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第8课凤仙花的一生（教材P19〜20）授课时间累计一L课时科学知识目标课题凤仙花的一生课型新授课L知道绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程
2.知道绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成3•知道植物的根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果实、种子帮助其繁殖后代
4.知道植物维持生命需要水、阳光、空气和适宜的温度教学目
1.能用表格、统计图表等方式整理观察记录的信息科学探究目标
2.能基于观察记录有依据地描述凤仙花一生的生长变化过程3,能够依据证据，运用分析、比较、推理、概括等方法得出植物生长变化规律及生命需求等结论科学态度目标
1.能够以事实为依据陈述自己的观点、接纳他人的观点
2.能继续保持研究植物生长变化的兴趣科学、技术、社会与环境目标意识到环境变化影响植物的生存和繁殖，具有保护环境的意识重点了解凤仙花的生命周期及其一生的生长变化过程教学重教学准难点难点:描述凤仙花一生的生长变化过程流程教学设计二次备课为学生准备:植物生长变化观察计划、不同时期的凤仙花图片、白纸、双面胶、学生活动手册教师准备:教学课件L引入播放一段视频，呈现凤仙花从播种到种子萌发、幼苗生长发育、植物开花结果直至衰老死亡的生长变化过程，引导学生回顾几个月以来观察到的凤仙花植株的生长变化（教学提示也可以用一组图片呈现）
2.揭题经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理凤仙花的过程，观察、聚焦记录了凤仙花一生的生长变化我们有哪些新的收获呢？今天，我们就来一起整理和分析我们收集的信息（板书凤仙花的一生）【设计意图】通过视频或图片的记录，引导学生回顾种植凤仙花的过程，明确本课学习任务探索一展示并交流凤仙花的生长变化记录L过渡在开始种植凤仙花的时候，老师就鼓励大家用不同的方式记录凤仙花的生长变化过程，完成观察计划现在，请你们来展示各自的观察记录，说一说你们的体会和发现
2.活动指导学生先在小组内进行汇报展示，各组统计、记录好了交流结果之后再在全班进行汇报，并进行自评和互评（教学提示在展示交流的过程中，提醒学生关注其他同学采用的不同观察记录方式，反思观察记录过程中的得与失，总结做好长期观察记录需要注意的问题）
3.提问（教学提示出示不同时期凤仙花的图片）大家还记得这些分别是什么时期的凤仙花吗？（预设发芽、幼苗、开花……）根据大家的交流结果，你们能将这些图片按凤仙花的生长变化顺序排列起来吗？
4.活动分发不同时期凤仙花的图片和双面胶，指导学生按生长变化顺序粘贴在“凤仙花的一生”活动记录单上，并完成记录单探索与果件出示------------------------------------------------------------------------------------------------:研讨；“凤仙花的一生”活动记录单；图片时期主要特征种子椭圆砂、黑褐色发芽先台下长出根，再白上长出叁和叶出土子叶伸出土壤一幼苗卷长高、长粗，并长出鼻叶叁不断长高，叶片越来越多，交叉生长，然、幼苗生长后出现先米开出红色的花，有花等、泡瓣、雄熊和升电雌熊花瓣凋谢，难盘的子房膨胀，发育员果结果实果实民熬果实由鲜嫩的绿色逐渐变黄、变干种子和搭果皮开魏，粉种子弹射出去
5.小结凤仙花的一生经历了种子萌发、幼苗生长发育、开花结果以及衰老死亡的过程，这就是凤仙花的生命周期【设计意图】引导学生展示、交流凤仙花的生长变化情况，并将不同生长阶段的凤仙花图片进行排序，使学生在长期观察过程中的零散认识系统化，帮助学生建立植物一生生长变化过程的整体认识探索二计算凤仙花的生命周期L过渡我们回顾了凤仙花的各个生长阶段，那么每个生长阶段需要多长时间呢？让我们整理记录的数据，计算一下
6.活动引导学生根据整理后的观察记录填写教材P20的“凤仙花的生长记录分析表”，并计算每个阶段经历的时间，以及凤仙花一生所经历的时间7课件出示--------------------------------------------------------------；凤仙花的生长记录分析表；子叶出土搭种长出先去开先结果果实开船植物拈比3月14日3月21日5月9日5月19日5月26日6月20日8月25日义人_1天4910JL_7_J25^66^；从搐下种子到结出新的种子共皿女；।
7.提问你们算出来的凤仙花的生命周期有多长？（预设165天；183天；207天；……）4•讲解凤仙花为一年生草本植物，播种后10天左右子叶出土长成幼苗；幼苗经过60天左右生长发育成熟，出现花蕾，花朵陆续开放；再经过10天左右，有些花朵开始凋落，长出果实；再经过3个月左右，逐渐衰老死亡大家计算出来的凤仙花在各个阶段的时间或生命周期存在差异，这是正常现象，可能是植物自身成长过程的差异或环境条件差异造成的【设计意图】引导学生选择植物发生变化的几个主要节点及发生的时间，通过计算植物不同生长发育阶段经历的时间，进一步了解植物一生经历的过程，从中发现植物生长变化的规律，认识植物的生命周期探索三制作凤仙花高度变化统计图L提问我们从凤仙花生长的不同阶段分析了凤仙花的生长周期，那么，凤仙花每个阶段植株的高度变化有什么规律呢？（预设凤仙花在不断长高；先长高后来就不长了）用什么方法可以清楚地呈现凤仙花的高度变化情况呢？（预设制作折线统计图）
