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曲靖市学年高三年级第二次教学质量监测2024-2025历史试题卷（满分100分，考试时间75分钟）注意事项:
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的有关信息，在规定的位置贴好条形码
2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效；作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；作答非选择题时，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题本题共16小题，每小题3分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求考古发现，距今年前后的河南灵宝西坡遗址中，大型中心性聚落内的核心建筑一般都选址于聚落中
1.5000央或高地上，、等大房址门道和火塘位于同一条轴线上，室内四个顶梁柱和周围的墙壁柱也大致以轴F105F106线对称分布这说明（）A.中华文明早期特征初显B.城市营造技术日趋成熟社会贫富分化开始产生C.西汉初年，汉朝法律对王国事务的干预限于谋反等重罪，各王国另有自己的法律王国官吏皆“从王治”，案
2.件审理程序基本上脱离汉朝而自成系统，王国官吏多由本国士人充任，使王国政治普遍表现出从俗倾向这（）导致地方行政成本提高凸显法律体系日益完备A.B.强化中央对王国的控制适应汉初现实统治需要C.D.下表是不同史籍关于“薛仁贵（年）三箭定天山”的历史叙述，对此解读合理的是（）
3.
614.683朝作者来源节选内容代唐《薛仁贵（薛）仁贵降（铁勒）九姓事，云军中为之歌曰〃将军三箭苗神客朝碑》定天山，战士长歌入汉关〃后《旧唐时（铁勒）九姓有众十余万，令骁健数十人逆来挑战，仁贵发刘晌等晋书》三矢，射杀三人，自余一时下马请降北王钦若《册府元（郑仁泰、薛仁贵）情冀勋庸，志希货贿，不闻存慰，必置宋等龟》诛夷，乃肆凶残……铁勒逃散，犹未枭悬，漠北之乱未平史料越接近时空现场越客观薛仁贵取得了对铁勒的重大胜利A.B.综合多种叙述即可得出真相.史料运用应遵行多元互证的原则C.D北宋时期，户四川富民因铁钱沉重、币值过低、不利于大额长程贸易，以“合伙”、“众筹”的形式运
4.16营私营交子，但私营交子很快因难以按约定兑现退出流通，官府接手后以国家财政资源作为价值保障，官营交子成为四川当地的流通货币，又是国家跨区域调度财政资源的重要工具这说明（）纸币解决了政府的财政危机商品经济推动货币的改革A.B.政府对纸币发行有效管理纸币成为主要的流通货币C.D.清朝中期，云南省的各府、州乃至到县纷纷编纂方志《广南府志》由知府李熙龄统筹，大量本土乡绅为主
5.要编写人员；《开化府志》主要内容为“疆域”“山川”“河流”和“桥梁”等，强调“今家置诗书，俗之礼仪，人文之盛，济济恂恂，媲美大邦矣”据此可知，清代地方志的编修（）规范了地方志编写的范例旨在介绍地区的风土人情A.B.强化边疆地区的政治认同促进基层文教事业的发展C.D.下表是中国近代部分铁路修筑信息一览表表中投资主体的差异体现出（）
6.里程（千铁路起始点建设周期（年）投资国米）中东铁路满洲里一绥芬河俄国1898-19021560安奉铁路丹东一沈阳日本1904—1905302胶济铁路青岛一济南德国1899—1904395道清铁路道口一焦作英国1902-1907150滇越铁路越南一河口一昆明法国1901-1910859近代中国铁路修筑技术落后列强争夺在华权益日益激烈A.B.列强进行商品输出的需求清朝政府重视外资的利用C.D.年，陈独秀面临工人群体某些“缺陷”时，提出“应该从人格教育，革心革面上做起，”“革心”成
