2025国培培训感言心得体会（15篇）word模板范文

国培培训感言心得体会（通用篇）15培训心得体会是参与培训活动后对自己的思考和感悟的总结接下来，小编将为大家分享几篇优秀的培训心得体会，希望能给大家带来启发和思考参考范文国培感言培训心得体会20xx年11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展园长专业知识结构的宗旨，我非常荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培计划，普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目，走进了东北师范大学这座美丽的校园在培训中心领导、老师们的精心安排下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深存在的问题，反思自己昔日的课堂教学存在的缺陷，反思自己教科研能力的不足当我远离喧哗、抛开忙乱，静静地聆听专题讲座，安心地与他人研讨，专心地撰写研修日记，徜徉在学习的快乐里也发现自己从来没有这样静静地坐下来思考了！在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，为我今后的课堂教学工作指明了方向，也引起了我深入的思考思考一在工作中要不断提高自己的师德修养，不断提高自己的人格魅力，因为智慧需要智慧的启迪，人格需要人格魅力的感召思考二在工作中要不断更新自己的教育观念，建立现代课程观、教学观、个人发展观和教学评价观，能够在新一轮课程改革中起到带头、示范、辐射作用思考三在工作中要不断提高自己的专业水平和学术水平、提高自己的数学课堂教学能力与数学教科研能力，要善于发现自己教育教学过程中存在的问题，善于学习、善于反思、善于研究，形成自己的教学风格，提高实施素质教育的能力和水平这次的研修学习虽然已经落下帷幕了，可我的心情却久久不能平静，因为在这个金粒充盈、瓜果飘香的秋季里，我们硕果累累，我们满载而归我们不仅载来了智慧的洗礼，我们还载来了秋天的收获;我们不仅载来了思想的升华，我们还载来了明天努力的方向！我会以智慧唤醒智慧、以激情燃烧激情，让自己的每个课堂都赋予旺盛的生命力！参考范文英国英国作为全球培训与教育的中心之一，吸引了众多国际学子前往参与各类培训项目我也有幸在英国进行了一次为期三个月的培训，通过这次经历，我深刻感受到了英国培训的独特之处，同时也收获了许多宝贵的体验和心得第二段教学方法的创新英国的培训机构以其创新的教学方法而著称在我所参与的培训中，我发现英国的教育者更注重培养学生的创新思维和团队合作能力他们通过实践教学、小组讨论等活动激发学生的学习兴趣，培养他们解决问题的能力这种教学方法让我深感启发，我学会了主动思考和积极与他人合作，这些能力在我之后的学习与工作中发挥了重要作用第三段跨文化交流的机会英国作为一个多元化的国家，吸引了来自世界各地的学生在培训期间，我有幸结识了来自不同国家的同学，我们一起学习、交流、分享各自的文化与经验这种跨文化的交流能够打破我们的狭隘思维，培养我们的国际视野，增强我们的跨文化沟通能力通过与来自不同文化背景的人交流，我了解到了不同国家的习俗与价值观，拓宽了我的视野，让我感受到了文化的多样性与美妙第四段专业知识的提升英国的培训课程，不仅注重培养学生的综合素质，还专注于学生的专业知识培养在培训中，我接触到了许多行业的专家，学习到了他们丰富的经验与知识他们的授课方式简练明了、通俗易懂，使我们能够更好地理解并应用所学的知识同时，英国培训机构也提供了众多实践机会，让我们参与到真实的项目中去，运用所学知识解决实际问题这种实践的机会，让我们在实际操作中磨练技能，提高工作能力第五段个人成长与发展通过这次英国培训，我不仅获得了专业知识，还在个人成长和发展方面收获颇丰在培训的过程中，我克服了语言交流的障碍，提高了我的英语能力我还学会了独立思考和自我管理，培养了自律与自信通过与