培训课件修订方案通知

培训课件修订方案通知目录0102背景与政策依据修订方案总体目标解析当前教育政策环境及改革要求明确课件修订的核心目标与价值导向0304重点修订内容培训组织与实施详细说明课件修订的关键内容领域规划培训实施方案及具体工作安排05保障措施与支持结语与行动号召提供政策、经费、技术等多方面支持第一章背景与政策依据本章将介绍当前教育改革背景和相关政策文件，为培训课件修订工作提供坚实的政策依据和理论基础通过分析教育部最新政策导向，明确课件修订的必要性和紧迫性教育部年义务教育课程方案修订2022贯彻落实党的精神课程标准发布实施深化课程改革全面贯彻落实党的十八大、十九大精神，2022年，教育部正式发布新版义务教育课强调立德树人根本任务，深化课程改革，将习近平新时代中国特色社会主义思想融程方案及16门课程标准，对教学内容、方注重学科融合，培养学生核心素养和关键入教育教学全过程，促进学生全面发展法和评价体系提出全新要求能力，提高教育质量深化课程改革，全面落实立德树人要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学摘自教育部年课程方案修订说明——2022高校课程思政建设指导纲要（）2020全面融入教学思政课程要融入教学全流程，实现专业课程与思政教育的有机统一，形成协同效应全面升级内容课程目标、教材内容、教案设计等各方面需全面升级，体现思政教育要求深度融合强调思想政治教育与专业教育的深度融合，将价值塑造、知识传授和能力培养有机统一教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校课程思政建设提出明确要求，强调将思想政治教育融入课程教学全过程年大思政课建设工作方案2022铸魂育人大平台建设社会实践结合以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育建设大课堂、大平台和大师资三大体推动思政课与社会实践深度结合，增强思政教人，将理论教育与实践教育相结合系，构建全方位思政教育格局育实效性系统讲授习近平新时代中国特色社会主义推动线上线下相结合的教学模式创新开展社会调查、志愿服务等实践活动•••思想整合各类教育资源，形成协同育人合力利用红色教育基地、博物馆等开展现场教••加强理想信念教育和爱国主义教育学•打造高素质思政课教师队伍•引导学生树立正确的世界观、人生观、价邀请专家学者、模范人物进课堂••值观第二章修订方案总体目标本章阐述培训课件修订的总体目标和价值导向，明确修订工作应当遵循的基本原则和努力方向，为后续具体修订工作提供指导培训课件修订的核心目标贯彻政策精神提升实效性全面贯彻最新课程标准与政策精神，将党的教育提升培训内容的思想性与实效性，使课件既有理方针和最新理论成果融入课件内容论高度，又有实践指导意义全面覆盖教师能力提升实现培训覆盖面全员全方位，确保各级各类教育促进教师教学能力和课程质量提升，提高教师运工作者都能得到系统培训用新理念、新方法开展教学的能力立德树人根本任务的落实价值观引领培养正确观念将社会主义核心价值观融入课件内通过课件内容和教学设计，指导教师容，贯穿培训全过程，引导教师在教如何培养学生正确的世界观、人生学中注重价值观的培养观、价值观，增强学生的民族自信心和爱国主义情怀教师素养提升注重提升教师自身的思想政治素养，使教师成为学生健康成长的指导者和引路人第三章重点修订内容本章详细阐述培训课件修订的重点内容，包括课程内容更新、教学方法创新和培训资源整合三个方面，为具体修订工作提供明确的内容指南课程内容更新30%100%60%思政内容比例核心教材覆盖案例更新率新版课件将增加思政元素比例至30%，确保思政确保所有学科核心教材全部更新，融入最新理论更新60%以上教学案例，增强时代性与实践性教育贯穿课件始终与实践成果思想理论更新融合专业知识优化案例教学新增习近平新时代中国特色社会主义思想相