7.1920为首选年陈独秀则认为“我们唯一的使命只有改革社会制度，否则什么个人的道德、新村运动，都必然1921是无效果的”这一转变反映（）中国共产党成立的条件成熟工人阶级找到正确的革命道路A.B.马克思主义中国化初步实现革命统一战线得到进一步巩固C.D.宣誓在中共党政军中是一种较为普遍的行为年以前，中共的宣誓词为“我们是工农的儿子，为着工农
8.1937解放奋斗到底”革命服务主体的表述主要是‘工农年以后，中共的入党誓词出现了“全心全意为人1937民服务”“忠心为人民服务”的表述这（）体现新民主主义革命要求配合了党的工作重心的转移A.B.践行了人民民主专政理论反映国共两党矛盾日益激化C.D.年日本成立兴亚院，兴亚院对华北地区适宜种植棉花的地区展开详细调查年月，兴亚院对河
9.193819392北省棉产改进会加以扩充改组，成立华北棉产改进会，改良棉花品种和种植方法，增加亩产量，制定了“华北棉花改良增产八年计划”日本此举（）促进了中日技术交流推动了中国农业进步A.B.满足日本拓展市场的需要可佐证《论持久战》的合理性C.D.下图是忻礼良创作于年的现实题材作品《劳动归来》，描述了年代农民在地里劳作以后回家的场
10.195750景该场景反映当时（）土地改革调动人民生产积极性人民建设社会主义的积极风貌A.B.国民经济恢复取得初步成效“双百”方针促进文化的发展C.D.波斯帝国建立后，大流士一世把使用相对广泛的阿拉米语作为帝国通用语但是，埃及出土很多波斯统治
11.埃及时期的文献，是用埃及祭司体和世俗体、阿拉米语、希腊语、拉丁语、科普特语，以及阿拉伯语种形式7书写的这说明波斯帝国（）中央政府的控制力薄弱对不同地区实行分而治之A.B.各族群的文化地位平等对征服地区的统治较宽松C.D.自世纪以来，市长制在中世纪英格兰特权城市中普遍确立在常态下的市长选任中，地方社会主导市长
12.13选举，王权则掌握最终的批准与任命权，国王不必支付市长薪俸，但保留了关键的任命权与规制权，而且通过授权地方自主选举市长满足了城市自治需求这反映了，当时英国（）王权呈现出加强的趋势自治城市的独立发展A.B.近代民族国家基本形成封建割据状态的结束C.D..传统农业社会较为重视儿童的经济价值，往往将儿童视作“小的成人”，儿童劳动所得是家庭收入的重要13来源世纪中期，法德等国规定所有适龄儿童必须入学，实行强制义务教育，儿童世界与成人世界更加系统19和彻底地区隔开来这一变化反映（）西方福利国家的建立经济变迁影响社会生活欧洲初等教育的普及工业文明加剧儿童问题年A.B.C.D.
14.1894月，朝鲜高宗设立学务衙门，”掌国文缀字、各国文翻译及教课书编辑等事”在年至年间，大韩618971905帝国学部主导修撰并刊行了部历史教科书，出版了《东国历代史略》《大韩历代史略》，均以朝鲜半岛历代6王朝纪年为正统，同时添加小字辅助纪年，包括中原王朝年号、日本年号以及公元纪年这一做法（）意在建立完整的教育体系培植广大学子的民族认同A.B.宣传本国的优秀传统文化积极融入清朝的宗藩体系C.D.世纪初，美国社会兴起一场黑人爵士乐流行热潮，白人文化精英发起了针对爵士乐的批判和抵制活动62020世纪上半期美国主流社会对爵士乐的态度从抵制转变为吹捧，爵士乐从社会底层的“堕落音乐”转变为专属于整个美利坚民族的文化遗产这一转变反映（）美国种族隔离政策的结束民权运动提高黑人的地位A.B.艺术领域渗透了冷战思维二战影响美国的国家建构C.D.至年间，多数拉美国家被视作单一原料或食品生产地尽管拉丁美洲有大量的羊毛、棉花等天然
16.19551962纤维及传统纺织工业，但是，在欧美纺织品采购总额里，拉美纺织品占比仅有据此可推断（）拉美经
0.6%A.济对外国资本依赖程度低二战后拉丁美洲的经济衰退严重B.欧美对拉丁美洲进行了经济封锁拉丁美洲经济发展面临严峻挑战C.D.