优秀的同学和专业人士接触，了解他们的故事与成功经验，我深感自己还有很多需要提升的地方这次培训让我对自己的未来有了更清晰的规划，我相信通过不断努力和学习，我能够实现自己的梦想总结英国的培训经历使我受益匪浅创新的教学方法、跨文化交流的机会、专业知识的提升以及个人的成长与发展，这一切都让我受益终身这次培训不仅帮助我提升了自己的职业技能，还深刻地影响了我对工作与生活的态度和观念我将永远感激这次宝贵的经历，并将这些心得体会融入到我的未来学习与工作中，为自己的未来铺就坚实的基础参考范文:国培培训心得体会教育是促进学生身心发展的事业，在教育教学管理过程中，方法和手段诸多，个人认为惩罚也是其中必不可少的一种辅助手段因为没有惩罚，教育活动就会很难进行对于惩罚这种教育方式，教育界存在诸多争议，褒贬不一通过国培，我对惩罚教育较为认可它使我明白在教育中既有耐心细致的引导，无微不至的关爱，也有引以为戒的惩罚教育意味着一定的惩罚，没有惩罚的教育就是不完整的教育，而光有惩罚的教育是野蛮的教育，是片面极端地摧残人性的教育，也根本达不到教育的效果，甚至引发受教育对象的反感和对抗惩罚教育的最高境界乃是不用惩罚在教育中，能够正确地运用惩罚的手段，使受教育的对象能够顺利地成长为一个人，便是惩罚教育的意义和价值所在了个人认为教育中的惩罚要发挥其积极作用，要讲究方法与策略，具体做到“有理”、“有利”、“有方”、“有度”“学校是允许学生犯错的地方，学生就是有权利犯错的人”要避免滥用惩罚教育方式，惩罚教育总体适用原则应该是宽严相济惩罚不是乱罚，更不是体罚；不是罚得越重越好，也不是罚得越离奇越好；要注意尊重学生的人格尊严，维护学生情感与心理健康，爱护学生的生命健康，尊重学生的身心发展规律和人格心理特点，要因人而异采取针对性办法，对症下药惩罚教育要和赏识教育相结合，才能真正帮助学生实现自我认识、自我反省、自我改正和自我提高在倡导以人为本，构建和谐的今天，惩罚教育的使用要慎之又慎，要考虑学生的心理和生理承受能力，要考虑由此造成的社会影响惩罚教育不能超过必要的限度，不能超越道德和法律的范围；惩罚教育切忌盲目冲动，切忌带有不良情绪和感情色彩惩罚教育应该带有温情和热度相信只要老师参考范文:国培培训感言国培感言能做到惩罚有度，批评有方，就一定能收到理想的教育效果这次能有幸参加中西部教师国培学习，真的是非常荣幸国培带给我的不仅是思想上的洗礼，理念上的更新，更是一次精神上的享受短短的两个月的培训，让我受益匪浅总结本次国培，我感触最深的有四占•

八、、•首先，幸聆多位专家和学者的精彩讲解就是一种精神享受他们的讲座、课堂实践不仅使我深受启发，更使我开阔了眼界无论是报告还是授课，都让人眼前一亮众多专家、优秀教师的教学观给了我耳目一新的感觉，他们课堂上那种信手拈来、浑然天成的教学风格让我敬佩不已各位专家、学者从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解其次，丰富多彩的的课例，开阔了我的视野通过视频学习，我从作课教师的课堂中领略了他们驾御课堂的丰彩作为一名教师，在教学中要勇于创新，善于学习，改变传统的教学方法，针对学生的差异，进行因材施教，从而激发学生的学习兴趣，培养他们勇于实践的能力通过观看培训课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握，极大地开阔了我的视野再有，学员之间的互动交流提担升了我的教学技能在每一次的网上互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能因此研讨交流充实了我，让我获得了进步我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶最后，专家的答疑解惑，拨开我心中的迷雾本次培训，专家编写的教学简报，使我明确了自己今后的教学目标对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