2025幼儿园大班我会洗手教案（18篇）word模板范文

幼儿园大班我会洗手教案（优秀篇）18幼儿园大班是孩子们进行初步教育评价的时候，总结是对他们整体发展的一个评估幼儿园大班教学的一些范例，希望能给大家提供一些思路和参考参考范文幼儿园大班洗手七步法教案

1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手

2、愿意用七步洗手法洗手

3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯掌握洗手的正确方法重点难点重点是学习正确的洗手方法难点是养成洗手习惯学习正确的洗手方法

4、初步了解健康的小常识

5、初步了解预防疾病的方法物质准备

1、三块小毛巾，三块香皂，三个脸盆

2、正确洗手方法的图片，吸铁石经验准备在一日活动中，提醒幼儿饭前便后洗手

1、开始部分老师小朋友们，刚刚我们上了美术课，你们画的画都很漂亮，给自己鼓鼓掌但是看看你们的小手怎么样呢？幼儿很脏上的步骤图练习

3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的.方法，巩固学习内容

（三）创设情境，练习洗手

1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性

2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手

（四）活动小结，分享水果小结手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康虽然只是一个小小的洗手环节，只要认真的去观察、贴近幼儿的生活，就会发现孩子的一个小小举动，就是我抓住教育的良好契机生活中的每一个细节都需要去动脑筋，应该给孩子们创造亲自体验的机会，把教育转化为幼儿的需要良好习惯的养成是孩子成功的基础，要站在孩子的立场，体验孩子习惯的养成过程参考范文幼儿园大班洗手七步法教案

2、知道洗手的正确方法，养成讲卫生的好习惯

1、故事《巧虎生病了》

2、巧虎的头饰

3、洗手的顺序图

一、创设情景，激发幼儿兴趣

1、出示图片你们看这是谁呀？（巧虎）巧虎在干嘛（做运动）

二、听故事《巧虎生病了》

1、师巧虎怎么了？它为什么会生病呢？小结手上有细菌，所以吃了东西肚子疼

2、师巧虎吃东西忘记了干什么？小结吃东西前我们要记得洗手

3、引导幼儿联系自己的实际进行交流说说自己平时是怎么洗手的，进一步体验洗手的重要性

三、学习洗手

1、引导幼儿观察图片师看看图片上的宝宝是怎么洗手的？

2、引导幼儿边说儿歌边模仿洗手动作，学习洗手的正确方法卷袖子一一冲手一一搓肥皂一一搓手心手背一一冲肥皂一一擦手

四、结束评价

1、教育幼儿要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的为什么习惯；

2、表扬讲究卫生的好孩子参考范文幼儿园大班教案《洗手》

1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手

2、愿意用七步洗手法洗手

3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯掌握洗手的正确方法

4、发展幼儿的动手能力重点学习正确的洗手方法难点是养成洗手习惯学习正确的洗手方法物质准备

1、三块小毛巾，三块香皂，三个脸盆

2、正确洗手方法的图片，吸铁石经验准备在一日活动中，提醒幼儿饭前便后洗手

1.开始部分老师小朋友们，刚刚我们上了美术课，你们画的画都很漂亮，给自己鼓鼓掌幼儿洗手老师对，那我们除了吃东西前要洗手，还有什么时候要洗手呀？幼儿因为手很脏老师对，我们的手上有很多细菌，他们就像小虫子一样，在我们手上躲起来了，如果细菌不小心擦到眼睛里，眼睛会很痒，如果把细菌吃到肚子里，我们也有可能会肚子疼所以在饭前便后、玩完玩具、手脏时我们要洗手

2.基本部分老师那你们平时是怎么洗手的？幼儿这样（洗手的动作）老师请你上来试一试幼儿好啦老师嗯，那你先回到位置上吧老师小朋友们，你们看了包子同学洗手，你们觉得她洗手洗干净了吗？幼儿洗干净了老师嗯，那老师今天再教你们一种新的洗手方法，让你们的小手变得更干净（老师示范洗手）老师那请你们仔细看老师怎么洗手哦老师为什么你们的小手没有洗干净呢？因为你们没有用正确的洗手方法洗手老师也来洗一下小手，你们睁大眼睛看看老师是怎么洗手的老师刚刚是怎么洗手呢你来说幼儿我看到了，还有这样搓大拇指老师对，这样可以把大拇指上的细菌搓掉还有呢？谁能一下子说出两个三个呀？老师你来说幼儿这样老师这样是什么？搓手心还有呢？幼儿这个样子老师这样是什么？搓指尖，把我们指甲里的细菌搓掉我们经常搓的方法是什么？幼儿搓手心老师对这是我们生活中经常搓手的方法老师刚刚刚老师是怎样做的？咱们也来学一学吧!那小朋友们，你们能按照图片上的方法来洗一下你们的小手，看看谁洗的最干净（幼儿尝试洗手，教师根据情况进行指导）老师两只手都要搓到哦可以看看黑板上的图片来洗手幼儿洗好了老师:洗的真干净，给自己鼓鼓掌幼儿好老师小朋友们再见！参考范文幼儿园大班洗手教案

