2025小学教师职称评审述职报告（15篇）word模板范文

小学教师职称评审述职报告（热门篇）15这是一个评估自己职业发展和提升的机会，因此写述职报告很重要这是一份精彩的述职报告范文，展示了作者在工作中的创新思维和团队协作能力参考范文教师职称评审述职报告做一名教师是我儿时最朴实的梦想，做一名优秀的教师是我一生最执着的追求受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成绩被徽州师范学校录取1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小学教师,不知不觉间，十二年的时光悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有改变的是我这颗热爱着教育事业和祖国未来的心为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油xx年7月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育（本科）专业参考范文小学教师职称评审个人述职报告

1、认真对待每项工作和任务C自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为教育教学方面本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教珍惜课堂的四十分钟课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛采取多种教学手段来调动学生学习的欲望每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导经过多番努力，终于取得一定的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得国家级三等奖，及省级三等奖拜师学艺，改革课堂教学教学改革和继续教育方面新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去，优化自己的课堂教学小学高级教师职称评定个人述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，在20xx到20xx年参加继续教育培训，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作上取得更大的成绩和进步，为学校发展贡献自己的力量作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业,默默奉献，以培养人才为己任恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失从20xx年至今，本人一直担任五年级的语文教学工作兼任常识科教研组组长在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术加强培优补差，对于语文方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势为将来更好地学习语文打下坚实的基础对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文从而使整个班级语文成绩逐步上升一份耕耘一份收获，我所带的班级的语文成绩年年居全年级前茅，特别是近三年都进入了全镇前三名作为常识科的教研组长，我能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改本组教师业务素质不断提高，特别是科学科目一直成为我校的优势科目作为班主任，我深感自己责任重大因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题将爱心洒向每一个学生，不歧视学生建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班级,我本人也被评为优秀班主任参考范文小学教师职称评审个人述职报告在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行同时积极参与学校的教学和研究活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学经验中学习我对刘XX老师教导班级的计算最感兴趣，这似乎给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊参考范文职称评审述职报告本人自参加工作以来，以党中央保持一致，积极响应党的号召认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业忠于职守，爱岗敬业，勤奋工作，甘于奉献，努力使自己成为一名优秀的人民教师任现职以来，我曾先后担任一年级至四年级语文、科学、美术、音乐等科目的课程，并且年年担任班主任这几年的教育教学工作中，我在努力提高自身知识文化水平和教学能力的同时，认真向老教师请教，不断总结教育教学经验，得出一系列教育教学理论，为取得优异的教学成绩和良好的教学效果打下坚实的基础养了学生的学习兴趣，又使学生学到了文化知识让他们在学习中培养观察力、注意力、思维能力、自控能力，特别是一年级孩子还要培养学生生活适应能力很多学生入学后知识技能掌握好了，但管理自己学习和生活的能力较差，常常丢三落四，连收拾书包之类的事情也要父母帮着做只有让学生养成早睡早起的习惯，在生活中有规律，才能适应小学生活的节奏能使之不断进步，成为一名优秀的学生另外，中高年级的教育教学工作，根据对班上学生情况的了解，在教学法上可采取一些新的措施比如布置作业时，成绩好的就稍微加大一些难度，要求更加严格，基础差的就相应地做一些比较简单的题并经常对学生进行个别辅导，提倡优秀生帮助后进生，在班上营造出浓厚的学习气氛在课堂上，根据教学要求，让学生分组合作，找出问题，进行探究，进而解决问题，同时，为了达到课堂艺术效果，还采取让学生唱歌，做游戏，讲故事等方法，进行情景教学，寓教于乐，让学生轻松愉快地掌握知识，从而培养了学生学会学习、学会合作、学会探究和学会创新总之，在今后的教育教学工作中，我将倾注全部的爱去教育和引导学生，尽自己全部的努力去探索山村教学改革的新路，实现农村教育的跨越式发展，争取做一名优秀人民教师，不辜负党和人民对我的期望2012年6月21日参考范文职称评审个人述职报告大家好!我叫王xx,今年46岁1987年大本毕业，学士学位任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员xx年被评为中学一级教师现申报中学高级教师职务，述职如下服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作X-XX年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师XX年、XX年教师业绩考核为优秀X至X被评为县级骨干教师XX年获得中国经济咨询中心，北京教育研究院颁发的教育成就奖01年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，XX年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖XXX年教学设计3次被评为校级一等奖XX年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖XX年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖XX年课件县级三等奖X至X学年，指导《燕山植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖XX年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展XX年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导工作X-X学年度获校级优秀教案XX年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬X至X连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，XX年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了超多真实可靠数据资料，使我校在网上有名XX年第六届“双优课”县级三等奖X至X参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作XX年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评XX年，有三条人生格言发表，XX年被评为我校教研教改积极分子,XX年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题撰写多篇论文，其中获得国家级两篇,市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇xx年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖xx年教学叙事案例获市级三等奖xx年至xx年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》国家级课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖,国家级一等奖xx年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论文于xx年1月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖述职完毕，多谢大家！参考范文职称评审个人述职报告怀着既严重又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作履历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予攻讦指正我叫，现年XX岁，X年加入工作，曾在X工作一年，担任初三结业班教学和班主任工作X年调入二高工作，进行过轮回教学20xx年取得了xx大学自考本科学历并于x年拿到了高中教师资格证书x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，20xx年x月取得中教二级聘用证书我们学校这几年的快速健康发展，给了我小我成长的宽阔舞台，也恰是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心在这里工作就象是在一个协调的大家庭一样，我很快就适应了教学几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我前进很快，教学成绩显著提高20xx-20xx学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，20xx—20xx学岁暮，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩凸起，年度考核为优秀；20xx—20xx学年，平均成绩名列全市第8名20xx年因为工作需要，我去分校工作在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何前提，自行解决各种坚苦，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务在教学成绩上，更是名列前茅，一xx学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名一xx学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名而且与同头课其他教员相比，平均分高出10多分在一边讲堂教学的同时，我也很是注意教学点滴的积累

