2025体育教学教研工作总结（专业21篇）word模板范文

体育教学教研工作总结（专业篇）21教学工作总结是对教育教学经验和历程的一种有益归纳和总结以下是小编为大家收集的教学工作总结范文，供大家参考和借鉴参考范文体育教学教研工作总结多篇

一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材；认真钻研教材，研讨教育教学方式和手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学计划

二、强化安全措施，重视安全教育针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素，体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人教学过程中杜绝安全事故的发生.

三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成体育教学方面继续以“健康第一”为指导思想，以“安全教育”常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课；备课组活动开展正常，集体备课时发言积极，共同探讨教材教法，集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个学生的特长利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识；课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识强化教学环节，确保了教学质量稳中有升初三体育教学成的研训活动总结如下:

一、以基本功培训为载体，大练体育教学技能为大练体育教师基本功，全面推进我区体育教师队伍素质的提升4月，任城区体育教师基本功（教学技能大赛）在石桥中心小学举行根据省市教学基本功大赛的要求本次展评分为理论和实践两个部分，其中理论为当场抽签，教案设计实践涵盖球类、体操、韵律武术、田径四大类共计十三小项纵观本次展评和比赛，评委一致认为，我区体育教师整体教学基本功较好，但选手差距较大，学段和专业发展不均衡

1、绝大部分体育教师教学基本功较为全面，课堂教学设计清晰，显示我区体育教师的整体素质还是比较不错

2、个别体育教师不重视基本功的全面提高特别是韵律操、武术两大项目，个别体育教师动作僵硬不规范，滥竽充数，动作是是而非

3、应加大教学基本功培训力度体育教师如果体育教学技能不全面，在实际教学中肯定会忽视自己教学技能水平不高的课，从而在学期计划和课时计划的制定上带有片面性，从而导致课堂教学的局限性，部分学生喜欢的项目没有接触到，学生学习锻炼的兴趣就会大大降低今后应进一步掀起体育教师大练基本功的高潮，促进体育教师专业发展，提高课堂教学的实效性

4、经过精心指导，济东中学的靳新老师和济东二小的李刚老师分别于今年8月代表我区和我市参加省基本功获得省初中组一等奖和省基本功小学组一等奖的优异成绩，为我区和我市赢得了荣誉

二、开拓教师视野，提高执教能力，向高层次看齐为进一步提升我区体育教师专业素养和体育课堂教学能力，迎接市、省能手和优质课评比活动，24月，任城区小学优质课在济东一小举行，初中优质课在九中举行，高中优质课在任城二中举行5月份小学公开课在南张小学举行，初中公开课在济东中学举行，高中公开课在任城二中举行回顾过程，大家一致感到随着中小学体育教学改革的深入，教师在角色定位、在学习方式上发生了很大的变化

1、新课程所倡导的“精讲多练、少教多学”和体育课程所倡导的“让所有孩子都动起来”的理念得到了很好的落实

2、教学目标明确、合理、可检测，并在教学的各个环节得以落实并有效达成

3、我们区所倡导的“合作探究法教学”在课堂中得到了贯彻，课堂上关注了师生的互动和生生的互助，“情趣导入一科学热身一体验练习一针对指导一游戏巩固一身心恢复”的课堂教学的基本操作模式得到了很好的落实

4、教师的角色有了明显的变化，教师就是一个参与者、组织者、引导着，教师的激情、亲和力以及调控能力在课上体现的淋淋尽致

5、教学步骤明确清晰，环环相扣、循序渐进

6、重视体育器材资源的开发与运用，如将彩带运用到投掷教学中,将校垫子运用到障碍跑教学中等

7、用音乐贯穿全课并用音乐控制开始与结束

8、随着我区体育教研活动的深入开展，经过精心指导，济东二小的李涛老师代表济宁市参加5月份举行的全省第六届小学优质课评比获得省小学优质课二等奖；11月，济宁九中的王新勇老师代表济宁市参加省教学能手的评选活动获得“山东省初中体育教学能手”称号，快速跑一课也获得了大家一致好评

三、加强学习，提升综合素养这一年，作为区体育教研员，我参加了一系列外出学习培训研修如7月份的初中教师远程研修、n月份的山东省体育骨干教师培训、12月份的省教学研讨会在学习和培训中，我抓住这样难得的好机会，如饥似渴地向专家和同行请教其中在初中远程研修中，我的3篇作业被推荐为优秀在潍坊的骨干教师培训中，我的学习体会、和工作经验总结分别被推荐为优秀并发表在山东省万名骨干教师培训工程网教师随笔栏目上交流下一步，我还要参加教研员远程教育研修我将更加珍惜学习的机会，进一步提升自己的综合素质和组织教研能力