1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手

3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯掌握洗手的正确方法

4、发展幼儿的动手能力

5、积极的参与活动，大胆的、说出自己的想法重点学习正确的洗手方法难点是养成洗手习惯学习正确的洗手方法物质准备

1、三块小毛巾，三块香皂，三个脸盆

2、正确洗手方法的图片，吸铁石经验准备在一日活动中，提醒幼儿饭前便后洗手

1、开始部分幼儿很脏老师小朋友们好幼儿老师好老师等会儿我们就要吃点心了，那么在吃点心前我们要干什么呢？我们应该怎么做呢？老师对，那我们除了吃东西前要洗手，还有什么时候要洗手呀？幼儿上完厕所要洗手，玩完玩具要洗手老师嗯，小朋友们说的很对，那你们知道为什么饭前便后要洗手吗？老师对，我们的手上有很多细菌，他们就像小虫子一样，在我们手上躲起来了，如果细菌不小心擦到眼睛里，眼睛会很痒，如果把细菌吃到肚子里，我们也有可能会肚子疼所以在饭前便后、玩完玩具、手脏时我们要洗手

2、基本部分老师那你们平时是怎么洗手的？幼儿这样（洗手的动作）老师请你上来试一试幼儿好啦老师嗯，那你先回到位置上吧老师小朋友们，你们看了包子同学洗手，你们觉得她洗手洗干净了吗？幼儿洗干净了老师嗯，那老师今天再教你们一种新的洗手方法，让你们的小手变得更干净老师那请你们仔细看老师怎么洗手哦老师为什么你们的小手没有洗干净呢？因为你们没有用正确的洗手方法洗手老师也来洗一下小手，你们睁大眼睛看看老师是怎么洗手的老师刚刚是怎么洗手呢？你来说幼儿你刚刚这样洗手（搓手背的动作）老师搓搓手背是吗？嗯，搓手背（贴图片）老师搓搓手背，那你们跟老师一起学一下，搓搓手背还有呢？还有什么方法洗手呢？幼儿还有这样洗手（动作措手腕）老师这样是吗？搓手腕，你们也学习一下搓手腕，搓搓搓还有呢？幼儿我看到了，还有这样搓大拇指老师对，这样可以把大拇指上的细菌搓掉还有呢？谁能一下子说出两个三个呀？老师你来说幼儿这样老师这样是什么？搓手心还有呢？幼儿这个样子老师这样是什么？搓指尖，把我们指甲里的细菌搓掉老师还有这个是怎么洗的？（拿出剩下的图片）幼儿这样子，（学习图片上的动作）老师对，这样搓能把我们关节上的细菌搓掉还有呢？老师我们经常搓的方法是什么？老师对这是我们生活中经常搓手的方法师两只手都要搓到哦可以看看黑板上的图片来洗手幼儿洗好了老师洗的真干净，给自己鼓鼓掌幼儿:好老师小朋友们再见！这次日常生活习惯教学，我们选的是洗手这个活动，因为幼儿的学习是以直接经验为基础的，所以我们在课堂上让幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验来学习七步洗手法在本次教学活动中我们设计了四个环节，一让幼儿示范先前的洗手方式，二教师示范洗手，三贴图是图片带领幼儿学习七步洗手法，四让幼儿尝试自己洗手四个环节层层递进，条理还算比较清晰在第二环节中教师示范，我没有边讲解边示范，单纯的洗手给幼儿看，可能会造成幼儿对七步洗手法的印象不深在教师示范前还可以多多开发一下幼儿的思维，让幼儿想一想可以用哪些方法洗手，然后再教她们七步洗手法的方法效果应该会更好一些在上课过程中，我裤子上的腰带挂下来我并没有发现，这提醒我上课前要先整理一下衣服参考范文幼儿园大班洗手教案