1、在20xx年县英语优质课大赛中，荣获一等奖

2、在20xx年县优质课评比勾当中，获得二等奖；

3、20xx年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，［闪烁青春的光线］一文获得三等奖

4、20xx年6月，在国度级报刊［学英语］高中教师版第三期上发表了［锁定新课标，打造英语乐趣讲堂］一文，并获得刊用证书

5、20xx年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中，［试论新课标下的高中英语功课］一文，获得二等奖

6、20xx年5月，本人所教诲的学生刘东辉同窗获得第二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖，本人获得优秀教诲教师奖

7、20xx年12月，教诲的学生x同窗荣获［全国中学生新课程英语语言能力竞赛］一等奖，本人获得优秀教诲教师一等奖

8、20xx年5月，本人所教诲的学生高倩倩同窗在“学生双语报”杯中学生英语综合技术展评中，获得一等奖，本人被授予优秀教诲教师称号

9、20xx年10月，学生x在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖本人获得优秀教师教诲奖此次加入职称评定竞评，在我工作糊口生计中是件大事，恳请大家给我机缘若是能评上，我将以更高标准更严要求看待工作因为名额有限，若是有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情感或是牢骚，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天！谢谢！参考范文职称评审个人述职报告尊敬的领导您好！我叫xxx,20xx年9月来到xxxx学校担任初中语文教师我20xx年6月毕业于西南大学语言学及应用语言学专业，并取得了硕士学位自工作以来，我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职我刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质首先准备上课在继承以往课程准备的优点的基础上，根据学校的要求，为课程准备，和自己的课程准备一定的补充，使准备更加完善，使用价值更高

2、继续做课后辅导工作对于一些贫困的学生，我使用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度

3、浓缩学生工作和及时纠正这个学期，在组织学生完成操作所需的基础上，我增加了学生口语日常练习活动每天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容根据学生掌握情况，学生可以大大提高计算能力通常喜欢更多的错误，对学生关注问题，排序解释，和学生一起找到及时解决问题的策略

4、对于教学和研究小组和学校管理，因为它只是联系，开始真的困惑，我想在开始放弃但后来我想，不接触永远不会学校可以给我这些任务，也许是引人注目，但也给了我机会锻炼所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作参考范文小学教师职称评审个人述职报告XXXX年，应该是收获的一年，我将继续踏踏实实的工作，继续“教书育人”把简单的事情做好就是不简单，每天进步一点点，时刻严格要求自己，关爱每一个学生，融入到学生集体大家庭中，和学生一同成长！相信，一定会有不凡卓越不凡的成绩！参考范文小学教师职称评审个人述职报告我于19xx年7月毕业于中等专业学校音乐专业，来到长青小学开本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到热爱学生，真诚对待学生