四、强化跟踪听课，注重青年教师培养9月份，为进一步提升青年教师素养，使其尽快步入正轨和上路在实验小学举行了新招教师汇报课活动实验小学李亚敏和北关小学尹芳老师分别上了汇报课随后，结合两名教师的汇报课对全体新招教师进行了教学常规、教学设计、教师专业发展规划等方面的要求收到了良好的效果下一步，我们将继续加大青年教师培养力度，使青年教师尽快成长参考范文年体育教学教研个人工作总结

一、教学方面教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体一一份曾教学在跳跃教学中的作用人人参与研究课的教学，在实践中积累经验课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课中,也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了一定的提高

二、训练方面本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的早晨7点到校训练，下午两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区田径比赛,我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩，同时甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的好成线，个人成绩更是很多,在此就不一一列举了在区田径运动会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级也获得了团体总分第五名的较好成绩（个人成绩略）本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时间紧,任务重的情况下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得第三名，在市健美操比赛中获得第七的较好成绩健美操运动在我们学校还刚刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵

三、学校体育活动

1.开学初，学会人了校秋季田径运动会，大家分工明确，互帮互助，同时也在学校和其他各位教师的支持配合下，举得了圆满的成功

2.冬锻活动，开展得红红火火中午，课间，学校操场上体现出“全民健身”的热闹场面班主任带领学生走出教室，参与冬锻健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛（第一阶段）也满成功地举行

3.本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定详细计划，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的学校体育活动开展得都令人满意

四、其他工作方面我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好——老师在四

（1）班主任生病的情况下，勇挑重担，教学、训练等工作已很累人，但顾老师还是默默无闻地做好项班主任应该做的工作，任劳任怨，认真、踏实的敬业精神令人敬佩！——老师在教研组一--师健美操训练；比赛期间，主动承担

一、二年级的训练工作，自己的训练车增大了，但杨老师还是尽心尽力地完成了训练工作，他训练上肯动脑筋，做好运动员的个案记录，制定周、月的详细训练计划，工作认真、踏实，同时也取得了一定的成绩杨老师是我们教研组唯一的“男子汉”，汗多重活他都抢着干，减轻女教师的重担，自己生病了也不吭一声，本学期，在教学上也通过自己的努力，取得了好成绩参考范文体育教学教研工作总结参考本学期是忙碌而又充实的一个学期，从学期初就紧紧围绕培训主题组织开展每一次教研组活动，每次活动的主讲人都会精心策划组织并安排好活动的各个细节以确保教研活动的实效性

2、在教学上，除了要求老师要认真上好每节体育课外，本学期还推行了体育有效教学工作，对体育教学提出了一些改进意见，指出教师的教学理念和观念要改变，体育教学的目的以健康教育为目的，在教学中要改变以往的满堂灌教法，充分发展学生的个性，挖掘学生的潜能，要能充分体现学生的主体作用，增强学生的参与度要求体育老师在完成主教材的基础上，给学生提供可选择的机会和内容基于这种精神，体育组在教学上进行了初步的教改尝试，取得了一定的成效，下学期将进一步进行深化改革在校长室、政教处、教务处的指导下、全组教师的共同合作下，组织完成了初三体育中考模拟考、参加市直体育节多个项目突破历史最好成绩、组织第十二届校田径运动会、校足球联赛组内每位体育老师轮流承担每日跑操的组织工作及各年段课外活动的指导工作在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，培养学生的终身体育意识

三、存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有败当然体育教研工作也是如此经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题

1、教师缺乏教科研能力，他们虽然刻苦钻研，认真工作，但是在教科研这一块能力还有限，需进一步培训学习

2、部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，会造成一些安全隐患针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再绩稳居全县前列

四、积极落实“阳光体育”制度，做好”大课间”活动的各项工作我校地少人多，场地器材配备不足，生均体育资源少，在这种情况下体育组在校长室，教务处的指导下因地制宜，根据我校实际情况大力开展学生“阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行，”大课间”活动有计划，有过程，有活动记载和总结.

六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平，上学期体育组教师都完成了自我研修.