1、学会洗手绢的方法及基本步骤

2、能帮助爸爸妈妈做家务

3、注意节约用水

4、发展幼儿的动手能力

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得

1、学会洗手绢的方法及步骤

2、引导幼儿要节约用水手绢数块、洗脸盆一个、肥皂一块、清水一桶、衣架数个、夹子数个

一、开始环节幼儿会！（异口同声）老师可是洗手绢虽然简单，但也要注意方法和步骤才行哦！

二、基本环节老师边讲解边演示洗手绢的方法及步骤

1、用盆装少量水

2、把手绢泡入水中

3、擦肥皂

4、两手搓几搓

5、手绢拿起，脏水倒掉

6、用清水冲两次

7、晒到衣架上并夹好

三、结束环节找几个平时自理能力较强的孩子到前面演示

四、延伸环节针对幼儿爱玩水的特性，老师要重点强调节约用水，不能让孩子的衣物湿，以防幼儿回到家里自行操作时弄得自己全身都湿洗衣服、洗手绢在日常生活中随处可见，小朋友们看到时，也是跃跃欲试，为了满足幼儿的好奇心，也为了让他们上小学时能自己洗自己的红领巾，所以我设计了这一活动老师演示时，有些孩子都已跑上来把手伸进盆里玩泡泡，所以场面有点混乱，但演示结束时，他们都玩得很开心，也基本掌握了方法及步骤这节活动，我主要是想让幼儿回到家时能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，特别是自己的事情能自己做通过活动，我相信已达到这一目的参考范文幼儿园大班洗手七步法教案

1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手

2、学会念《洗手》儿歌

1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图

2、一条脏毛巾用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了”提问

1、谁在哭啊？

2、毛巾为什么哭？

3、怎样让毛巾不哭？

1、孩子自由讨论，教师小结点名主题《洗洗手》

2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤

3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习师我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗？（老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次儿歌洗手前先卷袖,再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲,我的小手洗干净）

4、幼儿先在座位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导

5、分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤师既然我们已经会正确的洗手顺序了，那现在我为你们每组都准备了一份打乱的洗手步骤图，请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧，这需要你们共同配合，看哪组排的最安静、最快，最准确，好了，开始吧！

6、洗手时注意的问题请幼儿讨论后在个别回答师我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应该注意些什么呢？你们知道吗？现在请你们小声的讨论一下，然后在告诉我好吗？别忘了讨论完后就马上坐好呦！老师小朋友们好幼儿老师好老师等会儿我们就要吃点心了，那么在吃点心前我们要干什么呢？我们应该怎么做呢？老师对，那我们除了吃东西前要洗手，还有什么时候要洗手呀？幼儿上完厕所要洗手，玩完玩具要洗手老师嗯，小朋友们说的很对，那你们知道为什么饭前便后要洗手吗？幼儿因为手很脏老师对，我们的手上有很多细菌，他们就像小虫子一样，在我们手上躲起来了，如果细菌不小心擦到眼睛里，眼睛会很痒，如果把细菌吃到肚子里，我们也有可能会肚子疼所以在饭前便后、玩完玩具、手脏时我们要洗手

2、基本部分老师那你们平时是怎么洗手的？幼儿这样（洗手的动作）老师请你上来试一试幼儿好啦老师嗯，那你先回到位置上吧老师小朋友们，你们看了包子同学洗手，你们觉得她洗手洗干净了吗？幼儿洗干净了老师嗯，那老师今天再教你们一种新的洗手方法，让你们的小手变得更干净（老师示范洗手）老师那请你们仔细看老师怎么洗手哦老师为什么你们的小手没有洗干净呢？因为你们没有用正确的洗参考范文幼儿园大班洗手教案

1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手

3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯掌握洗手的正确方法重点是学习正确的洗手方法难点是养成洗手习惯学习正确的洗手方法

4、初步了解健康的小常识

5、初步了解预防疾病的方法物质准备

1、三块小毛巾，三块香皂，三个脸盆

2、正确洗手方法的图片，吸铁石经验准备在一日活动中，提醒幼儿饭前便后洗手

1、开始部分幼儿很脏老师小朋友们好幼儿老师好老师等会儿我们就要吃点心了，那么在吃点心前我们要干什么呢？我们应该怎么做呢？老师对，那我们除了吃东西前要洗手，还有什么时候要洗手呀？幼儿上完厕所要洗手，玩完玩具要洗手老师嗯，小朋友们说的很对，那你们知道为什么饭前便后要洗手吗？老师对，我们的手上有很多细菌，他们就像小虫子一样，在我们手上躲起来了，如果细菌不小心擦到眼睛里，眼睛会很痒，如果把细菌吃到肚子里，我们也有可能会肚子疼所以在饭前便后、玩完玩具、手脏时我们要洗手