备我坚信，拨开迷雾，一定能见到阳光在以后的语文教学中，我将努力做到多听课，多进行课例研究，结合自己以往的教学实践总结经验得失；在专家引领、名师指导、课堂实践、互动交流的全过程的学习中提升自己将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文国培培训心得体会很有幸参加了今年的国培远程培训，更有幸的是选择了刘敏老师的工作坊进行了作文评语培训，通过这次培训，收获了很多以前在学校没能学到的知识，在和其他老师的交流讨论中也学到了很多关于作文和一些其他的知识，让呆在山里的我有了一次弥足珍贵的与外界交流的机会，令我受益匪浅，成长了不少下面就本次培训总结以下几点首先，在这次培训中，工作坊为学员精心设计了一些课程，如小学作文评语的几种主要形式小学生作文评语的三种方式小学生作文评语的写法；小学生作文评语的几个注意点；小学生作文评语实例；小学生作文评语集锦等优质课程，同时周末还在yy语音平台为大家提供了面对面交流的机会，让学员们能够就自己在教学中遇到的问题拿出来与老师交流并解惑，为学员提供了很多福利，在这里想对在这次培训中默默付出的老师表示真挚的感谢其次，以前我一直很头疼该怎样来为学生书写作文评语，有时害怕评语写得不好会惹人笑话，因此就干脆不给学生写评语，作文课也是随便上，应付了事，学生的作文成绩得不到提高通过参加这次培训，我明白了作文评语对于老师和学生的重要性，一个好的评语，不仅能让学生认识到自己的优缺点，提高学生的作文水平；老师也能从学生的进步中收获喜悦和成就感，同时提高了自己的作文和作文评价水平最后，我运用在本次培训中学到的方法给学生书写评语，有很大一部分学生对于这些评语有一种惊喜的感觉，我想他们也会像我给他们惊喜一样，在以后的作文中不断给我惊喜的感觉，期待学生的下一次作文以后，我在教学中会更注重作文方面的提高，不仅仅是作文评语和作文教学，争取让学生的作文水平能够得到更多的提高参考范文:国培培训感言心得体会回顾几天的培训、有感动、有收获，还有心灵的快乐之旅，让我对余下的培训充满了期待每天夜里，我静心思考，这几天的培训留给我的是什么，我心中深深期待的又是什么，我想最主要感悟和反思不外乎以下几点在培训之前，我自认为对新课程的理念、对课程的本质特征，都有了一定的认识，但是听了老师一系列的讲座之后，我感觉到了自己教学的浅陋和粗俗，我的一些自以为是的优秀课例，其实也远离了前沿的课堂我想作为一名一线教师，最为短缺的就是具有前瞻性、指导性的教学理念而“国培”中这些教育老师的讲学，既有教育的学术高度，又有一线的课堂深度；既有课程层面的教育理论，又有来自课堂的真实经验，将理论结合实际深入浅出地加以阐述“国培”，不仅让我有机会收益颇丰；“国培”老师，更让我对自己的教学行为有了清醒的认识在这次“国培”学习中，我聆听了很多讲座课程，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念老师们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣他们对教育教学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰让我经历了一次思想的洗礼，老师们鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思要求我们做高素质的教师，做有品质的教师每场讲座结束之前，学员都会和老师们进行互动交流，对学员的困惑，老师们都一一给予解答深入教学，博采众长，让我受益多多作为一名年轻的教师，我越来越感觉到“学习”的重要性无论是在平时的日常生活还是教学过程中，教师自身素质的高低都起着关键的作用，这就要求教师在教学的过程中，不断学习，不断提高自己的自身素质老师们的精彩课程一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着老师们思想的精髓、