七、积极参加各种教研活动和比赛4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖参考范文体育教学教研工作总结体育的教学是初中教学的一个重点，也是锻炼和提升学生身体素质的一个重要方式，通过不断的对体育教育进行总结，更好的完善和提升体育的教学质量，下面是初三体育教研工作总结,欢迎查看阅读一指导思想以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展

1、教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课在课堂上充分发挥学生的主体作用作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法在教学上敢与大胆创新改革以实事求是，脚踏实地的作风首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果充分体现了素质教育，健康第一的指导思想音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！

2、竞赛方面参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的好成绩上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬

3、群体方面加强两操两活动在全区大课间操比赛中，获得优胜奖xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位课外活动开展的有声有色上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动（海宁、奉化）在县教研室牵头下，（国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称《邺州区中学生体质的分析调查》，已经启动运行同时体育组三位教师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课

5、体育中考近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向邺县中学、郭县职高、推荐体育特长生两名坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练（准备参加明年十月份全国木球比赛）

6、加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课同事之间多探讨多交流，做到不耻下问去参加校外说课听课的比赛（朱伟成老师）多看有关教育报纸杂志进行自我充电参考范文年体育教学教研个人工作总结在学校领导重视下，在全组4位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的办学特点，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，全组统一思想，勤奋工作，使学校体育始终沿着规范化，制度化，科学化的道路前进，现在将以下几个方面作总结

1、教学方面坚持树立“健康第一”的教学理念，始终把发展学生特长作为体育课的出发点，使学生在体育课学有所长，学有所得每两周定期进行一次的集体备课，解决出现在备课、教学、师生关系中的问题积极参加校级、市级教研活动，开拓视野，服务于教学每人各开一节公开课，从备课、说课、上课、评课到反思，每位教师都积极参与，取长补短，服务于学生利用教研组网这一平台，每位教师每月完成一篇教学反思,虽然语言还不规范，不精彩，但毕竟是自己的所思所想，在很大程度上对自己很有帮助，服务于自己组长率全组成员参加名师王渺一工作室学习活动在活动中，我组教师勇于发表自己的意见，受到专家的好评12月份完成学生体质健康标准地测试，统计数据，上报国家数据库

2、群体工作方面全校正常规范开展大课间和课外活动，体育教师负责现场指挥学生进退场，技术指导和各项检查评比工作11月25日，我校开展了全国第三届阳光体育活动长跑启动仪式，由教导处霍主任作了动员，学生代表周怡进行倡议，徐校长授旗，全校师生在发令枪声中进行长跑体育器材室由陈静老师负责保管，每天做到器材发收一致，物账一致，室内保持整洁今年换了篮球架，添了10张体操垫，包了跳高垫，为创田径、篮球特色学校保障了硬件措施

3、运动竞赛方面九月份底，我校开展了一年一度的秋季田径运动会本次校运会在以前的基础上略有改变，由部分学生参与变全校学生参与，由学生参与变师生共同参与，又增了集体项目，对于表现突出的班级还进行了班费奖励，“我参与，我运动，我快乐”是这次校运会的真实写照同时，各班还开展了摄影比赛，体育小报比赛等，极大得营造了体育文化氛围12月份，我校开展了为期一个月的冬季体育节比赛，本次比赛除设集体奖，还评项目明星，校园里不时传出阵阵呐喊声，加油声通过这些比赛，增强了同学们之间的凝聚力，增加了全民健身意识，丰富了学生的课余生活n月份，我校四位运动员代表常州初中局属学校参加常州市中小学生田径比赛，刘浩春同学获男子1500米和3000米第一名，朱小惠同学获女子1500米3000米第二名，姚青同学获女子100米栏和200米栏第三名，周怡迪同学获女子800米和1500米第五名20一年1月份，我校12位运动员参加常州市中小学生“迎新年”长跑比赛在22个初中校中，我校运动员奋勇拼搏，力克了强敌，勇夺团体总分第二名的好成绩

4、教科研方面学校就如何进行“减负增效”在政治学习时间举行了全校大会体育组也积极投入其中首先在集备时讨论体育课上如何进行“减负增效”，其次通过每人撰写教学案例来总结和推广经验与兄弟学校加强联系，到勤业中学学习创建特色学校经验，到市北实验初中研讨如何开展校本化大课间，到戚墅堰实验中学学习校本课程开发的探索认识何静老师撰写的《中学体育与健康校本课程调查报告》获江苏省“师陶杯”三等奖

