2025年创建文明校园班会课教案中班汇总5篇word模板范文

年创建文明校园班会课教案中班（汇总20235作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧2023年创建文明校园班会课教案中班（汇总5篇）创建文明校园班会课教案中班篇一班会目的

1、使学生认识到吸烟的巨大危害性

2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟

3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长班会准备

1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料

2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目班会过程、做实验导入

1、小品坐公车表演者叶永泉（司机）、汪哲（不文明人）、王泽媛（抱婴妇女）、王芮（小学生）、刘影（中学生）、吴焕圳（老人）、曾超朋（青年）、杨晓俊（残疾人）故事概要讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事，反映了社会中的某些不文明现象，如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等，最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟，表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤

2、小组讨论要求讲述自己观察到的社会不文明现象，剖析不文明言行的根源,提出消除不文明现象的.建议

3、小组代表发言周东一一社会上确实还存在着不少不文明行为，如随地吐痰、胡乱张贴等林珊如一一有人践踏绿地杨晓俊——老师中也有一些不文明行为林梅芬一一有人吃口香糖又把残渣乱扔卢家燕一一我们首先自己严格要求，自觉遵守社会公德，做文明市民，同时还尽自己所能宣传文明礼仪

二、校园文明

1、小品迟到表演者温锡展（老师）林意创（学生）故事概要学生口中嚼着口香糖，随口吐在地上迟到还振振有词,抱怨老师布置作业多，还得自己迟到老师耐心教育，学生深受感动,决心要做文明学生

2、小组讨论要求反思自己的不文明行为，提出整改措施

3、自由发言杨经森一一有时上课打瞌睡，见到老师没问好颜昌洲一一向老师问好没得到回应，就不再坚持吴瑞鹏一一有时为抢先到饭堂打饭，就走近道践踏绿地廖丽敏一一有时想捡拾地上乱丢的垃圾，却担心别人讥笑这表明文明礼貌还需大力弘扬，要在校园形成气候

三、宣读《“做文明学生，建和谐校园”倡议书》宣读人曾丽星

四、合唱歌曲《明天会更好》表演者全体同学（演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯）

五、领导讲话吴主任这次班会开得很成功，内容形式都很实在倡议书内容很具体、切合实际，可以印发到全校各年级各班我们要进一步宣传文明,从我做起，从细微之处做起，从现在做起，努力构建和谐文明校园

六、结束创建文明校园班会课教案中班篇五参加人员全班师生主持班主任使学生懂得集体和个人的关系，且需大家共同努力、创造；树立文明礼仪，从我做起的思想，增强集体观念，主动关心集体；多为班级着想，做文明学生；形成团结友爱，积极向上的班集体

1、演示“层层叠”，用几个小木块叠成师看了这个小小的实验，你们有什么体会吗？小结我们在座的每位同学正如这小小的木块，只有团结在一起；互帮互助，才能把我们建设成一个积极向上的班集体

2、今天我们班会的主题是《做文明学生创建先进班级》（板书）师经过半学期的努力，我们班同学在各个方面都有进步，结合本班学习文明礼仪常识；请同学们举例说说我们身边有哪些不文明的现象卫生方面乱丢、乱倒、乱涂画言行方面粗话、脏话、课间追逐打闹、起哄等问题一一天苗宏远忘了戴红领巾，他为了保自己不被记名，班上不被扣分就谎说自己的名字，结果班里的量化考核果然没有扣分，对此你有何看法？（小组讨论后发言）小结用欺骗或损害别人等不正当的手段去为体体争荣誉，是虚假的（板书正当争取）小结在班上，无论学习成绩如何，只要有一颗为集体服务的心，为班集体出一份力，那么你就对集体尽了责任人贵在尽心尽力这四个字；如果班里的每位同学都尽力了，集体的事情就好办多了（板书尽心尽力）师

1、通过讨论，大家都感受到自己是集体的一员，一言一行都影响着班集体，为创建先进班级，使我们的目标一致并付之行动下面各小组讨论制定小组目标

2、讨论后，班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况

3、师班长已经向你们布置近期的工作目标，并作了具体的分工,以后大家有没有信心做好？（学生回答）

4、我们有缘相聚在这里，老师希望同学们共同进步通过这次主题队会，同学们认识到自己在班集体中应该扮演的角色，能够主动承担责任，尽心尽力为班级服务；做一名讲文明的学生主持人宣布