加强思政元素与专业知识的有机融合，实现突出实践导向，选取典型案例，增强课件的关内容，将最新理论成果融入培训课件润物细无声的教育效果针对性和实用性教学方法创新互动教学引入情景模拟、小组研讨、课堂辩论等互动方式，增强培训参与度和趣味性多媒体应用利用多媒体与数字资源丰富课件表现力，通过视频、动画等形式提升教学效果学生主体性强调学生主体性，设计以学生为中心的教学活动，提升学生参与感和获得感创新教学方法是提升培训效果的关键新版课件将突破传统讲授式培训模式，引入多种互动教学方法，激发学习活力培训资源整合统一网络平台优质资源推广实践教学基地建设统一的网络集体备课平台，实现优质资系统推广优质课件、讲义和专题片，提高培设立实践教学基地支持现场教学，增强实践源共建共享训质量性跨区域资源整合与共享遴选百门精品课程示范校地合作建设实践基地•••专家团队在线指导与支持打造名师示范课堂开展沉浸式现场教学•••课件制作与修订技术支持建立优质资源共享机制理论与实践紧密结合•••创新教学方法，激发学习活力教学有法，教无定法，贵在得法新时代的教育培训需要创新方法、更新理念，充分利用现代技术手段，创造生动活泼的学习环境，让培训真正入脑入心我们将通过多媒体技术、互动教学、案例分析等多种方式，打造全新的培训体验，提升教师专业素养和教学能力第四章培训组织与实施本章详细说明培训的组织实施方案，包括培训对象范围、培训形式选择以及培训内容与考核方式，为培训工作的具体开展提供操作指南培训对象与覆盖范围校长教师包括各级各类学校校长、副校长等管理人员覆盖所有学科一线教师义务教育学校领导班子义务教育各学科教师••高等院校相关管理人员高校专业课教师••职业院校负责人思政课教师••教育行政人员教科研人员各级教育部门管理人员各级教研员、课程专家等省市教育厅局人员区县教研员••区县教育局相关人员学科带头人••教育督导人员教材编写专家••培训将分阶段分层次开展，确保全面覆盖义务教育及高校相关人员，实现培训全员覆盖、无死角培训形式多样化集中脱产培训线上远程学习组织教师离岗参加集中培训，通过专家讲座、研讨交流等形式开展深度学习利用网络平台开展远程培训，突破时间和空间限制，实现培训常态化研修交流实践教学组织教师间互相观摩、交流研讨，分享经验，共同提高通过实地考察、社会实践等方式，增强培训的实践性和针对性培训类型培训周期培训频次培训时长集中脱产每学期1-2次3-5天/次线上学习全年常态化不少于30学时研修交流每月1-2次半天/次实践教学每学期1次1-2天/次培训内容与考核双重提升目标多元考核方式培训内容设计注重理论学习与教学技建立教学设计、课件制作与课堂实践能的双重提升，既有理论高度，又有相结合的多元考核体系实践指导性课程设置包括培训作业评价•最新政策解读与理论学习•微课展示与点评•教学方法与技能训练•教学设计评比•学科专业知识更新•课堂教学展示•综合评价体系构建多维度综合评价体系，注重过程性评价与结果性评价相结合学习态度与参与度•作业与实践表现•同伴评价与专家评价•培训后教学改进效果•第五章保障措施与支持本章阐述培训课件修订工作的保障措施和支持体系，包括政策支持、经费保障、师资队伍建设以及技术平台支持等方面，确保培训工作顺利开展政策支持与经费保障省级实施办法各省级教育行政部门应结合本地实际，制定省级课程实施办法，为培训工作提供政策指导专项经费保障设立专项培训经费，纳入年度预算，确保培训工作有足够的经费支持具体包括•专家讲座费用•教材开发费用课件开发专家费用平台建设培训实施差旅补助•平台建设费用培训专项经费分配比例•培训差旅补助条件保障加强条件保障，提供必要的场地、设备和资源支持，确保培训顺利开展师资队伍建设国家级专家1省级骨干培训师2市县级培训师资3校本培训教师4主力军教师队伍资深教师指导教师成长支持培养一支熟悉新课程标准、掌握新教学方法聘请资深教师担任培训导师，发挥经验丰富建立教师成长支持体系，提供持续性的专业的主力军教师队伍，发挥示