二、勤奋钻研，科学施教，提高自己的业务水平我刚来到青岛通济实验学校就被外派到通济中学学习和交流，我感到非常的荣幸在通济中学，我积极主动参加学校的教研活动，向有经验的老师虚心请教在目标教学中，我认真学习有关理论，针对教学中的实际问题，改进教法改变了以往重教而不重学的情况，在教学中注意调动学生的积极性在素质教育中，注意培养学生的多种能力，开展多种形式的活动在任教的这几个月里，我一直坚持“自选时文”的推荐活动，既开阔了学生们的视野，也锻炼了学生们的口头表达能力许多一上台就紧张的同学，变得大方自如许多每人按座次顺序上台，把自己精心挑选的文章推荐给大家，并说明自己推荐的原因；听的同学选出几篇好的，说明自己喜欢的理由这样不仅加强了阅读训练，也提高了学生们的综合素质在教学中，我努力钻研教材，发掘教材中蕴含的情感因素每一篇课文都有它的情感价值，老师要善于发掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情和爱国情;从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感，充分调动学生的积极情感我会运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或具体画面，启发学生的形象思维，唤起想象，沿着作者行文思路，把学生引入情境之中，同教材所描绘的景物、塑造的人物形象、编排的故事情节、论证的事理、抒发的感情同爱憎、同褒贬、产生强烈的感情共鸣这样教学才能取得了较好的效果同时我认真钻研并遵循《中学语文教学大纲》“考纲”精神，依据“考纲”及新教材的特点，结合学生的实际，因材施教，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”精心设计每一堂课的教学，做到目的明确，重点突出，难点突破，评讲、练习落到实处，既把握好了教材的深度、广度、难度，又夯实了学生的基础知识，培养了应试技巧和应用能力开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象在工作中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，注重融入学生的内心世界，使学生亲其师信其道，从而取得了很好的成绩担任教师以来,我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，勇创佳绩，不负教师这个光荣称号述职人XX o20xx年x月x日参考范文高级职称评审述职报告尊敬的各位领导，同志们大家好！我是XXX自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，XX年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业尽管我的身体不是很好,也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热情在XX年的中考中，我所带的四年九班取得了非常优异的成绩61人报考，省市重点43人，所占比例为

70.49%；升学人数为53人，所占比例为

86.89%现在所带的四年十一班班风正，学风浓，英语成绩名列学年前茅我有信心在明年的中考中，H班会取得优异的成绩，向母校交上满意的答卷此外，我也曾多次为学校承担困难，半路接班我常说这样一句话我就是##中一块儿砖，哪里需要哪里搬的确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教俗话说活到老，学到老因此我从来不敢懈怠自满课前认真备课，精心准备,生怕讲错一个知识点课上力求精，准，细课后认真批改作业，查缺补漏一分耕耘一分收获，学生们的中考成绩最能证明一切

（一）德育奖励

（二）教学奖励

（三）课题研究和论文获奖情况从20xx年到20xx年我参加了国家级，省级，以及南岗区的课题研究工作，并已经结题同时多篇论文或国家，省，市，区各级奖励今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家！述职人XXX O20xx年xx月xx日参考范文职称评审个人述职报告各位领导，各位老师大家好！我叫杜xx,担任初四的物理有关系好的老师背地里叫我“xx”，说我年龄老，职龄老，资格老下面我就简单向各位老师做下汇报第

一、个人资历我86年毕业于新乡师专，工龄xx年;xx年任中教一级，中级职龄21年;xx年来油田五中，已经28年，年龄马上52岁，距离退休还有三年多工作以来一直坚守在教学第一线，送走了多少届毕业生，真的连我自己也数不清第

二、竞赛获奖情况任中级二十多年来，获得省优质课二等奖1次，市优质课一等奖2次，中心优质课一等奖3次;撰写的论文有17篇分别获得国家、省、市

一、

二、三等奖，并在国家级期刊上发表3篇;辅导的学生在历届全国中学生应用物理竞赛中也成绩斐然，其中有4名学生获国家一等奖，12名获省一等奖，H名获省二等奖，我本人也屡屡荣获全国、xx省“优秀指导教师，“优秀辅导教师”另外，我也多次被评为教育中心优秀教师、先进教师、优秀教研教师，以及学校优秀教师，参加的课题也取得了丰硕的成果第

