2025大四学期末个人总结（专业17篇）word模板范文

大四学期末个人总结（专业篇）17个人总结可以帮助我们更好地认识自己，了解自己在工作和学习中的成长和进步以下是小编为大家精选的一些个人总结范文，希望能对大家的写作有所帮助和指导参考范文学期末个人总结感谢领导创造了良好的工作环境，谢谢同事们在工作和生活中提供的各种帮助，让我感受到蜀山中学这个大家庭的温暖，忙碌并愉快地工作着下面，我把本学年的工作对大家做个汇报，不足之处，还望大家多提宝贵意见

1、课堂教学在课堂教学中，我结合学校提出的“四化流程”和“六度评价”等教学要求，推行小组合作学习，实行小组内部合作，小组之间竞争的方式，非常好地调动了学生的积极性针对我校学生的特点，我精心准备了每节课原理要讲得深入浅出、练习要密集、方式要多样、反馈要及时每一节课都要达到优质课的标准，用精心设计课件的统领课堂教学，使学生理解得清楚、朗读得熟练、运用的得当，并以此作为课下复习的基础

2、家校联系学校和家庭是学生成长的两个重要支柱，缺乏任何一个，孩子的成长就要受到不良的影响为了更好地促进学生的发展，我把调动家长教生无异于毁坏一个学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生但值得思考的是为什么老师对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事”只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想让我们时常想想教育家们的谆谆告诫“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊育孩子积极性作为工作的重要方面1既要更新理念、又要教给技术与方法小学阶段，是孩子养成良好习惯的关键时期但有的家长没有认识到这一点，片面的认为，孩子还小，不用关注针对家长的这种理念，20xx年9月，以《认识孩子，了解孩子，教育好孩子》为主题，开了第一次英语学科的家长会，帮助家长理清概念、认识儿童教育的特殊性、重要性这次家长会起到了非常好的效果有的家长说，以前从来没有一门学科的老师单独开家长会；也有的家长说，老师提醒的对，要好好管理孩子第一次的家长会，使很多家长认识到孩子教育的巨大意义，极大调动了家长们管理孩子的热情，但在具体的英语学习方法、教学软件的使用等方面，限于家长的知识水平、工作范围等因素，他们还感到比较困难为了解决这个问题，20xx年10月，我开了第二次英语学科的家长会，重点向家长们讲如何使用老师发放的教学材料，如教学课件、音频、视频资料、如何使用一起作业网等等这些措施，有效解决了家长不会用教学软件、无法用老师发放的材料辅导孩子的问题2搭建交流的平台为了方便师生、生生交流，我建立了“蜀山中学小学英语群”，目前在线153人，不但四年级的家长几乎全部加入，别的年级也有同学加入在群里，我上传了每一节课的教学课件、每个模块的课文音频、每个单元的课文flash动画利用这些资源，在家长的督促和辅导下，孩子们进行了非常有效的复习我们想教好孩子，家长更想自己的孩子进步，但他们往往并不清楚自己孩子在学校的表现为了帮家长了解自己的孩子，也为了督促孩子进步，我把每个孩子的作业，根据完成的质量，打上分数，发到群里，让家长了解自己孩子的情况；把优秀的书写作品、各种获奖同学、拍照发到群里，让同学作为榜样；把学习中出现的典型错误、一些不良的习惯等等，也发给家长，提醒某些同学注意自身的问题每天晚上，孩子们把他们的英语朗读录音发到群里，同学之间互相评判同学之间、家长之间，大家互相借鉴学习，共同成长英语群，成了大家学习交流的很好平台

3、社团活动社团活动进行的是音标与自然拼音法教学该方法没有现成的教材，在刘丛老师的配合下，我对三四五年级的英语教材中的单词，分学期进行了整理找到每个单词的音标，按照发音规律进行分类，然后做成ppt从单词到电子表格，再到成品ppt,每一个阶段，都是既费时,又费神通过艰苦的课前准备，精心的上课，参加英语社团的很多同学，对英语的48个音素，能够读下来，发音比较标准看到音标，他们能够读下单词；比较有代表性的单词，没有音标也能读出单词这对于仅仅是