理论的精华从以往的实践中总结经验得失作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习一一反思一一研究一一实践”相结合的专业发展之路在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节课的质量同时还要学会以“诚”待人良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做学生的表率还要学会“容”纳一切我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评做新时代下的教育工作者第一段介绍培训目的及参与原因（150字）在现代社会，全球化的发展使得跨国公司越来越多，为了适应这样的发展趋势，我决定参加一次英国的培训这次培训旨在提高我们的职业能力和全球竞争力，同时也是为了拓宽我的国际视野和增进跨文化交流经验，帮助我更好地适应国际化的工作环境第二段培训内容及收获（300字）这次培训主要有两个方面的内容首先是专业知识的培训与学习我们通过参观当地的企业和机构，了解英国先进的管理经验和技术应用，并与当地的行业专家进行交流这不仅帮助我们扩展了知识面，还提高了我们的专业素养其次是跨文化交流的培训我们与来自不同国家和不同文化背景的学员一起参加各种活动，共同解决问题和完成任务这让我们更好地理解和适应不同的文化背景，提高了我们的跨文化沟通能力通过这次培训，我获得了丰富的知识和经验在专业知识方面，我深入了解了英国管理模式和先进的管理技术，同时也学到了一些实践经验和解决问题的方法在跨文化交流方面，我加深了对不同文化之间差异的理解，并学会了如何与不同文化背景的人进行有效的沟通和合作这些知识和经验对于我的职业发展和国际化的工作环境都是非常宝贵的第三段培训过程中的困难与挑战（300字）尽管这次培训给我带来了很多收获，但也面临了一些困难和挑战首先是语言交流的问题由于英语不是我的母语，刚开始的时候我在与他人交流时遇到了很多困难同时，文化差异也给我带来了一些挑战我们需要了解不同国家的工作方式和价值观念，同时要注意尊重和理解其他人的文化背景此外，培训过程中的任务和项目也经常需要我们在有限的时间和资源下完成这需要我们具备良好的时间管理和团队合作能力然而，通过克服这些困难和挑战，我逐渐提高了自己的能力，并更好地适应了这样的国际化工作环境第四段对未来发展的影响（250字）这次培训对我的职业发展和未来的影响是深远的首先，我通过学习和交流，提高了自己的专业能力和素质这将有助于我在国际化的工作环境中更好地发挥自己的能力，并提升自己的职业竞争力其次，我学会了与不同文化背景的人进行合作和沟通在全球化的背景下，这将是我未来工作中非常重要的一个能力此外，这次培训也拓宽了我的国际视野，让我能够更好地理解不同国家和不同文化之间的差异这对我个人的成长和发展也有着积极的影响我相信，通过这次培训的经历，我将能够更加从容地应对未来的挑战，并取得更大的成就第五段总结（200字）总的来说，参加这次英国的培训让我收获颇丰我通过学习和交流,提高了自己的专业能力和素质，同时也拓宽了国际视野和跨文化交流经验培训过程中的困难和挑战让我更加坚定了自己的决心和毅力我相信，这次培训对我的未来发展将起到积极的促进作用，帮助我在职业道路上取得更大的成就参考范文国培感言培训心得体会幼师的老师们十分和蔼可亲，他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻，理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了！