三、平时工作及教育教学成绩作为一名在油田五中工作了28年的老教师，几十年的教学生涯我做到了尽心尽责、问心无愧，所任的班级在同年级中成绩优异，热门思想汇报中考多次名列前茅，自认为为五中的发展做出了巨大贡献平时也一直任劳任怨，最多的时候担任过5个班一周25节的物理课，累得嗓子哑，腿拖不动，我都没找领导叫过苦，也没请过一天假即使声带出问题，都是拖到暑假才做手术如今，眼花，头白，嗓子作怪，身体也在滑坡再过3年多我就要和各位挥手作别，希望领导、同仁能成全我谢谢各位！述职人XX20xx年x月x日参考范文职称评审个人述职报告各位领导、老师大家好！我的名字叫xx,来到xx中学一转眼已经快一年的时间了，在这300多个日子里，承蒙领导和老师的关怀和帮助，能让我在新的工作环境里得以继续的学习和成长，在这里我深深地道声感谢！xx年的夏天我毕业于沈阳大学师范学院，音乐教育专业，本科学士学位，沈阳市音乐家协会会员同年就职于沈阳市实验学校，担任音乐教学工作，在校期间为实验学校学报编委、沈阳市实验学校双语报主编四年过去了，xx年又是一个夏天，我响应了市教育局的号召，成了第一批“人走关系动”的交流教师来到48中学应该说是我的幸运，领导和老师都给予了我很多的理解与爱护一个学年在校期间我能认真做好学校安排的教育教学工作，完成两次校级公开课教学任务，认真备课;书写教案;参加社会监考;在我校运动会期间负责宣传工作；在学期测试中能完成好监考和考务工作，上学期接受校领导的部属，负责组织教师们的合唱排练及录像;对学校提出的各方面要求都尽自己最大的努力完成在实验学校的四年来，在组织活动方面，我在实验学校组织和策划了教师们的多次文艺演出和政治学习活动，以及在辽宁大剧院和市政府广场举办的学生艺术节表演，在多次的区、市级比赛中为实验学校的大型合唱表演，负责排练任务并担任领唱同时还参加了大量的区里、市里的文艺活动带领学生多次获得区级、市级、省级奖项回顾我五年来的教学工作，很多经历依然使我沥沥在目，从参加工作以来，我就认真地专研业务，广泛地查阅资料、撰写论文、到处听课、研究教材内容，在多次的公开课教学中不断地学习、总结从工作的第二年我加开始倍地努力，今年来获得的部分荣誉和奖励XX年9月获沈阳市首届生育文化节独生子女才艺大赛三等奖xx年4月举办个人独唱音乐会xx年9月所著论文被辽宁省教育学会评为贰等优秀论文xx年4月获第十一届全国青年歌手电视大奖赛辽宁赛区美声唱法优秀歌手奖xx年6月在校参与国家级课题《美育校本课程的研究与实践》工作xx年6月获沈河区初中音乐学科创新课教学评比一等奖xx年9月所著论文《指导中学生倾听的,四个层面》获市级壹等优秀论文XX月1月获得沈阳市实验学校教学能手奖XX年2月获中国德艺双馨辽宁赛区美声专业组演唱一等奖xx年4月获得沈阳市优秀课评比一等奖xx年5月获沈阳市音乐学科基本功单项声乐比赛中学组一等奖xx年6月在全国新课程音乐教学观摩与交流（东北三省）活动中，获中学组一等奖xx年6月获得沈阳市职工庆“七一”歌手比赛美声组铜奖・xx年7月在沈河区中小学教师奖大赛获得三等奖xx年7月在中国教育学会中小学整体改革专业委员会全国教学研讨优秀论文评选中，所著论文《中学生音乐欣赏心理浅析》被评为优秀论文一等奖xx年7月在人民教育出版社、中国音乐家协会儿童音乐编辑部主办的“全国首届中小学音乐课教案设计大赛”中所著《歌剧印象--“图兰朵”歌剧欣赏》教案荣获优秀教案奖同年9月此教案被收录于儿童音乐杂志“中小学优秀音乐教案”集锦中xx年10月《电影音乐》一课在辽宁省双语教学研讨会上获优秀观摩课xx年3月被评为沈阳市首届艺术学科“十佳教师”xx年获省级论文一等奖及案例评比一等奖分别两次在沈阳师范大学和沈阳大学音乐学院做过音乐教育现状的教学报告，xx年在沈阳市音乐教学年会上做经验交流的发言，并得到了市领导和各区教研员的一致广泛好评荣誉和称号其实并不能表明什么，也根本不值得什么夸耀使我骄傲的正因为我还年轻，在我参加的各项活动中，唯一值得我自豪的就是我还年轻，在我参加取得各种奖项的教师中我始终是最年轻的一个，在教学中我有活力、有冲劲、有思想、敢于尝试、勇于实践这也是我最有底气给自己打出的一张名片曾听前辈讲过爱因斯坦的一句话“人的发展就如同骑车，只有不断的前行才能保持平衡”是啊，人只有不断的学习和努力的工作才能立足于社会，才能实现自我的价值从迈出校园的大学生到今天马上就有5年的时间了，在这5年中我付出了很多然而我同样也收获了不少，渐渐开始懂得和了解很多在学校老师就教育我在人前要做到为人要谦虚、好学还要勤奋，对待音乐教学工作我是尽自己最大的努力去做然而这一切都是因为我对音乐的热爱、对学生的热爱和对教育工作的热爱人的生命只有一次，生命如此短暂，为什么我们不活得有些追求我想每个人都有各自的追求要问我的追求是什么？我可以胸有成竹的回答我爱音乐，爱学生，爱生活我追求能时刻沉浸在音乐之中，能一直与可爱的学生相伴永久我想与他们共同来分享我的幸福、我的音乐，同样我也希望学生们能愿意跟我共享他们的喜悦与快乐！其实我并不是很出众，也并没有取得了什么令人瞩目的骄傲业绩，有时我也很消极、很固执，然而我深知，我的路还很长，我要学的还很多，我将更加努力，不辜负校领导及各位老师前辈的栽培和期望今天,我有幸能有这样的机会向大家吐露自己的心声，我已经很满足了，今年我符合一级教师的评定条件，参评中学一级教师同时我也很希望各位老师能和我一起来享受音乐的美妙，一起来分享我的音乐课堂希望大家能给我多提宝贵建议，以便让我取得更大的进始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了XX年整，在XX年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于19XX年和XX年取得了汉语言文学专业专科和本科学历自19xx年8月毕业到现在，一直在长青小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着长青小学的发展而成长，伴随着长青小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于xx年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题获得过全国优质课大赛二等奖，xx年被评为教育科研骨干教师积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖信息报道数量和质量连年排在全区的前列面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅谢谢！参考范文教师职称评审述职报告本人于2007年6月毕业于贵州省贵州师范大学美术学院美术学专业，获学士学位同年7月到新丰县回龙中学任教，担任美术教师，任教

