2025小班比高矮教学反思小班小朋友的活动心得体会汇总10篇word模板范文

小班比高矮教学反思小班小朋友的活动心得体会（汇总篇）10人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读小班比高矮教学反思小班小朋友的活动心得体会（汇总10篇）小班比高矮教学反思篇一小班小朋友的活动是儿童成长中重要的一环，通过活动，他们可以培养社交能力、提升创造力、发展认知能力在与小班小朋友的活动中,我深刻体验到了这些好处，并从中获得了很多心得体会第二段增强社交能力小班小朋友的活动是维持社交关系和发展社交能力的绝佳机会在活动中，我们可以与其他小朋友互动，分享快乐，合作完成任务例如,在团队游戏中，我们可以相互配合，制定策略，共同达到游戏的目标通过这些活动，我们不仅建立了友谊，还学会了倾听和合作，培养了团队意识第三段提升创造力小班小朋友的活动往往涉及艺术、手工等创造性任务，这能够激发我们的创造力和想象力例如，在手工制作中，我们可以根据自己的设计进行创作，并且尝试不同的创作方式这样的活动能够让我们发散思维，锻炼解决问题的能力此外，通过观察和模仿他人的作品，我们也能够学习到更多的创作技巧和灵感第四段发展认知能力小班小朋友的活动也有助于我们的认知能力的发展在活动中，我们需要自己思考、解析、处理问题例如，在解密游戏中，我们需要依据线索，猜测答案，并找到正确的解决方法通过这些活动，我们学会了思考和分析问题的能力，培养了逻辑思维和问题解决能力第五段总结通过参与小班小朋友的活动，我体会到了增强社交能力、提升创造力和发展认知能力的好处这些活动不仅是娱乐，更是我们成长的机会在未来的学习和生活中，我会继续参与各种活动，不断提升自己的能力,并与小伙伴们一起度过快乐的时光我坚信，通过这些活动的积累，我们会成为更加自信和多才多艺的人小班比高矮教学反思篇二下原镇中心幼儿园小班特色活动计划

一、指导思想由于我们幼儿园地处农村，在农村有丰富的自然资源，所以我们幼儿园历年来坚持乡土特色的教学，把乡土材料利用到我们的教育教学中来，给孩子提供农村中随处可见的、随手可得的乡土材料，孩子们在活动中发散了思维，创造想象，探索大自然的奥秘与神奇，培养了对周围环境的热爱

二、活动安排第

二、三周巧用玉米皮第四周银杏叶拼贴画第五周扫帚娃娃第六周:文蛤壳贴画第七周糖葫芦第八周白果滚画第九周白果项链第十周棉花作用大第十一周瓢虫爬爬爬第十二周美丽的棉花壳第十三周可爱的蚕宝宝三具体活动呈现教案《巧用玉米皮》主题教学设计

一、活动背景广阔农村不但拥有许多诗情画意、引人入胜的自然景观，同时有许多取之不尽、用之不竭的资源玉米皮在农村经常能见到，多数人家把玉米皮当柴烧或做肥料其实玉米皮有一种特殊的用途，用它可以做出很多精美的艺术品，幼儿园的玉米成熟了，幼儿和厨房奶奶一起采摘、晾晒和品尝，孩子们对玉米产生了浓厚的兴趣，由此引发了以下的活动

四、教学过程

1、导入回忆和厨房奶奶一起摘玉米的过程，说说自己的感受

2、玉米的生长过程师你知道玉米是怎么来的吗？（播放玉米生长课件）你知道玉米的种子在哪里吗？

3、玉米娃娃认识了玉米，今天我们摘下来的玉米要跟我们做游戏了，出示玉米娃娃成品，一起讨论玩什么游戏，怎么玩教师和幼儿一起制作玉米娃娃

4、延伸回家和爸爸妈妈一起制作更多的玉米作品，我们来开玉米展览会小班园本活动设计银杏叶拼贴画设计意图秋天来了，树上的叶子变得斑斓起来一些叶子被秋风吹落，停歇在墙脚、草丛、路边……给大地增添了色彩在餐后散步活动中，幼儿在幼儿园里发现了许多不一样的树叶，对自己身边熟悉的叶子充满了好奇，有着说不完的话题因此，我们决定一起来探究“叶子”继而带孩子们拾落叶、看落叶、玩落叶，我们借助随手可见的树叶，让幼儿说说树叶的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力，主要引导幼儿用银杏树叶拼贴、组画的过程中，表现他们的创意和审美能力在活动过程中，幼儿会获得更丰富的有关树叶的感知经验，也会从情感上对秋天有更深层次的认识活动目标

1、通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用银杏叶进行拼贴画

2、自然融入情境，发展幼儿的想象力，创造力和动手能力，享受创作的乐趣活动准备

1、利用散步活动，采集和捡拾银杏叶

2、创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意

3、自制两棵银杏树

4、粘贴材料（双面胶、白纸）活动过程

一、情景创设一叶子宝宝离开了妈妈

1、出示落叶飘落的两棵银杏树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣

2、教师提问叶子宝宝会飘到哪里去呢？它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述）

二、情景创设二认识常见的树叶宝宝

1、相互交流分享叶子宝宝的名称请幼儿说一说是什么树的树叶

2、想象描述叶子宝宝的外形特征师“这片银杏叶像什么？”一一扇子；师“它还像什么？”一一把银杏叶放在一起真的像是一朵花；至于树叶的形状，有说像心形的，有说像眉毛形的，还有的说像金鱼尾巴形的……

三、情景创设三教师出示许多用银杏叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察

1、师幼讨论怎样和树叶宝宝打招呼呢？

2、教师提问叶子宝宝变成了什么？你们手里的小树叶还可以做什么呢？动动脑筋，想想看师你们猜猜我用小树叶做的是什么？（展示银杏叶拼贴画）一你想用小树叶做漂亮的画么？一你想做什么呢？师你们会不会用树叶贴画呢？一这里有一些双面胶、白纸，现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧

四、情景创设四送叶子宝宝回家

1、幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导

2、把粘贴好的画挂到树上

五、老师和小朋友们围着大树歌舞小班园本活动设计扫帚娃娃设计意图高粱是农村的一大特色产物，它在我们生活中有很大用处，所以拿到课堂让幼儿学习了解它的用处，并且可以锻炼幼儿的动手能力，让幼儿热爱大自然活动目标

1、了解制作扫帚娃娃的制作材料是什么

2、如何制作扫帚娃娃

3、培养幼儿热爱劳动的精神活动准备

1、辫绳若干根（橡皮筋）

2、高粱一小捆活动过程

1、认识扫帚所用的制作材料是什么，了解扫帚的用途

（1）教师拿一把扫帚出来展示一一今天我们班来了一位小客人，。