二、非选择题本题共4小题，共52分阅读材料，完成下列要求
17.材料一孔子试图通过培养君子，培养圣人来挽救社会危机，实现国家安定，孔子继承西周的现实主义，表现出重人事、轻天命的现世情怀，强调德政和礼治要通过以“礼”为标准的教化使人们向善并各安其位，调整人际关系道德的引导、礼教的规范才是使人心悦诚服的治理措施，应是教育、感化的过程而不是刚性的制度和法令孔子期望通过道德教化来维护政治统治，一切的礼治都是为了维护统治阶级的利益，实现国家安定，追求的是道德教育和政治教育的统一——摘编自善晶晶《孔子与苏格拉底德育内容观的比较及启示》材料二苏格拉底希望通过伦理、道德的教育与实践培养贤能的治国人才营造良好的伦理道德风尚他的德育伦理关注的是人的内心苏格拉底非常重视理性知识在道德中的作用，提出“知识即美德”的重要命题，他是站在理性主义的立场来处理道德问题的他把“认识你自己”作为根本使命不断追求真理，不断追求“善”，充满了理性精神的启蒙，也由此开启了西方的理性主义以“善”为标准和核心的内容，不仅是一种道德教化，而且也是挽救城邦危机的途径——摘编自尹纪美《孔子与苏格拉底道德教育思想比较研究》根据材料并结合所学知识，分析孔子与苏格拉底提出德育思想的共同背景1根据材料并结合所学知识，分别概括孔子与苏格拉底的德育思想2阅读材料，回答下列问题
18.材料一世纪年代以后，清政府开始放松对东北、蒙古地区的“封禁”，逐步解除各种“边禁”同1960时，通过向东北、内外蒙古移民实边，使移民垦殖展现出前所未有的发展态势；并直接介入边强的文化和教育事业，以期“开启民智”——摘编自冯建勇《辛亥革命与近代中国边疆政治变迁研究》材料二年，《国务院关于劳动就业问题的决定》提出“有计划、有步骤地向东北、西北和西南地区1952移民“年月，新疆军区生产建设兵团正式成立，下辖个农业师，总人口万，其中职工有
195481017.
510.5万人，他们成为新中国第一批由内地到边疆的集体移民年，从山东、河南、河北、北京、天津和上海移1956往黑龙江、甘肃、青海、内蒙古、新疆的移民有万余人年，大庆石油会战开始，包括工人、干部、431960技术科研人员及学生、转业官兵在内的万余人从全国各地来到大庆世纪年代，生产建设兵团在黑龙42060江、云南和海南等地普遍地建立起来——摘编自赵入坤《二十世纪五六十年代的中国边疆移民》1根据材料一和材料二，比较清政府和共和国时期两次移民的差异根据材料二并结合所学知识，分析共和国时期的移民对中国产生的影响2阅读材料，完成下列要求
19.材料下列漫画为创作于年的《两德民众逐渐疏离》第一张图年“兄弟！”第二张图194919451955年“我亲爱的表兄弟！”第三张图年“啊哈，是的——我们在外国有个很远的亲戚！”
19651945.BRUDER!!
1955..Mom heberVetter!1965:.Ach j**wr h*4n irgendon«n entfemxe^Verwandteo cAusland.——摘编自孟钟捷《德国简史》（）根据材料并结合所学知识，分析漫画绘制的历史背景1（）根据材料并结合所学知识，对该漫画家所作出的预测进行评述2阅读材料，完成下列要求
20.材料百年前，张之洞尝劝学日“世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学”是时，国势颓危，列强环伺，传统频遭质疑，西学新知亟亟而入一时间，中西学并立，文史哲分家，经济、政治、社会等新学科勃兴，令国人乱花迷眼然而，淆乱之中，自有元气淋漓之象中华现代学术之转型正是完成于这一混沌时期，于切磋琢磨、交锋碰撞中不断前行，涌现了一大批学术名家与经典之作而学术与思想之新变，亦带动了社会各领域的全面转型，为中华复兴奠定了坚实基础——摘编自萧公权《中国政治思想史》根据材料并结合所学知识，提取材料中的两个或两个以上的信息，围绕所提取的信息自拟论题，以阐述（要求观点正确，阐释清晰，史论结合，逻辑严密）曲靖市学年高三年级第二次教学质量监测2024-2025历史试题卷（满分100分，考试时间75分钟）注意事项:
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的有关信息，在规定的位置贴好条形码
2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效；作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；作答非选择题时，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题本题共16小题，每小题3分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求题答案][1【答案】A【题答案】2【答案】D【题答案】3【答案】D【题答案】4【答案】C【题答案】5【答案】C【题答案】6【答案】B【题答案】7【答案】A【题答案】8【答案】A【题答案】9【答案】D【题答案】1【答案】B【题答案】11【答案】D【题答案】12【答案】A【题答案】13【答案】B【题答案】14【答案】B【题答案】15【答案】D【题答案】16【答案】D