范引领作用教师的传帮带作用发展服务选拔优秀教师参加国家级培训组建专家指导团队开展教师专业发展规划指导••••建立省市县三级培训师资库•开展名师工作室建设•建立教师培训学分银行实行培训师资认证制度建立教学观摩与指导机制设立教师培训激励机制•••技术与平台支持智慧教育平台整合国家智慧教育平台资源，打造一站式培训服务平台•课件资源库建设与共享•教师在线学习与交流•专家在线指导与答疑网络教学系统建设完善的网络教学系统与数据管理平台•在线课程开发与推送•学习过程数据采集与分析•培训效果评估与反馈国家智慧教育平台将作为培训资源整合与共享的重要载体，为培训课件修订工作提供技术支持远程考试机制建立远程考试与培训监控机制，确保培训质量•在线考试系统建设•培训过程监管•培训效果评价多方协同，保障培训高效实施培训工作需要多方协同、齐抓共管，形成教育行政部门统筹领导、各级各类学校积极参与、社会各界大力支持的工作格局，共同推动培训课件修订与教师培训工作高质量开展通过政策引导、经费保障、师资建设和技术支持的有机结合，构建全方位的培训保障体系，确保培训工作取得实效第六章案例分享与经验借鉴本章通过分享成功的培训案例和经验，展示课件修订的实际效果，为各地开展培训工作提供借鉴和参考某省成功实施课件修订培训案例2022年9月1启动培训规划，成立专项工作组，制定详细实施方案22022年10-12月组织专家团队开发培训课件，完成示范性课件100套2023年1-2月3培训省级骨干教师500名，建立培训师资库42023年3-6月分批培训市县级教师，覆盖全省98%教师2023年7-8月5总结评估，建立长效机制，持续推动课程改革98%90%20%教师覆盖率课件更新率满意度提升通过多轮线上线下培训，实现了全省98%教师的培训覆盖全省90%的培训课件完成了更新，内容更加符合新课标要求学生对教学的满意度提高20%，教学效果明显改善典型课件修订前后对比旧版课件特点新版课件特点内容单一内容丰富内容以知识点讲解为主，缺乏思政元素与价值引导融入思想政治教育，将价值观教育与知识教学有机结合形式陈旧形式多样以文字和简单图表为主，互动性差，吸引力不足采用多媒体、互动设计，增强参与性和吸引力实用性弱实用性强与实际教学脱节，缺乏实践指导，应用性不强紧密结合教学实际，提供具体实施方案和案例效果对比指标旧版课件新版课件提升比例教师接受度65%92%27%课堂互动率40%85%45%学生满意度70%90%20%知识掌握率75%88%13%内容升级，教学效果倍增新版课件不仅在内容上更加符合新课程标准的要求，而且在形式上更加生动活泼，极大地提高了我的教学效率和学生的学习兴趣通过这次培训，我真正理解了如何将思政元素融入专业课程教学——王老师，高中数学教师修订后的课件设计更加科学合理，互动环节的增加使得培训过程更加生动有趣作为一名培训师，我感到工作更加得心应手，培训效果也更加明显——李老师，区级培训师携手共进，推动培训课件高质量发展贯彻政策方针深化课程改革深入贯彻落实国家教育方针政策，将党的教育理念和要求融入培持续深化课程改革与培训创新，不断更新培训内容和方法，提高训课件的每个环节，确保培训工作正确的政治方向培训质量和效果，推动教育教学改革向纵深发展打造教师队伍培养时代新人共同打造新时代高素质教师队伍，提升教师的专业能力和思想政为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量，培养德智体美劳治素养，培养德才兼备的教育工作者全面发展的社会主义建设者和接班人让我们携手并进，共同推动培训课件修订工作高质量开展，为教育改革发展贡献智慧和力量！谢谢大家！欢迎提问与交流联系方式与支持渠道如对培训课件修订方案有任何问题或建议，欢迎随时提出，我们将认真咨询热线听取各方意见，不断完善工作方案010-12345678电子邮箱training@education.gov.cn在线平台国家智慧教育平台培训专区。