5、典型事例十月份，何静老师组织16位女教师参加常州市教育局举办的全健排舞比赛获二等奖十一月份，陈静参加常州市区体育教师基本功大赛获二等奖我校获得江苏省教育局、体育局颁发的江苏省“冬季三项”百日锻炼的先进单位称号20一年1月体育组被学校推荐参加常州市“巾帼文明岗”的评选20一年6月，我校申报了田径特色学校，9月份起动创田径特色学校各项工作，体育组通过走出去学习，请专家来指导，对照创建评分表一项一项具体落实经过全组成员团结协作，任劳任怨，充分发挥集体的智慧，终于在12月份的验收中受到专家组高度好评，成功创建田径、篮球特色学校20—年结束了，回顾这一年，体育组可谓是奋斗之年、有为之年、收获之年、创牌之年在喜悦之后，我们要静下心来，总结经验，努力工作，为创造新的成绩打下基础参考范文体育教学教研工作总结参考一学期来体育组工作在校长室的领导下，在学校分管部门的关心和支持下，在教研组全体教师的共同努力下，始终以坚持学生的德、智、体、美、劳全面发展的方针，紧紧围绕学校教育的中心工作，切实抓好学生的课堂教学和课余训练，开展了丰富多彩的师生活动，参与了多项校内校外的体育项目，营造了浓郁的校园体育文化氛围，增强了全体师生的身体素质，使我校体育工作得到长足的发展，现就本学期开展的体育工作做如下总结本学期教研组的全体教师目标一致、齐心协力，统一认识、统一思想，做好各自自身的本职工作教研组每周一次定期开展组内教研活动,教研组学习氛围高涨，每一次的教研活动主题明确，有中心发言人，对即将开展的体育活动做好规划，对已经结束的体育活动做好总结；活动分工安排明确，组内教师各司其职，做到成绩有记录、资料有积累，朝着我校体育课程改革的大方向继续前进开学初，教研组全体教师专门召开了教学工作部署会议，将本学期的体育工作提升到了全新的高度组内全体教师积极响应，落到实处，在课堂中始终坚持以健康第一为指导思想，明确以教师为主导、学生为主体开展课堂教学，做到上课计划有准备、上课内容有安排、组织形式多样化、练习密度达标准在3月、4月两个月，本教研组督促全体学生完成相关身体素质练习和专项的学习，在这两个月的课堂教学中，教师安排了针对不同项目的不同素质练习，师生积极配合，使得学生身体素质大大增强，运动水平提升明显，测试成绩大幅提高；在5月的课堂中，本教研组组织高

一、高二年级进行了校园吉尼斯相关集体项目和个人项目的练习；在6月中旬，本教研组缪星宇老师参加了市级公开课《排球正面扣球》，组内教师互相听课、评课，讨论激烈，收获很多，效果理想，给这位年轻教师提出了许多宝贵的意见；在教育教学工作开展的同时，我校的体育高考训练队的体育训练也丝毫没有落下，高三年级在4月中旬由孙建华、沈默然、李赵飞宇老师带队，顺利参加了x省体育省统考，并且全员达线高二年级由蔡军、宋杰、缪星宇老师带队，在全体体育组教师的共同督促和促进下，体育高考学生不仅文化成绩没有落下，同时专业成绩也有了很明显的提升

1、3月中旬，我校举办了校健美操比赛体育组吴雪老师从编排、选拔、组织开始，从预赛29个班级到最后的决赛，在阳春三月为全体师生共同奉献了一场精彩的视觉盛宴

2、4月中旬，我校体育组孙建华、沈默然、李赵飞宇、蔡军老师带队，带领本届14名体育高考生顺利参加完成x省体育省统考，并且达线率达到100%o

3、5月上旬，我校体育组全体教师协力合作，完成了2021年体育特长生招生工作

4、5月中旬，我校举办了高一高二年级的校园吉体育“吉尼斯”挑战会，我校体育组全体教师合理分工，精心组织，最终挑战会顺利进行,学生打破校记录数项

5、5月下旬，我校承办了市“育苗杯”田径比赛，在我校体育组全体教师的共同努力下，完成了田径比赛初期相关的筹备工作，此次“育苗杯”最终也在我校顺利开展本学期加强了教育科研力度，全体老师深知教科研对自己教学工作的帮助，在本学期中体育组宋杰、吴雪老师在多篇杂志发表论文数篇，李赵飞宇、缪星宇老师所写论文在校级范围内分获

二、三等奖

五、除做好以上工作外还认真做好学生的学期体育成绩的考核、评定圆满的完成了学校交给的其他事务积极响应学校每周的开课计划,做到每周集体备课，集体听课，集体评课

1、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，让学生不仅仅是应对考试而参与练习，需充分调动学生的积极性，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育需求

2、教师在撰写论文、课题发表等科研方面还需进一步努力

3、年轻教师应多多听课，学习多元化的教育手段，向老教师请教,继续提升自己，弥补自身的不足之处

1、各位教师仍需继续努力协作，发挥各自优点，取长补短，相互支持，加强对体育训练队的管理和运营

2、创新性的开展体育组工作，向更新更好的体育理念学习，在原有的基础上更进一步参考范文体育教学教研工作总结任城区体育学科教研工作结合教研中心工作计划的总体部署和学科基本功展评活动围绕着体育教师素养提升这一主线开展了形式多样。