二、非选择题本题共4小题，共52分【题答案】17【答案】（）社会动荡；道德滑坡；思想活跃；知识分子具有强烈的现世情怀，试图重建人的道德价值1（）孔子通过塑造君主的德行达到德政；通过“礼”教化人们向善；重视教育、感化的过程；德育与政治2教育相统一苏格拉底德育与伦理和实践相结合；关注人的内心；注重启发人们的理性思维；与挽救城邦危机相结合【题答案】18【答案】（）清政府时期移民无严格计划，共和国时期的移民有计划、有步骤；清政府时期的移民以民间1自发为主，共和国时期的移民以政府主导为主；清政府时期的移民主要流向东北、西北地区，新中国的移民迁入区域范围更广；清政府时期的移民活动经济属性为主，新中国时期的移民具有经济和军事的双重属性（）有利于解决部分人口的就业问题；促进边疆地区经济的发展（或边疆地区的开发）；有利于国家工业化的2建设；有利于加强国家的边防；有利于统一多民族国家的发展；加强中央对边疆地区的管理；促进边疆地区文化教育事业的发展【题答案】19【答案】（）背景二战结束后，美苏英法分区占领德国和柏林；年冷战爆发，德国局势紧张；柏林爆11947发第一次柏林危机；年德国分裂为联邦德国和民主德国1949（）评述该漫画家的预测部分符合历史的走向随着冷战的愈演愈烈，德国出现了分裂的局面，到世纪220年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成，随后在德国爆发了第二次柏林危机，年东德在柏林501961建起了柏林墙，造成了德国局势的紧张但是，漫画预测两德民众关系的逐渐疏远忽视了个人主观情感的作用，也并非两德民众最终的结局年在德国民众的支持下，民主德国并入了联邦德国，德国完成统一1990【题答案】20【答案】示例一提取信息其表在政、其里在学论题民主政治的实践离不开学术思想的引领阐述西方民主政治的实践离不开启蒙思想家学术思想的引领例如英国君主立宪制的建立、法国和美国民主共和制的建立，都离不开早期文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动等学术思想的引领，尤其是启蒙思想家洛克、孟德斯鸠的分权学说和卢梭、伏尔泰等人的人民主权说和社会契约论，一方面开启了西方资本主义国家的民智，另一方面直接指导了西方民主制度的构建中国早期民主政治的探索，在长期缺乏学术和思想引领且不结合中国实际情况的情况下，直接引进西方民主制度，纷纷走向失败如年的戊戌变法和年的18981911辛亥革命，因为长期处于君主专制中央集权的政治制度之下及长期八股取士这样的考试方式带来的思想束缚，缺乏了长期的近代学术思想的熏陶和洗礼，使得直接照搬西方资本主义国家的君主立宪和民主共和制度最终走向失败总结西方民主政治的建立离不开民主思想的引领，而如果缺乏了民主思想及学术的引领，就会如中国近代以来直接照搬西方民主制度一样走向失败所以，民主政治的实践离不开学术思想的引领示例二提取信息学术与思想之新变、社会各领域的全面转型论题马克思主义的广泛传播及运用推动了中国社会的近代转型阐述政治方面，马克思主义为中国民主革命提供了强大的思想武器，推动了五四爱国运动的爆发，促使中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变，使中国革命有了新的指导思想和方向，并指导新民主主义革命取得胜利，缔造了新中国，并得以确立社会主义基本制度经济方面，在马克思主义的指导下，中国共产党逐渐认识到私有制是阶级剥削和压迫的社会根源，无产阶级革命的主要任务在于消灭私有制所以在建国后，首先建立起来的是新民主主义的经济制度，再逐步通过到年的“三大改革”逐步过渡到社会主义的经19531956济制度思想方面，马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们思想解放和爱国运动的开展；促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的诞生准备了阶级基础和思想基础，并且推动了毛泽东思想、邓小平理论等思想的产生和发展总结马克思主义思想的广泛传播及运动，推动了中国政治、经济和文化的发展和转型。
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