参考范文国培感言培训心得体会十五天的“国培计划一一xx小学语文骨干教师研修班”培训学习很快结束了回头看这半个月的培训学习生活，真的是既紧张忙碌，又充实快乐半个月以来，由于课程安排得紧张，我无暇顾及上海这座国际化大都市的城市风景，无暇欣赏美丽而又充满人文文化底蕴的上海师大校园，连去食堂用餐、回宿舍休息都是脚步匆匆，甚至打破了多年养成的午休习惯半个月来，内心里总是充满了收获的喜悦十五天的培训，让我有机会聆听吴教授、徐教授、李教授等教授具有专业引领作用的讲座；有机会走进上海一师附小、上师实验小学这样的品牌学校考察学习；有机会和唐懋龙、沈大安这样的特级教师近距离接触；有机会走进特级教师徐鹄、薛法根的课堂，欣赏他们的教学艺术；有机会和来自安徽和山东各地的一流老师零距离交流；有机会集中精力系统的学习和反思这些难得的机会收获将伴随着我走进今后的工作，成为我今后工作的新起点结业之际静下心来梳理，此次培训给我感受最深的主要有以下几很高兴我能与来自全省各个地区的幼教老师一起相聚廊坊师范学院参加“国培计划一一幼儿教师转岗”，心中感到无限的.荣幸与感激我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代我们了解了幼儿园当前的大好形势一一幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学的一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱通过这次培训，我知道了要转变教育理念，先进的教育思想理念，使我们幼儿教师必须思考的问题这次的幼儿教师培训，不仅给我带来视觉上的享受，更给我留下了心灵的震撼牛顿曾经说过“我之所以成功是因为我站在巨人的肩膀上”这些成功的经验为我以后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途，希望以后经常会有这样的学习机会占・

八、、•参考范文国培感言培训心得体会此次“国培”，我有幸接触了多位知名专家吴忠豪、徐家良、吴立岗、……近距离接触了特级教师唐懋龙、徐鹄、薛发根……他们不仅学术上、专业上是我们的导师，也在做人治学上成为我们的良师益友最让我感动的是首席专家吴教授指导我们磨课的过程中，他从繁忙的工作中（他在四个国培教学点轮回讲座）挤出时间，从大的目标，到小的教学细节，与组员们共同研讨没有一丝专家的架子，谦和、耐心、真诚，让我认识了什么才是真正的大家国培让我进步，国培让我成长，感谢国培，感谢上海师大，感谢此次培训的专家、老师们！参考范文幼儿园国培感言培训心得体会老老实实做了两天的学生，最为触动我的是交流对一个问题的共同看法引起我思考在幼儿园团队建设中运用〃交流应该是一项十分有效的策略谁是主角是我们每位幼教工作者在工作中应该清晰的标尺对孩子奖励的方式一粒糖果引起我思考只有拥有丰富教育教学经验、积淀了扎实的专业理论基础，且理论与实践能运用自如的人，驾驭课堂得心应手，自己轻松、孩子愉快!我由衷的佩服应老师，佩服她灵活运用孩子的年龄特征服务教学，她的特色也由此展现培养孩子倾听在乎朋友的好习惯引起我的思考对孩子的行为习惯、学习习惯的培养应该是融汇贯通于幼儿园的一日生活的各个环节,通过各种教育活动潜移默化的影响幼儿，让幼儿在活动中得到熏陶互动引起我的思考不仅是教师与幼儿的互动，还有教师与家长的互动、教师与教师之间的互动、教师与管理层的互动、管理层成员之间的互动、幼儿园与家长之间的互动等，互动体现平等的理念，通过有效的互动达到预期的效果选择适宜的角度比较容易把话说到别人心窝里引起我的思考幼儿园的每个角色在面对自己的对象时要做到这点，除了自身的修养、语言文字的驾驭能力外，还要有良好的心境，遇事不惊，淡定自如切记无法改变事实的话不说;会造成分化的话不说;会伤人的自尊心的话不说一个红红的苹果、两根黄黄的香蕉、三颗紫色的葡萄等引起我思考这是刚入园才一个月的孩子能回答、能掌握的知识点吗数词、量词及颜色的辨别，还要用一句话表达出来我喜欢看真实的课，喜欢真实的课堂再现，我们呼唤还教育的本色吧看了园级与班级环创，幼儿园校园文化引起我思考老城区老园，很小的幼儿园、外观普普通通，名不见金钻但是走进幼儿园以后，走进班级后，你会从它的园级与班级环创感受到幼儿园的文化底蕴、校园文化以及良好的