（1）组|ji（i）认识统计图纵坐标代表的意义，尤其是每个格子代表的:活动数值j；内容
（2）在统计图中相应的位置描点◎；
（3）将各点连成折线图Q=:我的凤仙花高度生长变化的规律一开蛤高度增长迅速,后耒皋:—:发现本不再长蒿了®:
3.小结凤仙花的子叶出土后到开花前，植株的高度增长最快，这个阶段我们称为营养生长期；开花结果后，凤仙花的生长速度开始减慢甚至不再长高【设计意图】依据植物高度变化的记录，引导学生利用数据制作统计图，从中发现554433221O50505050505O6植物高度变化的规律，培养学生搜集证据、处理信息、有依据地形成结论的能力研讨汇报集体汇报帮助卡,主持人:凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长？小组1:种植应曲也的过篌中，要经常给它光，水，否则氐仙也容易变得拈黄落叶，甚至拈无，说明水会彩陶豉仙花的生长;种植氐仙花的龙鱼要放在他羌充足的也方，否则植株会变黄，沈明阳羌交影驹氏仙龙的生长;在叶子的泰脍实验中，%果长时间用不透气妁塑料装施■叶片包裹住，叶子去拈比，说明植物的生长需要空气；氐仙龙春■、发拳生长旺密，秋、冬争枯荽,说明温度会影佝氏柚龙的生长主持人成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？小组24氯的凤丁花包括根、茎•、叶、花、果实、种子6个部/根的作用是固定植物和从土壤中攻收水分、无礼坡；叁的作用是攵挣植物以装运输水力、无机奴和养■抖；叶能世行尢合作用制造植物生长所需的聚料,还能遗行建脍作用促进水的发收和运箱，调节植物的遑度;花授粉以后能长出果实和种子；果实可以保护和隹搭种子;种子可以长版新植铢◎主持人凤仙花的生命周期是多长时间？运用你们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律小组3凤仙龙的生命周期是6个月左右凤仙花于
3、4月之间搐种，搐种后10夭左右子叶出土长版幼箭;幼韵经过64左右生长爱官反氯，出现先富，花条法线开放；再经过1我左右，有些无柒开易凋落，长出果实；再经过3个月左右，逐渐蓑老生亡氐仙先的一生经历了种子萌发、发苗•生长发育、开花结果以衰老也亡的过程主持人感谢大家的发言，汇报活动结束一/L过渡教学提示出示油菜花模型大家看得出来这是什么植物的模型吗？拓展与预设油菜花小结
2.布置任务请大家对照着油菜花的模型在学生活动手册上设计出凤仙花的模型,然后制作一个凤仙花模型
3.提问通过这段时间的学习，我们认识和了解了不少植物与凤仙花相比，它们的生长变化过程有什么相同和不同？（预设相同的是它们的生长都需要阳光、空气、水和适宜的温度，都有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，都会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果以及衰老死亡的生长过程；不同的是生长环境不同,生命周期不同或者繁殖方式不同等）
4.拓展学习完了本单元，如果你们还想种植其他植物，也可以用与种植和观察凤仙花相似的方法进行实践做凤仙花模型意在培养学生建模的意识，强化学生对绿色开花植物形态结构的共同特征的认识；通过比较凤仙花与其他植物的异同点，将学生【设计意图】对凤仙花一生的认识拓展到对其他植物一生的认识，丰富学生对植物一生生长变化的认识最后提醒学生可以用相同的方法种植和观察其他植物，提升学生运用观察记录结果，通过整理和分析资料形成结论的意识和能力
1.8凤仙花的一生板书设凤仙花的一生种子f发芽一长出茎、叶一幼苗一开花f结果一枯萎计凤仙花的生命周期180天左右凤仙花的结构根、茎、叶、花、果实、种子本课是整个单元学习活动的总结课，既引导学生梳理了观察记录的结果，形成教学反对凤仙花及其一生生长变化过程的总体认识，并由此了解绿色开花植物的生命周思期，也总结了栽培、管理植物和进行长期观察记录的经验与教训，以及小组合作等方面的得失，使学生真正从经历中体验、体验中感悟、感悟中发展见“状元成才路”系列丛书《100分》对应课时训练P16第一“三题
一、填空题
1.成熟的凤仙花植株包括根、茎、—、花、—和—六大器官2•在凤仙花生长的过程中，水、、空气、等都会影响其生长课后作
二、判断题业L被水完全淹没的庄稼会死，说明植物的生长需要空气（）
2.不同阶段的凤仙花，茎的高度增长速度是不一样的（）3•凤仙花在不同的生长阶段，对环境条件的需求有所不同（）
4.其他植物与凤仙花一样都有自己的生命周期，周期长短也相同
三、选择题
1.最适合播种凤仙花种子的季节是（）oA.春季B.夏季C.秋季2•我们通常把刚刚种下的凤仙花种子放在室内，这样种子更容易发芽，原因是oA.减少了阳光照射B.提供了更高的温度C.避免被鸟吃掉
3.有时候，凤仙花的茎会变软，叶子下垂（如图），浇过水后就会挺直这可以说明植物的生长需要一定的（）oA.水分B.温度C.空气
4.为了更清楚地知道凤仙花植株的生长情况，我们要按时测量凤仙花植株的高度,观察凤仙花叶的形状和数量，每两次测量的时间间隔最好为（）oA.一天B.一周C.一个月参考答案
一、
1.叶果实种子
2.阳光温度
二、
1.V
2.V
3.V
4.X
三、
1.A
2.B
3.A
4.B。
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