲情”，以“情”带动贯穿始终同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知,提升情感既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下（）这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之
4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛）
5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛）
6、美文诵读，情感熏陶《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情
7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做？（学生分组竞赛）
8、启迪思维还有哪些也值得我们感恩？（学生分组竞赛）《感激》感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧感激所有使你坚定成就的人凡事感激学会感激感激一切使你成长的人！
二、了解中华民族感恩的传统中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证（学生分组竞赛，列举感恩的词语）
1、列举感恩的词语（学生分组竞赛）恩德如山比喻恩德极为深重恩同父母恩恩惠；同如同待人的好处、恩惠之大如同父母一样恩同再造使人再生的恩惠比喻恩情极大，象救了自己的性命一样恩重如山恩情深厚，像山一样深重
2、列举感恩的节日（学生分组竞赛）如清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等
四、活动总结
1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗？（然后齐读美文）《学会感恩》我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章我感恩我的朋友、同学，是他们让我……小学班会感恩教育教案篇六教育目的告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心时间班级四
（3）班主持人王文倩黄婷婷班主任连运娇主要内容感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人拥有一颗感恩的心活动过程甲没有阳光，就没有温暖；乙没有水源，就没有生命；甲没有父母，就没有我们；乙没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗甲我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长乙从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深下面我宣布四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始！
一、感恩节提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？现在我们请详细谈谈感恩节的来源（掌声欢迎）
二、感恩父母问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事
3、歌曲《隐形的翅膀》
三、感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱甲大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）乙老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！（诗朗诵《老师，谢谢您！》）
四、感恩班集体乙我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体甲听听我们的新同学要对大家说话乙让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体边看图片边介绍
五、感谢社会甲拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人）把你的话写在爱心卡上甲学会感恩能使人快乐，乙感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！甲感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！—＞小学班会感恩教育教案篇七
1.情感目标通过此次主题班会增进同学与家长的感情
2.认知目标让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩
3.行为目标在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母
二、班会时间
2015、
5、2第11周星期
一三、班会地点三2班教室
四、活动过程齐唱歌曲《感恩的心》c.开场白我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝c今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情cy五⑵班“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始y2004年度，感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题，让我们来听一个故事，感动中国之爱的力量观看视频发放资料田世国之母全家争献肾，孝心骗老母田世国是山东枣庄人，一直从事律师工作，6年前到广州发展去年3月，住在枣庄老家的母亲被医院诊断为尿毒症晚期，田世国在广州得知后，和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，使母亲得以靠每星期两次的透析来维持生命2004午9月27日早上5时，田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院.并定于9月30日做肾移植手术所有的护士、病人全被田世国的孝举所感动，都小心翼翼地帮他瞒着母亲田世国和弟弟妹妹决定，要将他捐肾这件事当成一个秘密，瞒母亲一辈子术后田世国我的肾在老妈体内工作了2004年9月30日，上海中山医院做了一个非常特殊的手术，山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，成功地将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲那天早上7点，田世国首先被推进手术室.田世国进手术室前很乐观，他说“我终于可以救我妈了，现在就是我妈知道了也不怕了，再过一会儿，我的肾就要在她的体内工作了”连夜赶到上海的妹妹则在一边哭得抬不起头来，弟弟妹妹甚至不敢到手术室门口等候，因为他们怕母亲瞧出破绽而在最后时刻拒绝手术手术从早上8点一直持续到下午1点50分，据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授讲，9月30日做肾移植手术的有四个病人，但老太太是恢复最快的，手术当天就排尿800o毫升，第二天就可以坐起身来高声喊小儿子去“睡会儿觉”，连医生都觉得惊讶而和她同日做手术的三个病人，有的排异反应很强烈.有的发起了高烧朱教授说，虽然田世国捐献了一个肾脏，但这对他日常生活不会产生太大影响，只要剩下的这个肾脏不生病，就足够维持身体的需要，但田世国今后的生活将比正常人增加一些风险，所以必须时刻注意保护这唯一的肾脏C相信大家多少对剧中的田世国为母捐肾一事有所感触吧！y在我们同学的家长中也有感动的事存在，首先请xxx谈谈他与父母间一件感动的事c我们的生活习惯，我们喜欢什么，不喜欢什么，爸爸妈妈都清晰记得我们对父母又了解多少呢下面我们进入两代人心连心的板块,测试一下彼此的默契度问题请问你妈妈的生日是什么时候9/8请问你妈妈认为你五官最帅的是哪个指生回答