四、五年级，而且相当多还是学习相对较差的同学，是一个非凡的成绩这也为他们今后读准英语，正确发音打下来良好的基础

4、教学研究教学研究是搞好课堂教学的催化剂结合农村学校的实际情况，学生学习习惯差，学习的后劲不足，我有针对性地提出了“小学英语学习习惯的养成”的课题，以此为切入点，搞好小学生的学习习惯养成课题以“书写”、“朗读”、“阅读”三个方面为核心，其中“书写”分为五个等级、“朗读”为单元过关、“阅读”逐级提高希望通过这种方式，循序渐进，帮助孩子们养成良好的学习习惯课题研究围绕课堂教学展开，为课堂教学服务；课堂教学的优缺点,通过课题的实施得到反馈两者相互配合，相得益彰一经过一学年的努力，同学们的英语学习能力有了很大的提高,为今后的英语学习打下来良好的基础1朗读方面绝大多数同学能够熟练地朗读单词、课文中的句子；重点的单词，同学们基本上能够背诵；重点的句型，学生都能会用英语朗读的检测,百分之八十以上的同学优秀2书写方面同学能正确书写26个字母，能够比较规范地抄写句子百分之九十五以上的同学，书写检测达标3阅读能力学生普遍能读懂课文的内容，对比较简单的、五行左右的短文，能够理解4听力学生能够听明白课文的句子，课文以外的句子，学生能够明白基本的意思

二、教研成果学生的学习需要一些学习材料，但市面上能买到的，往往缺乏一定的针对性为了帮助学生复习，我编写了小学四年级下册的复习资料，文字有九万字，并有二十一套听力练习为了培养学生的阅读能力，我整理了《小学英语阅读》，共十六万字这些材料对于有针对性地培养学生的听说读写能力，起到了非常重要的作用除此之外，还有《小学五年级下册练习》，十三万字，基本编写完成《小学直拼法与初一音标教学》和《小学英语教师基本技能训练》正在编写中

1、缺乏坚持学生学习习惯的养成、个人业务学习等方面，虽有明确的计划，但缺乏强有力的坚持，这对教学成果产生了不利的影响

2、没有对锻炼身体引起足够的重视没有健康的身体，就没有一切

3、对工作不够仔细工作中，还有很多细节处理不好如对不同层次的学生、个别有特点的学生，没有采用区别教育的方法；教学中的各个环节，衔接的不够流畅；文档整理的中，资料的准确度、文字的排版、图片的处理等，都不是非常合乎要求下一步，要分清主次，力求细节更美

1、完成以下教学资料的整理暑假需要完成1小学直拼法与初一音标教学的资料2小学英语教师基本技能训练3三年级复习资料4四年级上册复习资料5五年级上册复习资料6小学口语训练列出主要材料7小学语文基本结构列出主要材料

2、选择一个年级为突破点，进行详细的教案设计，把直拼法和音标教学贯彻到课堂教学中

3、以《小学英语教师基本技能训练》为切入点，把小学英语课堂教学的特点、环节等要素，从理论到实践，进行深入的研究

4、加强教育理论的学习

5、继续探索家庭教育与学校教育的衔接方式参考范文学期末个人总结时间匆匆而过，又到了学期末这学期在教导处工作，并担任二年级的品德与生活课程，12月份万老师退休又接下了三至六年级的综合，对我这个初来乍到的新人来说，工作紧张忙碌但收获颇多总体上看，我顺利完成上级领导交付的各项任务，认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责因此我在教研、教育教学、业务学习等方面发现的几个问题，现总结如下本学期虽然教的是副科，但是借“教育共同体”巡课、育才小学为我校送课等联合教研活动之机，我有幸聆听了他校多位老师的精彩授课，真是受益匪浅，感受颇多虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西不管是风趣幽默的戚继凯老师，时刻调动起学生积极性的张瑞老师，还是美丽与智慧集于一身的孟娜老师，都给我留下了深刻的印象多次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题有些问题也同样存在于我的课堂上通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，在今后的教学中避免出现类似的问题，努力让自己的课堂做到更好