三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始女吸烟已成为当今社会流行的恶习请看小实验《烟的成分及危害》

二、主持人介绍香烟的相关内容男可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟女从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力男那么，我们青少年又应该怎么做呢？女首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况知道的同学请举手

三、历界世界无烟日主题的抢答活动（主持人出题）

四、各小组展示小组活动成果（男为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备请听第一份调查报告《全球一亿青少年烟民》）

1、调查报告《全球一亿青少年烟民》男全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告《一组与烟与关的数据》）

2、调查报告《一组与烟与关的数据》（女听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位请欣赏小品《戒烟》）

3、小品《戒烟》（女看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性）

4、调查报告《吸烟可导致的疾病》（男吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗于是,就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟）女请听诗朗诵《戒烟歌》

5、诗朗诵二首《戒烟歌》（女我们不仅自己不能吸，还要想尽办法劝阻身边的人也不要吸烟，就像这爷俩!）

6、情景剧《劝爷爷戒烟》（男这样的劝告当然不行了，劝告也讲究方法的，要晓之以理，动之以情，请听小故事《劝夫戒烟》）

7、小故事《劝夫戒烟》（女这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗？男当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内，二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质女二手烟的危害太大了请听第四份调查报告《二手烟危害大》）

8、调查报告《二手烟危害大》（女二手烟的危害竟如此之大，我相信同学们也一定感到很吃惊即使我们自己不抽烟，但如果身边有人抽烟，我们也会深受烟的危害现在我们想请同学们对身边抽烟的家人几句话哪位同学先来）

9、想对身边的烟民说的话（女这些非常中肯的话语，一定要说给自己的家人听一听

五、主持人最后总结，发出倡议，全班同学庄严地在“创建无烟校园”的倡议书上签名（男香烟正严重危害着人类的健康我们青少年正值花季，吸烟对我们青少年的危害更为严重女我们应该远离烟草、珍爱生命！男当他人吸烟时，我们应尽量劝阻；女让我们远离香烟，创造一个无烟的校园，一个无烟的社会男我们真诚地希望，我们正值花季的青少年，能拥有一个无烟的花季!为此，我们特向全班同学发出倡议拒吸第一支烟，不做新烟民女最后，请同学们在“创建无烟校园”的倡议书上庄严地签上自己的名字一旦签上了自己的名字，就表示，你已在全班同学面前宣誓,你将不会使自己成为一个新烟民）创建文明校园班会课教案中班篇二

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子教学过程

一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程那作为中学生，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求同学们应该保持天生的自然美和质朴美其次,同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生

二、介绍文明礼仪知识坐姿礼仪优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做站姿礼仪优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解走姿礼仪无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力请一位同学示范，一位讲解

三、交往礼仪（一人讲解，几个人表演）

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通，消除彼此矛盾

4、不要随便发怒

5、不要叫人外号

四、交谈礼仪

1、介绍交谈惯用语（两个人表演）

2、电话礼仪（两个人表演）

五、交流意见生随地吐痰，乱扔垃圾，不注意个人卫生，不使用文明礼貌用语,说粗话脏话，破坏公物，不尊重老师，遇到老师没有主动问好，捉弄同学，取侮辱性外号男主持人看来同学们都看得很认真，也都明白什么样的行为是不文明的行为对于这些不文明行为，大家是不是感到很熟悉呢？在开怀大笑的时候，你们有没有感觉到有点脸红，有点惭愧呢？在他们的身上,你们有没有发现自己的影子呢？如果有，请你们诚实勇敢的举起自己的手来的同学认为自己有破坏公物的习惯，有

5.8%的同学经常随地吐痰这些就是你们最常在教室里做的不文明行为同学一礼貌用语女主持人这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的男主持人除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？女主持人大家知道得还真不少啊我们一起来看电视屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人男主持人同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧同学三扔垃圾男主持人刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法？同学四打招呼创建文明校园班会课教案中班篇三加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展通过法律知识竞答、案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、《未成年人保护法》第四十六条的内容未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼

3、《未成年人保护法》第四十八条的内容学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分

4、《未成年人保护法》第五十二条内容侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任

5、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺你可以大喝一声“住手！想干什么？”，“耍什么流氓？”从而起到以正压邪、震慑坏人的目的当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决，应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜因为“吃人家的嘴短，拿人家的手软”，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中学生平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起小事不小小时不抓，就将演变成大错教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节创建文明校园班会课教案中班篇四班会环节、社会文明。