教育教学管理与别人不一样的地方就是你的特色无限放大你的特色才是你的本事引起我的思考在幼儿园的办园特色、班级的特色、园长的特色、教师的特色等，应该好好借鉴高教授的见解，并有效的去找出特色、打造特色、弘扬特色以上这篇幼儿园教师国培反思就为您介绍到这里，希望它对您有帮助如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友更多国培反思尽在:感想随笔望大家多支持本网站，谢谢参考范文国培感言培训心得体会半个月以来，由于课程安排得紧张，我无暇顾及上海这座国际化大都市的城市风景，无暇欣赏美丽而又充满人文文化底蕴的上海师大校园，连去食堂用餐、回宿舍休息都是脚步匆匆，甚至打破了多年养成的午休习惯半个月来，内心里总是充满了收获的喜悦十五天的培训，让我有机会聆听吴教授、徐教授、李教授等教授具有专业引领作用的讲座；有机会走进上海一师附小、上师实验小学这样的品牌学校考察学习;有机会和唐懋龙、沈大安这样的特级教师近距离接触；有机会走进特级教师徐鹄、薛法根的课堂，欣赏他们的教学艺术；有机会和来自安徽和山东各地的一流老师零距离交流；有机会集中精力系统的学习和反思这些难得的机会收获将伴随着我走进今后的工作，成为我今后工作的新起点结业之际静下心来梳理，此次培训给我感受最深的主要有以下几占

八、、•・多年来，我们已经习惯了重文本内容分析、重思想情感领悟的语文教学思路此次“国培”，我们可以说经历了一次语文教学方式教学理念的专业梳洗教授们的讲座从深层次分析当前我国语文教学的现状及存在的问题，引发我们对自身语文教学工作的反思短短15天，教授们站在一定的.理论高度而又紧密与当前的教学实际相结合的讲座，让我明晰了今后语文教学的方向语文教学是“教语文课程”而不是“教语文课文”，是“用教材教”而不是“教教材”教材内容会不断更新，但语文知识、语文方法、语言的表现形式等等是相对稳定的，这些才是我们语文教学的着眼点前不久，在宁夏银川观摩全国第八届青年教师阅读教学大赛，回来之后心中困惑，“淡化文本内容分析，语文课教学要有语文味”在教学中该如何操作、如何体现？多年来的语文教学似乎已形成定式，细读文本，分析内容，感悟思想感情，除此之外，似乎别无可做我作为一名有25年一线教学经历走上教研岗位不久的教研员感到有些迷茫短短的十五天培训让我从迷雾中走出此次培训改变了以往拼盘讲座的培训方式，采取专家讲座加专题性行动研究的方式，让学员们从理论到实践,边学边用在专家团队的引领下，组织学员以团队合作方式进行专题行动研修六个专题研修小组让每个学员亲身参与其中确定研究专题，选择研究课例，确定教学目标，讨论发现的问题，集体打磨教案，交流评议课例，听取专家指点，开发精典案例……通过艰难的实践过程让我们这些面对语文教学新理念有点不知所措的学员有了方向在新课程视野下，语文教学终于回归到语文的原点，语文言字的积累运用才是我们语文教学训练的重点这次培训，对我来说，真就是一场及时雨此次“国培”，我有幸接触了多位知名专家吴忠豪、徐家良、吴立岗、……近距离接触了特级教师唐懋龙、徐鹄、薛发根……他们不仅学术上、专业上是我们的导师，也在做人治学上成为我们的良师益友最让我感动的是首席专家吴教授指导我们磨课的过程中，他从繁忙的工作中（他在四个国培教学点轮回讲座）挤出时间，从大的目标，到小的教学细节，与组员们共同研讨没有一丝专家的架子，谦和、耐心、真诚，让我认识了什么才是真正的大家国培让我进步，国培让我成长，感谢国培，感谢上海师大，感谢此次培训的专家、老师们!参考范文国培感言培训心得体会专家们的讲座涉及点很多，他们用丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我改变了陈旧的教学观念精彩的案例分析，也让我感受颇深专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习参考范文国培培训心得体会迎着绵绵不断的秋雨，感受着凉凉的秋意，踏着艰辛的步履，背上沉重的行囊，我们携着梦想，怀揣祈盼踏上了国培计划研修路，我们相约走进了西南大学的校园西南大学浓厚的文化氛围熏陶着我们的情操，培训团队的无微无至的关怀滋润着我们的心扉，专家的高瞻远瞩的专题讲座引领着我们前进的方向，学员之间的思想火花的碰撞引发了我们的思索回首感激、感悟、感受、感触，给我们带来的是更大的是震撼，更深的是思索，更多的是收获下面我就其感激、感悟、感受、感触与大家分享