七、八年级美术教学2008年被评定为中学美术二级教师，任现职至今已满八年自参加工作以来，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的各项工作任务下面本人对从教以来的工作情况向各位领导汇报思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业坚决拥护党改革开放以来的路线方针政策，坚持认真学习邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，学习“社会主义荣辱观”，积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能;与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评本人于2013-2014年度、2015-2016年度分别担任七4班和七1的班主任工作，作为班级的管理者，学生的指导者，在工作中，坚持以“德育为首”、“以人为本”的教育理念在班级管理中，坚持做到“严、勤、细、爱”，严抓班风，建立健全的班级管理制度，做好班级文化建设注重对学生的学法指导，让学生学会学习同时更加关心学生的心理健康，教导学生怎样做人以身作则，加强老师的榜样作用，树立老师人格魅力勤与学生接触，融洽师生关系，起到“亲其师，信其道”,教育工作起到事半功倍的效果;勤分析问题，找出其规律性，把问题控制在萌芽状态;注重与学生家长的联系，提高社会和家长的教育功效努力创设情境，找出学生差异，优化教育学生，在转化差生方面取到很好的效果，流失率几乎为零所担任的班级多次被评为“文明班”、“先进班集体”屡屡获得许多的奖项，得到了学校的肯定和好评

三、教育教学从教以来，潜心钻研教育理论，大胆进行教育改革

1、善教乐教，全身心投入教科研工作在美术教学工作中，治学态度严谨，把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，让学生在欣赏各种艺术作品的同时，得到熏陶