2、基本部分老师那你们平时是怎么洗手的？幼儿这样（洗手的动作）老师请你上来试一试幼儿好啦老师嗯，那你先回到位置上吧老师小朋友们，你们看了包子同学洗手，你们觉得她洗手洗干净了吗？幼儿洗干净了老师嗯，那老师今天再教你们一种新的洗手方法，让你们的小手变得更干净（老师示范洗手）老师那请你们仔细看老师怎么洗手哦老师为什么你们的小手没有洗干净呢？因为你们没有用正确的洗手方法洗手老师也来洗一下小手，你们睁大眼睛看看老师是怎么洗手的老师刚刚是怎么洗手呢？你来说幼儿你刚刚这样洗手（搓手背的动作）老师搓搓手背是吗？嗯，搓手背（贴图片）老师搓搓手背，那你们跟老师一起学一下，搓搓手背还有呢？还有什么方法洗手呢？幼儿还有这样洗手（动作措手腕）老师这样是吗？搓手腕，你们也学习一下搓手腕，搓搓搓还有呢？手方法洗手老师也来洗一下小手，你们睁大眼睛看看老师是怎么洗手的老师刚刚是怎么洗手呢？你来说幼儿你刚刚这样洗手（搓手背的动作）老师搓搓手背是吗？嗯，搓手背（贴图片）老师搓搓手背，那你们跟老师一起学一下，搓搓手背还有呢？还有什么方法洗手呢？幼儿还有这样洗手（动作措手腕）老师这样是吗？搓手腕，你们也学习一下搓手腕，搓搓搓还有呢？幼儿我看到了，还有这样搓大拇指老师对，这样可以把大拇指上的细菌搓掉还有呢？谁能一下子说出两个三个呀？老师你来说幼儿这样老师这样是什么？搓手心还有呢？幼儿这个样子老师这样是什么？搓指尖，把我们指甲里的细菌搓掉老师还有这个是怎么洗的？（拿出剩下的图片）幼儿这样子（学习图片上的动作）老师对，这样搓能把我们关节上的细菌搓掉还有呢？我们经常搓的方法是什么？幼儿搓手心老师对这是我们生活中经常搓手的方法老师刚刚刚老师是怎样做的？咱们也来学一学吧！那小朋友们，你们能按照图片上的方法来洗一下你们的小手，看看谁洗的最干净（幼儿尝试洗手，教师根据情况进行指导）老师两只手都要搓到哦可以看看黑板上的图片来洗手幼儿洗好了老师洗的真干净，给自己鼓鼓掌幼儿:好老师小朋友们再见！这次日常生活习惯教学，我们选的是洗手这个活动，因为幼儿的学习是以直接经验为基础的，所以我们在课堂上让幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验来学习七步洗手法在本次教学活动中我们设计了四个环节，一让幼儿示范先前的洗手方式，二教师示范洗手，三贴图是图片带领幼儿学习七步洗手法，四让幼儿尝试自己洗手四个环节层层递进，条理还算比较清晰在第二环节中教师示范，我没有边讲解边示范，单纯的洗手给幼儿看，可能会造成幼儿对七步洗手法的印象不深在教师示范前还可以多多开发一下幼儿的思维，让幼儿想一想可以用哪些方法洗手，然后再教她们七步洗手法的方法效果应该会更好一些在上课过程中，我裤子上的腰带挂下来我并没有发现，这提醒我上课前要先整理一下衣服参考范文幼儿园大班洗手七步法教案活动目标

1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手

2、愿意用七步洗手法洗手

3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯掌握洗手的正确方法重点难点重点是学习正确的洗手方法难点是养成洗手习惯学习正确的洗手方法

4、初步了解健康的小常识

5、初步了解预防疾病的方法活动准备物质准备

1、三块小毛巾，三块香皂，三个脸盆

2、正确洗手方法的图片，吸铁石经验准备在一日活动中，提醒幼儿饭前便后洗手活动过程

1、开始部分老师小朋友们，刚刚我们上了美术课，你们画的画都很漂亮，给自己鼓鼓掌但是看看你们的小手怎么样呢？幼儿很脏老师小朋友们好幼儿老师好老师等会儿我们就要吃点心了，那么在吃点心前我们要干什么呢？我们应该怎么做呢？老师对，那我们除了吃东西前要洗手，还有什么时候要洗手呀？幼儿上完厕所要洗手，玩完玩具要洗手老师嗯，小朋友们说的很对，那你们知道为什么饭前便后要洗手吗？幼儿因为手很脏老师对，我们的手上有很多细菌，他们就像小虫子一样，在我们手上躲起来了，如果细菌不小心擦到眼睛里，眼睛会很痒，如果把细菌吃到肚子里，我们也有可能会肚子疼所以在饭前便后、玩完玩具、手脏时我们要洗手