2.问题请问你爸爸喜欢吃什么菜？请问你爸爸喜欢吃什么水果？请问你爸爸认为你五官最好看的是哪个？算一算我们的成长帐c成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐y参考数据学生eg
1.写下三餐需要的钱（提供数据早餐的牛奶1元/盒包子06元/个鸡蛋
0.4元/只，午餐
2.5元，晚餐
3.5元）
2.一个月一般有30天*12个月*3年二元
3.每月零花50元*12个月*3年二1800元
4.学费*6个学期二元
5.合计二元c这仅是我们小学三年的花费，我们看一下黑板，XXX为我们算的是郑老师儿子大学4年的开销及工作后能够偿还的时间y相信此时此刻，看了这些数字每个心中都会有一些触动接下来我们请XXX来谈谈感受诗歌朗诵把最美的鲜花献给您，把最好的祝愿送给您，把最深情的歌唱给您，把最真挚的爱留给您啊，妈妈，亲爱的妈妈！您用金色的摇蓝，编织我人生路上的云霞；您用一根根五彩线，绣出我青春锦绣年华；您教我懂得真善美，忠于人民，热爱国家啊，妈妈，亲爱的妈妈！日出日落，春秋冬夏，悠悠岁月染您两鬓霜花；母爱化作和煦春风，伴我走遍海角天涯世上纵有千般爱，唯有母爱最博大啊，妈妈，亲爱的妈妈y因此我们要学会去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想，多一份爱回报他们的养育之恩c亲情一一我们与父母的爱是我们永恒的主题，下面请同学每人说一句感恩的话尾声班主任小结羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间其实，不是不知道父母对我们的好，不是不懂得父母对我们的爱，只是有时我们常常在他们的严厉、刻板、唠叨中遗忘了亲情这个心底最柔软的角落也许要直到有一天，我们为人父母了，回首往昔，才会明白自己今时今日的任性、叛逆与父母为我们的付出比较起来，是多么的渺小和微不足道所以说，请记得这一刻你心中的感动，好好地呵护你心底那个柔软的角落一一亲情的可贵需要我们和父母共同的爱与理解来浇灌，才能盛开出美丽的花朵cy倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情小学班会感恩教育教案篇八栾亲爱的同学合大家好！张在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午栾让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声合六年二班“心存感恩”主题班会现在开始张对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长栾对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧张对同学心存感恩，因为他们给了我友爱张感谢曾帮助过我的人下面请欣赏小品《上学》栾看了刚才的小品你们有什么感想你们想对父母说些什么？张是啊，父母之恩深似海，那么我们对父母又了解多少呢？下面请同学们思考下列问题
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床晚上几点下班？栾同学们回答得很好，说明你们都是孝顺的好孩子栾:下面请同学们讨论为什么要感恩老师如何感恩老师张我们要学会感恩下面请听诗朗诵《学会感恩》栾听了同学们的朗诵你们想到了什么？我们是否该做点什么？小学班会感恩教育教案篇九--〉告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力感动，心灵仿佛也受到了一种震撼让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度一一尊敬孝顺自己的父母这使我受到了启发和感悟
三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始
四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点,或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力感恩主题班会心得体会
（四）和付出，请常常报有一颗感恩的心时间班级四⑶班主持人_____________班主任主要内容感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人拥有一颗感恩的心活动过程甲没有阳光，就没有温暖；乙没有水源，就没有生命；甲没有父母，就没有我们；乙没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗甲我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长乙从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深下面我宣布四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始！
一、感恩节提到感恩，不能不提到感恩节大家想知道感恩节的起源吗现在我们请详细谈谈感恩节的来源（掌声欢迎）
二、感恩父母问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事
3、歌曲《隐形的翅膀》
三、感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱甲大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）乙老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！（诗朗诵《老师，谢谢您！》）
四、感恩班集体乙我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体甲听听我们的新同学要对大家说话乙让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体边看图片边介绍
五、感谢社会甲拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人）把你的话写在爱心卡上甲学会感恩能使人快乐，乙感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!甲感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！