2、课堂改革将“生活”引进美术课堂，把网络游戏、音乐、及乡村地方特色等素材引进美术课堂，让学生认识美术，热爱美术通过本人几年的努力，学校的美术教育已经进入了一个全新的模式，美术课深受学生的喜爱

3、开展美术课外兴趣小组多年来，利用课余时间，坚持开设美术兴趣小组，开设国画课、素描、色彩、装饰画等兴趣课堂，培养了许多绘画爱好者，每年的县书画比赛中，指导的参赛者均获佳绩，今年的比赛中更是，获得县一等奖、二等奖的好成绩另外，每年所指导的中考美术特长生考试中，也都以最优异的专业成绩考入了高中，突破了乡镇中学专业生考试困难的限制另外，我还坚持学习，争取每个学习的机会，几年来，参加了很多次培训学习，在专业课领域和教师综合素质领域都得到了很大的提高，并取得了一些成绩作为一名教师，在平时的教学中能一丝不苟，在教书育人，勤勉工作的同时，我注重对教育教学理念的更新，并结合学生的实际开展课改，运用小游戏、小表演、小组竞赛等形式活跃课堂，调动学生参与教学的、热情与激情，在快乐的氛围中进行学习由于在教学中能充分调动学生的积极性，课堂教学深受同学们的欢迎在课后开展了美术兴趣小组，有国画、装饰画、粘帖画、书法等等这样既丰富了校园生活，同时还培养了一批批有特长的学生每年的初三升高中特长生考试中，本校学生的专业都能以最优异的专业成绩被录取同时，多年来，自己能主动配合学校做好学校一年一度的艺术节的组织工作，期间，我还结合素质教育开展了能多让学生参与的活动，如国画小技法比赛、乡土题材美术作品展览、素描速写竞赛、名人名画有奖问答赛等,大大调动了学生的积极性平时能积极撰写教学论文2009年，论文《在美术教学中融入思想教育》在校刊发表2010年，论文《女班主任化解班级管理危机的妙招》在班主任交流会上宣读同时，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法及初中课改培训学习；参加电脑培训等，考试成绩均为优秀可以说，几年来，自己在教育教学中能充分发挥应有的作用，受到领导和同行的肯定

2、2008年教学设计《手绘线条图象的表达》获韶关市中小学“新课程教学设计评选活动”三等奖

3、2008年荣获“县人保财险杯”书法绘画比赛优秀指导教师

4、2009年荣获“新丰县中小学艺术教师优秀课评选活动”美术组三等奖

5、2009年荣获“县人保财险杯”书画摄影比赛优秀指导教师

6、2010年课例《生动的小泥人》获韶关市“优秀课例”评选三等奖

7、2012年荣获新丰县优秀团员

5、其它方面除了个人的教育教学方面工作外，本人还担任校团委多项工作，如:全校黑板报的组织和检查评比，团员档案管理，团委各项活动的摄影，大型文艺活动的宣传，幕布设计，宣传部培训等，在各项工作中，都奔着“尽心尽责，做到更好”的原则，通过不懈的努力，各项工作都获得了校领导和老师们的一致好评成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩综上所述，我觉得我已符合申报中学一级美术教师的资格，请组织审批申报人（签名）参考范文小学教师职称评审个人的述职报告20xx年6月，我从xx师范学院毕业，同年xx月参加工作工作以来，一直担任小学语文教学工作，20xx年至xx年期间担任班主任工作XX年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养,遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感工作以来，我以教书育人为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工,服从学校安排我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动先后被学校评为先进教工、教学新秀在教学上我能认真钻研教材，研究教法，xx年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，xx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，xx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，xx年在校135教师说课、上课活动中获二等奖xx年在校135教师评课活动中获三等奖xx年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞20xx年至xx年期间担任班主任工作作为一名班主任，我的工作主旨是让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功我时刻注重言传身教，为人师表平时，凡是要求学生做到的，我首先做到几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩,捷报频传，在XX至XX年期间，多次被评为文明班级、优秀中队任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获

二、三等奖另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料没有最好，只有更好我会再接再厉，争取更好的成绩参考范文小学职称评审述职报告下面是X小编整理的关于小学高级教师职称评定个人述职报告，欢迎阅读我自XX年取得中学二级教师职称以来，以服务学生，发展学生为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下政治思想、工作态度方面任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。