2、基本部分老师那你们平时是怎么洗手的.？幼儿这样（洗手的动作）老师请你上来试一试幼儿好啦老师嗯，那你先回到位置上吧老师小朋友们，你们看了包子同学洗手，你们觉得她洗手洗干净了吗？幼儿洗干净了老师嗯，那老师今天再教你们一种新的洗手方法，让你们的小手变得更干净（老师示范洗手）老师那请你们仔细看老师怎么洗手哦老师为什么你们的小手没有洗干净呢？因为你们没有用正确的洗手方法洗手老师也来洗一下小手，你们睁大眼睛看看老师是怎么洗手的老师刚刚是怎么洗手呢？你来说幼儿你刚刚这样洗手（搓手背的动作）老师搓搓手背是吗？嗯，搓手背（贴图片）老师搓搓手背，那你们跟老师一起学一下，搓搓手背还有呢？还有什么方法洗手呢？幼儿还有这样洗手（动作措手腕）老师这样是吗？搓手腕，你们也学习一下搓手腕，搓搓搓还有呢？幼儿我看到了，还有这样搓大拇指老师对，这样可以把大拇指上的细菌搓掉还有呢？谁能一下子说出两个三个呀？老师你来说幼儿这样老师这样是什么？搓手心还有呢？幼儿这个样子老师这样是什么？搓指尖，把我们指甲里的细菌搓掉老师还有这个是怎么洗的？（拿出剩下的图片）幼儿这样子（学习图片上的动作）老师对，这样搓能把我们关节上的细菌搓掉还有呢？我们经常搓的方法是什么？幼儿搓手心老师对这是我们生活中经常搓手的方法老师刚刚刚老师是怎样做的？咱们也来学一学吧！那小朋友们，你们能按照图片上的方法来洗一下你们的小手，看看谁洗的最干净（幼儿尝试洗手，教师根据情况进行指导）老师两只手都要搓到哦可以看看黑板上的图片来洗手幼儿洗好了老师洗的真干净，给自己鼓鼓掌幼儿:好老师小朋友们再见！教学反思这次日常生活习惯教学，我们选的是洗手这个活动，因为幼儿的学习是以直接经验为基础的，所以我们在课堂上让幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验来学习七步洗手法在本次教学活动中我们设计了四个环节，一让幼儿示范先前的洗手方式，二教师示范洗手，三贴图是图片带领幼儿学习七步洗手法，四让幼儿尝试自己洗手四个环节层层递进，条理还算比较清晰在第二环节中教师示范，我没有边讲解边示范，单纯的洗手给幼儿看，可能会造成幼儿对七步洗手法的印象不深在教师示范前还可以多多开发一下幼儿的思维，让幼儿想一想可以用哪些方法洗手，然后再教她们七步洗手法的方法效果应该会更好一些在上课过程中，我裤子上的腰带挂下来我并没有发现，这提醒我上课前要先整理一下衣服参考范文:幼儿园教案:我会洗手

2、培养幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的‘重要性

1、1个小手娃娃

2、洗手分布图

3、保温桶、脸盆、毛巾、肥皂

一、出示“小手娃娃”，引出课题

1、教师问小朋友，老师今天请来了一位小客人，猜猜看它是谁

2、出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌的打招呼

3、引导幼儿认识手的基本特征

二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》提问幼儿1）妞妞为什么会肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？2）你要告诉妞妞什么？3）在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便后……）o

1、请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤

2、师幼小结洗手方法与步骤挽袖子一一淋湿手一一打肥皂一一冲干净一一甩一甩一一擦一擦

3、教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程

四、根据图片，创编儿歌

五、教师引导幼儿到盥洗室洗手

1、请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤

2、师幼小结洗手方法与步骤挽袖子一一淋湿手一一打肥皂一一冲干净一一甩一甩参考范文幼儿园大班我会洗手教案

1、尝试使用正确的方法洗手

2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手

3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯学习正确的洗手方法掌握正确的洗手方法视频、ppt、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶

（一）故事导入，引出问题

（二）学习洗手的方法

1、观看视频，初步感知正确的洗手方法

2、通过ppt学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照ppt。