一、感激培训团队的无微不至当踏进西南大学校园的那一刻开始，我们始终感受着培训团队无微不至的关怀我们培训学习期间的饮食、住宿、学习等都有于波主任、班主任皱尚智老师、副班主任孙庆利老师等的陪伴左右有了他们的精心安排、细心关怀使我们的培训学习有了强大的后勤保障，让我们的培训学习没有了后顾之忧在这里我代表我们第五小组的全组组员对他们表示衷心的感谢

二、感悟课程专家的高瞻远瞩在这15天的培训学习中我们先后聆听了近16位专家的17场专题报告，每一场报告都使我们感受到心灵的洗礼，思想的升华他们高瞻远瞩的见解，他们多角度看待问题的思想感染着我们我们零距离感受着专家和大师的智慧与魅力，那些理念、观点至今还萦绕在我们的耳边例如曹志祥副主任的《我国基础教育改革与发展》高瞻远瞩的为我们阐述了我国基础教育改革的基本情况宋乃庆教授的《建国六十年来我国基础教育中的若干争鸣问题》专题报告深入浅出地给我们诠释了我国基础教育中的若干争鸣问题，宋教授精辟的阐述引发了我们的深思宋教授的第二个专题报告《小学数学有效课堂》深入浅出，精彩实用，他的报告使我们对小学数学课堂的有效性有了更深刻的认识，也给了我们深层次的思考徐仲林教授的《以教师职业道德为核心的教师专业发展》为我们阐述了新时期教师职业道德的内涵黄翔教授的《数学课程标准解读与热点问题分析》为我们解读了数学课标与小学数学教材之间的关系，使我们对课标有了深刻的理解，使我们对教材的功能有了准确地定位他独到的视角、深邃的思考、扎实的工作作风和积极乐观的心态，使我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛重庆北暗区教师进修学院的朱福荣教授的专题讲座《小学数学教师教学行为分析》从四个方面对小学数学教师的教学行为进行剖析，使我们更加明确了自己今后教学行为的方向面对这些前沿的、专业教育理论知识，也许我们还没有完全的内化，但是我们会借助这一开端，在专家的引领之下，不断提升自己的教育教学素养，让知识的清泉细水长流此次培训，培训机构还为我们安排了分散研修活动，我们在导师的指导下进行课题研究研讨，这样的研修方式让我们理解了如何制定课题研究方案，如何在我们的日常工作中积累教学案例，如何在我们的日常工作中做科研这样的研修方式使我们意识到科研对提高教学效率有重要的作用，同时也提高了我们的教科研能力

三、感受学员之间的思想碰撞在培训学习期间，我们积极参与了培训中心组织的与名师同台、学员共同研讨等研讨活动学员与名师零距离的对话、学员之间的研讨促使我们更新教育理念，转变教学行为，提高教育教学的能力在重庆市人民小学、西大附小的观摩活动中，我们领略了名师的风采、名师的教学风格、名师的课堂教学智慧在小组集体备课、集体说课、集体评课的教学实践研讨中，使我领略到了自己与学员们解读课标的能力、理解教材的能力、教学设计的能力、课堂教学能力之间的差距在活动中，来自不同地方、不同单位的学员各抒己见，气氛热烈，还真有点争鸣的氛围，但我们终会求同存异这样的研讨，意不只在其结果，更重要的是通过此种形式的交流深化对教育教学理论的理解，取他人之长，补己之短，为今后教学改革实践铺垫蕴伏这样的研讨使我真切地感受到一滴水只有融进大海，才能永不消逝，一粒沙只有投入大地，才能凝聚力量一个人只有依托集体，才能实现个人的价值我们交流了智慧，交流了思想，在交流中学员之间的思想碰撞出了美丽的火花

四、感触自身责任的任重道远在聆听专家的专题讲座、观摩名师的课堂教学、学员之间的研讨的时候，我总会结合专家、名师、学员的观点审视我昔日的教育教学工作。