1、本学期教学工作的闪光点从本学期初制定的教学计划来看，应该算是圆满完成了教学任务我认为我在本学期中的教学闪光点是第三单元和第五单元的教授在第三单元安全知识板块中，除了课本内容的讲授，我还从网上下载了一段20多分钟的“儿童安全教育专题讲座”动画视频，学生们连着看了两遍,用了整整一节课的时间这个动画视频之所以能吸引学生，是因为它贴近学生的生活实际，从学生自身的角度来告诉他们需要注意哪些事情在第五单元“节约水电”板块的讲授中，我分别给学生播放了中央电视台关于“节约用水”、“节约用电”的公益广告，尤其是“节约用水”的广告，有的学生看过之后留下了眼泪，我也很是感动“如果不节约用水，那么地球上最后一滴水将会是人类的眼泪”我发现了一些触动心灵的东西我们总说教师的天职是“教书育人”，但是我觉得“育人”比“教书”更重要一个人就算没有知识没有文化，但是不能没有素质没有修养一个人走向社会就算做不出什么贡献，也绝不能做对社会有危害的事情

2、教学中存在的问题1对教学方法研究得不多因为缺乏教学经验，教学方法和教学策略方面我还很欠缺虽然听了很多优秀教师的课，但是实践经验还是太少希望在今后的教学中我能够不断积累，不断进步2班级管理不够到位二年级学生刚从一年级升上来，仍然有些散漫比如上课铃一响，有的学生仍然慢吞吞地走进教室，坐在座位上的学生也有交头接耳说话的，上课之后还有部分学生脸朝后和邻桌交流我用了很多方法，奖励和惩罚都用过起初还是有效的，但后来仍然是老样子因此，我思考，应该是自己的班级管理能力有待提高

1、在赵主任的带领下，我在教导处很快适应并投入到了工作中去每次参加教研室的例会，都让我感觉到每位教育工作者的辛苦，是他们为培养优秀的教师队伍付出心血，是他们为基层教育体质改革做了表率学籍工作的处理，是教导处的主要任务在输入新生学籍时，因为我的疏忽把个别数据输错了，虽然及时纠正了过来，但我还是很自责因为我个人的原因耽误了老师和家长的时间和精力，相信今后我会吃一堑、长一智了教育局管理学籍工作的梁老师，不管是熟人还是陌生人询问他有关学籍的问题，他都耐心地一一解答我很佩服梁老师的耐心和细心，在今后的工作中，我将以他为榜样，改掉自己急躁的坏毛病

2、本学期有幸和其他两位老师参加了红旗区组织的电子白板培训认真学习了交互式白板的使用，同时还学会了课件制作中经常遇到的对图片、声音和视频的编辑，最后的结业作品获得了二等奖，也算是对自己努力学习的回报吧之后，我们为全校教师进行了电子白板使用的培训，能够帮助其它老师解决技术问题，为学校的教育教学服务，确实非常荣幸不过，其中我们也发现了很多自己不会的问题，希望在今后的学习中能够不断完善，不断进步

1、在学校教务工作中，尽量做到细心、耐心，尽善尽美

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的各方面表现在原有的基础上有更大的进步

3、进一步加强教研工作，提高自身的教育教学能力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命参考范文学期末个人总结“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好班主任呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养或许再好的老师也不能保证学生不去犯错，但是在学生犯错后能主动和你交流他的想法，我想这样的班主任就是成功的曾记得我们班的一个调皮学生打架了，后来发展到叫校外的人参与可是前一天晚上，他主动电话打给我，告诉我他的想法，问我怎么处理好在我的劝说下,他放弃了叫校外青年的想法，最后妥善处理了这启打架事件一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教我国现代教育家夏沔尊说“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利”热爱一个学生就等于塑造一个学牛.，而厌弃一个学。