小学班会感恩教育教案篇二--〉女各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好齐一班“感恩的心”主题班会现在开始女今天我们在一起大话感恩我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩男感恩是一种心态，一种品质，一种艺术女感恩是乐观感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态男感恩是礼貌有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以,感恩，是一■种有礼貌的品质女感恩是安全妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线感恩是一道安全的篱笆男感恩是画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美齐常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气我们首先请—同学告诉我们他对感恩的理解（《珍惜生命，感恩社会》）男我们要感谢的人有好多好多感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”女感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力“感恩的心”主题班会主持词齐感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间女我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》女这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师深夜，老师得到这个消息、，不顾一切地冲出了家门夜，静得出奇,不时，还有野猫从路边冲出树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志一一—位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生（现场采访几位同学）男其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑一文一一钦！女（采访郑文钦）当时，你为什么想见你的老师？如果你见到你的老师，你想对他说什么？男有请韩书琴老师（师徒见面情景）女请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作小学班会感恩教育教案篇三
1.通过对“感恩是一种传统”“感恩让生命更精彩”两部分内容的阅读，了解中外有关感恩传统、感恩故事，懂得感恩的内涵，学会感恩
2.搜集有关感恩的‘故事、诗歌等，在课外阅读中深化对本单元主题的认识和理解
3.将感恩之心转化为感恩行动，在点滴的生活小事中报答他人对自己的爱
一、创设情境，激发学生求知的欲望
1、师同学们，我这里有一首歌，你们想不想听一听？放歌曲《感恩的心》找2-3名学生说一说
二、提示课题，点明中心
1、师那么，什么是感恩呢，下面我们打开书41至43页的内容,认真读一读，一会我来找同学说一说同学们自由的朗读
2、师通过刚才的阅读，感恩是什么，？
3、师下面请大家再读一读课文中的内容，我相信你们会有更多新收获！
4、指名学生说一说，明白了什么？
5.结合本单元所学的几篇课文，谈谈自己对感恩的理解例如结合《炊烟》一课，理解接受山里人热情的帮助后，作者感恩的心情；《新年礼物》小麦克的行为是对父亲之爱最好的报答
三、交流课下查阅的资料，加深认识，丰富感受交流的方式可以多种多样1小组内交流几个同学为一组，互相传阅或口头交流根据材料性质，发言者可以给大家朗读，也可以讲述主要内容2全班交流可以选一部分同学在全班交流、发言，也可以将同学的资料分门别类，装订成册或张贴出来要鼓励学生有效利用《童年书架》或其他书籍，方便快捷的搜集到有关资料;更要允许学生讲述自己曾经阅读过的资料信息，如以前曾经学过的有关感恩的课文等；也可以由教师直接推荐有关阅读篇目，防止为完成作业，硬性规定所有的学生必须重新查阅资料的做法，要本着省时高效的目的，结合当地教学资源和学校实际进行，不要人为增加学生的课业负担
四、感恩行动感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜教师和学生一起，要设计出切实可行的感恩行动计划，在具体实施中使本次活动质量升华、提高尤其是注意渗透教育，使学生的感恩行动不仅仅体现在一时一势，而是要形成贯穿一生的良好品行例如除了给父母写一封信、洗一次脚，给老师倒一杯水，跟同学说一句感恩的话之外，应该把关心父母，尊敬老师，尊重和帮助他人作为一种美好的种子播撒在学生心中
五、拓展延伸师同学们，如果你觉得你心中有话要说，有情要抒，那么，我希望你能写下来，那会是一份永久的回忆！音乐进课堂，是教师最有利的教学语言，也是学生乐于接受的方式小学班会感恩教育教案篇四针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会
1.让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲
2.准备节目，搜集故事，准备主持词
3.搜集歌曲《感恩的.心》、《妈妈的吻》、《母亲》
4.制作相关课件，排练有关节目活动形式听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等
一、听歌曲《母亲》，创设情景导入师为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈？引出主题孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母,感受母爱的崇高与伟大、无私
二、浓浓的父爱、母爱
1、视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的学生
1.妈妈每天接送我上学，不论是刮风还是下雨，从没耽误过学生
2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院学生
3.下雨了，妈妈给我送伞天冷了，妈妈给我送衣服学生
4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活等师孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长
三、母爱是伟大的，也是无私的乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢？
1.母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧学生朗诵诗歌《慈母颂》
2.母爱是最动人的歌，请听《母爱》生朗诵
3.请欣赏同学们生活中的图片，播放照片有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心
4.送自己写的爱心卡片浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你精心制作的卡片上吧，来表达深深地爱学生写，师读贺卡四.家长代表发言此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言五.集体唱《感恩的心》六.结束语师通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母都会感到莫大的安慰和满足--〉小学班会感恩教育教案篇五活动依据学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善活动目的学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容活动重点为什么要感恩如何感恩？活动设想创设情境导入一一开展竞赛调动学生——制作卡片、写作内化情感活动流程
一、感恩大搜索寻找我们应该感恩的人
1、感恩大搜索我们应该感恩哪些人？（学生分组竞赛）
2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛）
3、典型示范感动中国的《捐肾之争》20—年9月“中国新闻”报道“母亲患尿du症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家今年2月，田世国听弟弟说母亲查出患尿du症田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边尿du症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧”最后，身为大哥的田世国一锤定音“我是大哥，我说了算，肾换我的！”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。
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